小学生的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
星期六，我们一家三口去体验了乡村生活。那件事我一直没有忘记。
中午饭后，我和爸爸去打水漂。爸爸教了我一些技巧，不能用“圆石”，最好用又扁又小的瓦片和石头；不要直接扔，要身体向右倾斜90度横着飞出去……等。我找来许多瓦片，身体倾斜90度，瓦片飞了出去，竟然打了个三连漂！
打完水漂，我们又去河边的`草坪赶牛。突然飞来了一群苍蝇，牛的尾巴也开始左右摇晃来吓走这帮“坏蛋”。我们拿起大草扇，帮牛儿们拍苍蝇。经过一场“人蝇大战”后，牛儿们开始吃草。草坪没一会儿就光秃秃的了。牛吃饱了，我们也该回家了。
今天，真开心啊！既体验了乡村生活，又学习了许多知识。乡村，你是多么的美丽！
小学生的作文 篇2
俗话说：“正月十六雪打灯”一点不错在我的印象中每天的元宵节，都要下点雪。
元宵节到了，奶奶每次过元宵节的时候，都要在门口放上一根长长的棍子，还要在门口点上蜡烛。我却不明白为什么要这样做。就跑去问奶奶，奶奶说：“这是咱们老家的风俗，一会还要放孔明灯呢！”开始吃元宵了，也开始放孔明灯了，我们边吃边看，一个个孔明灯飞到了天上。
这就是我们家乡的元宵节，我一直有一个问题：元宵节为什么要吃元宵呢？后来听妈妈说：“民间过元宵节吃元宵的'习俗，元宵由糯米制成，或实心，或带馅。陷有豆沙，白糖，山楂各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫浮圆子，后来又叫汤团或汤圆，这些名称团圆，字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了未来的美好愿望。”
原来是这样呀！我终于明白了！
小学生的作文 篇3
我有好多玩具，但其中有一个玩具我最喜欢，它是一只小兔子，它非常可爱，它的名字叫可可。
我的可可不是一只普通的兔子，它的'全身是黄色的，它有一对黑黄相间的长耳朵，像两个又大又长的树叶长在上面。它圆圆的脸上，有两个红红的腮红，很像早上的一轮红日。它的眼睛大大的，又黑又圆，有一只眼睛还眯着，非常可爱。她的嘴巴小小的，就像一个小豌豆。它的尾巴就像一个闪电一样高高竖起很威风。它后背有棕色的条纹。可可虽然很小，但是非常可爱。
我喜欢它是因为只要把它的开关轻轻一提，可可就笑了。发出爽朗的笑声，好像看着我说：“你好，你好！”
我很喜爱这个玩具，它就像我的小宝贝一样。
小学生的作文 篇4
现在，很多非物质文化遗产已在民间流逝，而今天我要说的，就是这其中的一种——捏泥人。现在估计有些人都不知道捏泥人是什么，捏泥人其实就是捏橡皮泥啊！能把泥人捏得惟妙惟肖生动逼真栩栩如生的，也只有民间艺术家了吧。
那一次，我见到了一位捏泥人的民间艺术家，他是一位老爷爷，捏泥人的东西也很简单：一大盒橡皮泥，一些刻刀类的工具。由于现在捏泥人的人已经很少了，所以捏泥人的老爷爷面前围拢了一群人。我凑上前去看，只见老爷爷面前的桌子上放着许多捏好的泥人，有手持金箍棒降妖除魔的孙悟空，有维护世界和平的奥特曼，还有呆头呆脑的猪八戒……
真是惟妙惟肖，现在，老爷爷正在捏一条小金鱼，只见他取出一块红色的泥，东按按，西按按，不一会金鱼的身体就被捏出来了，老爷爷又取出两小块黑色的泥，用手指一压，两颗黑眼睛就镶上去了。最后，老爷爷给它按上了一条扇子状的.尾巴，顿时，一条活灵活现的金鱼就跃然指间。老爷爷刚捏完，又有人邀请老爷爷捏一个猪八戒。老爷爷先捏了一个猪八戒的身子，又做了猪八戒的袈，九齿钉耙……我发现老爷爷的那双手虽然布满老茧，却灵活自如，短短两三分钟的时间，一个鲜活的猪八戒就引起了周围一片叫好声。这就是一位捏泥人的民间艺术家。我希望像捏泥人这种非物质文化遗产要被我们保护住，不被时间冲淡。
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