有趣的汉字作文锦集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的有趣的汉字作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的汉字作文1
今天早晨吃饭时，我突然发现了一个很有意思的现象：墙上的一幅画上写着"椰星"，那是一种饮料的名字，里面的"椰"字除了左边的木字旁，右边的不是"噢耶"中的耶吗？这两个字的.读音是一样的，还有"星"字，下面的"生"和星的读音也很一样，韵母都是"eng"。
想到这儿，我不由地笑了起来，妈妈问我笑什么？我对妈妈说了我的发现，妈妈说："我儿子可会观察，这些字都是形声字，一部分表示读音，一部分表示意义，这样的汉字还有许多。""哦，原来是这样。"我明白了，看来汉字还真有趣，以后我还要多观察，多发现。
有趣的汉字作文2
以前我对同音字总是分辨不清，经常出错，闹出了许多笑话。如：“工”“公”“宫”就用错了。工地写成宫地，办公室写成办工室，宫殿写成公殿。结果别人看了哈哈大笑。我感到莫名其妙。回家后老老实实的查了字典才改正过来。
更可笑的是，分辨不清“辩”“辨”“辫”“瓣”。其实，我们只要分清字形，理解字义，就能正确运用。
“辩”的中间是个言字旁，意思是用语言来说明见解或主张，例如“辩论。
“辨”的中间是一点一撇，意思是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，例如：分辨、辨认等。
“辫”的中间是绞丝，意思是把头发叉编成的.条条，例如：辫子。
“辫”的中间是‘瓜'字花瓣或植物的种子、果实可以分开的小块，例如：花瓣。
你看有趣不有趣。还有更有趣的事呢！
有趣的汉字作文3
晚上，我坐在沙发上看电视。电视里正在讲解“聪明”的意思，可有趣了！我看得津津有味。
“聪”是由“耳”和“总”组成的，“总”的两点是表示我们那双大大的.眼睛，要我们仔细观察和发现身边的事物；中间的“口”就是我们的嘴巴，让我们好学好问；最下面的“心”就是把你所看到的，所问到的牢牢地记在心里，再去思考。我们人有两只耳朵，可是“聪”只有一只，这是怎么一回事呢？原来，有两只耳朵就会把听到的话一只进一只出，这样一来，不就什么都没听进去了吗？所以只有一只耳朵，听进去的话就出不来了。“明”的“日”和“月”表示学习要日积月累。哈哈，真是太有趣了！原来只有多观察、多问、多记、多积累，才能做个聪明的孩子。
有趣的汉字作文4
在有趣的汉字语文活动课上，同学们以朗诵、幻灯片和手抄报等形式展示自己收集到的资料。整个教室充满了和谐、欢乐的气氛。
同学们的展示各有千秋、各有特色。有的同学收集的汉字笑话让其他同学听了，开怀大笑。有的笑弯了腰，有的笑红了脸……展示奇特的迎来了一个个同学羡慕的眼光，还有的展示引来了其他同学的欢呼……这次活动，陈萌月做的幻灯片内容、版面和颜色配得很好，让人耳目一新，赢得了大家一致的.喝彩！
通过这次活动，我体会到了汉字的神奇，汉字的有趣，知道了创造汉字的由来，也摸索到了一些猜字谜的方法。
有趣的汉字作文5
中国的汉字有许多种类，每种汉字都有自己的特点和形式。如楷书它很端正，草书它很流畅……今天下午老师带我们深入的了解汉字，并做了许多有趣的汉字游戏。汉字的来源有很多种说法，具体汉字的来源并没有人来确定。和汉字有关的游戏就数不胜数，今天的课堂我们玩了许多有趣的`游戏如：汉字迷。猜歇后语，用自己的身躯做一个汉字让大家来猜......今天我和大家一起进入课堂，去玩一玩着有趣的游戏吧！第一个游戏是汉字迷。一小题：一到两点便起飞，二小题：你我各一半，三小题：一口咬掉牛尾巴，四小题：重逢，最后一小题一箭穿心。同学们看见题目后绞尽脑汁的想，有些题目真的是太难了根本没同学能想到。老师在公布答案时同学们都兴奋不已。第一小题的答案是：乙，第二小题是：伐，第三小题：告，第四小题是：观，最后一小题是：必。 今天有各种各样的游戏同学们也非常开心。
有趣的汉字作文6
这个单元，我们学习了汉字。但不是一个单元的汉字，而是汉字的演变过程。
汉字真是有趣的文字。他太幽默了，但是他的演变过程又是那样复杂。汉字字体的演变过程，按时代和字体的对应，大体上可分为六种字体，具体如下：行草帛，纸楷书汉，唐竹简，帛隶书汉石小篆秦青铜器，石籀文周，春秋，战国龟甲，兽骨甲骨文商。汉字，是我们中华民族特有的一种文字，也是中华文明的`象征。在日常生活中，我们时时处处都能见到它的身影，可以说，只要有中国人的地方，就一定有汉字。
有趣的汉字作文7
经过一个晚上的准备，第二天，教师一来，我们组的人就说；我们能不能第一个上台说；字谜的。
教师说；马一超着一组先上。
我们这一组有有四个人。组长郑小旭，副组长张昊，刘宝瑞和马一超他俩是兵。
演讲开始了，我和郑小旭在下头给他们加油！马一超在上下头说，我们的'字谜活动十分丰富，这节课真热闹。谐音字的笑话。只吃一吨，有一男青年决定到农村老家举行婚礼。男方的父亲给市里的亲家发电报，问能来多少人？好作准备。亲家回电说：”去不了多少人，准备一吨饭就行了。“他把”顿“写成”吨“。怎样样趣味吧！
歇后语：四连棉花——谈（弹）不上老虎拉车——谁敢（赶）膝盖上钉掌——离题（蹄）太远骑自行车下坡——睬都不睬（踩）
错别字的笑语：修车店门口，补胎”冲“气。商店门口”另“售。家具店门口家”俱“
我以前学习汉字觉得枯燥，学习了第五单元，改变我的看法。
有趣的汉字作文8
每一个汉字就像一位导游，把我们带进了缤纷的汉字王国，我来给大家介绍一下吧。
传说汉字是苍颉看到鸟的足迹后，模仿鸟的足迹的样子，而创造了汉字。中国汉字历史悠久，不少外国人也来学习中文，就连在日文、韩文中也有汉字的影子。我还知道汉字的演变过程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷书→草书→行书。
我来讲一个汉字小笑话吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕过路人掉进坑里想写一块“来者避让”的牌子，但一不小心写成了“耒者避让”，“耒者”的意思是农民，原本是过来的'人要避让，变成了农民要避让。一字之差，结果闹了一个大笑话。
虽然这次活动结束了，但我们对汉字的研究不能结束哦。我们千万不能在生活中或学习上闹出一个大笑话哦。
有趣的汉字作文9
中国的汉字真趣味，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。可是，你对汉字的了解深吗要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我十分敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者;一点值晚金，让我明白了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……
啊!汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲，末梢放纵;有的`汉字两边修长，躯干矮小;还有的汉字不方不圆，若行若飞。我真是想学习更多趣味的汉字!
有趣的汉字作文10
这单元我们而有了有趣的汉字王国。
早在四千年前，仓颉早就把汉字造出来了，就有了历史的文化。在几千年前汉子的体型发生了别具大的变化由繁到简，由甲骨文随机应变。由篆到书到楷书。到草书，道行书。古色古香，汉字是我国古代人民智慧的'结晶。其中我学的课文当中让我印象最深的是一点千金。写的是乌鲁木齐挂面厂，错把乌鲁木齐写成鸟鲁木齐。因为这一点之差使18万的产品附之东流。要是检查员和挂面广汽新一点后果不会那么惨重。
这一篇课文让我懂得了做事要细心不能粗心大意。
有趣的汉字作文11
我们每天都要跟汉字打交道，但是，你知道吗？汉字不是不变的，就像最早的甲骨文，是产生于四千多年前，然后变成金文、小篆、隶书……现在用的比较广的是宋体。
你知道吗，一个小小的字也有许许多多的“前辈”，就像“火”：甲骨文字形象火焰。汉字部首之一。本义：物体燃烧所发的光、焰和热。其实也没什么演变，就是古人仿照火焰的`形状，造了”火”的甲骨文，然后经过金文，大篆，小篆，隶书，楷书。
给你猜点儿字谜：1、4个人搬个木头，猜一个字答案是：2、一人，猜一个字答案是：3、一人一张口，口下长只手，猜一字答案是：。
怎样汉字有趣吧？
有趣的汉字作文12
今天早上在上学的路上，我在路边的牌子上看到两个字"蓝岛"，我说："妈妈，你的棉袄就是蓝鸟牌的"，妈妈笑了："你再看看，那是蓝鸟吗？"我仔细一看才发现，由于自己的粗心，把"岛"错看成"鸟"了。
妈妈告诉我，小鸟要停落在树枝上，所以下面是一横，而小岛像一座小山所以下面是一个"山"字，哦，这下我就牢牢的'记住了，妈妈还告诉我，中国的汉字可有趣了，我们要认真学习、仔细分辨，只有这样才能记清、读准。我同意妈妈的观点，马上又举了个例子："二小、二小，头上长草，这就是一个蒜字"，妈妈说"我的宝贝都会举一反三了，真棒！"
我们的汉字真有趣！
有趣的汉字作文13
今天，陈某某的爸爸来为我们上了一堂关于汉字的课。通过这节课，我了解到了中国汉字的博大精深。比如会意字，是将两个或三个具有不同意义的字组合在一起，便形成了一个具有新意义的字。比如苗就是由卄和田组成，可以理解为草长在田里。我们不仅了解了汉字的基本组成，还感受了汉字的声美，形美，意美。我们从一个个对联感受到了汉字的声美；从一首首古诗感受到了汉字的意美；从一幅幅书法作品感受到了汉字的形美。在课堂的最后，我们还为我们以前所理解的汉字进行抽象的理解。比如恩字，它的.理解是因为别人为你的成长付出过心血，应该有感恩之心。这让我们体会到了往往一个简单的汉字，却总蕴含着许多含义，这正是中国汉字的魅力。
通过这节关于汉字的课，我深深感受到了中国汉字的神奇。汉字无疑是东方一颗璀璨的明珠，是我们中华人民智慧结晶。让我对于汉字更加的热爱，更想要无穷的探索汉字的意义。
有趣的汉字作文14
汉字可真有趣!瞧，大家都兴致勃勃地猜字谜呢!
有的字谜非常简单，同学们不一会儿就想了出来，高高地举着手呢!可有的`字谜就没那么简单了，大家都用笔在纸上写来写去，可这也不是，那也不对，急得大家都东张西望，可出题的主人呢，倒是一幅悠闲的样子，最好大家都猜不出，希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜，宣布答案时，同学们才发出“噢，原来是这个字啊!”的大喊!
这个环节过去了，又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想，十几个词语出来了，仅关于“日”的就有很多个，比如：午日、吉日、生日……统计一下，大家竟组成了十五个词语。
通过这两个游戏，我了解了汉字是多么有趣呀!
有趣的汉字作文15
中国的汉字有许多种类，每种汉字都有自我的特点和形式.如楷书它很端正，草书它很流畅......今日午时教师带我们深入的了解汉字，并做了许多趣味的汉字游戏.汉字的来源有很多种说法，具体汉字的来源并没有人来确定.和汉字有关的游戏就数不胜数，今日的课堂我们玩了许多趣味的.游戏如:汉字迷.猜歇后语，用自我的身躯做一个汉字让大家来猜......
今日我和大家一齐进入课堂，去玩一玩着趣味的游戏吧!第一个游戏是汉字迷.一小题:一到两点便起飞，二小题:你我各一半，三小题:一口咬掉牛尾巴，四小题:重逢，最终一小题一箭穿心.同学们看见题目后绞尽脑汁的想，有些题目真的是太难了根本没同学能想到.教师在公布答案时同学们都兴奋不已.第一小题的答案是:乙，第二小题是:伐，第三小题:告，第四小题是:观，最终一小题是:必.今日有各种各样的游戏同学们也十分开心.
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