成长的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的成长的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
在成长的过程中，有欢笑，有泪水，有成功，也有失败……每个人都有自己的成长故事，它们或酸或甜，或苦或辣。我们在成长的的故事中长大，在成长中感受乐趣，当然我也不例外。
甜
那天，我和父母正在吃早饭，忽然一位阿姨走了进来，她的手里拿着一个黄色的大信封。“是我的信么？”见那位阿姨点了点头，于是我迫不及待地打开信封，从里面取出了一个紫色的小本子和一个长安花课程表。——原来啊，一个月前我寄给《童话世界》编辑部的一幅《向日葵公主》被童话世界所选中！看到杂志上我画的插图，我这心里甭提多高兴了，就好像一下子掉进了糖罐里，心里甜甜的……
酸
“啾啾啾”我听到了一阵小鸟的鸣叫声。我顺着声音走过去，没想到在花园里找到了一只羽毛还未丰满的小小鸟。看到我来，小鸟刚开始还很害怕，一直往杂草里钻，后来大概见我没有伤害她，她慢慢不怎么害怕了，甚至还张开嘴向我讨东西吃。我捉住一只蚂蚁，在小鸟张开嘴的一瞬间将蚂蚁塞了进去，看到小鸟吃得那么开心，于是我就捉了许多蚂蚁给小鸟吃。没想到，第二天一大早，小鸟就已经死了，妈妈说她是撑死的。我很伤心，认为是我害死了小鸟，那时，我的心里酸酸的……
苦
那一次期中考试，由于我的粗心大意，使我的数学成绩在经历了四次满分之后，一下子跌倒了80多分。我很伤心，整整哭了一下午，后来，经过爸爸的`开导：“学习并不是一帆风顺的，失败是成功之母，爱迪生不也是在众人的嘲笑中发明了电灯吗？你以后细心点就是了……”我才慢慢恢复过来，又成了那个可爱的阳光女孩！
哦，成长的故事各有各的不同，你认为呢？
成长的作文 篇2
风过，雨过，我心不再寂寞，我知道，因为有你和你的爱和我一起漂泊。。。。。。
来到这个世上，或许是因为有你，你和妈妈把爱传递与我，就这样，一粒种子萌芽了，一点一点，逃不脱你们过份呵护的枷锁，终于有一天迸发了。。。。。。
“出去，别烦我！”我发疯似的怒吼着。
因为你弄坏了我心疼的《鲁宾逊漂流记》，你总是大大咧咧的，这已经不止一次，我真的忍不住了。
你无语，失落的溜出房门，伴随着那被无限拉长的关门声，我的心愈发纠结。我知道你是想轻轻地，可门也不争气，偏也随我的心情躁动不安。
看见阳台上烟雾弥漫的你，我也似乎有了一些感伤。悲伤、憔悴、喑哑的咳嗽声，我也不自觉地抽动了一动。是恐惧，还是怜悯，我也无从知晓。
不知何时，书柜上多了一本《鲁宾逊漂流记》，崭新的，我知道这的`确是你买的。偷偷地望了你一眼，你无言，我亦无语。但喷涌的泪水在那一刻决堤了。。。。。。
一页页的纸张透出无限光芒，它将穿透你我的心扉，持久点亮，没有了一丝寂寞，没有了距离，没有了时间。
我和你一同漫步了充斥着阴暗的小路。我曾迷惘，我有过失措。任凭狂风暴雨，你的心拥抱着我。我随你的爱一起漂泊。。。。。。
爸爸，我爱您。你无言，我亦无语。
风过，雨过，我的心都不再寂寞。
成长的作文 篇3
每个人心中，都会有在你人生道路上最重要的指引人，没错，就是——老师。老师的背影，各有千秋。老师的学识，参差不齐。就是这样一个普通职业，却有传播文化的神力，有培养人才的耐心。我们每个人，都应该感谢老师曾盛装莅临我们的成长。
那是我一直难忘的老师。
七岁，我上三年级。我从开学遇见李老师，面容和蔼，脸上总挂着微笑，身体在秋风下显得瘦弱。这是我对李老师的第一印象。一见，深深地印在了我的脑海里。这天是不平静的。
放学后，天空中下起倾盆大雨，天空暗的像一张泼了墨的纸，伴随打雷声，压得人喘不过气。教室里的伙伴们都被父母接回家了。唯独我一人，哦不，还有李老师。教室里摆放整齐的'桌椅，好像我被孤立在它们之间，外头的骤雨好似也在宣告着：这块地盘是我的。我当时大声哭了起来，是没由来的恐惧与害怕。李老师走到我跟前，用温柔的话语安慰我，我有些怀疑她是不是精灵了。我停止了哭泣，李老师对我微微一笑，说：“老师送你回家吧！你父母有事来不了。”当时我并不知道她是骗我的，我父母压根就没和老师说有事来不了。
我应了下来，和李老师一同离开我被孤立的小教室。心中突然很安心，相信李老师会把我送到温馨的家中。李老师打开花伞，伞上许多花儿，被雨打在身上，越来越多，花儿显得更加娇嫩。我握着李老师的手，从手掌不断传来热流，不仅暖手，更暖心。我肯定，李老师一定是精灵。等我到家后，站在窗前，这是雨已停了。没有了雨帘的遮挡，老师的光芒更加耀眼。老师的花伞上的花经过阳光照射，似乎开得更艳了，更美了。我看着李老师削弱的背影渐行渐远，目光却久久不能移开，李老师的背影消失在实现……我的成长，感谢您的盛装莅临。
成长的作文 篇4
家风就是一个家庭的风气和风尚，是直接影响到一个家庭兴旺还是衰败的因素。我家有一个很好的家风，那就是勤劳。
勤劳的好品质早已深深地扎根于父母的心中。妈妈上班后，爸爸就在家中忙开了：先仔仔细细地拖一遍地，再一丝不苟擦了柜子和阳台，又兴致勃勃地给花浇了适量的水。因为房子大，所以爸爸总是忙得不可开交，每天都兢兢业业地开展“大扫除”。另外，他还主管刷碗、买菜、做饭……算上是“一手遮天”的劳动楷模了。
可能是因为爸爸真的有些地方做得粗枝大叶，也可能是因为妈妈是医生的缘故，下班后的妈妈总是少不了对爸爸唏嘘一番：“啧啧，这活是怎么干的呀，看看这地面，唉！这垃圾都看见你了，你都看不见它……还是我来干吧！”妈妈重新把家务又干了一遍，虽然她下班后很累。妈妈虽然劲儿小一些，但是干起活来丝毫不比爸爸差。她的拖布所到之处，浮灰立马就不见了，地板闪起了亮光。一番辛苦之后，别说，这房子还真是一尘不染了。
父母的勤劳的好品质也潜移默化地影响了我。看到父母都很疲惫时，我就会主动请缨去拖地，擦柜子，刷碗……日复一日练就了我的好身体，传承了我家勤劳的`家风。勤劳是莫大的好品质，它让人不再懒惰，让人能自力更生。不勤快的家庭是可悲的，最后只能坐吃山空，走向衰败。我家是勤劳的，我为之感到庆幸，我一定要把我家勤劳的家风保持下去。
我在勤劳的家中成长，勤劳，使我乐在其中。我相信，我家一定会因勤劳而兴旺的！
成长的作文 篇5
从读小学开始，我几乎每星期将有一天的时间要去上课外兴趣班，现在四年级，我开始在课外学习奥数，教师是吴老师，他每次教完课，总会做一次小测验，而每次做小测验我都得心应手，曾有好几次我还获得小奖励呢！
记得有一次，吴老师讲完课，又发下了小试卷让我们做，一、二、三题，我 做得轻轻松松，可做到第四题，却傻眼了，我左思右想还是做不出来，突然，我灵机一动，心想：我的同桌成绩不是和我不相上下吗？何不借她一臂之力。我连忙用手撞了一下她的手臂，她双眼扫视了我一下，我用手指了指第四题，谁知她迅速把第四题的答案用垫板盖住，轻声地说：“自己想！”，我气得火冒三丈，没有办法，只好自己想。这时，吴老师的.声音在耳边回响：还有五分钟要交卷了。此时，我心里真是又急又无可奈何。何不利用最后的五分钟再用心思考，我思索着。此时此刻，我的自尊心一下子激励了我，我一定要自己想出来，我一定要自己想出来。妈妈的叮嘱回想在我耳边：做数学要想象、画图、排式……我马上画出了简图，啊！我想出计算办法了，我用笔三下两下排式算出了答案。叮铃铃——，我终于松了一口气，我满怀喜悦把自己的那份试卷递给了老师。下课时，我和同桌对了一下答案，惟独第四题不同，看来要等老师公布答案了，当课堂上吴老师报出满分的同学名字时，我兴奋得快要跳了起来，仅有的两名满分学生中，其中一名竟然是我。第四题我做对了！我心中在欢呼。这时，我转身又瞧了一下同桌，只见她向我满意地点了点头，并竖起了大拇指。本以为她会为此不服气，没有想到她心胸这么宽广，我真该想她多多学习，从此，我们之间的友谊更加深厚了。
这件事以后，我仿佛一下子长大了许多，让我真正懂得做任何事情都要实事求是，千万不能弄虚作假，并且要相信自己。因为只有通过自己努力得到的成绩，才是真正属于自己的。
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