有趣的汉字作文集合（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的有趣的汉字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的汉字作文1
汉字是中国文化的载体，是中华民族的瑰宝，更是我们中国人的骄傲，但我们还不是很了解它们。这不，老师开展了《遨游汉字王国》的综合学习，帮助我们了解汉字。于是，精彩、好笑的汉字故事开始了!
首先上场的是小陈同学，他讲了一个令人捧腹的故事。吝啬的地主请了一位教书先生教儿子读书，教书先生为了惩罚吝啬的地主，写了一份没标点的文约：无鸡鸭也可无鱼肉也可惟青菜豆腐不可少不得学费。地主读成：“无鸡鸭也可，无鱼肉也可，惟青菜豆腐不可少，不得学费。”一年满了，教书先生指责地主不给自己吃鸡鸭鱼肉，也不给学费，与地主打起了官司。教书先生说，我写的是“无鸡，鸭也可;无鱼，肉也可。惟青菜豆腐不可，少不得学费”。最后，地主输了官司，不得不给了教书先生100两银子。
我们听了，都大笑地主。瞧，我的同学小夏笑得手捂着肚子，坐在地上大叫：“太好笑了!我……我不行了!”他那两排洁白的牙齿全露在了外面。而我不停地颤抖着，喘着粗气，笑得肩膀都一抖一抖的。老师扯着嗓子喊了好几声“安静”，教室才渐渐安静下来。
故事一个接一个地讲下去，教室里不停爆发出大笑声，有的讲汉字的`起源，有的讲形声字闹出的笑话，还有的讲歇后语……
讲故事活动结束后，我们又进行猜谜语活动。老师先画一幅图，是一个人靠着一棵树，我们一下子就猜出来了，是“休”字。之后，老师叫我上台接着画，我画了一个难一点的，一根木头和一个果子，同学们一看就脱口而出：“棵!”最后，小江同学上场了，他说了个最难的，是“三丫头”，并说这个字连没上过幼儿园的人说不定也会。顿时没人说话了，老师揭晓了答案，是“羊”。大家听了不禁说：“这么简单我怎么没有想到呢?怎么就没有想到呢?”
活动结束后，我回想一个个故事，最令我敬佩的是第一个故事中的教书先生。他完美利用古代没有标点符号这个漏洞，让地主断错句，误会了自己的意思，结果赢了官司，从地主那里得到了丰厚的酬金，真是智慧至极!
原来汉字不是那样枯燥乏味，而是有趣的。很多汉字的背后都有着动人的故事，我每天在汉字的海洋里遨游，有趣的汉字故事让我的生活多姿多彩。妙趣横生的歇后语令我开怀大笑，妙语连珠的诗句使我心旷神怡，感人至深的篇章哺育我成长，铿锵有力的语句激励着我的斗志。我以后要认真学习汉字，让汉字的内涵丰富我的心灵。
有趣的汉字作文2
汉字在我国已有四千多年历史了，经历了漫长的演变过程。汉字越来越受到各国的珍爱，它之所以受宠，就是因为它那悠久历史和有趣神奇。歇后语，生动形象，风趣幽默；字谜，让人挠头思考；谐音笑话，能让对方捧腹大笑……我也曾经与汉字发生过一件趣事。
一天夜里，我们吃过晚饭，一家人坐在沙发上看电视。突然，妈妈提议让我背一首古诗，检查我最近的学习情况。说到背诗，我可是能手，无论是诗的含义还是思想感情，我都能倒背如流。于是，在家人热烈的掌声下，我自信的站到了大家面前。我清了清嗓子，摇头晃脑地开始背起我最熟悉的《春夜喜雨》来：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重《chóng》锦官……”背到这儿，我被打断了，家人们忽然哄堂大笑。妈妈笑得直不起腰来；爸爸一边笑着一边抹眼泪；就连平时最严肃的爷爷也都边笑边捂肚子……我把疑惑的眼光投向他们，问：“你们笑什么呀？难道我背错了？”“没有背错，只是念错了一个字！”妈妈边笑着边说。十分钟过去了，爸爸止住了笑，用严肃的神情看着我，说：“最后一句，再念一遍。”“晓看红湿处，花重（chóng）锦官城。”我又念了一遍。“错了！查查字典。”于是，我找来了字典老师向他请教。经查找，“chóng”音的解释为：重复，层；“zhòng”音解释为：分量重，程度深，数量多。经比较，我认为读“zhòng”音更恰当。我不好意思地摸了摸脑袋，说：“对不起，我念错了。”“孩子！”爸爸语重心长地对我说，“你以后要吸取教训，千万别念错了埃外国人有把“银行”看成“很行”的'，古代人也有“琵琶”与“枇杷”之分，可见中国汉字多么有趣。你以后有不懂的字或词，要虚心向他人请教。”在爸爸的纠正下，我又重背了一遍：“好雨知时节，当春乃发生……”我一背完，一阵热烈的掌声响了起来，我不好意思地鞠了鞠躬。经过这件糗事，我终于领略到了汉字的有趣与规范。一点、一笔、一字、一音之差，能让多少事物发生改变。
快来呀！我们旅行社的“汉字王国之旅”就要出发了！快快与我们一起体验汉字的神奇有趣，一起探索汉字的悠久历史吧！
有趣的汉字作文3
汉字艺术是中华民族的独特文化，每当我看到一个个端端正正的方块字时，总会想起汉字背后有趣的故事，丰富的情感和悠久历史。
因为我们对汉字充满了好奇与热爱，老师为我们留了一项特殊的任务：4至5个人为一小组以‘有趣的汉字’为主题展开综合性活动。可以查资料，可以做ppt，也可以听其他同学的发言后做补充。大家得知这个任务后都活蹦乱跳的，可兴奋了，每个人都开动脑筋，积极参与，大家的`热情前所未有的高涨。
转眼到了第二天了，一走进教室就看到每个小组都拿着一份资料、u盘互相讨论着，我竟然还听到有人说：昨天我一晚上都没睡，一直都在收集资料做ppt。是呀，如果干自己真正喜欢的事，就算忙上一天一夜也不会觉得累。
我们终于盼来了期待已久的语文课。只见乔老师迈着轻快的脚步，走进了教室，同学们一下全部都安静下来，用期盼的眼神看着老师，期待着活动快点开始。
活动终于开始了，同学们首先介绍了一下分组，一共分为五组，每组都有一个组长。组长分别是刘鑫，周佳怡，李紫涵，张缘，赵霁新。紧接着第一组上台了，这个组是由刘鑫带领的，他们主要负责猜字谜部分，他们准备了不少字谜个个都很有趣，例如十八口，打一个字。同学们猜了半天都没猜出来，最后公布答案是杏我们看后恍然大悟。是把十，八，口连起来。这就是最简单的结合法。
二猿断木深山中，小猴子也敢对锯和一马陷足污泥内，老生怎能出蹄这两个字谜，是明代翰林学士解缙参加同僚的宴会，有一大臣，权倾当朝，对解缙的才华十分妒忌，处心积虑地想奚落他一番，就提出让解缙对句，阴阳怪气地出了上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯。借用锯与句的谐音，讽刺、挖苦解缙，解缙一听，并不示弱，于是对道：一马陷足污泥内，老生怎能出蹄。同样是用双关的修辞手法，借用蹄与题的谐音，用老生回敬小猴子，以牙还牙，对的工整，骂得在理，将老权臣辛辣得讥讽了一顿。中国字还真是有趣。
在大家热烈的掌声中，这是由李紫涵带领的第二组走上了讲台，他们讲的是非常有趣的谐音笑话。比如：一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭。其实是：一班射击，二班投弹，我来给你们做示范。我们被逗的前仰后合，大笑不止。第三组，第四组也相继而上，他们的内容同样精彩有趣，赢得了大家热烈的掌声。
有趣的汉字作文4
我们每天都要和汉字打交道，你觉得汉字有趣吗？在学校的一次活动中，我突然发现孩子其实并不枯燥乏味，反而特别有趣。
那一天，我刚踏进教室的门，就看见方老师手上拿着几张纸，纸上还写着许多字迷，我想了想：拿着这张纸干什么？难道要猜字谜吗？过了一会儿，上课铃响了起来，方老师说道：“今天我们来玩个游戏：猜字谜，分成帅哥队和美女队，一共有三轮第一轮，20道题答对加十分，答错不扣分，每队分别十题，答完为止，美女的先来”“请问，画时圆，写时方；冬时短，夏时长是什么字呢？”起初没有一个女生举手，就在马上要失败的时候，有个女生举手了，“日”那位女生答道，“答对了！”场面上一度很混乱，也不知是哪个男生起的头，后来有几个男生感觉应该不太服气，一个劲儿的在那说“切，这有什么？看我们的！一定把女生们输得个落花流水！”此时轮到男生答题了，方老师说道：“男生队请接题，千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好，这是什么字呢？”此题一出，场面上立刻鸦雀无声了，刚刚还在嚣张的`男生们现在就像一个泄了气的气球一样，没精打采的，刚才的气势，现在立马就没了，这打脸分分钟就来了。“没有人答题吗？没有的话那就把这道题交给女生们答喽？再数三秒钟，这道题就交给女生们答了。”“3，2，1”场上的女生们立刻倒数了起来。“好了，这道题交给女生”早上有好几个女生都举起了手。“香！”“对，女生又答对了哟！男生们要继续加油啊！”第一轮过去了，女生们赢了。
第二局开始了，“第二轮是抢答题，当我念完题后说了开始才可以举手”伴随着那一声“开始”场上那些知道是什么字的人，立马把手举了起来，第二轮过去了，这次是男生队赢了。
上面两局用1：1的比分打平了，到了第三局，这是决胜局了，大家都不敢轻易举手了，都小心翼翼的，生怕被扣分，这一局的规则很简单：互相出题。第三局结束了，平局，得到这个答案，大家都很不服气，非得要一较高下才行。
这一次活动让我知道了汉字的有趣！
有趣的汉字作文5
中国的汉字博大精深，一笔一画都充满了灵性，要是写错一笔，就会闹笑话，有时出人命，不过它一个字就是一幅画，一个字就是一个故事。现在先让我来跟你讲一讲字谜吧！
说字谜是我的强项，请你猜一猜：两个人在走钢丝，咦？走钢丝是什么意思？我来告诉你吧！是“丛”字。哈哈，你猜对了吗？我再出个难点的，“一口咬掉牛尾巴的。”怎么，我给你提个醒，牛字可是没有尾巴的，怎样，猜出来了吗？是告字。
汉字有许多是同音字、形近字，可别写错啰，写错了是要闹笑话的。妈妈把儿子送到乡下亲戚家里去玩，妈妈独自回家了。没过几天，儿子给妈妈来信说：我和老大妈睡在一起，半夜村外的狗叫声真咬死人。妈妈吓了一大跳，赶快打长途电话去询问，原来是儿子写了错别字，把吵死，写成了“咬死”。让他妈妈吓了个半死。再来一个吧，一个酒店老板本来是写“大扁鱼”的，结果菜单上写成了大便鱼，顾客一看，牙齿都笑掉了。还有一个小孩本来是想写自己胆子小，后来经过锻炼，胆子大了，结果写成了我肚子小，后来经过锻炼，肚子大了。再来一个好笑的，儿子在外婆家吃了一顿饭，他在日记里，写成了一吨饭，老师评语写道：你肚子真大。还有一个更好笑，儿子把早餐要吃的写在纸上给妈妈，妈妈一看：我要鸡翅一粪，汉堡包一粪，果汁一粪。妈妈笑着说：“儿子，没有这些东西呀！你自己到字典里去找粪吧！”我再跟你说个口误的`笑话吧！一个同学本来对大家说：我们来玩“老鹰捉小鸡”，结果说成：“老鸡捉小鹰”。同学们大笑一常再来个好笑的吧：下雨了，儿子没有带伞，发信息给妈妈：我没带“命”，送“命”来。天哪，伞怎么能换成“命”呢！还有，几个朋友在一起喝酒，一个人本来想说：“让我们一干而净”，结果说成了让我们同归于尽，朋友都捧着酒杯笑得前俯后仰。
朋友，别笑，每一个汉字都很有趣，要是写错一笔，就会闹笑话，甚至出人命。所以我们从小就要认认真真学好每一个汉字，用好每一个汉字，才能更好地继承和传播中国文化。
有趣的汉字作文6
在神秘的东方大地上，有着一个县有五千多年历史和文化的国家——中国，生活着一个伟大的中华民族，他们在这里创造了许许多多伟大的中华民族，其中包括了我们熟悉的汉字。
汉字作为中华文化的一个重要的部分，有着悠久的历史和顽强的生命力。汉字是一种十分神奇的文字，是用来记录汉字的符号，与它同一时期出现的古埃及的圣书体、古巴比伦的楷体文字并列为最古老的文字。与其不同的是圣书体和楷形文字在传承的过程中已经消失，而汉字在经历了见千年的风雨中被传承了下来，并且仍然被广大中国人所使用，并不断地焕发出新的光彩。
汉字是中华民族经过长期的努力创造出来的，凝聚了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会，人们为了能使声音传得更远，便发明了汉字。汉字原来只是图画而已，一度经历了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等阶段，直至现在的汉字。虽然现在的汉字已经看不出与图画有关系的地方，但是我们隐隐约约还是可以看出一点来，如“看“，是把一只手遮在眼睛上向远处望去。另外，汉字的造字还有一个特点——与五行有关。古人相信金、木、水、火、土五行相生相克，因此便有许多与五行有关的字，如“火”有燃、烧等，“金”有铁、钱等，“木”有树、桃、杨等与树木有关的字，土和水也是一样。如果你用心体会，一定可以感悟出来的。此外，还有的是与人的.心理有关的字都有心在下面，如愿、念、恩、想、等一些与心理活动有关的字，还有与嘴里说出的有关的字，都有用言作为偏旁，如话、说、语等与语言有关的字。可见，汉字的造字方法十分奇特，懂得利用一些与自然事物和人有关的字，我们从中可以体会出古代人民的聪明才智。
汉字的写法与读法也是很有趣的。汉字不像英文、法文一样有着圆滑的曲线，也没有像日文那样简单易写。事实上，汉字有着其独特的结构——方块字，汉字的写法是有一定的规律的，从左些到右、从上写到下、从外写到内、一笔一划、工工整整，正如中国人的个性一样正直、规矩。这样的写法可以使汉字的写法得以规范并且书写更加流畅。汉字里面大多数的字都是形声字，因此只要读出它的声旁的读音就行了，但是不一定是所有的形声字都读出它的声旁。如仓和苍、舱读音相同，也有创字与其读音是不系统的。汉字该如何去读，只能结合词语的意思慢慢体会。
在科技高速发展的今天，汉字仍然肩负着书写和传承中华文化的使命，并且不断焕发出新的风采。
有趣的汉字作文7
同学们，让我们思考一下，在从我们呱呱坠地开始，每天接触最多的东西是什么呢？
你可能会说：每天我们接触最多的东西是水、是电、还有空气，这些都没错，但还有一种东西在我们生活中也是必不可少，那就是每天我们都在说、在听、在看的母语——汉字。如果把世界上的所有文字组成一个交响乐团的话，那么汉字肯定是乐团中音色最优美、最动听的乐器。
汉字远比英语26个字母组成的标音文字要简单方便得多，就像这个数目：10128·4元，用中文读就是一万零一百二十八元四角，而用英语读呢？汉字是一种非常有趣的表意文字，有时候你不用会读，也能了解它的意思：比如“歪”字，你看它的结构，上面一个不，下面一个正，你就会知道这个字的意思就是不正，也就是歪；“休”字也是如此，就是一个“人”靠在树“木”上休息。再比如甲骨文中的'“月”字，仔细观察，是不是很像弯弯的一轮新月呀？
这就是会意字。另外形声也是汉字的一大特点，尤其对识字少的人说，在我小时候，认字就是靠形声来认的，比如我认识了“申请”的“申”，但我不认识“伸”字，那么我就用形声字法搞明白了“伸”的读音。汉字的字谜也是非常有趣的，比如“一个字，两张口，上面还有一条狗。”大家很容易就能猜到这个字谜的答案——“哭”。像这样的好玩字谜还有很多，都是根据汉字的特点产生的，简单又容易理解。如果用这种字谜的方式来熟悉汉字的话，效果肯定很不错。
汉字还有一种叫做歇后语的妙用，像是“孔夫子搬家——净是书（输）”就是个很形象的歇后语。众所周知，孔子是一个很有才华的人，在他家里藏书一定很多。他要是搬家了，得带多少书呀？真是妙趣横生！有些汉字还有一字多音、一字多义的特点，比如“长”字，就是一个多音字，“长（zhang）大”不能说为“长（chang）大”，“长（chang）篇大论”也不能说为“长（zhang）篇大论”。还有一字多义，我们看看“光”字，有一种意思是线“亮光”，还有是“只有、单单”的意思，诸如此类的词语还有很多呢。
汉字把我们的生活装点得五彩缤纷，每当看起这一个个错落有致的方块字，我的心中就充满了无限温暖与喜爱！
有趣的汉字作文8
昨天早上一上语文课，语文老师就微笑的走到讲台上，告诉我们，星期三下午的队会课的主题就是“汉字英雄”，看看谁能通过考验，成为汉字英雄，刚听完老师的话。一些喜欢看(汉字英雄)的同学情不自禁的喊了一声“哦耶！”看到我们都同意老师的想法，老师不禁莞尔一笑，说：“既然你们都同意，回去后就在字典上查一查chi的四个声调分别有什么字，星期三的队会课上我念音节是chi的四个声调的字给你们写，每组写的最多的就是汉字英雄，好不好？”我们异口同声的说：“好！”
(汉字英雄)相信大家都不陌生吧！它是国内首届将文化和娱乐相包容的汉字类节目。因为我的人生格言是：一笔一划写字，一心一意做人。所以，我非常喜欢(汉字英雄)这个节目，听到了老师想法，我当然高兴了，回到家后，做完作业，我就开始查字典了，哇！平常怎么没察觉到，原来汉字的世界如此奇妙，有好多是chi音节的字呀，我完全沉醉了，在汉字世界里遨游了半个小时，直到妈妈叫我写试卷，我的'心灵才被唤了回来，呵呵，这半个小时里我背了好多音节是chi的字，和它们的意思，每个字在我脑海里都幻成了一幅画，这下，小组里的汉字英雄应该是我了吧！
第二天下午转眼就到了，日盼夜盼的队会课终于到来了，老师在黑板上写了四个大字：汉字英雄，说：“汉字英雄竞赛”现在开始。”说完拿起字典，说：“第一个，chi，形容咀嚼食物后咽下，比如：吃饭……”直到老师说好所有音节是chi的生字全部念完了，现在拿出字典来对，对的打钩，错的打叉，有哪个不会写，用红笔写在后面，看看，自己写对了多少个字。
我拿出字典来对了一下，45个生字我写对了40个，有5个不会写，老师说：“写出三十个以上的举手，我们组只有我和小王举手，不用说，我们组的汉字英雄自然就是我和小王了。
“叮铃铃，叮铃铃”，伴随着一声清脆的下课铃，一节有趣的对会课在我们的欢笑中结束了。老师问我们：“你们这次玩儿的高不高兴？”我们都说：“高兴！”“那你们回去写一个作文好不好”，我们面面相视，笑着说：“好！”有个同学向老师提议我们下星期的队会课再继续玩汉字英雄，老师同意了，让我们下去背音节是a的四个声调的生字，我们欣然同意。
啊，汉字，你是祖先留下的最珍贵的财富，在不可预料的未来，许多东西都会消失，唯独你汉字，将永远屹立在世界的最上方，做那颗最亮的星星。
有趣的汉字作文9
汉字，是中国文明之邦的标志。汉字之美，美在形体。你看吧，每个字都有不同的神韵：“明”是由两个象形字“日”和“月”组成的会意字。“是太阳公公和月亮公公在一起”，作者用儿童的语言写出了儿童的心理。“雷”“雪”“霜”三个字都是形声字，同样富有形象性，在辞义上都与“雨”有关。这四个字富有典型性和趣味性。你想吧，“太阳”这个词，使你感觉到了热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉；“轻”字给人飘浮感，“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪；“冷霜”好像散发出一种寒气，而“幽深”两字一出现，你便似乎进入森林或宁静的院落；当你写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”两字的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖钩点的奇妙组合，同人的气质多么相近。他们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！下面，我给大家介绍一个汉字吧！
现在，文明都是用燃气灶、微波炉做饭。但是，古时候，没有这些先进的炉具，那是的人们是怎样烧火做饭的'呢？
有一个汉字便清楚的传达了这方面的信息。这个字便是“爨”。
这个字你可能不认识，它念cuàn，我有一个顺口溜来教你更快地记住它吧！“兴字头（‘兴’的繁体字写作‘興’），林字腰，大字底下把火烧。”什么样？是不是对它有很深的印象呢？
那你可能想问，它的意思是什么呢？大家先来看看这个爨字的古字吧！
“爨”的上面左右两边是两只手中间是一只蒸锅，一个人正在用双手将蒸锅放到灶口（古代的蒸锅最初是陶器，后来有用青铜制造的）。
古人烧饭用土灶前面有一个用来填柴草的灶门，这个“冖”就表示土灶的灶门。
下面的意思就更简单啦！相信大家都可以猜出来。我认为下面是另一个人的两只手，正在用双手将木柴推到灶膛里。中间的两个“木”代表火柴，下面的火表明火苗不断地烘烤着蒸锅，里面的食物就蒸熟啦！
汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。看啊！古人做饭的方法用一个汉字就可以清楚的解释出来，这难道不是汉字的魅力吗？
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