小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
相信大家都非常讨厌恶作剧吧。恶作剧成功的话，轻则造成痛苦，重的话则会造成严重的伤亡事故，如果搞恶作剧的人不改，那么肯定没好事。
这几天班级恶作剧特别多，一开始是马宁杉在跑步的.时候，刘东昊伸出脚就去绊她，害得她手腕和膝盖都摔伤了，现在连作业都不能写了。虽然当时刘东昊同学只是觉得好玩，故意绊别的同学，但是却让同学为此付出了痛苦的代价。
还有一件事情，就是不知道是哪一个同学把我的钢笔放到了郑钧堡的凳子上，并且把钢笔的 盖 子打开，肯定是是想伤害我们两个，顺便挑拨我们的关系。郑钧堡没注意，一屁股坐下去，裤子就沾满了墨水，后来他妈妈还说是怎么弄得。随后我们就发生了矛盾，先是吵架，后来就是扔橡皮小战斗了，干天一给我一些郑钧堡的橡皮碎，最后郑钧堡把自己的花露水瓶打碎了，弄得地板上全是，香的过度了，令人恶心，还浸到了马宁杉。然后又用玻璃碎片打，还好我闪身一躲，慢了半拍，他打到我的背，没有伤着我。到底是谁拿了我的钢笔，如果我发现了我不会轻易饶了他。
恶作剧的后果必定是伤到别人，我希望大家可以养成好习惯，杜绝恶作剧的发生，不要觉得好玩就做出让别人痛苦难过的事情。
小学生的作文 篇2
今天晚上，我和妈妈就“放暑假上补习班好不好？”这个问题展开了讨论.正方代表：妈妈。反方代表：我。主持人：爸爸。比赛开始。
正方：我认为暑假上补习班好。因为暑假是由低年级到高年级的过渡期，暑假期间让孩子上补习班一来是为了巩固孩子上学期所学的知识，二是预习下学期的知识。
反方：我方认为暑假上补习班不好。因为暑期有很多作业，如果给他们上补习班，就会让他们失去许多玩的时间，会使孩子再补习时心不在焉。这样不仅什么也学不到，还耽误了孩子的时间。
正方：玩是孩子的天性，但如果放纵不管，他们会将课堂上所学的知识有所遗忘，所以要在暑期进行补习。
反方：正方说学习的知识会有所遗忘，但大人们不让孩子们玩乐，那么孩子会产生逆反心里，学习就会事倍功半，补习也将是亡羊补牢。
正方：暑假补课，是有针对性的。那些功课差的孩子再玩的话，功课就会越来越差，如果在暑假抓紧时间补习，还有可能赶上别人。
反方：功课不好，先要找出根源：是学习方法不当，还是对学习没有兴趣或其他原因，然后才能对症下药，而不是盲目补习。
正方：在科学技术发达的今天，如果孩子不好好学习，将来就会被社会淘汰，更别说成为国家的栋梁了。所以在这长达两个月的时间里，应该抓紧时间补习，不要浪费时间。
最后，主持人让双方总结各自的观点。正方的观点是：现在是科技发达的.２１世纪，如果孩子不在暑期抓紧时间补习，长大了就会被社会淘汰，所以我方认为暑期给孩子补习好。反方的观点是：玩是孩子的天性，暑期上补习班会使孩子玩的时间减少，从而使孩子产生逆反心理，使之事倍功半。
小学生的作文 篇3
在水果王国里，我最喜欢穿着绿衣裳、有圆圆大肚皮的西瓜。它一跑到我面前，一下子就把我馋得流口水。
今天，火红的火龙果也来到了我们教室，我们看着它，它就害羞得脸红了。
还有从新疆坐飞机来的哈密瓜呢！它的`身子是圆的，但是有一点扁，像一艘火箭一样呢！
我带来的是西瓜，他有绿色的大肚子，摸上去像一个篮球，再闻一闻真是芬芳扑鼻呀。我先剥开西瓜的皮，我一切下去“咔嚓”一声，西瓜露出了红红的大花脸，它的味道香极了。
我和妈妈太喜欢吃西瓜了，到妈妈生日的时候，我会买个大西瓜和妈妈一起品尝。
小学生的作文 篇4
日月如梭，我长大了，我变了。我变成什么样子了呢？
一天上午，奶奶刚洗好一盘红扑扑的苹果，放在桌上。我看见了，直奔过去。只见苹果上一颗颗晶莹的水玻像是镶在红色皮袄上的珍珠，红红的苹果散发出诱人的气息，如一个无形的手牵着我的鼻子，来到桌子前。面前这红通通的苹果就如小孩子红扑扑的脸蛋，我经不住诱惑。拿起一个，狼吞虎咽地啃起来。甘甜的汁水流入我的口中。一股清香扑鼻而来，就这样，拳头大的苹果就被我三下两下给吃了个精光。嘴里的甜味真是回味无穷，刚吃完，觉得还不过瘾，我刚要伸手再去拿，只听心里一个小小的声音，说道：“你自己数数，盘子里有几个苹果？”我一瞧，呀！只有一个了。“你吃了，别人还吃什么呀？”我点点头把刚伸出去的手又缩了回来去。“剩一个，那又怎么样，别人吃不到，是他们运气不好，没赶上，这苹果多美味，你就这样让给别人了？”心中另一边，一个声音大声的喊到。我想想，也是，凭什么让给别人。可这时，那个细小的声音又发话了：“别听他的，自私的孩子是不会讨人喜欢的.，把这个苹果让给别人吧！”我经过一翻挣扎，突然，我拿定了主意。决定留着这个苹果。下午，妈妈下班回来，瞧见桌子上的苹果。问：“这苹果放在那儿，怎么不吃呀？”我笑着说：“给你留的。”妈妈一听，笑了：“没想到，你竟然变得这么懂事了。”我自豪地笑了。
经历了这件事，我发现我不再自私了，有时和同学合看一本书，没事的时候帮同学做些值日。我发现我真的变了，我不再自私了。快乐每天都陪伴着我。
小学生的作文 篇5
“佳轩，这小石榴树上的叶子是不是你弄掉的？”一个秋天的早上，奶奶把我叫到她种的小石榴树前，绷着脸对我说，“昨天还好好的，今天怎么成了这样？”
原来，奶奶浇花的时候，发现她种的`小石榴树的叶子少了很多。我说不是我弄掉的，可是奶奶硬要说是我弄掉的，我觉得很委屈，但又没有证据。所以，我决定找到证据后再向奶奶说清楚。
我坐在小石榴树旁，绞尽脑汁想着弄掉叶子的真凶。忽然，我看见花盆里的土上有许多虫子的粪便，是不是虫子吃掉了小石榴树的叶子？于是，我开始在石榴树上找虫子，可是找了很久也没有找到。“会不会是虫子很小，我看不见它呢？”我自言自语地说，找了一个小木棍，在小石榴树的树枝上轻轻敲打。忽然，我看见一个东西从小石榴树上掉了下来，仔细一看，原来是一条虫子。这条虫子没有我想象中的那么小。它长两厘米左右，全身土褐色，与小石榴树枝的颜色一模一样。怪不得我看不到虫子，原来这种虫子会伪装自己。知道这种虫子会伪装的特性后，我更加仔细地寻找。功夫不负有心人。在我的仔细寻找下，我找到了十几条虫子。我把奶奶叫过来，向她说明了事情的经过，也把证据拿给她看。奶奶这才相信我的话，并向我道歉。
这件事过后，我反复想了想，并从中明白一个道理：任何事物都是两面性。虫子伪装是因为它怕被敌人发现，从而起到保护自己的作用。但我想，在家人和朋友面前，还是不要隐瞒欺骗，应该真诚一些。
小学生的作文 篇6
今天，我和爸爸去了苏州，刚好路过太湖，我要求爸爸带我去太湖玩，爸爸答应了。
来到太湖湖边，爸爸已经游到湖中心了，我哆嗦地卷在湖边，手里拿着泳衣。爸爸看到了，鼓励我说：“你不是会游泳吗？下来呀!别怕，有爸爸在呢。”
“呜…呜…”我小声哭道。“来嘛”爸爸边说边游过来。“我…我…”我还没说完，就被爸爸拉下去了。“救命，我要呛了”嗯？不对，我还活着，原来是爸爸托着我呀!哈哈，我和爸爸在水中嬉戏、玩耍。
黄昏时，我们哼着小曲回家了，今天是我最开心的一天。
小学生的作文 篇7
雄鹰定格了天空，因为天空让它自由，鱼儿定格了大海，因为大海让它快乐，毕业时的那一个拥抱画面定格在我记忆的最深处。因为这值得我一生怀念。
“20xx年7月2日，我们迎来了第15届毕业典礼…眸往事，不禁赞叹：时间都去哪了，还没有好好体会，就了溜走了…。。当每个班的同学都坐在一起是，不是在依依话别，就是在回忆往事。多么震撼的场面啊！六年了，第一次的分别，是那么深情相致。
经过长2个小时的典礼，当我们回到班里，猛然感到，那一个个桌椅是那么亲切，那一盆盆花草，长得是那么旺盛，那一块无声的黑板，是那么和蔼，那儿，同学的依依话别，又是那么意味深长。
“老师来了，老师来了…。''不知是谁传来的声音，一下子打破了这深情的气氛，同学们各回各位，“同学们，我们在一起两年了，你们每天给我带来的快乐现在想想真是记忆犹新。还记得吗，刚接你们班时，你们不止一次的戏耍老师，这些，这些…在现在感到真的'很快乐…''说着说着，眼泪从老师的脸颊上流了下来。那平日里严肃的脸，现如今变的那么和蔼可亲。我们一起向前抱住老师，“对不起，让您操心了''在那一刻，同学们放下了往日的无知，怨恨，深情的围在老师身边，个个热泪盈眶，仿佛在那一瞬间，时间定格了，这一个有着65人的大家庭，在这儿变得如此温暖，六年了，我们同携手闯过了无数困难，从那，天真的孩童，变成如今成熟的青少年，我们在不断长大，而老师在不断的老去，假如爱没有天意，时间永远定格在这儿，那该多好。
放学铃声响了，同学们依依不舍的离去，是啊，在一起生活六年，感情比海深，怎能说放下就放下？但，在我们踏出班门时都要对老师说一句；谢谢，面对空旷的教室，老师不禁潸然泪下，悄然离去。
鹰定格了天空的自由，鱼定格了大海的欢快，毕业时，同学和老师的深情拥抱的画面，定格在我记忆的最深处。
小学生的作文 篇8
《好学才能成大器》这本书，详细记叙了古人刻苦学习的精神，充分表达了学习的意义。读了这本书，我对学习有了深刻的体会。
"自古寒门出英才。"很多古人虽然家里很贫困，生活很困难，但是绝对不停止学习。刻苦学习，勤奋学习，也就等同于利用一点一滴的时间学习，决不让一寸光阴虚度，就会成为一个有用的人。"只要想学习，什么时候开始都不算晚。"说得多好啊！不过，要是少壮不努力，老大徒伤悲，又有什么用呢？少壮努力时，亦能成名士，所以我们还是要抓紧时间学习，才能创造出自己的价值。只有学习，才能创造出美好的生活。不学习又哪来什么作为呢 我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的'，热气的人，蚊子"大军"更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。我想起在书上看到飞机组装的情形。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟，两秒钟……一分钟，两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想：看书让人增长了知识，
真好！ 读了《好学才能成大器》这本书，我深深认识到了学习的真正含义：即使在恶劣的环境下，也不能停止追求知识的脚步。古人都能够做到，何况是现在的我们呢？
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