【经典】优秀成长作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的优秀成长作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀成长作文 篇1
翻开记忆的相册，一张张照片仍旧活灵活现。其中有一张是我很小的时候学走路的时候照的。照片上妈妈牵着我的手，蹒跚地学走路。如果不是有这张照片，我早已不记得自己是怎么学会的走路，而在我成长的路上，使我感受最深的.还是上下学方式的变化。
那是一个凉爽的秋天，凉风习习，我就要成为一名小学生。妈妈带我来到陌生的学校，把我交给了老师。老师牵着我的手，把我带进教室。从此我开始了艰苦的学习生活。老师像妈妈一样，在生活上照顾我，在课堂上教给我知识，这也是我在成长的路上关键的一环。
记得小学低年级的时候，每天早上是爸爸妈妈骑车带着我去学校，美国是车轮上的国家，我就是自行车轮上长大的孩子。在小小的自行车后座上，我一天天长大。
一直长到他们已经很难带动我的时候，爸爸妈妈每天带我坐公交车上下学。但是这种方式效率太低了，没过几个月，他们就让我自己去坐车上下学。是啊，每天带我坐车到学校还得再坐车回来。可是当初我却很不理解，还和父母吵了一架，说他们根本不爱我。但是最终我还是接受了这个现实，改由妈妈每天送我走到车站，然后我独自上车去学校。这时我已经很少再拉着妈妈的手了。
不知又过了多长时间，我逐渐自己上下学了，并且不需要把我送到车站了，更多的交流是她从阳台伸出脖子看着我的眼神，看我到了楼下就向我挥手。晚上我从天桥上走下，看到阳台的窗户里是对我的期盼，等着我平安回来。
我已不再和妈妈牵着手走路了，我想是因为我长大了，不需要有一个人来牵着手了。难道妈妈就没有用了吗？不是。她每天比我早起为我做早饭，叫我起床，为我准备好一切学习的材料……一次大考之前，我的一份卷子找不到了，我愤怒地把责任推向妈妈，是她把我的卷子弄丢了。妈妈没有说什么，努力地帮我找，而我已经放弃了希望。妈妈找了一晚上，出了一身汗，最终却是在我的书包内兜里找到了那张卷子。
前些天，妈妈让我拉她一把，好久没有拉起妈妈的手，我发现她的手已经变得粗糙……
如果不是有妈妈，就不会有我的今天，我取得的成绩没有一个能够脱离妈妈。成长的路上，我一刻也没有离开妈妈牵着我的手。
优秀成长作文 篇2
随着年龄的变化，我们成长了；随着思想的变化，我们成长了；随着行为的变化，我们成长了……长大后，我们变得成熟、变得理智、变得有内涵了。对我而言，最大的变化，莫过于变得会学习，会思考了。
记得以前我总苦于学习没有方法，导致学习效率不高，成绩总提不上去，总是在班级的“中下游”和“中游”之间来回挣扎。但是，后来我的成绩向芝麻开花“节节高”，不但脱离了“中下游”，还循序渐进，一步步走进了“中上游”。这是为什么呢？其实，这里面还有一段“蜕变”的过程。
那是我四年级的时候，由于学的知识一下子升了一个高度，我的进程有点跟不上大队人马，所以导致我每天写作业写到很晚，每次考试成绩总部理想。一开始，妈妈还没有注意到我的变化。后来，由于我天天写作业写得很晚，拿回来签字的卷子分数总不高，妈妈便开始“关注”我了，天天催我快些完成作业，可见到效果不佳，便督促着我，天天陪着我写，可是这样做效果还是不尽人意。于是妈妈便找我去，问我：“女儿，你为什么每天作业都写得那么晚，考试的成绩还是不好？”我紧张的掰着手指头，支支吾吾地说：“因为每天睡得都太晚了，上课没精神，老想睡觉，老师讲得都听不进去，所以晚上的作业都不会做。”妈妈听了我的话后，温柔地对我说：“那这样吧，以后我陪着你写作业，你不会的题先自己思考，实在做不出来再问我，但每次只能问两道题，多了我不能回答。”我一听妈妈的话，喜出望外，用力点了点头。
以后的几天，我的作业完成的速度逐渐快了，质量也高了，妈妈看我有所改变，马上趁热打铁，将问题次数改为一周五次，并给我请了辅导老师，双休日教我英语。
果然，后来，我的成绩渐渐好了。在学校，老师时不时表扬我，同学们也把我当成追赶的.“目标”之一；在家里，妈妈的脸上笑容也多了，我问他为什么天天那么开心，妈妈回答说：“为一个肯用功学习，愿动脑思考的孩子服务，哪个家长不开心呀！”
是呀，成长是一种痛，但我不愿让他留下伤痕；成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。虽然这场蜕变演绎的不算完美，但是，只要成功，就职的高兴。原所有人都能份想到这蜕变后的喜悦。
优秀成长作文 篇3
时间，对每一个人来说都是公平的，没有多一分也没有少一分，刚刚合适。但是如果不加以利用这一“公平的时间”去做一些有贡献的事，是否有愧于自己？时间并不是漫长的，从1数到100所消耗的时间有多少？和你利用时间去做事情不是一样的么？或许做事的时间比较长吧，至少一秒又一秒的度过，但你只是数时间的话是不是又浪费了这样的机会。毕竟时间不会停止就像一个圆圈永远循环，一直到“真正”的终止……
现在已是3000年了，时间对人来说已不太重要，因为人们已经发明出一种机器可以使时间比一般人的时间慢上10倍，使人的寿命达到了一个新的顶峰，人们开始享受时间停顿所带来的舒适，并不想像以前一样那么努力的去探索，人已经开始堕落了。
不知道从什么时候起，一中具巨大杀伤力的病毒开始蔓延，许多人感染后时间开始加快，时间停顿的功能不再存在，一些人在享受的过程中开始出现衰老。逐渐成为宇宙的`尘埃，时间病毒似乎更加肆虐，又有人被迫发明了一种可以与他人共享时间的机器，如果一个人的寿命有100年，那么与人共享后其中的一半就会被另一人吸收，以此人又开始了堕落的生活。我与几个人共享过生命，有的是强迫，有的是自愿，时间不知不觉过了几百年，在这几百年中，我曾问自己为什么活那么久？我找到了答案，但是这个答案我不喜欢，因为在属于自己的寿命中曾认为人，只要活得精彩就好，但是属于自己的生命到头时，我居然开始恐惧，年轻时的种种抱负都已成过眼云烟，我害怕失去现在所拥有的，害怕死亡，但是我现在又拥有什么？有的只是很长的生命。
我生活了20xx多年，在这时间中，堕落已渐渐感染了我，有时时间太多也不好啊，每每到生命的尽头我又忍不住去寻找与我共享生命的人，我漫步在大街上，我已感到自己的生命在飞快的消逝，病毒开始加重了么？我看了看大街上，已经没有多少人在了，我拉住一个年轻人，问他：“能给我时间么？我快要死了，我不想死！”年轻人看了看我，缓缓说道：“人，能开心的活着就好，活着就要有活着的信念；而死亡，却是另一个生命的开始，你勇敢的去面对吧。”说完就离开了。
我坐在一棵树下，等待着生命的尽头，活了这么久居然连这么简单的道理也不懂，白活了啊……
优秀成长作文 篇4
之前学校的那课树后，绿影下的是正在成长的我。
初中的时候教学楼前有十几棵高大的梧桐树。据说那些树是建校时校长亲自种下的。如今三十几年的时间，转瞬即逝，当年的棵棵小树已经长得郁郁葱葱。将整个教学楼都隐藏在它们的绿影里。我最初入学的时候是夏未，梧桐树浓厚的绿色与夏末的清爽似乎相辅相成。树上有成群的鸟儿，叽叽喳喳地叫着，在召开热烈的家庭会议一般，似乎商量着今年迁徙的路。不时，几片叶子落下来，在空中打着旋儿后轻轻落地......
那时初一的生活并不顺利，陌生的同学，陌生的老师，还有心中隐隐泛起的对于往昔的想念。每当百感交集无处宣泄时，便会只身来到顶楼，在没有人的宁静中与这些绿影为伴。我对着梧桐树诉说心事，相信它也再仔细聆听。细看每一片叶子的脉络，听风说起大树成长的故事。小小的.心里会想得很多，多到迷失自我。仿佛迁徙路上的鸟儿失去同伴，迷失方向。我的过去，我的现在和我所向往的将来，一切在世界这个浩渺宇宙中都显得何其渺小。
教学楼前的这些梧桐伴我度这漫长的岁月，有时作业写累的时候，便会抬头看着窗外的浓浓的绿色，一袭不知何处而来的温暖在心中蔓延。
冬天终于在最后一片树叶落下的时候，轻轻走来了。黑色的树技在灰色和充满雾气的早晨若隐若现。十几棵树整齐地排列着，屹立在严寒的世界中，沉思。再没有鸟儿，因为它们都去了家的方向。阳光射进这一团雾中，浓浓的雾气悄悄退散，一切随着冬日的阳光，豁然开朗。顶楼的那一片曾被树叶遮盖充满绿影的地方，如今也被阳光照耀着，镀着一层淡淡的暖光，平静而美好。可是那里的美好，却从未有人发现，只被掩没在阳光下轻轻飞起的尘埃里。
那时的心灵多敏感啊！是一潭平静的湖水，仅是那小小的一颗石子，也会激起层层波澜。那些说不出口的话，讲不出来的往事，无人倾诉的情感都被我一点一滴地隐藏在层层绿影之后，保留在梧桐树的枝枝叶叶之间。哪怕是在绿叶尽落的冬天里也不愿显露，由他们尽散在冰冷的空气里，直到又一年春天，梧桐发芽，叶子长大.....
初二放暑假之前的那一天，我刚刚踏进校门，就看到了遍地树枝与厚厚的树叶，铺在地上。叶子还是像我最初见到它时的那般浓绿，不过此时，多了些许疲倦和松懈，更多的是无奈和悲凉。像是满怀热血却报国无门的青年。那一幕在我的心里，不散。问起老师，他们说学校觉得这些树枝太密，影响了教室的光线……
教室里，我坐在窗边，依然习惯的看着窗外，没有了树枝遮挡，教室的确明亮了很多，但我却觉得在心里的某个角落，有点空旷……
到我们初三的时候，搬了校区，我便再也没见过那片绿影，阳光下的脉络和轻轻浮的小小的尘埃。而那些小小的感伤，也成了一片一片树叶，随着风，落下来，消失在泥土里。
优秀成长作文 篇5
我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。 对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。
在每个寂静的夜，与书促膝长谈。 好书，伴我成长。 沉醉格林，情暖童心 很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。 漫步诗海，回味古韵 随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。 畅游文坛，感受大家 现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的.《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……
书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。 一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。
优秀成长作文 篇6
时间如流水，一晃我就是小学五年级的学生了。在我成长的过程中有许多难忘的事，而最让我难忘的就是我从对学习畏惧到信心百倍的变化。
记得刚上四年级，英语开始记单词，好几个字母组成的单词，这对我来说是一个“新鲜事物”，觉得怪怪的。好多单词记不住、不会写，我十分紧张，手心出汗，犹如热锅上的蚂蚁。
吃完饭，我胆怯地叫爸爸给我听写单词，写完爸爸一看，十几个单词写对了的没几个。爸爸看出来我为难发愁的.情绪，不但没有批评我，而且给我讲英语的学习方法：“英语讲究多读、多写、多练习。别把单词想得太复杂，26个英语字母就像我们汉语拼音，不同的字母组合一起就成了你现在所学的单词，先按照顺序多拼读几遍就容易记住了。你现在学的单词，爸爸也不会写了，爸爸和你一块写。然后，你我互相听写好不好？”
我听了心里暖暖的。爸爸耐心陪我一个一个地写，一个一个地读。就这样一天、两天、一个星期、两个星期……我的自信又回来了。记忆单词这个大障碍我已经能够扫清它们了。
总之，每一个人成长的道路上都会经历风风雨雨，只要勇敢面对困难，你一定会见到彩虹！
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