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比的作文

时间:2024-01-01 15:59:30 作文大全 我要投稿

(优选)关于比的作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的关于比的作文,欢迎阅读与收藏。

(优选)关于比的作文

关于比的作文1

  人生中处处都在比,小的时候我们比成绩,长大后比学校,成年了比工作、比女朋友……放过我们吧!

  我们都知道努力,可有时候努力不一定能把问题解决的了的,就好比一个初中生去理解大学的题目,没有一定的基础的话,无论一个是多么优秀的教授,一个多么认真听课的学生都没有用。因为差距大了,想要追上需要时间,需要基础。所以不要那我们去跟某某某比较,这么做只会让我们反感和引起内心的自卑与挫折感。

  人的.一生,我认为只要追求的是自己认为的对的就可以了!那就是幸福,那就是我们想要的生活,这就是我们所追求的。我们可能在你们的眼里是个没有作为的人,是个不能为你们争光的孩子。这些我们并不是不想,只是有些东西做下去他需要的不仅仅只是决心,他有着很多的因素。可能我们这一辈子都会平淡无奇,但其实这就是我想要的平淡生活。

  例如一个跑者而言,他需要扎实的基础和精神。可能他在生活中找不到乐趣,但是他在跑步里会找到乐趣,每一次的奔跑,每一次的突破,每一次忍受严寒或酷暑去跑步时。这些过程都是他的乐趣。追求幸福其实很简单,但有些时候就是因为比而变得忘了初心。就好比这跑步,刚开始因为乐趣,后边去比,又是因为比而忘了初心,它不再是那么单纯的追求乐趣了!

  希望生活中少一些比,多一些鼓励与支持!

关于比的作文2

  我非常的头疼,为什么家长老拿别人与我来比呢?哪个孩子不会犯错,能改就够了,干嘛要让自己的儿女无地自容,抬不起头呢?

  就拿我的字来说吧,我真的非常努力的去练了,尽管还很难看。一提这字啊,我的爸妈就千言万语汇成一句话:“你看看亚呈,同样的年龄,同样的班级,你怎么就比不上她呢?” 听到这句话,我总会说:“不要拿她跟我比!!”叫了也没用,他们还是会重提。现在只能把我写的东西都藏起来,别人问起来,我也只能说:“没什么,藏着好玩儿!”

  哪一天,一不小心考试比别人考得差,就又得听他们的唠叨了。唠叨我可以当当耳边风,但他们又会提起一句我听了很难受的话,“你看看人家霜瑞,比你分数高多了,我的'脸都丢光了!”“好啊,好啊,你自己去考吧!生出个我,就只会把你们的脸丢尽!”我一气之下没吃饭。

  我又何尝没跟他们沟通过呢?我和里和气地说:“妈妈,爸爸,你们可不可以鼓励我,支持我,为我喊加油呢?你们总是拿别人来跟我比,我会很难受的!我也来比较你们。你们看看人家依帆的爸妈,从来都只会鼓励依帆,把依帆真正地看做儿女。而你们,总认为我就会在你们脸上抹黑。做为父母,你们真的不惭愧?”爸爸妈妈听了之后,没多大反应,“那你好好学习,不就行了!你看看……”晕,不开窍啊!

  爸爸,妈妈,换个方式教育吧!不要拿别人跟我比了!这样,只会让我自卑,抬不起头!不是有句话说,知错能改,还是个好孩子吗?求求你们,多给我鼓励吧!

关于比的作文3

  让我来告诉你吧!我们班有最高、高矮、最强壮的人,分别是小红、小蓝、小花,我就来跟你们说最矮的吧,最矮的是小蓝。

  他又矮又瘦,我比他高一个半头呢!我想他肯定想长高些、长胖些,虽然我很高,但是妈妈跟我说,要长高些、长胖些才帅,所以我还在坚持每天吃很多东西,我一定要比过高最的那个人。

  现在我们比写成语比赛,老师还要求我们成语里面必须要有数字。

  一说开始,大家就从一片轰叫声变成了一点声音都没有了。

  在比赛时,我以为数字成语是最简单的`,我一定是写得最多的一人。噢!六的成语有哪些?没想到每件事情都有自己的难度,就这样我想了很久,都想不起来,搞得我都糊涂了,只好掠过去,看看七有没有成语,就这样,最后我就写了十个,然后我就轻轻松松地坐在凳子上,老师说:“写了十个的举手。”我就了不起地举起手来,然后老师又说:“写了十二个的举手。”没想到一直到十四个的都有,什么?我真不敢相信我的眼睛,这时我就低下了头,不过也没关系,只要继续加油就可以了。

  你们也要加油噢!

关于比的作文4

  不同的场景造就了不同的个性’不同的时代造就了不同的人;不同的人造就了不同的心态……

  有人曾问过一位盲人“你什么都看不到,这么或者痛苦么?”盲人回答“我痛苦什么?和聋子相比,我能听见声音;和下肢瘫痪的人比,我能行走;和哑巴相比,我能说话。我之所以获得比较愉快,是因为我学会了放大美丽。如果我拿自己的.地位跟美国总统比、拿自己的财富跟盖茨相比,拿自己的容貌跟杨贵妃比,这世界上99。99%的人不都痛不欲生么?”

  这就是人与人之间相比的唯一筹码,用自己的优点与别人的不是相比。

  古希腊有一位国王,什么都想得第一。他总是喜欢拿着自己的优点去与别人的缺点相比。当别人被嘲笑时,自己却扬长而去。久而久之,整个国度都厌恶他。背地里不断说着这位国王的坏话。直到有一天一位勇士当着全国百姓的面让这位国王难看。国王回去之后,久久思索:人都是一样的。只会用自己最完美的一面去与别人不完美的一面相比较,用来显示自己有多完美。

  不过,正也是因为人与人之间有比的意义,价值!所以,才会显得好珍贵。

  正如那位盲人所说的,不拿自己的平常的身份去与身份高贵的人去攀比;不拿自己平淡的容貌去与妖艳多姿的杨贵妃去攀比;不拿自己平淡与别人的闪光点去攀比;不……

  人生因为有了比,才显得出生命的珍贵,也因为如此,人生有了可以活跃的气息。

  因为如此——比。

关于比的作文5

  我没有办法把你从我的心中抹去。虽然看不到你,可还有声音,味道和感觉包围着我。我不停的告诫自己,成熟点不要再给你惹麻烦,让你担心。我虽然并不确定,但我是这样担心你的所以你也会这样担心我的吧(自以为是)!

  既然不可以在爱情里尽情燃烧自己做自己想做的,那只有把自己好好的收藏起来。就连燃着的火苗也不能让你感觉到,虽然有时会告诉你有些痛。唉,既然不会熄灭我要好好的守候着。装满对你的思念和牵挂我游走在陌生的城市里,一个人享受着寂寞和孤独

  知足知不足,有为有不为。这句话不时提醒着我脆弱而敏感的神经,可我做不到。清楚自己想得到的,知道自己需要的。现实中我只有分裂自己以求平衡,属于我的属于你,不属于我的让之随意吧。我不知道这样是否让你觉得可笑,或是怜悯?象藤一样的`缠着你,不知放手。

  因为懂得所以慈悲,我忘了这使那里看到的了。因为懂得所以我比石头还坚强,石头会碎而我不会,就是这样的我会一直这样的走下去。

  对,我就是比石头还硬。

关于比的作文6

  今年暑假,天气炎热。人们开始饮用冰冻饮料和水,酷热难奈,我也放了一瓶水到家冰箱的冷冻室,想过一会儿美美的喝上一通。可是有事出去了,等我回来打开冰箱,瓶子被撑破了,这是怎么回事呢?刚刚我装进去的并满满一瓶水啊!这就奇怪了!于是我又用矿泉水瓶子装了半瓶水并做上了记号把它再放进了冰箱的冷冻室。我耐心的等着,哪也不去了,等啊等,水总算结成冰了,我拿一看,我结冰的比我做记号的地方高出了许多,可以肯定:“当水结成冰后它的体积比水大”。

  可是这是为呢?带着问题,我去问了许多人,他(她)们都说不知道,看来我也只好请教我妈妈厂里化验室的阿姨了,妈妈厂里化验室的阿姨听了我的问题,笑了一下,然后取了两个一样的玻璃瓶,再装了同样多的半瓶水,用塞子牢牢封住两个瓶子口,瓶子的塞子上接了一根管子,管子再接到一台叫汽水分离仪的设备上,然后打开了设备,一会儿她关掉设备封住瓶口,把两瓶水贴好标签放进了冰箱,等到结冰后拿,我一看了汽水分离仪的那瓶水结的冰比汽水分离仪的少了许多,阿姨说:“水在结冰的时候的'空气跑到冰里去了,冰的体积就大了起来。刚才阿姨用汽水分离仪把瓶子里的空气拿走了,了汽水分离仪的那瓶水结的冰比汽水分离仪的会少许多,你懂了吗?”“原来是,我终于明白了冰的体积为比水的体积大了”

关于比的作文7

  今年暑假,天气十分炎热。人们开始大量饮用冰冻饮料和水,由于酷热难奈,我也放了一瓶水到我们家冰箱的冷冻室,想过一会儿美美的喝上一通。可是因为有事出去了,等我回来打开冰箱,发现瓶子被撑破了,这是怎么回事呢?刚刚我装进去的并没有满满一瓶水啊!这就奇怪了!于是我又用矿泉水瓶子装了半瓶水并做上了记号把它再放进了冰箱的冷冻室。我耐心的等着,哪也不去了,等啊等,水总算结成冰了,我拿出来一看,我发现结冰的高度比我做记号的地方高出了许多,可以肯定:“当水结成冰后它的`体积一定比水大”。

  可是这是为什么呢?带着这个问题,我去问了许多人,他(她)们都说不知道,看来我也只好请教我妈妈厂里化验室的阿姨了,妈妈厂里化验室的阿姨听了我的问题,笑了一下,然后取了两个一样的玻璃瓶,再装了同样多的半瓶水,用塞子牢牢封住两个瓶子口,其中一个瓶子的塞子上接了一根管子,管子再接到一台叫汽水分离仪的设备上,然后打开了设备,一会儿她关掉设备封住瓶口,把两瓶水贴好标签放进了冰箱,等到结冰后拿出来,我一看通过了汽水分离仪的那瓶水结的冰比没有通过汽水分离仪的少了许多,阿姨说:“因为水在结冰的时候大量的空气跑到冰里去了,所以冰的体积就大了起来。刚才阿姨用汽水分离仪把瓶子里的空气拿走了,所以通过了汽水分离仪的那瓶水结的冰比没有通过汽水分离仪的会少许多,你懂了吗?”“原来是这样,我终于明白了冰的体积为什么比水的体积大了”

关于比的作文8

  “我很矮吗?”我经常这样问自己。因为男同学叫我“矮个子”,女同学叫我“小不点”,气得我火冒三丈。

  有一次,我们同学在一起玩游戏,看门的伯伯帮我们把衣服放到小树上后,(看谁能拿那个学校的小树顶上的衣服,谁要是拿不到,就是“小不点”“矮个子”。)比赛开始了,大家都站在地上,然后一个个跳起来,把那衣服拿下来,轮到我了,我使劲往上跳,可是,还是拿不到。结果,同学们一个个都接二连三的拿到了,只有我却怎么拿也拿不到。这时,我旁边的同学就在一边哈哈大笑,一边在说“矮个子”“小不点”,我听着,生气地走开了,心里还想着:“我很矮吗,就算我矮那又怎么样,我一定要超过你们,到时候,我就能叫你们“矮个子”“小不点”。我想着想着,嘴角露出了快意的'笑容,仿佛感觉自己长高了许多。忽然,一位同学好象看透了我的心思,跑过来对我说:“你就别做梦了,想超过我们,还远着呢,小不点。”这句话,让我感到自己像变成一只蚂蚁,而且,很小很矮。

  过了一段时间,我们背对背,看谁高,一个对一个,比了半天,还是我最矮。就是这样,同学们一有空,就叫我“矮个子”,“小不点”。

  我一定要长高,长高,再长高,让同学们再也不叫我“矮个子”,“小不点”。

关于比的作文9

  暗淡无光的太阳挂在灰暗的天空上,地上的鲜花已无芳香。我抬头望望那灰蓝色的天空,顿时一两只叽叽喳喳的鸟儿掠过,打破了这个安怕的宁静。我好伤心,好难过。心中的矛与盾一直不停地切磋着,都怪今天的考试,我拿了一个令人为我感到悲哀的成绩——五十九分。

  我怀着忐忑不安的心情,走在回家的必经之路上心想:回到家肯定要被妈妈“请吃爆炒竹笋”的',可不把试卷拿给爸妈,老师也会发短信啊!算了能过一时就过一时吧。思考来回之间,到了家门口。我无意间抬头看了看大楼。大楼竟在我心中扭曲了样子,变成了鬼屋。但我还是闭上眼睛走了进去。

  回到了家,刚开开门,一股恐怖的气息扑面而来。我硬着头皮往里走。突然我被一直宽大的手拦住,下一刻我看到了一张英俊严酷的脸。那张脸说:“你考了多少分?”我假装微笑、结结巴巴地说:”我们没考试呀?“那张脸马上变得温柔可亲,说:”那好,我们去吃饭吧!”吃完饭,我再次忐忑不安,老师会发短信吗?我脑海里不断出现这句话。我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,终于有一次我睡着了,可我梦着了一张狰狞的脸望着我,不停地对我狞笑。终于我被惊醒了。我决定了……

  来到妈妈的房间,我用了八十分贝的声音对妈妈说:“妈!我考了五十九分。对不起,我撒谎了。”妈妈没有说话,只是默默微笑着。那微笑我永远忘不了,永远……

关于比的作文10

  爸爸说,他的童年是在简单、快乐中度过的。

  那时候生活单一,北方冬天吃的只有土豆、白菜。穿的那就更少了,一套棉衣、棉裤穿一个冬季,夏天就一两件换洗的衣服。多么盼望过年,只有过年才有新衣服、新鞋子穿,只有过年才有好吃的和好玩的。

  那时多快乐呀!喝的'是清凉甘甜的井水;吃的是又酸又甜的野果,虽然不好看但没有农药,都是天然的;在学校也不用上太多的课,书包轻的可以随着风筝飞到天边,看星星看月亮,跟大雁比赛,在河里和伙伴们捕鱼抓螃蟹捞虾,有时玩久了,衣服全湿了,还得呈大字形倒在草地上,直到晾干了才去学校。

  而我的童年是在无忧、多彩中度过的。

  吃好的、穿喜欢的只是选择问题,和爸爸相比,每天都在过年。没有一点儿烦恼,幼儿园里,老师教我们跳舞和唱歌。每天做游戏、画画、看动画片、看绘本。

  时光飞逝,升入小学,我也逐渐走近了互联网,学会了在手机的软件上完成作业,也学会了在屏幕上用鼠标探索求知。一台电脑,装着整个世界,带给我无尽的想象,也牵出我无尽的渴望。看到山川,我渴望触摸它的伟大;看到河流,我渴望分享它的喜悦;看到森林,我渴望闻到它的清新。

  和爸爸的童年相比,我少了对生活的真实体验,但是多了对美好世界的向往。

关于比的作文11

  小时候,老家的院子里长着两棵果树。一棵是石榴树,一棵是杏树,两棵树身上都有岁月留下的斑驳痕迹。

  那棵杏树比石榴树晚栽一个春秋,一直都是它在仰望石榴树。可它并不甘心,它一直想着超越石榴树,它要做每日黎明第一个沐浴阳光的树。它的天资也许并不聪慧,但它还是决定要和石榴树比一比,它疯狂地生长,吸收天地的精华,昼夜如此。

  终于,它发现自己高出了石榴树,它从仰视它,变为俯视,靠的并不是天赋,而是有日月可以见证的努力。

  我长大后,越发懒惰,总是满足于过去的成绩。

  一次课堂上,老师表扬了几位成绩很好的学生,我看着他们,心中充满了嫉妒,更是觉得他们愈发不顺眼。

  有一天,数学老师进行了一次简单的计算测试,我是全班最后一个交上去的,也是全班错得最多的。老师说,她从没有见过这么笨的学生。那一次,我在走下讲台时,才发觉,我不知何时悄悄地流出了羞耻和悔恨的眼泪。

  在这个当仁不让的世界,谁人能决定他人的'一切,谁人都能统领自己的一切。

  如果天赋是枪的话,那奋斗和努力就如铸造的炉子和铁锤,千锤万炼方能打造一把锋利的刀枪。

  生命不息,奋斗不止,决定人生成败的不是名词,一直都是动词。

  那个曾被老师,称为最笨的学生,现在已经成长为一位勤奋努力、坚持追逐梦想的人。

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