优秀成长作文集锦(9篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的优秀成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀成长作文 篇1
雨淅淅沥沥地下着，仿佛为我的失败而流，我的心无比沉重，泪水止不住往下流。
我彻底被这次的失败打败了，我的想成绩一落千丈，掉入了深渊。或许是因为我的贪玩，或许是因为我的不认真。我已经无法为自己找理由，只能静静呆在自己房里。
忽然，门开了，妈妈走了进来，看见一脸沮丧的我，连忙走了过来。说道：“傻孩子，别伤心了，找到自己失误的地方，别被一次的挫折打垮，虽然这次我们失误了，但我们应努力创造明天的成功，不是吗？”
是呀！成长路上总不免有许多挫折，但我们应努力克服困难，踩着荆棘上前，面对困难时，想想张海迪，她如果没有经历断脚之痛，怎能成为流芳百世的作者;马克思如果没有经历挫折，怎能成就他的`雄图伟业。
这世上有一种鸟叫荆棘鸟，它一生要穿过无数的荆棘，生活在悬崖上。荆棘鸟在面对困难时都有不放弃，我又怎能服输。
我决定振作起来，做一只荆棘鸟，征服这无数的荆棘。
优秀成长作文 篇2
成长是一种奇妙的声音，隐藏在各个角落，需要人去摸索；成长是一杯茶，包含着酸甜苦辣，仔细品味，别有一番滋味在心头。
羽翼未丰的幼鹰，怀着对蔚蓝天空的向往，努力着，挣扎着，终于摆脱了大地的束缚，扑愣翅膀飞翔在蓝天中。小绵羊们带着奔跑于草原间的渴望，使劲一蹬，成功地飞跃在草丛间。
我从一个只会咿呀学语的小孩变成了如今初一的新生。曾几何时，会自己叠衣服了，妈妈的脸上荡漾着灿烂的笑容；会笨手笨脚地翻阅书本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。
昨日，我还无所顾忌，将小草一棵棵踩在脚下，不懂得什么是小羊的愤怒，什么是小草的呻吟，而今天当我路过草坪，总是用双手轻抚着小草，倾听小草拔节的声音；昨日，我还是一个满脑子充满稀奇古怪的问题的小孩，就不明白山上的'树为什么是绿的，鱼儿为什么在水里生活……随着时间的推移，我从书中找到了答案，我不再有幼时的疑惑，日渐理智的思维就是我的成长的见证。
上学之后，当捧着一张张奖状回到家时，爸爸会绽开舒心的笑脸，说：“不错，再接再厉，争取下回再拿奖状。”每次期末，我总会捧回二、三张奖状，每次全家人都乐成一团。
今天，我怀着一份自信，一丝不安，我加入了初一这个行列。今天，我要用新的面貌，新的起点，来挑战新的一年。我犹如一轮初生的太阳，拥有着自己那份热情，我憧憬着未来的美好时光……
成长需要我们自己去聆听，听听自己成长的声音，能知道自己成长中是否有不足。而且，聆听成长的声音，让你每天有好心情相伴，成长岁月光彩丛生。朋友，你用心聆听成长了吗？
优秀成长作文 篇3
我的妈妈是中学语文老师，我的爸爸是古典文学爱好者。我从上幼儿园起，爸爸妈妈就让我选背了很多短小精美的古诗，“床前明月光，疑似地上霜。”“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”
上了小学后，我放学就到妈妈上班的学校。在办公室里，经常见到妈妈检查她的学生背诗文。我好逞强，他们背，我也背。就这样，我背会了中学语文书上的大部分古诗文。《爱莲说》《陋室铭》《岳阳楼记》《出师表》等名篇，我都背得滚瓜烂熟。有时，妈妈的学生背书卡了壳，我就在旁边大声地背，弄得妈妈的学生不好意思，低头害羞。办公室的老师们表扬我真是妈妈的.好助手！我在不断地表扬声中，背得更多、背得更快了。
大量的积累古诗文，好处真多。我的作文句子优美，经常成为老师手中的范文；看电视里的知识竞赛节目，碰到相关古诗词的题，我也能答对不少；卷纸上有时出课外诗词，我答出来，我好高兴。背诗文好处真多啊，我要坚持。
优秀成长作文 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蚕在诗人手下也是出了名，所以我买了两条蚕宝宝，细心地养着，但再好也得听爸爸高超的技术辅导。
蚕来到我家，头不停此张望，打量着这个陌生的环境，还不停的扭动着，似乎对这个环境不满意，但是可能已经知道，这里是它们从生到死都不分离的一个家。
蚕的身体雪白雪白的，脚的旁边都有一个小黑点，知道了黑点的数量也就等于知道了脚的'数量。
把蚕宝宝放在桑叶上，蚕宝宝不停的扭动身体或者头部，过了一会儿，脚定在叶子旁，头抖来抖去。哦！它们正在吃着叶子长身体，叶子便被蚕宝宝“刷刷刷”地吃掉。而蚕宝宝贪婪的吃着，似乎整个世界上只有桑叶是他们满意的、称心如意的。
蚕宝宝是最爱吃桑叶的，就算叶子零零碎碎的，也要吃掉，对桑叶任何一个角落都不放过。
一次，偶然朝蚕宝宝瞄了一眼，叶子就仅剩脉络和几点桑叶，但蚕宝宝像是三天没吃饭一样，疯狂啃食着，我就想把叶子换了，但它这种行为，我还是放弃了这个举动。
当我换叶子的时候，把蚕换了“地”蚕就扭动身子，又一次开始适应环境，还把脚固定着，心想着扎根那个地方，因为蚕宝宝几乎把自己“宝贵”的力量去吃桑叶，吃完了就是睡。
蚕宝宝在我精心照顾下变得肥壮起来，蚕宝宝吐了几根丝，我并不知道，而后来在角落准备结茧时，被我阻止了，我在角落放了一个纸团帮助蚕结茧。
我爱这蚕宝宝。
优秀成长作文 篇5
无意间，我翻起一年级时的作业本，发现原来错掉的题目现在都可以迎刃而解了，心中不免一阵窃喜，这时妈妈说道；“学而时习之，不亦乐乎。"‘妈妈，这句话是谁说的呀？”我好奇的问道。“这句话呀出自《论语》。"妈妈接着说，"是孔子说的，里面还有好多好多教人的道理呢。"从此我便爱上了《论语》。
当我在困难面前踌躇不前时，"仁者不忧，智者不惑，勇者不惧"会不断萦绕在我脑海。还记得那次学骑自行车，因为缺乏经验，我摔得遍体鳞伤，真的很想放弃了，不过最后我还是坚持了下来，汲取教训，一次又一次的跌倒爬起，终于我可以稳稳的骑上这辆曾让我伤痕累累的"家伙"了
在学习上我深深的体会到"温故而知新"的道理，同时"学而不思则罔，思而不学则殆"让我懂得了学习和思考要结合起来，才能学以致用。那是一次数学课上，老师让我们算二十四点，从中要用到加减乘除，很明显，老师是为了考验我们的惩罚口诀是否熟练，在这个游戏中，我发现如果你只是生硬的套用口诀的话，速度肯定很慢，但是仔细观察便不难发下一些规律：有4，就用其他散了数凑3，同样，有3，就套8，有2，就套12，如果还不行，就可以用（a—b）×（c—d）或者（a—b）×（c+d）等，这样就事半功倍了
孔子的'孝道更是我崇拜的，"夫孝，德之本也，教之索由生也。"世界上最伟大的爱是不求回报的爱，而父母给我们的便是最最初，最伟大的爱，他们并不希望你可以为他们做什么，只希望还能为你再做点什么。那是寒假的一天，妈妈带我去游乐场玩，回来的时候忽然下起了雪，气温也下降了好多，妈妈怕我着凉，脱下自己暖和的外套给我披上，我问："妈妈，您不冷吗？'妈妈扯了扯衣袖，微笑这说："妈妈不冷。"可是晚上，您却发高烧了。父母如此，"不敬，何以别乎？”
《论语》是我成长道路上的一盏明灯，它将伴我到达成功的彼岸。
优秀成长作文 篇6
在我们童年时，我们是多么的想长大。长大了，就不必读这些无聊的书，整天起早贪黑的去上学。还要做那些让人头痛的试题。可是，我们长大了，又能怎样呢？能摆脱老师的束缚，但能跑过上司的严厉吗？能逃脱使人头痛的考试，但能跑过面试的考核吗？随着年龄的增长，我们的寿命也一天一天的.过去了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话要告诉我们珍惜时间，珍惜眼前的一切。不要让快乐的时光悄悄溜走，不要让师情和友谊随着我们的寿命渐渐流失。
确实，长大后可以消除一些烦恼，但是，长大后却有着长大后的烦恼，时间也一点点的消失。长大后，就没有时间可以玩耍，可以尽情的玩电脑游戏，可以让童年更加丰富多彩。
在童年里，我们无忧无虑，自由自在，和同桌上课时说悄悄话；下了课和同学们谈笑风生，小打小闹；向老师请教问题；向父母索取零花钱……。这就是童年的快乐。长大后这些就会消失的无影无踪。
朋友们：别再渴望长大了，长大了并不能像我们想象的那样比童年还快乐，比天堂还自在……
优秀成长作文 篇7
读书，是我们的起跑线，读书也是我们成长的必经道路。从小妈妈就教育我，现在你要认真勤奋的读书，将来才能更好的回报社会。
所以我从小就特别努力的读书学习，我从小学一年级开始，学校里有什么比赛活动我都会积极参加。我记得我第一次参加书法比赛，我有点紧张，没有发挥好只拿了一个优秀奖，我有点失落。妈妈就鼓励我，咱们下次比赛一定会拿到更好的成绩。
在妈妈和老师的鼓励下，和经过我自己的努力，在我第二次比赛的时候，我获得了二等奖，我有点开心，但我告诉自己，虽然有些进步了，但也不能放松学习，以后才能更加进步。同时我还要感谢，妈妈和老师给予我的鼓励。虽然有的时候我也会觉得，读书很苦，很累。但是我听过有这样一句话，如果现在吃不了读书的苦，以后会更苦，坚持就是胜利，只有努力才会获得成功。我觉得这其中太有道理了。所以。我要坚持不懈，耐心努力的去读书。我相信付出所有的努力，都会有收获。
通过读书，我也了解到好多新鲜事物，书籍记载的.许许多多的历史文化，多读书，可以利用知识。来提高你解决问题的能力。读书让我不断的成长，读书可以不断的完善自我，使我们思路开阔，明辨是非。书籍真的是我们进步的阶梯。
认真的读好书，让我们更好的成长，争取更大的进步，获取更多丰富的知识，来提高自己的才华和能力，才能更好地回报社会，做更好的自己。
优秀成长作文 篇8
八读书可以使人获得知识，它能帮助我们洞悉人生存在的价值和意义。书是人们的精神食粮，读书是一个人一生中不应缺少的事情。通过阅读《柳州教师培训读本》，我深深感到：读书是促进教师成长的有效捷径。
大文学家林语堂先生在《论读书》一文中说，读书能“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵”。由此可见读书的重要意义。在科学技术迅猛发展的今天，为适应社会的发展，教师面临许多挑战。知识结构的变化、观念的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试等，这些都是摆在教师面前的难题。而解决这些难题的重要途径之一就是不断读书学习。曾经有位教育家说过：“只读两本书（教材、教参）的教师是无论如何都不能成为优秀教师的。”只有读书才能积淀教师的文化和精神底蕴。这是做一个“真正的教师”所不可缺少的。苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》中也提到，教师获得教育的主要途径就是读书、读书、再读书。读书应该成为教师的精神需要。而教师呢？每天都忙碌于上课、备课，有多少时间能静下心来捧着教育名著或教育杂志阅读呢？只有在写论文、写教案时，才想起上网或找书来看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案。这种状况非常令人担忧。
教师要上好课离不开书，教师的专业成长离不开书。不读书的教师只能当庸师。但究竟怎样读书才能引领教师成为研究型、专家型教师呢？
首先，要结合教育教学工作实际，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论书籍。课程改革要改变原来重知识、轻能力的倾向，改变学科本位、门类过多、缺乏整合的状况，改变学生被动学习的状况，改变原来的评价方式等。教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的'实践能力和创新能力。作为教师，只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。如《教学方法--现代化的研究》《多元智能教与学的策略》等书，为教师的教学活动提供了崭新的视角，对广大教师具有极大的借鉴和指导作用。
其次，多读一些真正提升自身内在修养的书籍。新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的。因此，广大教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。如各种教案、教参类的书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类的书，不是参考、学习、借鉴，而是图方便，照抄、照搬，这不但不能提高教师自身素质，反而有害。而像《专业化：挑战21世纪的教师》《教会学生思维》《师生沟通的艺术》这样的书，则能使教师受益终身。
最后，读书要读深、读透、读懂。古人说：“书读百遍，其义自见。”这道出了读书的真谙。此外，读书还要讲究方法，做到读思结合，读写结合。我国古代伟大的教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这在今天看来依然是正确的。
好的教学方法可以提高课堂教学效率，读书亦然。靠规律和方法能够事半功倍。在科学技术突飞猛进的今天，“渔”比“鱼”更重要。一个教师能不能与时俱进，是否具备这样的能力，关键看教师学习能力的大小，能否通过读书积累教学的智慧。
读书改变人生--我们要读书！读书启迪智慧--我们要读好书！腹有诗书气自华--我们要多读书！让我们沐浴着“教师阅读年”的春风，在书籍的海洋中乘风破浪，驶向理想的彼岸。
优秀成长作文 篇9
书是人类最亲密的朋友，是人类成长的阶梯，是人类忠实的伙伴，书是上帝赐给人类最宝贵的财富。读书如春风，如雨露，一丝一缕，一点一滴，同化着我，改变着我，使我从幼稚走向成熟，从浅薄走向深厚，就像子美先生说：“润物细无声”。
从小时候的漫画，到如今的百科小说，名著，这过程都是重要的部分，小时候读书只是带着一脸的好奇，对文字不屑，只在乎那些唯美的插图，从来都没有看懂多少；再长大一点后，童话书成了我的新伙伴，那些故事中的公主，王子，白兔，绵羊都成了我的憧憬，而故事中的启示却使我一再忽略，而现在，我已是一名中学生，我又爱上了小说，名著，那些优美的文字，曲折的故事情节，令我深深受到启示，让我流连忘返。
我特别爱看名著，特别是《三国演义》，它讲了三个国家的兴衰使，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，三分天下和天下归晋。黄巾之乱时才桃园三结义开始，讲了黄巾起义后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了。
再后来的三分天下和天下归晋就不一一细说，最主要的谈谈自己对三国中的一些认识和看法。
在三国演义中我最喜欢的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成了奸诈之人，但是他的军事才能仍然没被抹杀，但是八年的东征西站中获得成就，所以他是一位堂堂正正的英雄，他的机智和勇敢值得我们学习。
当然，当空余我也不忘拿出小时候的童话书翻翻，那一次我翻到了《狐狸与乌鸦》，当初我只知道狐狸为了吃肉，用计谋欺骗了乌鸦是不对的，妈妈也只告诉我做人要诚实不要耍心计，而现在再一次看这篇童话时，我却有了更多的思考。
的确，这个社会上就有些人如同狐狸一样，说小点，是用他的计谋获得好处，说大了就是为了得到目的，而不择手段，不顾一切的人。小时候大家总说：一个故事中一定是一个坏人和一个好人。而其实不是全是怎样的，现在看来这个故事中争肉的狐狸和受骗的乌鸦其实都不是坏人，也不能说是“坏人”，狐狸是狡猾奸诈的，而你别以为乌鸦一点错也没有，乌鸦受了狐狸的奉承，骗它说它的`声音又妩媚又动听就相信了听了几句赞叹的话就开心的把肉都掉了，这就好比两种人，一种希望他人奉承自己，而自己却没有什么优点，这让我想起了鲁迅先生的《棒与挖》，乌鸦在现实生活中就代表了这类人。另一种，就是得意忘形的人，就像乌鸦因为被赞赏一样开心，想唱一首歌，不料肉入狐狸口，这些人只听信欺骗，而不是自己静下心来思考思考，所以才丢了属于自己的东西，简直是“赔了夫人又折兵”，这些人不知道自己需要什么，只听他人的赞许——况且这些赞许还是谎话，最后就好比乌鸦，上当受骗的还是自己。
我呵呵的笑着，这本小时候的童话书长大后还会得到那么一些重要的启示，那么，我想，数年后，再看这本书，启示一定还会更多。
我在读书中成长，在成长中读书，在读书中我收获这各个年龄段看书时的到得启示，在成长中发现以往未发现的知识。
书籍，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁都离我而去，而在我的脑里，只剩下那些壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心灵。
我读书，我成长，我读书，我收获，我读书，我快乐。
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