竹蜻蜓作文

竹蜻蜓作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的竹蜻蜓作文，希望能够帮助到大家。

竹蜻蜓作文1

　　周五下午，天气晴朗，我背着书包去补作文。我们上课表现好，老师带我们玩儿竹蜻蜓，我们高兴得像小白兔一蹦三尺高。

　　老师请出五颜六色的竹蜻蜓，整齐的摆在讲桌上。我一看，一排排整整齐齐的竹蜻蜓像小士兵整装待发，也像一道美丽的彩虹。外面的包装就像它穿的一件白纱裙。我迫不及待地撕开包装袋，包装袋“沙沙”的响，它好像在说：“小主人，你轻点儿，别把我的衣服撕坏了！”

　　我一手拿着竹蜻蜓的身子，一手拿着竹蜻蜓的翅膀，眼睛瞄准它翅膀上的小孔，把它的'身子插进小孔里，轻轻一搓，一转，竹蜻蜓就完整的安装好了，它望着我，好像在说：“谢谢你小主人，把我安装好了。”我握着它的身子，放在掌心中，用力来回搓，感觉手心热热的、痒痒的，它好像在给我按摩呢！它的翅膀飞快的转动，好像在跳芭蕾舞呢，有趣极了！我越搓越快，翅膀“呼呼”地似乎在说：“小主人，你别转了，我都快转晕了，快把我放飞到天上去吧！”我一松手，把它放飞了。瞧，它像小鸟一样在天上飞翔，越飞越高，似乎在快乐地说：“我终于飞上天了！”我在旁边欢呼起来。

　　过了一会儿，它似乎飞累了。眼看它快撞到墙上去了，我像脚底抹了油一样跑过去把它接住。幸亏它没撞墙“机毁人亡”，不然我可心疼了。

　　我非常喜欢玩竹蜻蜓。小朋友，你们喜欢玩儿竹蜻蜓吗？

竹蜻蜓作文2

　　我有一只竹蜻蜓，它有绿色的翅膀和紫色的身体，很漂亮！

　　不过，它到我身边的时候，却常跟我作对。比如，我想让它向上飞，它偏要往下；我想让它往左飞，它偏要向右。它还爱攻击人。攻击人后，还会假惺惺地说一声哈哈，我只是亲了你一口，这让你想发火又发不出来，憋着，难受！我准备驯服它了，让它好好听我的`话。

　　驯服竹蜻蜓也不是件易事。我逮住竹蜻蜓，想寻找它的弱点，没想到它竟从我手上逃出来。待我再次抓到它时，自己却脚下一滑，跌倒了。本想驯服它，却被它反过来教训了一顿，真恼火。

　　我不甘心，爬起来，现在我不想温柔驯服它了，必须给它点颜色看看才行。我要让它自己冲向地面，撞个头破血流。我将竹蜻蜓头朝下，使尽浑身力气搓它，猛一放手，它便像脱缰野马一样向地面冲去。可是，眼看就要撞上地砖时，它却打了个转飞向天空，还顺路打了一下我的鼻子，幸亏我眼尖避开了，不然的话，我的眼睛说不定会被它打瞎的。

　　顿时，我火冒三丈，打了它一巴掌。快速旋转的竹蜻蜓被我打得昏头转向，像断线风筝一样飘向地面，落在我脚边。我把踩住，它才害怕了，发出了我投降，我投降！的求饶声

　　不用酷刑时，这调皮的竹蜻蜓还真的不听话，当我毫不留情时，它才变得乖巧了。现在，只要我的手用力搓，轻轻放，喊声往上飞，它便像有北斗导航一样乖乖飞向天空去；当我喊声回来，它又能精准飞回到我手里。

　　驯服了的竹蜻蜓再也不敢调皮捣蛋了，还常常跟我一起玩，成了我最好的朋友。

竹蜻蜓作文3

　　竹蜻蜓是我小时候经常玩的玩具，尤其是上小学三年级时，书包里除了书本，一定还有竹蜻蜓。

　　竹蜻蜓分成两类。一类，是只有两片扇叶的；另一类是有三片扇叶的，在扇叶的外面还围了一个圆圈，下面讲三片扇叶的这种。

　　竹蜻蜓又分为三个部分：发射杆、帽子和扇叶。发射杆的下面有个把手，上面是弯弯曲曲的竹蜻蜓发射的“航线”。帽子上大下小，与其说这是帽子，还不如说这是一顶头重脚轻、黑白颠倒的怪帽。扇叶中间有个洞，三片扇叶均匀地分部在四周，再加上一个圆圈，总体看起来直径有二三十厘米左右。

　　竹蜻蜓是怎么发射的.呢？左手握住发射杆的把手部分，把手臂伸直，高高举过头顶，尽量举高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飞起来了。假如有风的话，发射竹蜻蜓的方向以顺风为佳。

　　记得小学三年级时，全校掀起了竹蜻蜓的热浪。那时，十几个有竹蜻蜓的学生在一楼“呼”得把竹蜻蜓飞起来，几个竹蜻蜓像跑五十米的选手一样，争先恐后地鱼贯而出。学校里比菜市场热闹，叫喊声连绵起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花坛里，还有的落在树上。有一个飞得最高，那就是我的。竹蜻蜓飞到了三楼和四楼，同学们开始欢叫，并用手去抓竹蜻蜓。有一个同学还用雨伞去勾呢！

　　这就是我的童年游戏——竹蜻蜓。

竹蜻蜓作文4

　　星期五下午，老师带着我和同学们一起玩竹蜻蜓。

　　老师先给我们每人发了一个竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黄跟小梓的是黄色的，小振是绿色的，而我是紫色的。五颜六色的竹蜻蜓放飞起来一定非常好看。

　　我们在教室玩了一会，不过瘾，老师便带我们到楼下的空地。老师叮嘱我们可以尽情玩、可以疯玩，但不可以跑到马路上。

　　我们听老师的话，放飞竹蜻蜓时都背向马路，也尽量让竹蜻蜓往小区里面飞。可是，风却不听老师的`话，偷偷摸摸飘过来，把我的竹蜻蜓吹向马路，幸好在人行道上停了下来。小楠的竹蜻蜓就没那么幸运了，调皮的风旋转了几个圈，把他的竹蜻蜓带到马路辅道上了。更糟糕的是刚好一辆车徐徐开过来，直接从竹蜻蜓身上压了过去大家个个幸灾乐祸，不但没安慰小楠，反而哈哈大笑起来，把他气得瞪大了眼睛。小楠突然回过神来，将小旋风告到老师那边去，又引得大家一阵狂笑。小楠在老师帮助下，把压坏了的竹蜻蜓重新整理好，大家又继续玩起来。

　　过一会儿，老师指导我们进行一场比赛，比一比谁的竹蜻蜓飞得更高。

　　赛前准备的时候，我的蜻蜓飞得特别低，比别人的二分之一都不到，但比赛时，我拼尽全力使劲搓，竹蜻蜓快速旋转，一下子就闯上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首领。

　　比赛后，同学们意犹未尽，但要完成作文，只得回到圆梦工坊教室了。

　　大家约好，下课后继续玩竹蜻蜓，让竹蜻蜓飞得更高，飞得更远。

竹蜻蜓作文5

　　如果我有一个竹蜻蜓的话，我想我能干许多事情。

　　事情一

　　咦？我妈妈怎么不见了？我赶紧打了一个电话询问妈妈：“喂？”妈妈疲惫的声音从话筒里传了出来，“你在干嘛？”“哦，我正在菜市场里买菜呢！”“再见！”“再见！”说完我们就挂了，是时候派出我的竹蜻蜓了！我对着智能的竹蜻蜓下达命令，把妈妈从菜市场里带了回来，妈妈一回来，我立马问道：“妈妈，累不累？您都买了些什么好吃的菜呢？”妈妈微笑看着我，举起了手中的袋子：“当当当！有你喜欢吃的鸡翅，有青菜还有小黄鱼。”我一蹦三尺高：“太棒了！妈妈，下次可以不用去菜市场买菜了，我这个竹蜻蜓，只要提前设置好，竹蜻蜓就能直接帮你挑选到菜市场里最新鲜的`食材哦！”

　　事件二

　　“火箭要升空啦！火箭要发射了，即将进入倒计时！”我急忙跑到航空台，“3、2、1！火箭发射！”咦？怎么发射失败了？原来又出了问题，专家叹气道：“‘飞越号’始终无法成功啊！”我听了立刻跑过去：“我的竹蜻蜓只要有足够的电量为它供电，太空也能飞上去，要不我的竹蜻蜓借给你们！”科学家欣喜若狂的抱住我，大声说：“哈哈哈，多年的航天梦终于要实现了！谢谢你。”

　　事件三

　　这不是手机里的游戏《第五人格》吗？我成了求生者，我赶紧看看监管者是谁。咦？这不是我们学校吗？监管者发消息了，竟然说只抓我？这是我们老师！我想起来了，今天我逃课了，被老师紧追不舍，我回头看了一眼没有老师，顿时心跳加快，原来老师就在我身边！我立马撒开了跑，跑到大门，大门是一条死路，后面老师很快就要追过来了，我急中生智，插上竹蜻蜓飞了过去。

　　哇！如果我有竹蜻蜓的话那就太好了！

竹蜻蜓作文6

　　一天，我走在回家路上，因为家离学校很远，大概有一公里的路程，我和以前一样蹦蹦跳跳地向前走。忽然什么东西伴着一道绿光“哐当”一下，落在我的面前，我本以为是什么大家伙，可是走过去一看，我傻眼了，这不就是一个小小的竹蜻蜓吗？有啥离奇的，转念一想这莫非是动画片《哆啦A梦》里的竹蜻蜓？我很好奇，就戴了一下，霎时我飞了起来。

　　我直冲云霄，“呼，停！”我发出了口令，它立马就停了，我真为这件事洋洋得意呢！我又发出了口令：“去最白的那朵云那里。”嗡嗡——我飞了过去。我心里痒痒，想也没人来看，就躺在了上边。哇，那可真舒服，我就索性在上面睡了一觉，睡醒时，整个天空都变得红彤彤的。我很好奇又很幼稚的问空气：“现在什么时候啦？”“现在是傍晚了。”“哇，你是谁？”我问道。“你口中的‘你是谁’现在正在你头上呢！”竹蜻蜓笑眯眯地对我说。

　　我们在傍晚的时候，散了一会儿步，紧接着，我的肚子咕噜咕噜地叫了起来，竹蜻蜓又带我去了一个有很多彩色云彩的地方。我咬了一口紫色的云彩。哇！那云彩的味道好极了，如同一股香甜的`葡萄汁流入我的心坎；我又咬了一口橙色的云朵，一股又酸又甜的橘子味道融在舌尖；我又赶紧采下一朵白色的云，放在嘴里，入口即化，哇噢，竟然是我最爱的奶油味……

　　天黑了，星星为我点上闪烁的灯光。困了，我睡在了月亮上，甜滋滋地想：竹蜻蜓，真的好棒！

竹蜻蜓作文7

　　呼，呼听，这是什么声音，一飞而起，消失在空中。我探头望出去，哦，原来是楼下小朋友在玩竹蜻蜓呀！只见有的小朋友欢呼雀跃，在叫着：哇，我的竹蜻蜓飞得最高。有的小朋友拿着竹蜻蜓一搓，一放就飞起来了。

　　我看见了便叫妈妈帮我做一个竹蜻蜓，只见妈妈拿来了一根细棍，一根雪糕棒，还有胶水和美工刀。首先找到雪糕棒的中点，然后用尖刀挖一个细棍能卡住的一个小洞，用小刀在雪糕棒的中点的.两边，沿着不同方向削成45度的斜面，形成螺旋桨。然后给细棍涂上胶水，插进打好的小洞里，再用小刷子蘸取颜料，给削好的雪糕棒上色，再涂上我喜欢的颜色和图案，就大功告成了。

　　它虽然没有商店里买的那么漂亮，那么精致，但那是在我的童年时光里我和妈妈一起做的，充满着童年时光满满的回忆。

　　完成之后，我和妈妈一起下楼去小区空旷的地方玩竹蜻蜓。我手一搓，然后一放，就像一架飞机一样，帮着我飞过高山，越过平地，跨过座座高楼。顿时我激动地拍着手，笑得嘴都合不拢了。我和同龄的小朋友比赛，结果总是我的竹蜻蜓马力足，一个劲地向上升，不停的转着。妈妈高兴地说：我们的竹蜻蜓飞得真高呀！我们回去多做几个吧。我欢呼雀跃地说：太棒了，这样我就比他们的竹蜻蜓个数都多了。

　　现在读高年级的我没有时间玩了，也只是有时候拿出来搓搓转转，然后又把它放在书架的最顶端，因为那是我充满童年回忆的见证。童年新奇的小玩意儿，唤起了我对童年的好奇心，因为有了好奇心，才会不断探索，发现世界的美！

竹蜻蜓作文8

　　最近，刮起了玩竹蜻蜓的旋风。不管是男生还是女生，人人都在玩。院子里，操场上，公园里到处都是飞翔的竹蜻蜓。

　　竹蜻蜓既简单又便宜。它只用一个两厘米宽的，像小船桨似的塑料片，加上一根长长的吸管，往中间一搓，就组成了一架竹蜻蜓，就像一只展翅高飞的小鹰，又像一架小飞机。我们只要花一块钱就能买到。

　　竹蜻蜓不仅价格便宜而且非常好玩。你瞧，我们拿着竹蜻蜓，在手心来回搓着，用力向上一推，竹蜻蜓飞向天空。仰望天空，天空好像无数朵五颜六色的'花儿在绽放，又像一架架直升机，更像聚集了许许多多五彩缤纷的“小伞兵”。看！我的“蓝色旋风”，像一名跳芭蕾舞的演员，时而转圈圈，时而翻跟斗，时而俯冲……瞧！那架“绿色的小飞机”突然转了个弯，横冲直撞向我的“蓝色旋风”冲来，我的“蓝色旋风”正中目标，紧紧地抱在一起，像喝醉酒似的，晃晃悠悠地从天空中摔落下来。一个大哥哥来了个大组装，把吸管两边各装上一个竹蜻蜓，用力一搓，竹蜻蜓像装上大马达，“咻—”飞上了天空，竹蜻蜓一会儿上下跳跃，一会儿来回旋转，像个体操运动员，还不时地做着惊险动作，我们在下面大喊大叫，生怕它从天空中直降下来，摔个粉身碎骨……

　　多么有趣的竹蜻蜓，给我带来了无穷的快乐！

竹蜻蜓作文9

　　要说我最喜欢的玩具，那也就只有竹蜻蜓莫属了，这个玩具不知是谁发明的，也不知是怎么让人人皆知的，我只知道竹蜻蜓是一个人人都喜爱的玩具。

　　有一段时间，我和伙伴们全都迷上了竹蜻蜓，竹蜻蜓的做法，说简单也简单，说难也难，简单的是把它拆分成两个东西，翅膀和身躯，难的是你做的时候要很小心，不然就前功尽弃了。

　　最早的是用竹子做的，把竹子的枝弄下来，竹叶从竹枝上掰下来，竹枝要找一个粗细均匀，尽量是一个无名指的宽度，长度都是自定，但一般是在14里米左右，竹枝里必须是空心的，竹蜻蜓的翅膀是把竹子砍下来，然后做两个小翅膀，两个小翅膀的长度是竹蜻蜓身体的一半，细节是，你必须把竹蜻蜓翅膀的重量等于竹蜻蜓身体的重量，如果重量差距太大，会飞不起来的，接着把他们给粘到一起，注意！一定要粘紧，还要粘在身体顶端的位置，这是最早以前的'做法。现在制作的材料换了，但样子没有变了，乐趣依然还在。

　　玩的时候，把竹蜻蜓的身体放在手心的中间，手指尖指向你脸前的方向，竹蜻蜓的翅膀朝上，另一面朝下，尾部露出一小截，然后手掌前后滑，滑的差不多20下左右，就用其中一只手用力滑出去，飞起来了！

　　记得有一次，我要帮我的伙伴也做一个竹蜻蜓，帮我的伙伴做好之后，就没耐心做我自己的了，就偷工减料，没把竹蜻蜓身体和翅膀粘紧，就和小伙伴们比赛了，比赛时，我的竹蜻蜓飞得很低，飞了一会儿，就为国而捐躯，粉身碎骨了，伙伴们都哈哈大笑，我呢，哭笑不得，那次比赛让我明白了一个道理，就是无论做什么事都不能偷工减料，要脚踏实地的去做。

　　竹蜻蜓，你真是一个快乐的源泉啊！我真喜欢你竹蜻蜓。

竹蜻蜓作文10

　　今天，阳光明媚、空气清新，天空透蓝透蓝的，像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师作文补习。

　　我到了那里，就正式开始上课了。我们课堂上表现好，老师就让我们玩个游戏——竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一条彩虹似的。外面的一层透明袋，就像它的白纱裙，可漂亮啦！

　　老师把竹蜻蜓发给了我们，我激动地手舞足蹈，立即把它的“白纱裙”给撕开了，发出了“沙沙”的声音，就好像在说：“小主人，轻点儿，别把我弄疼了！”我一手拿着它的身子，一手拿着它的翅膀，眼睛瞄着翅膀上的孔，往上一插轻轻一转，就安装好了。它好像在说：“谢谢你，小主人，我终于自由了，你真棒！”

　　我伸出双手，把它的身子握在手心里一搓，痒痒的，热热的，就像在给我按摩呢。它的'翅膀旋转得可真快呀，好像在表演杂技呢！翅膀发出“呼呼”的声音，好像在说：“小主人，让我飞起来吧！你都把我转晕了。”

　　我松开了手，竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中，旋转得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在说：“我终于飞向蓝天了！”看着它在空中不停的旋转，飞舞着，我心里乐开了花！

　　竹蜻蜓就快降落了，我飞快的接住了它，它好像在说：“谢谢你，把我接住了！”我喜欢竹蜻蜓，你们呢？小朋友！

竹蜻蜓作文11

　　竹蜻蜓是一种很好的玩具，它可以在天空中自由地飞翔，深受儿童的喜爱。小时候我也玩过，觉得它十分自由，可以任意在天地之间翱翔。

　　那时，我捡了一个竹蜻蜓的翅膀，可由于没有身体，就像废塑料一般。我很喜欢竹蜻蜓，于是下定决心要找到一个合适它的身体。我去找了三种长棍，分别是:喝奶管，树枝，筷子。我先用喝奶管试了一试，可虽然合适，但却因为容易折断，当不了竹蜻蜓的'身体。我再用树枝试了一下，可树枝都是凹凸不平的，上面还有很多分支，想找一个合适的很难。最后我再用筷子试了，尽管下面粗上面细，但也是刚好合适，于是我就用这个百里挑一的筷子做了竹蜻蜓的身体。

　　做好了竹蜻蜓，我也开始玩了。我把竹蜻蜓夹在手中，用手使劲地搓来搓去，然后用力往天上一飞，竹蜻蜓就像直升机的螺旋桨一样在天上盘旋了。竹蜻蜓先往天上飞了一会儿，也许是想看到更多的景物，竹蜻蜓使劲地向前飞行，然后才落下来。虽然飞的时间只有那么一会儿，但我还是感觉很愉快。因为这样飞很容易打到手，而且飞的时间也只有那么短，我就想怎样才能不打手，并且飞得久呢？

　　我左思右想，还是百思不得其解。忽然，我悟出一个道理:既然正着飞不行，可不可以倒着飞呢？想到这里，我连忙用竹蜻蜓试一下，我把竹蜻蜓倒过来，使劲一飞，果然打不到手，并且竹蜻蜓在天空飞得很久，像轮子中间插了一根棍子。竹蜻蜓在天空翱翔了许久，一会在车上盘旋，一会在我周围旋转，最后才渐渐落了下来。

　　竹蜻蜓可真有趣呀！我从中明白:只要肯努力，万事都不难！

竹蜻蜓作文12

　　今天，天气晴朗，阳光和煦，我们三年级全体学生举行了一次综合实践活动，主要项目是串跳长绳和放飞竹蜻蜓，其中最精彩不过的还要数放飞竹蜻蜓了。

　　下午写字课时间一到，我们班就排队到操场做准备活动，等其他班级到齐后，只听老师大声宣布：“开始！”选手们立刻把自己的竹蜻蜓拿了出来，把竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心，再把右手手心放上用力一搓，然后用力往前一推，这样竹蜻蜓就飞起来了。这次比赛主要是比谁的竹蜻蜓飞的时间更长，我们班的周烨是参赛选手之一，只见他铆足劲儿用力将竹蜻蜓搓了出去，然后神情紧张地一直注视着竹蜻蜓飞上飞下，不管旁边的叫喊声有多热闹，同学们怎样欢呼雀跃，他依然全神贯注，一点也不放松警惕。瞧，只见他握紧双拳，嘴里嘀嘀咕咕，好像在默默祈祷：“坚持住，不要掉，坚持住！”我在旁边看着，也紧张得手脚都要出汗了，恨不得插上翅膀帮那只竹蜻蜓再飞一会儿，再在空中多留一点儿时间。我盯着还在飞的.竹蜻蜓，心里也在帮它鼓劲儿：“竹蜻蜓啊，你要撑住啊！再坚持一会儿，一定要给我们班争光啊！”最后，当别的选手的竹蜻蜓都快要落下时，我们班的竹蜻蜓还在空中艰难地盘旋着。“耶！我们赢了！”我们欢呼了起来。

　　这次实践活动真有意思啊，它让我们共同参与了一次紧张激烈的比赛，它更丰富了我们的学习生活，我爱综合实践活动！

竹蜻蜓作文13

　　星期天，爸爸带我去小区里看完牙医后，准备回家。刚走到小区广场附近，忽然，有一个圆圆的东西从我面前飘过，落在了离我不远的草丛中。我走过去捡起来一看，发现是一个奇怪的东西，它有着两片叶子，中间插着一跟小竹棍。

　　这时，从那边跑过一个小朋友说：“那是我的。”我一看原来是我幼儿园的同学高留。他的姐姐也来了，她的手上也拿着一个会飞的东西，我觉得很奇怪，问：“这是什么东西？”高留说：“这个是竹蜻蜓。”我跟爸爸说：“我也要玩。”爸爸说：“我小时候也经常玩。”“这哪里有买到？”我问。高留说：“那边小店。”我带着爸爸飞快地跑到小店，买了两个竹蜻蜓。

　　来到广场上，爸爸说：“我来教你。”爸爸教我用手轻轻的左右搓动竹蜻蜓上的小棍子，搓动几下让叶片转起来后，使劲往上一搓一放，它就一下子飞了上去，飞得好高啊！我也试了好几次才学会。这时，高留走过来说：“我们比一下谁的竹蜻蜓飞得更高。”我说：“好的'。”然后我就跟高留比赛。一时我的高，一时他的高，我们玩得非常高兴。这时广场上玩竹蜻蜓的人越来越多。我抬头看去，好漂亮啊！飞在空中的竹蜻蜓，有红的，有绿的，有黄的……像一把把五颜六色的小伞在空中飞舞，又像一架架小直升飞机在空中飞翔，又像一只只外星飞碟在空中飘动，还像……实在太美了！

　　不知不觉，到了吃午饭的时间了，爸爸说：“我们回去吧，下次再来玩。”我跟高留说：“我们下次再来比赛吧。”回去的路上我问爸爸：“为什么竹蜻蜓会飞呢？”爸爸说：“你看见我们家的电风扇了吗？它转的时候，会有风吹出来，竹蜻蜓的两片叶子就和风叶一样，它转动的时候，会吹出气流，由于它比较轻，所以能够飞起来。”哦，原来竹蜻蜓是这样才会飞的。

竹蜻蜓作文14

　　上次去公园玩，我买了个竹蜻蜓，非常喜欢。每次放学回家，我总会带着它飞一会儿，那种感觉真好。可是，有一次佳佳妹妹来我家玩，看中了竹蜻蜓，她也想玩，由于当时风大，她不小心把竹蜻蜓飞到楼顶的广告牌上了。我们无法拿下来。我好失望。慕华姐姐答应我，再买个竹蜻蜓给我，可是一直没买到。我为此，一直遗憾了两个星期呢！

　　星期天下午，爸爸说再带我到泗泾公园逛逛。妈妈听到了说：“哟！正好可以去那里看看有没有竹蜻蜓，给你买一个。”我听后非常开心，高高兴兴地跟着爸爸妈妈出发了。

　　今天是五一节，公园里人山人海，非常热闹。我到各家卖玩具的小摊子里找我要的竹蜻蜓，可一直没买到。后来，爸爸给我买了另外一种像飞碟似的“竹蜻蜓”，这种竹蜻蜓玩法更简单，也比原先买的那一种飞的更高更远。我很高兴地飞着它，它一会儿飞到人群里，一会儿又飞到假山后。我玩得不亦乐乎。突然，我的竹蜻蜓不受我控制，一下子飞到了高高的.大树上，下不来了。我心里非常着急，担心它一直挂在树枝上。爸爸用了很多种方法，比如：用矿泉水瓶扔，用长树枝捅，都没用。我都快要绝望了。可怎么办呐？一阵风吹过，我的竹蜻蜓居然从树叶上冒出头来，接着就掉了下来。唉！我虚惊了一场。

　　回到家了，我意犹未尽，继续拿出我那失而复得的竹蜻蜓玩着，正当我玩得起劲的时候，悲剧又重演了，我的竹蜻蜓居然又飞到广告牌上了。这一下，没救了。因为广告牌太高了，我们大家都无法上去取下来。我心想:可能是这只竹蜻蜓想找上次那只竹蜻蜓作伴。否则，它一个人孤零零的躺在那儿，没人陪也怪可怜的。这样想着，我的心里也不遗憾了。不过，我仍然希望奇迹出现，希望有一天那两只竹蜻蜓又会飞到我身边。

竹蜻蜓作文15

　　小时候，爷爷去他种的竹子林的时候，回来时，总会带来一个小巧的竹蜻蜓。我呢？也老拿着竹蜻蜓在院子里跑来跑去。有一天，爷爷打算教我做竹蜻蜓了，我兴奋的不得了。

　　首先，爷爷拿来了一根竹竿，把那外面的绿皮削掉，在上面画上一对小翅膀，再用专门的刀，把它们刻下来，越薄越好，要注意的`是，薄厚要均匀，要不然飞起来歪歪扭扭的，掉在地上碎了，就前功尽弃喽！最后要做的呢！就是那个又细又长的杆子了，这呢？就好弄了，只要它削得比较光滑，那两只小翅膀能把它带飞起来就可以了。爷爷说，这个是他自己创作的方法，世界上独一无二哦！

　　接着，我和爷爷来到菜园中，采了许多五颜六色的小花，我接了一盆水，把小花放进水中浸泡了两三分钟后拿出来，把它们整齐的垫在薄布上，再把放着小花的那一面，朝着竹蜻蜓，包在那细长的竹竿上，然后用力的用石头把整个包着竹竿的地方按几下，最后，把薄布拿下来，看！那些五颜六色的小花就被印在了杆子，上好看极了！

　　我拿着做好的竹蜻蜓去玩儿，在手心里转几下，就放开，带着颜色，带着花香的竹蜻蜓就升上了天空，我想象着：竹蜻蜓身上的花香，引来了蜜蜂，引来了蝴蝶，蜜蜂、蝴蝶们绕着竹蜻蜓翩翩起舞，那是多么美好呀！蜻蜓在空中飞着，过了一会儿，它降落了下来，在空中摆着各种优美的姿势，仿佛是一个舞蹈家。

　　夕阳西下，竹蜻蜓跟着我来到了院子里，我把它藏在围墙的那个温暖而又不起眼的角落里，毕竟那是我小时候最喜欢的玩具，它带着我的汗水，也带着爷爷的汗水！

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