优秀成长作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的优秀成长作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀成长作文 篇1
如果有人问我，有没有一句话让我成长，我会骄傲的说：“有！”
这句话，从我懂事那天起，就一直伴随着我。在我伤心时，给我安慰；在我一再受挫时，给我鼓励；在我得到表扬时，告诉我不要骄傲！这句话，教我面对世事。
古人云：“良药苦口，忠言逆耳。”但是，这句话并不“逆耳”，可它确是“忠言”。它就像我背后那双隐形的翅膀，默默地陪伴着我。这句话，给我希望。
这句话，带给我太多太多，也教会了我很多很多，它无形的带我走过了无数的沟沟坎坎，无数的坎坎坷坷，无数的艰难险阻。也走过了彩虹出现的那一刻，我慢慢沉浸在一片只属于我的美好之中，是它，它用尽全力把我拉了出来，用着坚定的`语气告诉我：还要继续努力，不可以骄傲！
我一次次的沉浸在竞争胜利的喜悦之中，它告诉我：要继续努力，不能骄傲！
我一次次的掉进失败的深渊时，它鼓励我：从哪里摔倒就从哪里爬起来，继续努力！
知道吗？这句让我骄傲、让我成长的话，就是简单的四个字：“我相信你！”
是啊，就是这简单的四个字
这简单的四个字里，包含了多少颗信任着我的心啊！我又怎么能辜负这样一颗颗信任的心呢？
这简单的四个字里，包含了多少爱啊！我生活在这样一个充满爱的世界，我又怎能不努力呢？
优秀成长作文 篇2
渴望长大，为什么呢？童年多快乐呀！也许大家看到这题目会这样说。朋友们，下面你们就来听听我为什么渴望长大吧。
这几天临近考试，主科老师们都把副科课给拿了。什么体育课、音乐课、美术课、信息课几乎都不能上。天天上的就是语、数、英，不能上副科课还没什么，关键是天天都要测验。面对着那试卷上密密麻麻的题目，题目上的一个个问号好象大了许多，在你眼前晃来晃去。到了发试卷的时候，我就非常紧张，要是考不好，自己心理也会难受的呀。放学的铃声响起，黑板上的粉笔字好象没有减少过，为什么？那是今晚的作业吗？简直不敢相信，今晚的.作业又是一大筐。
除了学校的作业多，补习班的作业也多，有一个学期因为我的英语没考好。妈妈帮我报了英语补习班。虽然心中有一百个不愿意，但也没办法，现在世界的通用语就是英语，英语很重要哇！去了补习班，没想到那儿的作业也是一大筐，唉！学校的作业已经够多了，再加上补习班的作业，就好象有一座山压在我身上，使我怎么也爬不起来。
怎么样，知道我为什么渴望长大了吧？长大就没有考试和作业，长大就舒服了。朋友们，你们真的觉得童年很快乐吗？为什么我不觉得。
优秀成长作文 篇3
十五岁的年级没有深沉，十五岁的脸庞写满天真，十五岁开始了成熟的生命，梦想缤纷。——题记
当十五根蜡烛在我面前点燃，我突然感到自己长大了，如小年的羽毛丰满了，要向更高的蓝天飞翔。如小树的年轮增添了一圈，会越发茁壮。或许我仍然会朝你调皮地挤眼一笑，仍然会偷看“大风车”。一只脚在童年的梦幻中不肯出来。十五岁，我不再像风筝按他们的意图升降，而要向雏鹰展翅云霄。
成熟的感觉就这样渐渐地萌发，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中轻声吟诵以为浪漫，不再皮鞋锃亮踱步小径，体验潇洒。成熟的感觉是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充实度过。
十五岁的`我任花季深深喧嚣分攘，我只愿独守一枝的宁静。在夜阑人静十分独坐窗下，守着一杯香茶翻一卷名著，面对四溢的茶气与书香，身心与灵魂开始飘飞，慢慢升腾。
我飘飞的心融入那千年的唐风宋雨，看花开花落云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看谁天相接处，渔舟唱晚；在夕阳斜晖里品情爱绵绵；在古道长亭边，听古筝轻弹。
我开始思索，思索人生，思索生命的意义，思索精神的永恒，每一次思索都坚定着我的信心，每一次思索都促使我的心灵更加坚韧。于是我开始真正懂得了人生……
十五岁的烂漫花季，不强求似花的娇艳，却拥有鲜活的内质美丽；不强求占有的富足，却拥有亦歌亦哭的饱满情怀。当然，这并不意味着失去纯真，不意味着老气横秋。只有多了一份自信，一份坚强，也多了一份智慧和勇气。
成熟的感觉，很好。
优秀成长作文 篇4
歌德曾经说过：“要成长，你必须独创才行。”刚才这句话，也就说：一个人要想成长、进步，就必须不断创新才行。我记得三年级的时候，我们家里就有一件小小的创新。
一天晚上，我吃完晚饭，正准备写作业，突然发现我用的钢笔里面的墨囊没有墨水了。于是，我就又拿了一只新的'墨囊，准备把那只没有墨水的墨囊扔掉。这时爸爸走了过来，看到我准备把旧的墨囊扔掉，于是就阻止了我，神秘兮兮地对我说：“不能扔掉这只墨囊，它还可以用。”我不解的望着爸爸：只见他找来一只针管，先把墨水瓶里的墨水吸到了针管里，又把针管里的墨水，推到了这支墨囊里，交给了我。我把这只墨囊重新装进了钢笔，惊奇地发现，这只墨囊又可以发挥作用了，然后，我高兴地对爸爸说：“谢谢您！爸爸。您真能干。”爸爸对我说：“只要肯动脑筋，就会有创新，这样重复利用墨囊，既节能又环保。”
同学们，我们要想成长，就要先从生活中的小事做起，善于动脑筋，多多思考，认真学习科学文化知识，让我们每个人都成为一个小小创新家，让创新成为我们学习进步的动力与目标！
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