小学成长作文集锦4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学成长作文 篇1
在偏远的山村，在寻常的巷弄，在你我生活的同一片蓝天下，有这样一群孩子，人们称他们为留守儿童。
外婆家楼下的出租屋里租住着一对以卖蔬菜为生的老夫妇，他们的孙女——巧巧，就是一位人们所称的留守儿童；但我不想用“留守儿童”这冷冰冰的字眼称呼她。巧巧和我同年，个头却比我矮小得多。我时常叫着她的小名，拉着她的手同在蓝天下奔跑，在草地上欢笑。
人们常说：“孩子是祖国的花朵。”而巧巧的父母为了生活而四处奔波。本该如花朵一样被呵护的巧巧被留在了家乡和年迈的爷爷奶奶一起生活。巧巧的爷爷奶奶在菜市场卖蔬菜经常起早贪黑，非常辛苦。年仅十岁的巧巧不得不用自己稚嫩的肩膀承担起家务劳动的重担，有时也不得不独自面对生活中的种种难题。
我不由得想起：当清晨的阳光洒满大地，我在爸妈轻柔的呼唤声中准备起床的时候，巧巧却早已背上书包跟着摆蔬菜摊的爷爷奶奶离开了家门。每当我美美地吃着妈妈特意为我做的孜然鸡翅的时候，巧巧正在家里准备淘米做饭。每当夜幕降临，我在爸妈的督促下完成学习任务的时候，巧巧又是否在企盼着远在他乡的父母能够给她的学习指点迷津呢？每当我受了委屈向爸妈哭诉的时候，巧巧又会将自己的委屈向谁倾诉呢？
很久以来我都天真的认为：我们这群生长在同一片蓝天下的少年儿童受到家人的'照顾、长辈的宠爱是理所应当。而看到巧巧，我才发现自己是如此的幸福。
巧巧是我的同龄人，我们生长在同一片蓝天下，却有着截然不同的童年。我时常会发现在巧巧的眼中掠过一丝忧伤的神情，我也曾经看到她因为作业中的一道难题无法解答而偷偷流泪。每每看到巧巧忧伤的神情，我多么想化成一缕阳光，去温暖巧巧那孤独的心灵；我多想变作一缕清风，拂去她心头的忧伤。然而，我真正能做的就只是在学习上帮她解答一些力所能及的问题，课余时间和她分享爸妈给我买的课外书，陪她聊聊天等。其他的我似乎什么都做不了。
但是我仍想对生活在同一片蓝天下如巧巧一样远离父母的孩子们送上我最真诚的祝愿。
我只愿：同在蓝天下的儿童都有一颗水晶般美好的心灵。
我只愿：同在蓝天下的每一位儿童都能茁壮而快乐的成长。
我只愿：同在蓝天下所有如花一般的儿童最终都能收获人生的硕果。
小学成长作文 篇2
我今年虽然只有8岁，但是我得到的爱却远远超过了8年。
8个春秋了，我是在不幸而又十分万幸之中成长的，为什么要这么说呢？听爸爸妈妈说：我在医院出生时发生了一场小小的医疗事故，从而使我的童年与同龄小朋友的童年差别很大。
然而，上天对我却是十分公平的，让我有了一对好父母。当时，他们并没有听“好心人”的劝告而放弃我，而是用他们所有的爱来细心的呵护着我，是爸爸妈妈教会了我说话，是爸爸妈妈在不知多少汗水与泪水中让我在五岁时终于迈开了我人生当中的`第一步。这一步是爸爸妈妈无限的爱换来的，这一步也是我迈向人生当中最重要的第一步。
我不知道天下有多少父母，但我知道每一对父母都会如同我的父母一样爱着自己的孩子，也许这就是人类最美的一种本能吧！爸爸妈妈常对我说：“一步一个脚印的往前走。”我知道这句话的含义有多么深，在我的人生中每一个脚印都充满了爱我……；我就在这样的爱中成长。
听过这么一这首歌吗？“感恩的心，感谢命运……”但我同样会感谢我的父母，感谢在生活当中所有关心和帮助我的人。
小学成长作文 篇3
成长就像是喝一杯茶，需要慢慢品尝。饮一口，顿时沁人心脾，回味无穷。
——题记
从呱呱坠地的婴儿，长成如今翩翩少年，我经历过许多事。在这期间，我犯过错，做过傻事，闹过笑话，可以说尝尽酸甜苦辣。但当我每每想起时，真正伴我走过童年、有无穷无尽乐趣的，还是童年那有趣的游戏，让我流连忘返，乐此不疲。
我从小到大，玩过的`游戏有很多。如：跳绳、传话、神秘人等。但最有意思的还是“电报铃”。
电报铃的游戏规则是：至少有两人玩，其中一个人数50—100秒，另一个人藏起来，然后开始抓。藏者摸到电报，则胜;藏者被抓者抓住，则输。
一天晚上，我和哥哥在家里玩电报铃。用石头剪子布的方法来定夺谁藏谁抓，我在心里默默祈祷：“一定要让我藏，让我藏……”果然，皇天不负有心人，我来藏哥哥来抓。
游戏开始了，我焦急地边藏边想：藏哪里好呢?藏在客厅吧，不行，这样容易被发现，而且到时被发觉将走投无路。躲在厨房吧，也不行，虽然有老妈当掩护体，但是油烟味太冲。我东躲西藏，还是没有找到好地方。只听见哥哥在数：43、44、45、46…，我心里想：哎呀，完了，完了!肯定要被抓住了。对了，去厕所。于是，我踮着脚尖，身轻如燕地跑进去，蹑手蹑脚得将门带上，屏息凝视地等着。时间一分一秒的过去了，哥哥的脚步声在这里徘徊。我不禁有些得意忘形，嘴里小声的嘀咕着：“哈哈，有这块“风水宝地”，你妄想抓到我!”
突然，传来哥哥的喊声：“你出来吧，我发现你了!”我紧锁眉头，手心出了汗，心提上了嗓子眼，紧张极了!“他发现我了吗?这个地方可靠吗?”
哥哥见我还不出来，继续使用他所谓的“兵不厌诈”那么…他继续喊：“你这个缩头乌龟，妈妈做好饭了，该出来吃饭了!”我放松了警惕，生气地搭了声：“哦!”哥哥循着我的声音，将我拿下了，搞得我措手不及。哥哥高兴得在地上捧腹大笑，我像个泄了气的皮球，后悔莫及地捶着腿：“哎，真是防不胜防。”哥哥摆出一副胜利的模样，朝我挤眉弄眼。
形形色色的游戏伴我天天长大，带给了我七彩的童年，留下了难忘的回忆。我希望童心永驻，童年也相伴永远。
小学成长作文 篇4
年龄不是在不断增长，而是在不停的累积时间的脚印。
——题记
站在游艇之上，一生中最美好的风吹来了，路过我的脸颊，使我的思绪回到了那染指流年中的一个个脚印。
暮秋，晨光微明，世界透着一丝朦胧。疏影横斜的枝头，一只艳羽未丰，娇小玲珑的稚鸟，翘首期盼，感慨一地的苍绿，只剩一抹思念，寻找着，零落成泥，如丝丝春雨悠然飘落，带着凄凉，回忆从前美好的梦，温暖。
记得那次是我第一次去象棋教室。只见那里边桌子横七八竖的散落在教室的每一个角落，还有那些椅子，斜躺在地上，眼神不再明亮，失落的目光散落在各处。
夏老师放下手机，缓缓地走到我们的面前。只见他顶着个西瓜头，长了双黑豆般的眼睛，最显眼的.是他那硕大无比的将军肚，宛若天上摔下来的流星一般。
夏老师带着我进了里屋，“肃静，肃静”全班人的目光都盯上了我和老师“这是我们的新同学——陈泽平”
“欧欧”全班响起了热烈的掌声。
“下棋下棋！”说着全班开始了激烈的厮杀……
夏老师从不向那些个看起来很正规的老师站在讲台上瞎讲，而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段，竟散发出阵阵神韵……
这一路，我留下了信任的脚印。
美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实有时候用心便能感受到那最美好的东西——成长的脚印。
人的一生，总会留下无数个脚印，总有那么几个脚印，让你终生难忘，弥足珍贵。
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