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小学生作文

时间：2023-12-30 09:39:43 小学生作文我要投稿

小学生作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生作文

小学生作文篇1

　　今日大家又迎来了一年一度的体育艺术节，艺术节是大家施展自己本领的节日，是大家展现大家艺术的`时候，随着主任的话语，大家上了看台，老天爷也来凑热闹，可不小心把“水杯”中的水洒了，下起了蒙蒙细雨。大家只好下午２：００再演。

　　下午，大家四年级穿着金黄金或雪白雪白的服装准备上场舞“太极功夫扇”。轮到大家四年级上场了。主持人声音一落，大家右手握拳，往上一举，大喊一声：“嘿——！”大家跑上场，手举扇，一会只听见：“刷！”一声，开扇了，都穿着飘逸的武术服，是那么的齐，那么的威武。当时，以为自己都是一名少林小子，挥舞着扇子，消灭敌人。接着又是一声，武术服随风飘扬，大家动作各个到位，步步到齐，没有一个不到位，场下观众都被大家的快、齐、美看呆了，节目一完都忘了掌声。除了“太极功夫扇”还有“月光下的凤尾竹”还有“皮筋舞”……都很精彩。

　　体育艺术节结束了。

　　大家要把参加体育艺术节的热情转化为学习的动力，不能光艺术不学习，也不能不学习光艺术。只有大家学艺结合，才会成为优秀的学生，大家一起努力吧！

小学生作文篇2

　　我终于写完了作业，正好也到了陪爸爸妈妈出去散步的时间了。

　　推开门，一股清凉的空气扑面而来，沁人心脾。我不由得深深地吸了一口气，好凉爽的味道！走在花园里，感受着冬天８点时分的夜色，竟是那样的美！举目望去，映入眼帘的是五彩缤纷的灯光，近处的路灯，远处的霓虹灯，变幻的'信号灯，流动的汽车灯，红的，黄的，蓝的，白的。而这灯光在薄如轻纱的雾地笼罩下，朦胧，摇曳，轻柔，恬淡。而那远处一排排高大挺拔的树在灯光的反衬下则显得如此浓重，犹如巍峨的山脉．脚下的草已不是夏天那样的绿了，也不是入冬时分的黄了，而是灰蒙蒙一片．正好和天空中的月亮形成了鲜明的对照。今天的天气是晴的，月亮似乎离我们很近，却好象是被薄纱包裹着，又象是披着盖头的新娘，怎么也看不清她那真实的模样。远处楼房的灯光有明有暗，参差不齐，尤如一个多眼巨人静静地趴在那里，好象随时都有可能向我扑来一样。我正在冥想的时候，突然一只雪白的猫从我身边蹿了出来，着实地吓了我一跳。这才发现爸爸妈妈已经被我落的很远了。

　　我匆匆忙忙的赶回家，把我的所见所想写在了我的博客上，不知你有没有同样的感受。

小学生作文篇3

　　（一）教学目标

　　1、了解生活中哪些事件属于感恩。

　　2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。

　　3、以“感恩”为话题写作文。

　　（二）教学准备：多媒体课件。

　　（三）教学过程

　　一、搜集素材,感悟感恩

　　1、讲讲有关感恩的事例。

　　示例：

　　1）、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发的300元特困生补助，200元捐给了“保护母亲河”活动；别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生；获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师……最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。

　　2）、羊羔吃乳给母亲下跪，感谢母亲哺育之恩。

　　3）、落叶归根，是叶对根的感恩。

　　2、积累感恩的名言警句俗语。

　　1、鸦能反哺,羊知跪乳

　　2、当家方知柴米贵

　　养儿才晓父母恩

　　3、滴水之恩当以涌泉相报

　　4、饮水不忘挖井人

　　5、君恩重泰山，未有毫发酬。（陆游）

　　6、我感到逐渐虚弱，所以我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时间。死亡在守候着我，我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇：瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。尽管这个样子，我仍然是非常幸福的人。

　　—— 奥斯特洛夫斯基

　　3、举举忘恩的例子。

　　母亲将儿子告上法庭，要儿子付十月怀胎钱。

　　二、确定中心,理解感恩

　　用一句话概括什么是感恩？

　　感恩是______________________________________

　　三、付诸行动，我去感恩

　　生活中，有很多人对我们有恩，面对这些恩情，你有何感受，你打算怎样去感恩。

　　四、展现风采，我写感恩

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

　　请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少于600字。

　　板书设计：

　　心怀感恩

　　搜集素材,感悟感恩

　　确定中心,理解感恩

　　付诸行动，我去感恩

　　展现风采，我写感恩

　　想象作文的写作

　　一、什么是想象？

　　笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。

　　二、什么是想象作文？

　　想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。

　　三、在小学阶段，中高年级会接触到的想象作文类型。

　　1) 发挥想象，运用童趣，编写童话。

　　例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。

　　例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段：

　　小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！”……（略）一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的.腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。

　　以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。

　　2)用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。

　　这类作文写起来比较困难，因为它需要小作者有充分的

　　科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入自己的想象来写，这样会使文章较好地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等。但是这样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样不但写不好还会偏离主题。

　　3)结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。

　　这类想象作文是目前五、六年级经常会遇到的，也是比较好写的一类想象作文，这类作文主要有现实的素材可以参考，所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》，就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的，甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的？之后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一个约定的日子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的变化？也是文中应该体现的。

　　这类作文的要求是：

　　大胆想象、合乎情理、实实在在、要有立意。

　　例如以下题目均属于以现实为基础来加以想象：

　　《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、《20xx年的同学聚会》、《未来的音乐家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。