晒晒我们班的“牛人”作文范例【15篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的晒晒我们班的“牛人”作文，希望能够帮助到大家。
晒晒我们班的“牛人”作文1
俗话说的好：“高手在民间”。我们班看起来没什么特点，可是牛人多的一双手都用不过来，有大学霸，也有运动健将，一个个都让我们佩服，今天我就拎出来几个给大家细细道来。
班里面有几个和我一个小学一个班的同学，其中的一个最令我佩服。每次月考、周测后听老师念成绩单，那第一第二上的名字几乎就没有变过，总是被他占着，小学学的比其他人好，好吧，我就不生气了，小学我也差不多，可到了初中，还能考第一第二，那可真是让我“气愤”。本想着，这么好的中学，在班里总有能把他压下去的.吧，可是到这儿了，他怎么还在山尖上站着呢？每次知道自己的成绩后，都害怕有些觉得自己还不够伤心的人拉着我去问他成绩，问我为什么？哎，问他成绩就是奔着让自己自闭去的，干嘛找那么些伤心事呀？
先别看成绩了，看看在楼底下打羽毛球的那是谁？唉，只有两个字，佩服。看他拿着拍儿在场上挥舞，那熟练的动作，真是让我惊呆了，再想想自己打的，真烂！呵，别人家的孩子——能文能武啊！
说到体育好，就不得不说他了。运动场上有个大高个，那就是我们班的体育牛人——于世航了。运动会上，就是他为我们班争得了量化分，夺得了第一。你说他是哪个项目？当然是长跑了，就冲着他那个个头，就得拿长跑第一了。看他运动场上从我们面前“飞”过的身影，你一定会认为这是“飞人”吧。看他一弯腰，脚往前伸，随着发令枪一声响，猛地一下就蹿了出去了，一下子就把后面的人从开始就甩了下去，我们全班人都佩服他。
这些个牛人都身怀绝技，与旁人不同，但这都是别人家的孩子啊！
晒晒我们班的“牛人”作文2
我们班里有不少“牛人”，有“演说家”童冰晗、有“智力超人”陈瑾、有“国学能手”王怡实……。下面，我就来介绍一下“智力超人”陈瑾吧。
陈瑾，我的前任师父（上个学期的师父），她成绩好、学习习惯好、作业完成好……，她有一箩筐的优点，我数都数不过来。
她成绩好，她应该一直都未离开过119考室（那是我一直向往的考试地点），她得过年级第一，她不仅段考、期考考得好，小考更是不在话下，每次都考得比我好很多（说不尽的.羡慕与佩服）。我做她徒弟的时候，她曾给我出过一道奥数题，她当时的俩徒弟——我和谭馨怡都没能予以解答，可她不仅能够做出来，还能够非常细致地给我俩进行讲解，而且，她的讲解非常清楚明了，我一下就掌握了解题思路，而且还能够触类旁通，举一反三。
陈瑾学习习惯好，上课时她是坐得最直、听讲最认真的那一个，不论是什么课程。她的作业完成质量高，经常收到老师的表扬。
除了陈瑾，我还要给大家介绍我们班的另一个“牛人”，她是我们的班长，就像一个十项全能的大管家。
准备上课但老师还未到的时候，同学们如果比较吵，班长就会冲上讲台，气沉丹田、手悬空中，随着一声“安静”，讲台发出了“怒吼”，全班瞬间安静。
据我观察，班长在上课和下课时的样子完全不同。她在上课时，认认真真做好笔记，听课效率极高，作业记得齐备。但是下课时，班长就像变了一个人，她能和同学们打成一片，她很会聊天，也很喜欢和同学们聊天。
其实我们班的“牛人”真的很多很多，我不一一列举，有兴趣的朋友可以到我们班来认识他们、了解他们，你们也可以收获很多。而我，作为班上的一位普通同学，由衷希望我也能成为班上的“牛人”。
晒晒我们班的“牛人”作文3
凉爽的秋风吹过，吹来了一位位“技艺高超的牛人”，吹出了一个个“经典的故事”。
在阴凉的午后，热闹的教室里，秋风吹来了我们班的“嘴金鸡”。法小猪同学，那气派，简直是“排山倒海”啊！突然，他一个踉跄，摔在了我的课桌脚上，多亏了他那全身的金刚——肥肉，才得以保全性命。
他“哎哟”了一声，化身灵活的.胖子，一个转身踢，将我的课桌脚踢碎了一片皮。我睁大眼睛，就这样瞪着他，他做完事后，满足的拍拍手，正准备扬长而去，却刚好碰上了我坚硬了许久的眼神，便原路返回了。“额，你家那小子调皮的很呐，你一个女孩子不懂得管教，我替你好生教训了，千万不要谢我……”
我的眼神收了回来，刚觉得不对劲，却早被他的“灵活的手脚”给拐了去。“哦哦哦，我明白了，你是心疼这小子了吧？”
“啊？”我话音刚落，他也不顾那一堆肥肉的扭曲，蹲下身来将我的课桌脚移回了原位。
我看着他那仿佛一堵墙的背影，又忍不住开口了：“啊，你……”还没等我说完。“咋滴了呀？”法小猪又站起身，将大饼脸转向我。
我看着他那小小的眼睛，突然又想不起要说些什么了。
“哦，那个，你如果要报恩哪，就不必了，我这个人哪……”他又“哗哩哗啦”地说了一大堆。我趴在桌上，哭笑不得。他见“阴谋”得逞了，便以迅雷不及掩耳之势偷偷的溜走了。
秋风不仅吹走了这位“牛人”，还吹出了上课铃声，这一段故事只得就此告一段落了。
又一阵秋风掠过，我们班的“牛人”嗯。便纷纷退场了。
晒晒我们班的“牛人”作文4
“牛人”无处不在。包括在我们班，也有一位牛人，说起他，你就得情不自禁地竖起大拇指。
在班级里，他是一个活宝，有他的地方就有欢乐。每次在下课以后，总能听到他又在逗同学笑，声音洪亮的可怕，再看看他的脸，早已笑得上气不接下气，红成一片，让人看了都忍不住笑。而他每次都也会嘲笑某个同学，让人家下不了台，之后又换个地方去逗别人，整个教室几乎只有他的身影在不断晃来晃去。在课堂上，遇到严格的老师，他就像是一只小猫咪，乖巧得不得了，但一旦遇到不严格的，慈祥的老师，他就像吃了十个熊心豹胆，总是接着老师的话“高谈阔论”，当然，他总免不了挨打。在班级里，他是一个开心果，也是一个话唠，同时，大多数情况下被老师打骂的也是他。
有一次，是在上数学课，我们大家都聚精会神地听讲，一会儿，老师走下讲台，来到他身边，将一根粉笔使劲塞进他嘴里，原来他在吃东西，被老师当场“捕获”，看着他那哭丧的脸，我们都忍不住大笑起来；之后，他又被叫到办公室，与老师进行了依次为“亲切友好的交谈”。可即便挨打，他都不会枯萎，甚至还会再犯，有时候真为他担忧。有时候，他也很可怜，背黑锅就是一个例子。前不久，老师们都去开会了，于是我们大家开始商议如何过教师节，大家东一句西一句地喊着，谁知被一个监督老师抓了个正着，首先是警告，后来又被发现了，刚好那时候他在说话，倒霉的他被老师叫出去赏了几教条，进来的时候，脸上挂满了无奈，就这样，他替我们背了一次黑锅，可是，可悲的是教师节也没过成。
可无论他多么顽皮，多么惹人厌，我还是挺喜欢他的`，也觉得他挺牛。因为有他的地方就有欢笑，原本枯燥的学习生活从此变得分外美好。
晒晒我们班的“牛人”作文5
他是位男同学，他，在我们班大名鼎鼎，无所不知，他就是名副其实的牛人。
“叮铃铃”上课悄然来到喧闹的教室，仿佛梦魔降临，变得没有生命力，安静，冷静，就像坐在这的不是一班人，而是一尊的雕像。
“报告，”黄同学推门而入，手中抱着球多少根发丝粘在一起，眼中却有一丝坚毅，激动。这模样，我啧起嘴，“可真是帅呀！”
“黄同学，林同学，温同学，上来写这些题。”
黄同学站起身，将手中衣服外套一弄，缓缓走向讲台，自带着一种王者风范，手不由自主的摆动，行走带风，又麻利的拿起一只粉笔眼中毫不掩饰的高傲透露着他的强势。回到这座位，静静地坐下，耳中充斥着窗外传来的鸟鸣。风吹动树叶的声响，微风拂过脸庞，那享受的神情，我不禁又说：“啊，这可真帅！”
作业发布了，有一颗石头压在心头，便开始奋笔疾书。望见他，手中拿着笔沉思一会儿，好像在蓄势准备猛力一发，他动笔了，笔落在纸上，这速度，无法言喻，那坚定的眼神，向前不回头的'意念，近乎99%的正确率汇集一身，这近似无敌的存在，“啊，这是多么的帅。”
“叮铃铃……”他一丢笔，一抓衣服，又跑向教室外，脸上洋溢着一股无比自由的表情，似乎这个牢笼已经将他隔离世间千年万年，眨眼，只剩下一片尘。
她他，黄同学，他，咱班的“牛人”他就是这么的帅。
晒晒我们班的“牛人”作文6
俗话说高手在民间，那么我想，我们班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同学同聚一堂，都有着自己擅长的本领，个个都是人才。接下来，我就来自豪地晒晒我们班的“牛人”。
“负责老班”——罗宇
他是一个高个的“霸气”男孩，当他管理纪律时，他就在教室内巡逻着。当班级有些吵闹时，他便吼道：“安——静——！”拖着长音，唯恐那些吵闹的同学听不见似的。他跟班上的人关系都不错，不过他公私分明；对于班级上的事情，也挺负责的，做事也比较认真。这就是那个霸气又负责的班长了，希望我们的班级能在他的带领下变得更好吧。
“超级学霸”——郑立
他是一个年级第五的学霸，对于我来说，是榜样，又觉得是一个遥不可及的存在。他成绩好，却不高冷。在班上人缘不错，十分平易近人。听说他不仅学习好，游戏也会打。表示我不仅成绩一般，游戏还渣。这个时候我估计只能说：“我们不一样，不一样”了。当然了，我有时候也会郁闷，这到底是为什么。经过一段时间的观察，我发现，他是一个上课认真记好笔记，作业仔细完成还高效率的人。或许，这就是真正的学霸吧。
“穿越良辰”——叶铭
他是我们的语文和历史课代表，平常是一个爱笑的男生。对于“穿越良辰”呢，“穿越”是因为他对文言文和历史十分了解，平常也自己作诗，作文也写的不错，因此同学们才如此打趣他。而“良辰”，则是他自己的.自称了。当然了，还有同学称他为“妇女之友”，应该是因为他与女生关系不错吧。
好了，我们班上的“牛人”就介绍到这里。虽然我可能没有那样的特点，但我还是有我独特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……
晒晒我们班的“牛人”作文7
每个人都有“牛”本领，我们班也有一些学霸，体育“牛人”，亦或者是全身上下都是搞笑细胞的“搞笑能手”，那么就让我来盘点一下我们班的“牛人”吧。
学霸一哥
要说我们班的学霸肯定是“非洲黑人”聂英杰莫属了。他和我们印象中奋发的学霸有所不同，别人心目中的学霸应该是这样子的——到家早早地写作业，然后又要挑灯夜读，早上又要闻鸡起舞，而聂英杰却不是这样的，他是这样的——到家先玩够了，到很晚才写作业，睡觉当然不早，早上起的很晚，上课偶尔犯困，尽管是这样，他的成绩依旧名列前茅。
搞笑二赵
说到在搞笑方面具有天赋的我们班可就多了，这也是我们班氛围愉悦的原因，其中就有两个最具代表性的赵宏伟和赵旭东。据两位赵氏者经常擦出不一样的火花，每当上课他俩一唱一和，好似说相声，就这样轻松愉快的度过了一日复一日，但是他们放荡不拘的个性总是让老师怒目圆睁。
风一样的他
我们班的人体育细胞都不怎么发达，但是偏偏是他：“足球明星”兼“田径能手”朱可航体育细胞异常发达。写到这，我就想到了男生1000米体育测试，一些“不单薄”的.男生跑了不到一半就开始像大妈买菜似的溜达开了，最终他们光荣的得了个不及格。但，诸可航脚踏实地一步一步跑了下来，荣幸的成了第一名，也因此在我们班捕获了一堆小迷妹。
“牛”人不分好坏，成绩不论高低。只要有让人叹为观止的一技之长，就是一位数一数二的“牛人”。”
我们班的“牛人”还有很多，就不一一列举了，希望大家都能成为别人心目中的”牛人”。
晒晒我们班的“牛人”作文8
说到我们班的牛人，那可真是不少。琴棋书画，样样精通，笔墨纸砚，无所不能。然而，这一群牛人一定有一个管理员，这个管理员就是我们班的班长——赵誉诚。
班长个子高，圆脸，黑色皮肤。两条眉毛成一条线，给人一种很严肃的感觉，实际则不然。平日里的他都是一副笑嘻嘻的样子，走路时也会装模作样地走成将军，步脸上是哪深不可测的`笑容。但他也有严肃的一面当课堂乱成一锅粥时，他就会起立，然后怒目圆睁的盯着大家，班中便不再吵闹。坐下之后，嘀咕了几句，脸上又恢复了往日的笑容。
班长有两大优点是我所不能及的，一是他会音乐。我对音乐可是一窍不通，所以会音乐的人我都感觉很厉害。之前我一直不知道班长会乐器，直到学校音乐会那天，看见班长背着长号进到班里，才知道他是一个牛人。中午听说他一个人占一个声部，心中就更佩服他了。
第二个方面是他对工作的一丝不苟和对学习的兢兢业业。老师布置给他的任务，班长总能最好的完成。复习时，我曾看过班长的文件夹。里面每一个板块都是固定的科目，每一科的复习资料都十分整齐地排列着。卷子后是红笔纠错和反思。想到我皱皱巴巴的卷子，就无地自容。
这就是我们班的牛人，向他学习，去其槽粕，取其精华，变得更优秀。
晒晒我们班的“牛人”作文9
我们的学校，每一个班级都会有一些我们认为特别棒的人。如：喜欢学习的、喜欢体育的、还有喜欢画动漫的……他们会给我们带来一些欢乐，一些惊喜。我今天就说说我们班级的牛人吧。
画画‘牛人’
说到画画‘牛人’，我一定会想到我们班的王亦君同学。别人喜欢明星，她喜欢动漫。她曾经对我说：“如果我有一些烦恼，心里不平衡的时候，那我就会用画漫画的方式来净化我，我的`灵感也来自于漫画”。她画的漫画栩栩如生，就想真的一样，她是最擅长画画的女生，我希望她以后可以成为一名漫画主编。
体育‘牛人’
刚说完画画‘牛人’王亦君，现在再来说说‘体育达人’徐佳小帅吧！徐佳小帅特别擅长打篮球，每当看到他在球场上英姿飒爽的样子，简直帅呆了！最近他又迷上了踢足球，踢的也不错。他还喜欢跑步，喜欢笑，曾经在学校举行的运动会上得过赛跑冠军呢！他学习也不错，但是听课容易走神，希望他能改正。
学习‘牛人’
我们班上还有一位学习牛人她个子虽然不是很高，但是她是我们班的值日班长，是我们班上的第二个大嗓门（第一是我，哈哈）。她就是我们班的王琨同学，是我们学习的榜样，我们班的学习牛人。她的学习成绩非常好，而且很稳定，是老师心目中的好学生及最得力的助手，更是同学心目中的好朋友，我认为她是我们班的学霸。我希望她能一直保持下去，为实现自己的目标而努力奋斗。
我们班的‘牛人’还不止他们三个，俗话说山外有山，人外有人，青出于蓝而胜于蓝，只是我的语言表达能力有限，不能将他们的‘牛’一一细说，如果你还想知道更多的‘牛人’，那就来弘文学校七年级四班来发现吧！
晒晒我们班的“牛人”作文10
在蠡口中学里，有一个神一般的班级，住着一群“牛”人，它就是初一二班。
第一个就是神速手——王梦缘。她坐在我的旁边。每次老师一说课堂作业，她都会第一时间奋笔疾书地写起来，她会死死地盯着作业本，手中的笔跟装了马达似的，从没停过。假如我做一份作业的时间是20分钟，她却仅仅只要10分钟，远远地把我甩在了她后头。
第二个就是嗓门大得很的饶世程。每次一上课，老师还没读题，他就呱唧呱唧把答案说出来，之后老师又说他说的什么鬼呀？他又吧哪吧哪讲了一大堆，数学老师称他：“脑子转得快，手脚跟不上。”这时，我们全班都哄堂大笑，不得不被他的大嗓门笑喷。
第三个就是“数学小王子”刘徐。他的名字正和他的思维反过来了，徐是慢慢地，而他却思维快得跟摩托似的，秒算出答案。他的'思维啊，简直不得不令别人佩服。每到讲到试卷最后一道最难的大题，刘徐就会说，你的方法太复杂了，看我的！此时，全班都会秒变他的小粉丝，全神贯注地听他讲解他的解题思路。老师和学生瞬间交换位置，就像学生教老师一样。
这第四位呀，就是“作文大师”——蔡兴亮、瞧，他的名字多有诗意啊！他写起作文来，那才叫一个”下笔如有神”！不仅写得快，还写得好，充满着诗情画意！这可能跟他读的书有关吧，他曾说过，他家有一大堆书等着他去读。
他们都各不相同，优点甚是多，但人也不是完美无缺的，就是这一个个渺小的人，构成了一个强大的二班集体。
晒晒我们班的“牛人”作文11
生活是平淡的，生命是平凡的，当一个人历尽艰辛而无悔时。会发现，这就是幸福！
教学楼里，她奔跑的身影，早已被同学们铭记。每逢有惑，定会找老师加已询问求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，这样的精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心灵。有时，当一个老师的讲解，没有使她理解时，她会再找老师，每逢解答完毕，都会有礼貌的致谢！并不忘说一句“再见”，在她的身上，我明白了学习要主动，要坚持，更要努力。
她热爱语文，热爱文字，每篇文章都会字句斟酌。改了又改，一个字都会使她更改许久。直到完美，直到极致。这样的美文又怎么离得开生活和阅读呢？我常看到她把生活写在笔记本上，这是她的日常，也是习惯。这不仅锻炼了写作，也使她了解了生活，记住了生活。她更爱阅读，捧起书，眉头紧锁，拿着笔，再由感受的地方做好旁批，遇到好句也会摘抄。原来这样，才是品味书籍。
“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”是她的'为人。“既然事情有了结局，再说，又有什么意义呢？”我听她这样说。她总是包容我的不足，从不使我陷入难堪。在她口中，从未听过哪个人不好。“来说是非者，便是非人。”我相信这句话。她不负时光，不负友谊，不负真情。因为她喜欢圆月，所以她喜欢缺月——那本是一个月亮。我也应如此，“责人之心责己，恕己之心恕人。”
我在黄昏中的微笑，为你绽放。
晒晒我们班的“牛人”作文12
我们班有这么一个人，他身材高大，体型粗胖，他因为这一点也经常被我们班的同学戏谑，但这并不是重点，他的过人之处在于他的举一反三的能力比常人大，待我细细道来。
之所以说他举一反三的能力大是因为这家伙是因为他十分爱问题，在其他不怎么“特殊”的老师的课上，像这种“打破砂锅问到底”本来也不是什么很特别的的特点。问题是在数学课上他也爱这么做，这可是个壮举了。下面让我来个大家举个例子。
某年某月某日数学课上，数学老师正在讲一道数学题，讲完后，此人问：“哦——那X老师，那如果……”此话说完，全场瞬间陷入鸦雀无声状态，继而数学老师会说：“你傻的呀！那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再问！”
从这大家可以看出此人是多么地擅长举一反三，其胆子是多么的大，当然，也有的老师喜欢他这种作风。下面我再来举个例子。
某年某月某日科学课上，科学老师正在讲新课，讲完后，此人问：“X老师，那如果……这样子的话，那不就……”然后科学老师会说：“你这个问题可以用一个方法来解决，你只要……然后再……最后……就行了。XXX同学这种爱问问题的性格还是值得鼓励的。”
各科老师对他的评价虽说褒贬不一，但这个爱问问题的'同学的成绩也是十分优异，总算也体现出了爱问问题的好处。
该同学极其爱问问题，成绩优异，有上进心，也算是我们班的一大牛人吧！
晒晒我们班的“牛人”作文13
常言道“物以类聚，人以群分”，每个班级都会有那么几个所谓的“牛人”，要是真说他们“牛”吧，也感觉不那么贴切。因为这种“牛”，贬义含量所占比重稍微大点。
我班有个人，可以配得上这个“牛”字。他可是“鬼神”一般的存在！小学有传遍整个年组的神奇读音“哪（nǎ）吒（tuó）闹海”；现在仍为“四大金刚”之一。若要说这个“牛”字的含义，那就应该是爱说脏话、喜欢挑刺，用作业纸卷支烟抽，耐克的帽子一定要歪着戴，不写作业、不交作业等等等等。哦，对了，上课也绝对不带消停的。根据我的经验，大概每隔6.2分钟就要“作”一次。
就这个孩子，长得吧，说白也不咋白，有点像马克笔199号和107号的混合色，说高也不咋高，就是有点儿“挫”，目测1米54。小眼睛，头发长度目测两毫米嗯。
就是这样一个人，老师眼中会影响别人的人，家长眼中会影响别人的人，同学眼中会影响别人的人，但是！虽然如此，评价一个人不能评价一面，毕竟一张草稿纸还分正反两面呢，对吧。
初一的体育课我把右眼边摔到的'时候，这个孩子，不，这个“牛人”帮我收拾了书包（虽然有的书装错了地方哈），我记性不好，但有些事情我依然会记得。
还有教师办公室的水，应该是他换的哈，虽然他有的时候会祸祸水，但他还是会帮老师干点活嘛对不对。周五搬桌子的时候，虽然他卡在门上了，但他也是在帮老师呀。说好听一点，叫做“贡献自己的一份小小的力量”。
可能有人已经猜到这个所谓的不是很“牛”的“牛人”是谁了吧？但是过程还是要有的——这个人的名字由两个字组成， last name的声母是c。或许你猜对了。
晒晒我们班的“牛人”作文14
我们班有三位“牛人”，他们的本事想要学会可谓是大水缸里捞芝麻—难。
乒乓球“牛人”徐顺祥
这一位“牛人”在乒乓球的技术上，除了几个利用天时、地利，人才才能勉强胜他之外，可真是坐实了他在我们班的乒乓球第一把交椅，只要一有休息时间，你必定能看到他在乒乓球台旁。他在乒乓球桌上可是如鱼得水，自由自在，只要你敢把球打过去，他一定给你打回去。那轻松自在的样子，使那些总输给他的人一个个咬牙切齿，恨不得吃了他。
运动“牛人”罗贤昌
罗贤昌这个名字在我们班一提，都会想到运动。
在上体育课的时候，我们都会提心吊胆，因为体育老师常常想出我们没做过的运动。这一次教官要我们冲刺一圈，还要计时，跑慢了还要重跑。随着一声开始，我们开始了。开头的一百米我还与罗贤昌相距不远。一到后面他就冲了上去，占到了领头的位置。以第一名冲过终点。还有一次测试1000米，因为先前不怎么想跑，所以落后了，到了第三圈的时候，见很多人都在他前面，便加速了，加速后他超过了一个又一个，最后以第二名的好成绩冲过了终点，我想如果他一来就不落后，那么一定是第一名。他的“运动健将”称号当之无愧。
英语“牛人”刘盼玉
此人乃我们班的班主任——英语老师的得力助手——英语课代表。
每一次早读，她必定会带着我们读所有男生都不喜欢的英语，我听那英语，如同在听着天书，不知什么意思。而她却读得津津有味。到了英语课的时候，她总是抢着回答问题的.。有什么生单词，老师没教她也都会读，可见她的“牛”
这就是我们班上的几位“牛人”。其实他们的“牛”事远远不止这些，这里就不一一详说了。
晒晒我们班的“牛人”作文15
现在流行“没事晒一晒”，晒美食晒心情、晒生活……而我要晒晒我们班的牛人。
每个班都少不了一个幽默搞笑的同学，那给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了！
她是我们班的“班花”。好多同学都喜欢和她玩，又有几个同学嘻嘻哈哈地围在她身旁，嘴里都聊着些什么。“在聊什么呢！”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！”“嗯！”“什么情况下0大于2，2大于5，5大于0？”“当然是在错的时候啦，哈哈！我一定是对的。”我不假思索，直接“跳坑”里了。“no，no，no……错啦，再好好想想。”一番冥思苦想之后，她终于公布答案了：“答案是，此处省略几字。”“啊！你就别卖关子了！话不要说到一半，能急死人的。”
又经过一番软硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的.时候啊！怎么早没想到呢。“你们可真是，哎说你们什么好呢，算了！本大小姐不记小人过，看在同学份上，就……”不等她说完，一场追逐战就展开了，伴随了一阵阵笑声，一圈又一圈，终于跑不动了。几个人你看我，我看你，哈哈大笑起来。
除了搞笑的技能，“班花”在体育课上可是附带技能的哦！50米测试：破纪录；仰卧起坐：破纪录；立定跳远：破纪录。再看完一堆纪录，脸红不带喘的她就深深表示不相信——这班花可真不是一般的班花啊！简直深藏不露的神一般存在啊！
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