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小学生的作文

时间:2024-01-06 07:56:31 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学生的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  夏天的一个中午,我在外面玩着玩着,突然在草丛里发现一只受伤的`小鸟。我手忙脚乱地跑过去,小心翼翼地把小鸟抱回了家。

  回到家里,我不顾一切地把药箱拿出来,打开药箱把纱布包扎在小鸟的腿上,它开心地笑了。

  我本来想把小鸟留下来,可是我又一想说:“小鸟需要自由。”于是我依依不舍地把小鸟放回了大自然。

  这件事让我体会到:小鸟是我们的朋友,我们要保护它。

小学生的作文 篇2

  那是发生在五年前一个夏夜的事情了,第一次走夜路。

  那时我才七岁。下午放学后,妈妈带我去一个亲友家串门。吃完晚饭,月亮已经升起来了,明亮的月光照在大地上,一切都显得那样宁静、美丽。我想到今天的.作业还没做,就不停地催促妈妈回家,谁知妈妈正和女主人聊得投机,就是不走。我生气了,撇下妈妈,一个人朝家里跑去。

  刚一出门,我便后悔了。说实话,我的胆儿非常小,何况长这么大,还从未一个人走过夜路呢!但“开弓没有回头箭”,我也不好意思再回去了,只得硬着头皮朝前走去。

  好在路很平坦,我一溜小跑,就走了一半的路程。前面一条小巷子,又窄又长,一眼望去,里面黑洞洞的,什么也看不见,第一次走夜路。我不禁放慢了脚步,心里就像十五个吊桶打水――七上八下。

  突然,我发现身后不远处有一个人影在向我走来,我的心顿时“咚咚”地狂跳起来,脚也挪不开了,我吓得快哭出声来了。等那个黑影走到跟前了,我才认出是邻居钟叔叔,我悬着的心终于落下来了。这时钟叔叔也认出了我,便问我:“鑫儿,怎么你一个人在这儿呢?”这一问不打紧,我委屈的泪水就像断线的珠子,簌簌地落了下来。

  跟着钟叔叔回到家里,爸爸很诧异。听了我的哭诉,爸爸笑着说:“鑫儿真勇敢,我们的鑫儿长大了!”听了爸爸的这句话,我一下子破啼为笑了。

小学生的作文 篇3

  "铃铃铃,起床;铃铃铃,起床~~"警告器响了.让我再睡一会儿!""NO,快起床,不然,我会对你实施强迫型方案."每逢听到这句话,我就马上起床.想一想以前,妈妈对我多好啊,我却不懂得珍惜~~ "发什么呆,快去刷牙.洗脸.梳头发."警告器再次响起了那令人讨厌的声音."哦,我知道了.""把嘴张开.~~把脸抬起来.~~把头发整理好!""GO,去吃早饭."

  "请用餐."~~"不要啦,肚子已经饱了.""不行,你这样做是浪费粮食的表现.我不但要批评你,还要记你大过一次."呜~~我的.命怎么就那么苦呢?

  "廖可书同学,请你回答一下这个问题."机老师说(因为机老师原名叫机器人)."什么~~什么问题,老~~"话还没说完,我就站在走廊上了.

  总算盼到放学了(这里中午不放学).警告器说;"小可,我们坐神舟100号回去吧!""你付钱吗?"我问."~~"警告器无语.

  "小警,"我边吃东西边说,"什么时候放假呀?"~~"小警,说话呀~!"我急了;"小气(器),你连一句话都不肯说~~""我这不是说了吗?"~~~~~~~~~~~~~ "该睡觉了."小警说."好,拜拜,Good--bye."

  就这样,我们度过了可笑而又愉快的一天.

小学生的作文 篇4

  说起拿手好戏,那肯定是弹古筝莫属了。

  都说古琴,古筝是我国古代的历史乐器。今天我倒要看看它有哪一点表达出了古代的风味。

  我今天先是去试了课。我第一次去上课老师就身穿古装。坐在古筝边,优雅地弹古筝,别有一番风情,我坐在边上听得如痴如醉。

  为了练好我的拿手好戏,我曾经吃了不少苦头。比如,第一次带假指甲时,我开始对胶带过敏,我的手,出现了裂缝。过了一段时间我开始习惯了。有一次妈妈听说了一个消息,说:“学校有一个花香艺术节,说让我用古筝弹一首《高山流水》。”

  说到这个消息,我高兴地跳了起来,心想:这是个机会,让我展示自己的'拿手好戏了,我在这几天,用了不少心在古筝上面。每次写完作业就马上跑到琴房弹古筝。到表演那天了,我迫不及待地跑上舞台,表演结束后,全场顿时响起热烈的掌声,家长们纷纷投来赞扬的目光,我顿时成就感十足,心里像吃了糖一样甜。

  这就是我的拿手好戏——弹古筝。

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