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把心儿打开作文

时间:2023-12-31 14:55:02 作文大全 我要投稿

(通用)把心儿打开作文14篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的把心儿打开作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(通用)把心儿打开作文14篇

  把心儿打开作文 篇1

  生活是爱的海洋,人们就是海里的鱼儿,人人都呼吸着爱;生活是一颗流星,虽然短暂但精彩绚丽;生活是一片夜空,点点滴滴的生活片段点缀了单调的天空。一个微笑,一个动作,一个眼神,就能使人们感受到生活的精髓。但人间最美的不是富丽堂皇的事物,而是从心底发出的爱。

  我是一个性情急躁的人,动不动就会发脾气,因此班里的许多同学都不喜欢和我来往。有时想想错在于自己,要和同学道歉时,可能我总开不了口。渐渐的,我的`心封闭起来,心中压抑着过多的苦闷。

  “小静,你怎么了啊?”我后排的小玲急切地问,“你不舒服啊?”

  “没,没什么。”我的声音有些颤抖。

  “是吗?”她怀疑地看着我。

  我无语。

  这时候,放学的铃声响了。我偷偷的擦干眼泪,缓缓的将头抬起。

  “你真的哭了?”小玲大叫道,“是谁把你弄哭的?”我无语。随后,她猛然想起刚才胡豪和我闹矛盾了。于是,她马上拽住胡豪,严厉质问:“你为什么把小静弄哭?”

  “我没有啊。”小豪一脸无辜的表情。

  “不是你,还会是谁?”她有些生气了。

  “我真的没有?”……

  争吵越来越激烈,这引起了同学们的注意。越来越多的人为在我身边七嘴八舌的议论着。

  “你怎么了?”有个声音传来,很亲切。

  我抬头一看,是他,小强。平时,他总是和我吵嘴,又爱逞能,我很看不惯他。可没想到,他也来关心我。

  “对不起!”事情不是小豪惹得,可他却向我诚恳地道了歉。

  我见了,心里很不是个滋味儿,既有对他们的愧疚之情,也有感动。本来已干了的眼眶,顿时有挤满了泪珠。

  “不要哭了,要打要骂随便你。”小豪又说。我哭得更起劲了,原来我的同学这么关心我,心里装满的不是怨恨而是幸福。

  那一刻,我释然了,顿悟了:是我自己把心门关了,锁了,把爱拒之门外了。

  哦,把心儿打开,让爱进来。

  把心儿打开作文 篇2

  哥:

  从小到大,这也许是我第一次叫你哥哥吧。别人家总说:“男孩子是太阳,女孩只配做月亮。”可从小开始,我们家就把我当太阳,而你,却只能做月亮,甚至是做那毫不起眼的星星。

  那天刚进门,就看见你跟妈妈吵得厉害,妈妈早已泪流满面,你却一副冷漠的表情。是你习惯了跟父母争吵,还是你把自己封锁起来了。你摔门而去,空气中只有门的余音和妈妈哭泣的声音。在摔门之前,你走到我面前,用一副完全不屑、甚至可以说憎恨的表情瞪着我,说:“怎么,今天又拿奖状回来炫耀啊,别以为成绩好就了不起!”我愣了,原来在你心中,我每次拿回来的奖状对你来说都是我在炫耀。那天,风很大,我的眼里进了沙子……

  从那以后,我把所有的奖状都悄悄地藏起来,我去关心你,我找出你的书,每天熬夜学习那难懂的课本,我想让你跟我一起学习,我教你学习以前你没掌握好的知识。当我把我熬夜的成果——一本本习题解答全过程给你的时候,我分明见到了你的眼泪在眼中打转。

  后来,你选择了住校,你说反正你在家里都是包袱。我想你说这句话的时候,妈妈的心一定跟我一样——深深地被刺痛了。你走后,我跟妈妈经常说起你,其实妈妈对你的关心并不比我的少。只是你从来不懂得跟妈妈沟通,甚至把妈妈的关心当成唠叨……

  不是说青春的世界里是没有忧郁的吗?不要学着冷漠,记得要给自己一声笑语,给别人一次掌声。把心儿打开,学会跟人沟通吧,做一个自信、快乐的哥哥。

  你的妹妹

  后记:

  不要不舍你的'掌声

  不要掩藏你的快乐

  青春的记忆里,是快乐与掌声的交融

  青春的回忆中,是美好与微笑的结合

  把心儿打开大声地对世界高呼“青春无悔”。

  把心儿打开作文 篇3

  把心儿打开,走出书的海洋,把心儿打开,走进多姿多彩的世界。

  走进生态园,首先嗅到的,是一种沁人心脾的芳香;听到的,是一种优美婉转的乐声;看到的,是绿草茵茵的树林。不禁感叹:好一个人间仙境啊!

  蹲下身,一只白色的蝴蝶落入掌心,翅膀轻轻地拍动中,像是一片薄纸,在傲风吹拂之下,缓缓摇曳着。放在一朵花上,扑了扑翅膀,将一滴露水打落地面,在浓绿的草叶上滚了滚,晶莹剔透。捧起一把水,浸湿脸颊,也浸润了心脾。舒适的心情涌上心头。学习的劳苦一扫而清。渐渐地,我融入了大自然着宛如仙境的世界。把心儿打开,走进大自然,你会惊讶的发现,这清澈、纯洁的.世界,已深深地融入进你的血液,骨髓之中。

  把心儿打开,走进江南水乡,也是一条路径。

  一叶小舟,仿佛是飘在水上的绿叶,晃动着,飘进江南古城的小巷里。溪水缓缓流动,清洗着石壁上的尘埃。阵阵花香扑鼻,一种悠闲,恬静的气氛蔓延着。

  坐在船边,不忍心将手放入水中,仿佛只是轻轻地碰触,就会亵渎这片美丽。低矮的房屋,石桥,木桥,在睡眠的映衬下,越显和谐。偶尔,有一个两个人,手打一把油纸伞,从桥上走过。这安静的世界,与外界繁华格格不入,却更加引人。即使是杀人不眨眼的魔鬼,经过江南古地的洗礼,也会变为温柔、善良的天使吧!这,就是江南的魅力。把心儿打开,你会发现,江南,是如此一个不可复制的美丽之地。把心儿打开,发现美,让我们的生活更加丰富多彩!

  把心儿打开,变得开朗;把心儿打开,在自由的天空翱翔……

  把心儿打开作文 篇4

  青春就像含苞待放的鲜花,有无数的可能性和惊喜;青春如同一场探险,眼泪伴随着欢笑……青春,它有无限的可能性和希望。青春多美,也正是有了青春我们才能更好地成长。在青春期里,有不少的同学出现了闭锁心理,房间上锁、日记上锁,不喜欢与他人相处,不喜欢交朋友,认为人人都不是真心对待自己。就比如每个报道上的一位女中学生,上小学时成绩名列前茅,在班里担任班长,次次比赛的成绩也是十分的出彩。当她上了初中后,先是竞选班长失利,考试成绩一落千丈。

  从此,她便终日消沉了起来,整天呆在房间里不再与人交流。从前那个对人热情开朗的女孩变得冷漠起来。最后,她竟做出了一个极端的行为——跳楼自杀。她用最极端的方法结束了自己花一般的生命,把无尽的病痛留给了挚爱着她的亲人们。看到一个13岁的女生就这样结束了自己的生命,我们不禁替她十分的惋惜……青春——本应该是世界上最美的词语。

  可是,它却产生了无数的悲剧……当我们不开心时,我们应该学着把心儿打开,学会自我疏导。青春它是美好的,它更应该是五彩的,是充满欢声笑语的,我们为何一定要把自己的内心“锁”在心里呢?把心儿打开,让我们以诚相待,以心相交。这个世界美妙与丑恶并存,成长的`过程中,走的何尝不是一条披荆斩棘的道路呢?我们又怎能甘心,走了一半就先输给了自己?把心儿打开,世界依然美好如初;把心儿打开,心中的阳光会覆盖所有的阴影……把心儿打开,让生命盛开出最灿烂的花朵,那么生命本身也就有了一缕缕的清香。青春,要的就是无怨无悔!

  把心儿打开作文 篇5

  其实,有时候,不是爱没到达你心的世界,而是你的心并未打开。

  爱,不是每个时刻都表现得热烈。沉致得如同山川般坚韧的父爱,无私得有时令自己都会忽略的修爱,纯洁而脉脉阐述温情的友爱,它们时时刘刻烧在你的膝头滚在你的心间,在你未开启你的'心门的每一个时刻,它们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。

  心,其实是有一道门的,它无情地封锁了泪水、笑语或者其他。爱,许多时候就被这道门无情的关在里面,只有拥有开启心门钥匙的人,才能体会到种种妙不可言的感受。

  把心儿打开,让爱进来。你会感觉爸爸深亮的眉宇间都是殷殷关切,妈妈的唠叨声里写满温替的期待,老师的委婉批评满含着真华的希冀,朋友的殡闹声里有无尽的关爱。于是,训斤不再恐怖,责骂不再刺耳。

  把心儿打开,让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里化作甘霖滋润禾苗,炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗灌热汗。爱在打开的心里芝延,心在爱的哺育中开阔。

  把心儿打开,让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘,月亮湖在爱的浇灌下澡开,藏羚羊在爱的召唤中繁育,南极洲在爱的胃险中敞开胸怀!

  把心儿打开,让爱进来。经济因为爱的“宏观调拉”而繁荣,政治因爱的“八荣八肚”而清明,人民因有爱的“共和国卫士”而安宁,祖国因为爱的“一国两制”走向统一!

  如果,你的爱在不经意之间不小心溜走了,千万别太悲伤。因为,只要心的门户洞开肴。爱,就会随时闯入心怀!

  朋友,请认真收藏你的钥匙,坚守爱的门户。随时打开心扉,让爱化作源头活水,泪泪流入你美丽的心湖,让爱的清波滚开,漾开……

  把心儿打开作文 篇6

  窗外的雨声哗哗地落下,好像古琴打芭蕉。我出神地望着窗外的雨帘。冷漠的瞳孔没有一丝光彩。脑海里闪现了儿时的话语:“妈妈,那是什么?”“是雨。”“雨是什么?”“是天空的泪。”没错,雨是天空伤心的泪。不知从何时起,我有了这种想法。也许是从母亲第一次骂我开始吧,也许是母亲第一次向我举起巴掌开始吧,更也许是母亲第一次用冷漠刺痛我的眼睛开始吧。

  是的,母亲不爱我了,她爱我的成绩似乎胜过了爱我。在她的眼里,她的女儿只是一台考试机器……“你在想什么呀?”好友问道。“我觉得母亲从来都没给过我幸福。”“不会的,幸福永远在你身旁,只是你没有发现罢了。”是吗?我将信将疑地望着她。只见她微笑道:“去吧!抹亮你的眼睛,打开你的心扉,去找寻你的.幸福吧!”

  于是我便挎着找寻幸福的包袱,走上了回家的羊肠小道。细碎的雨像牛毛般在空中飘扬,走尽小道,发现母亲正倚在家门坎上等我。依旧像往常那般的神态、动作,只是不知为什么心中却十分的感动。也许母亲看到我来了,便急忙撑着小伞迎向我。雨中,母亲把伞偏向我。突然,她半蹲下来,我一看,原来是鞋带掉了。只见她蹲在我旁边,两只纤细的手在鞋带中穿梭。天、雨、人,这一幅景象映照出一幅迷人的母女图。母亲的呼吸随着系鞋带的节奏变得那么和谐,平稳。脸上也似乎出现了一轮红晕。一瞬间,母亲的一缕发丝披落下来,此时我好想帮母亲将这缕发丝轻轻地带到后面。几秒钟,母亲又站了起来,又像平常般回家。可是此时,我那眼眶竟会溢出幸福的泪水。我顿时明白了,母亲并非不爱我,她只是从心底关心我。只是以前我一味地将自己的心禁锢在牢笼里。没有把心儿打开才会这样。而今天,我终于参透了这颗心,心儿终于被打开。

  雨帘中,母女俩相互依偎着,构成了一幅自然和谐的美景图。

  “妈妈,那是什么?”

  “是雨。”

  “雨是什么?”

  “是天空的泪”。

  是的,雨是天空幸福的泪。

  把心儿打开作文 篇7

  镜中的我,很美,已不想再看。外面迎亲的喇叭声,一声一声地吹到我的心里,我已不敢再想。

  那地方,太遥远,那个男子,也太模糊了,那里的我,还能自在地看这长安城的日出吗?

  但我必须要去,因为,我是唐朝的公主,侍女已经在叫我了,来不及多想,我只能加快脚步去见父皇最后一面了。

  纵然我不舍,他也挂念,但红布上头的那一刻起,我只能闭紧双眼。生怕一睁开,眼泪会流下来。

  走了几十天,终于到了那个地方。西藏,这里的天真的比长安干净,像是用布擦拭了许久。

  远处,依稀看见一个男子正望着我。他的喜服比我的还艳。无限青春正栖息在笑里。

  这就是我将要面对的百姓吗?我释怀了,他们对我笑得那么美好,将太阳的`光辉也驱散了几分。他们个个就像是桂花。情疏迹远,淡然蕴集,自是花中第一流啊。

  中间的那个男子挽过我的手,我便任由他拉上了高台,侧目看他,男子神采夺人,恰似天地间一颗磨光的宝石。他微笑着,唇角牵动着我的每一寸神经,台下的人簇拥着我们,用最古老的方式为我们祈祷着。

  这里的日子,比我想象的要好很多,他每日都要忙着处理事务,我便每日都和一些百姓在一起,将种植和织布的技艺教给他们。几个月之后,这里便是一派繁忙的景象了。

  我依旧每日在田间忙碌着。他们依旧会簇拥着我。夜深人静的时候,这里的月色会格外亮,几乎洒满了整个屋子。原来,这里的月亮会比长安的亮这么多。

  爬上这里的高山,便依稀能望见远处的长安城:原来我的思念,会跨越千山万水,到长安,而我对这片土地的爱,却永远被这千山万水所包围,永远都离不开。

  我的心已放开,种下的爱,会随着我的血液,一同流淌在这纯洁的土地上。

  把心儿打开作文 篇8

  生活是爱的海洋,人是海里的鱼,每个人都呼吸着爱;人生是流星,短暂却精彩;生活是一片夜空,生活的点点滴滴点缀着单调的天空。一个微笑,一个动作,一只眼睛,就能让人感受到生命的本质。但是世界上最美好的不是那些华丽的东西,而是发自内心的爱。

  我是一个急性子的人,容易发脾气,所以班里很多同学都不喜欢和我交往。有时候我觉得我的错在自己。当我想向同学道歉时,我可能无法开口。渐渐的,我的心封闭了,里面有太多的压抑。

  “萧静,你怎么了?”我后排的小玲急切地问:“你不舒服吗?”

  “没有,没什么。”我的`声音有点颤抖。

  “是吗?”她怀疑地看着我。

  我无语了。

  这时,下课铃响了。我偷偷擦干眼泪,慢慢抬起头。

  “你真的哭了吗?”小玲大叫:“谁让你哭的?”我无语了。然后,她突然想起刚才我和胡浩吵架了。于是,她立刻抓住胡浩,严厉地质问:“你为什么让小静哭?”

  “我没有。”小浩一脸无辜。

  “如果不是你,还会是谁?”她有点生气。

  “我真的没有?”……

  争吵越来越激烈,引起了学生的注意。越来越多的人在我身边七嘴八舌地议论着。

  “你怎么了?”一个声音传来,很亲切。

  我抬头一看,是他,萧蔷。平时总是和我吵架,爱逞能。我不是很喜欢他。可是没想到,他也来关心我了。

  “对不起!”这不是小浩的错,但他真诚地向我道歉。

  我看到了,心里不是滋味。我既内疚又感动。已经干涩的眼睛,突然充满了泪水。

  “不哭不打不骂。”小浩又说。我哭得更厉害了。原来同学那么关心我,心里装的不是怨恨,而是幸福。

  那一刻我释然了,顿悟了:我把心关了锁,把爱关了。

  哦,打开你的心扉,让爱进来。

  把心儿打开作文 篇9

  放松身心,融入这个世界,忘掉忧郁,不要犹豫,去逐,去闯,充分地展现自己于世界……

  品书茗

  阳光片片投入屋中,被白纱过滤了一部分,黄白色的书页被风一页一页吹起,馨香飘然……

  捧起《枕草子》,侧倚在床榻边,风从哪一页吹起,我便从哪一页读起。寥寥几笔,描绘出生活的伏笔,细节之美,尽在其中,纵灰尘落在吾身上,也毫不动神;再抬起脚边的《夜航船》,爱鲜衣,爱怒马,爱花鸟,爱华灯的风流才子蜀人张岱讴尽心血,写了一本古代4282个词语词典,我沉醉于这一个个奇花异草,古玩奇物、三教九流、宫廷秘闻、珍禽异兽的传奇故事中,无法自拔……合上书,仿佛眼前出现了一位少年奔腾流云之上,骑着白马,翩翩赶来,周围鲜花绽放,丽鸟飞翔。

  把心儿打开,让心灵与书籍对话,感受每一本书的深韵……

  入深林

  风混着阳光的芬芳停伫在一片片嫩叶上,溪流从每一块青石身上跨过,寄托着它们的.声音,叮当叮当叮当……

  仿佛轻轻抚一抚绿叶,就能捏出水来,青翠欲滴。一棵红牡丹在阳光下,艳艳灼灼,红火地透顶。我放松身心,贪婪地大口呼吸着这搅拌了花香的空气,极普通,又显得那么不平凡。盘腿坐下,让土尘染上衣裤,感受大自然的馈赠,感受蝴蝶伏在脸上,感受壳虫从耳边渐渐爬过……一切是那么惬意,那么舒缓,随着气息的变缓,神思渐渐飘散,分不清天堂还是人间……是时候给我的心儿放个假了……

  把心儿打开,与自然对话,感受当下,畅想明天,将心托以自然……

  让心儿渐渐打开,方法是有很多种,在繁杂的世界中,我心何寄?去吧,把你的心儿打开……去书海畅游,去大自然让心沉醉于美景之中……

  把心儿打开作文 篇10

  我发现,有时候,不是爱没有到达你心的世界,而是你的心并未打开。

  爱,不是每时每刻都表现得热烈。沉默得如同山川般的父爱,无私得令人忽略的母爱,宽厚而无语的师爱,纯洁而无尽的友爱……他们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。只有把心儿打开的人,才会真切地感受到这些爱就在你的'平凡生活里。

  敞开心扉,让爱进来。你会感觉到爸爸深蹙的眉宇间的殷殷关爱,妈妈的唠叨声里充满温馨的期待。这不:吃完饭后,爸爸执意要我洗碗,可是我正赶着出去玩,便头也不回地说了一声“没空,改天再洗。”此时,我的头仿佛被敲了一下,顿时疼痛加聚回头一看,原来是爸爸打的。于是倔强的我一口气跑到楼上,关闭房门,做起作业来。第二天,听妈妈说昨天爸爸一直不自在,睡觉翻来覆去的,还不停地叹气呢?原来是妈妈的手指划破了,所以爸爸才让我洗一次碗的。晚上,我洗完头,爸爸便拿起吹风机帮我吹头发,他用手揉了揉我的头,问:“还疼吗?”我笑着说:“爸,你下手太轻了,根本没感觉。”原来一直深沉的爸爸也是关爱我的,只是没感到而已。

  敞开心扉让爱进来,你会感觉到老师的无私奉献,朋友的同舟共济。在学完鲁迅的《藤野先生》后,我忽然发现在现实生活中,不也正存在着这么一位“藤野”吗,那就是我们的化学老师,他不仅外貌相似,就连批作业习惯也一样。我们每天做的练习卷,许老师都会一张张批好,并帮每张卷子上都订正,用红笔圈出重点。一年了,他都这么坚持,实在令我们感激不尽。

  在这初三最后的冲刺阶段,最多的就是朋友之间相互祝福鼓励,无论遇到什么困难,大家都一起拼搏,一起度过难关,因此战友是我们扶持和前进的动力。

  朋友,请认真收藏你爱的门户,随时打开心扉,你会觉得生活是如此美好。

  把心儿打开作文 篇11

  积满了尘土的心,需要我们把心儿打开,扫走心灵的障碍。

  我们的心不是冰冷的荒漠,而是充满生机的大草原;我们的心不是一堵冰冷的砖砌成的墙,而是总有一支红杏会出来的那个温暖的墙;我们的.心不是令人毛骨悚然的刺,而是令人怜爱的光滑的球。

  听,远处的朋友在呼唤你,快把心儿打开,去接纳他们,和他们一起玩吧;看,你身边的人都在怜惜你,快把心儿打开,把笑容挂在嘴边和他们一起高兴吧。

  从你来到世上的这一刻起,你就并不孤独,因为你有亲人陪在你身边呵护你,爱你;上学后,你也不孤独,因为有同学陪着你学习,使你不感到乏味;长达后,你也不孤独,因为你有了很多朋友,陪你哭,陪你笑,陪你不睡到天亮。但以上都是有条件的,那就是把自己的心儿打开。

  不要总是一个人闷着头学习啊学习,读书啊读书,适当的时候放下笔,出去走走,看看蓝天。外面的鸟语花香是为了谁?原来是为了打开心儿的你。

  为什么别人有那么多朋友,而你却寥寥无几?不是别人不愿意和你做朋友,而是你在某种程度上已经先否定了别人,所以别人不会靠近你和你做朋友,因为他们打不开你的心门,无法读懂你的心。难道你愿意和一个自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友吗?

  因为把心儿打开了,所以我们才能收获朋友间的友谊,亲人间的关爱,人与人之间的互惠互助。

  因为把心儿打开了,所以我们才能感受到大自然的和蔼可亲,树林间的鸟语花香,各种音乐的美妙。

  把心儿打开,等于把世界打开了一把锁。

  把心儿打开作文 篇12

  把心儿打开,发现,阳光的温暖,水的清凉。原来,人与人之间从未有过沟壑。

  “到站了,请下车的乘客做好准备。”这破车怎么这么慢呐!真倒霉,今儿可一上车就没座,只好站着了,可人流居然呈直线暴涨,越来越多,挤死人了!我愤愤不平地想,一边皱着眉头看着又一波挤进来的人潮,一边又摸摸口袋里的三百元钱。真不能丢了,丢了可就白到市里来跑一趟了!要不是为了这破牙,我才不挤公交车呢!突然感到又有人使劲往我这边挤呀挤,我生气的一扭头,只见一个皮肤红的反光的中年妇女,拎着大包小包拥上车来。我不先挨着她很近,因为她身上的深蓝色工作服上印满了不知是油还是什么的“斑”,我很害怕那些东西蹭到我的衣服上。可是,那个农村的中年妇女继续向我这边考。我想推他一下,可又怕把她推到了,所以我就一直往里靠……一个突然的急刹车,我这个人都差点摔倒,而就在这千钧一发的时刻,这个中年妇女拉了我一把,我幸免于“难”。我只好冲她笑了笑。

  “姑娘,小心点,上边的扶手可要抓紧呀!”她的大嗓门夹杂着唾沫一起向我喷来,我侧了一下脸,这一轻微的举动也引起了她的注意,我听见她说了一句“对不起啊……”

  “记住,上车不能与陌生人说话,现在,坏人太多了,小心着点……你兜里的钱看着点,坏人可有三只手……”

  姥姥的话清晰地在我耳边回响。哎呀!她不会是坏人吧!我急忙把手伸进口袋里,搓捻了一下,嗯,没有少……那她是出于什么……她干吗要对我说话……

  “喂,小姑娘!”她拍了拍我的肩膀,我的思路被她拉了回来。“快坐!这个人要下车了!”她催我快些坐到她旁边的.座位上……

  其实,天空中的阳光是很灿烂的,只不过是几抹乌云遮住你的视线;其实,海底的鱼是很漂亮的,只不过是它的深邃挡住了你的视线;其实,那个中年妇女是很美丽的,只不过是她的外表蒙住了我看代她的心……

  把心儿打开作文 篇13

  世界是缤纷多彩的,艺术是美丽独特的,把心儿打开,去欣赏自己的“艺术”。

  画画

  金灿灿的阳光千丝万缕般垂下来,如金丝,飘落在大地上,如一支画笔,给大地涂上了鲜亮的色彩。

  我兴奋地拿起彩色的笔,在洁白的纸上画着画儿。我拿起《西游记》,仿照着书中“孙行者”的模样,在纸上画猴头,又画猴的衣服,可怎么都画不好,一会儿画歪了,一会儿又画出了一个“蝴蝶结”。我对着“孙行者”大笑了起来。

  画画,让我把心儿打开,体会到了画画的乐趣。

  玩滑板

  风呼呼地吹着,像一头凶猛的野兽,呼啸着奔来。地面上的尘土被风儿吹得四处飘散,几片黄绿相间的叶子,孤零零地在枝头上打颤。

  我站在满是脚印的滑板上,一条腿蹬地,不停地往前滑。我上半身弯曲,双臂前后摆动,一副很不自在的样子,但我却玩得很尽兴。一会儿双手展平,像一只飞翔的鸟儿,一会儿半蹲在滑板上,像是在扎马步。

  玩滑板,把心儿打开,体验自由自在的美好。

  打球

  天空蓝蓝的,飘着朵朵白云,那些云像一只只洁白的小羊,在空中叫着跳着;又像一条潺潺的小溪流,从天上倾注到人间……

  我站在球场上,看到远处“飞”来的.球,一跃而起,“啪”的一声,球像一只展翅飞翔的鸟,飞了回去。我的双眼盯着球,看到它又飞回来了,就向前跨了两步,双脚蹬地,一下子就跳了起来,伸出手掌,狠狠地向着对方拍去,“咚”的一声,球应声落在了地上,欢呼声响了起来。

  打球,把心儿打开,我敞开心扉,放飞欢笑。

  把心儿打开,可以欣赏到不同的艺术,体验到不同的快乐,我敞开心扉,在快乐中成长。

  把心儿打开作文 篇14

  铃声骤然响起,打破了原有的平静,欢声笑语逐渐充斥着这个世界。

  看着写出的题,皱着的眉头舒展开来,抬头望向窗外,青翠的树木一棵棵在操场边排列,穿着校服的少年少女在那里嬉闹,脸上洋溢着笑容。细细回想,自已好似已很久未这样敞开心扉的与别人嬉闹过了。每天无非是学习、学习、学习,好似将自己禁锢在了书中,与世隔绝。一阵清风吹来,拉回了我的'心思,不知何时飞来一只小麻雀,立在窗头冲我鸣叫,仿佛在说:“去跟他们玩耍吧,敞开心扉,找回自已原有的快乐。”如同找到了动力,身体不自觉地站了起来,融入到他们当中,笑容也不知何时已挂在了脸上。

  秋风萧瑟,落叶满地。好不容易逃离了喧闹的校门,独步走在街道中。抬头看向天空,白云好似一块一块的棉花,遮盖住了那蔚蓝的天空,不时飞过来几只鸟儿,一闪而过。路边数之不尽的店铺,好似熟悉又似乎很陌生,回想以前放学,坐在妈妈的车上,路边的景物单单一闪而过,还未仔细看,就已路过。好不容易有机会仔细观赏一番,真不忍心就此错过。放慢脚步,用心观察,那原本荒凉的路边现已栽满花草,花朵争鲜斗艳地生长,路过的行人都忍不住停下脚步发出感叹。那原本简陋的楼房也已重新刷满了油漆,焕然一新。那原本人迹罕至的店铺这时也已布满了客人,热闹非凡。迎着清风,漫步在街道中,试图打开心儿重新认识这个世界。

  秋雨缠绵,虽是正午,但天仍阴森森的,看着窗外,不禁叹一口气,提笔开始学习。时间如流水般淌过,也许是太专注,不知何时,窗外早已阴转睛,阳光透过窗户照在书桌上,骤然停笔望向窗外,世界又恢复了以往的喧闹,阳光照在自己身上,空气中弥漫着潮湿的气息,仿佛自己与这阳光融为一体。停下原有的事情,感受心灵。这时,阳光属于自已,一道专属于自己的那一道光。

  打开心灵,去与同学融为一体;打开心灵,认真去感受这个世界;打开心灵,感受属于自己的那道光。

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