校园的甜作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的校园的甜作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的甜作文1
校园里的一切都是那么的美好。有时会让你感觉到丝丝甜蜜，有时像巧克力一样醇厚的甜;有时像蜂蜜一样纯净的甜;有时像棉花糖意的梦幻般的甜……
一年级入学和小伙伴一起走在通向学校的路上，心中充满了对校园的幻想，那一切那么美好。到校园时，当看到自己的学校如此的美丽，哥哥姐姐们身上那整洁的校服，高大的教学楼和宽阔的操场的时候，心中充满了像棉花糖一样的梦幻般的甜。
到了四年级开学，要重新选班干部了。我多么希望自己也能为班级出一份力，但我的`名字被写到合板上市，我的内心又是怎样的欣喜，前面的同学的票数那么多，我又有些紧张了，害怕自己的票数超不过别的同学，也就当选不上语文课代表。快到我了，我的心享中像有块大石头在堵着，心也在普通普通的乱跳，内心像起了狂风大浪安静不下来，目不转睛的盯着黑板，终于到我了。当老师叫我的名字时，班上很多人都举起了手。太好了，我的票数比别人都高，心中的那块大石头终于落了地。我也如愿以偿的当选了语文科代表。那时心中充满了像蜂蜜一样纯净的甜。
在五年级的运动会上，看着同学们在跑道上那矫健的身影，我也情不自禁的为他们喝彩加油。到女生的接力赛了，发令枪响起，她拿起接力棒像离弦的箭一样飞奔，把接力棒交给了第二个女生的手里。这是我们班还是第二名。接力棒一棒的传下去，还是第二名，我看着都着急了。当倒数第二名女生把接力棒传到最后一名女生手里，她的速度快的惊人，超过了前面的班级，我们班得了第一名。那时，心中是像巧克力一样醇厚的甜。
六年的时光转瞬即逝，同窗六年的同学快要分开了，让我们来珍惜仅剩的两个月的甜蜜吧!
校园的甜作文2
转眼间，小学六年的生活已经进入尾声了。
六年的滋味涌上心头，像是一个五味瓶，酸甜苦辣麻味味俱全。但在我看来，甜味无疑是最浓的：每一件事、每一个人，总是带着甜甜的气味……“呀！又考砸了。”“哎，又不及格。”每次考试出成绩后总有这样的声音。但在这时，另外一些声音却令人无比温馨：“没事儿，不就一次不行吗！来，我教你……”“别灰心，跌倒得爬起来。下次你一定行！”这样的声音总让人倍感亲切，倍感甜蜜。接着，教室里会静下来，无论考得好考得坏，都在奋笔疾书，他们可不是在写反思：成绩好的`给成绩差的做辅导、解决问题，成绩差的在重做一次题目。这样的情景，怎能不令人感觉到阵阵浓郁的甜味？“这是我们最后一次机会了，要好好把握！”“嗯，我们一定行！”如果说同学们互帮互助的情景是纯正的甜，那校动会上我们班4X100接力的男队员的甜，就带着那么点苦了。每一年他们离冠军可都只是差之毫厘，今年他们立志要把第一夺过来。“来，我们测试一下！”“好！”在操场上，总有他们矫健的身影。终于到了比赛这天，四名男生鼓足了劲，每个人都像猎豹一般奋勇向前，最终荣获第一。论起味道，这种苦涩之后的甜，不是更有意义，更令人激动吗？努力之后的成功是甜的，同学之间的爱更是甜的。有一次小刚玩耍时摔伤了脚，疼得直哼哼。这时，同学们都伸出了援手：有的搀起小刚，扶着他；有的用纸巾帮他止血；还有的见帮不上忙，去告诉老师……这样的情景，难道不甜吗？
回忆六年的生活，每一个关心互爱的镜头，每一幅温馨甜蜜的画面，总是难以忘怀。校园里的甜像蜜一样，粘在心头，挥之不去。相比之下，酸、辣、苦的味道被甜味盖住，竟记不得了。希望日后，我们能永葆这一份甜蜜，永葆这一份珍贵的时光！
校园的甜作文3
朋友，犹如长途远行时的一叶扁舟，犹如攀登高峰时的一座阶梯，犹如刮风下雨时的一处避风港……也正是朋友，给我的校园生活增添了一丝丝、一缕缕的甜。
从上学开始，身边的.朋友随着种种原因变化过好几次，但友谊却如一棵树越来越茂盛。例如小时候的毛清仪、帕尔扎娜，大一些的路文静，现在的xxx、xxx、xxx等。下课时，如果你注意一下我，就会发现我的胳膊总是被xxx拽着。也许就是因为我俩有个特点可以互补，才渐渐成为朋友的——xxx喜欢拽着人，而我总是喜欢被人拽。
记得有一天，我和xxx、苗苗在一起玩儿。你追我打，闹得不亦乐乎，还不时发出快乐的笑声。突然，我不知道被什么东西给拦了一下，一下子重心不稳，然后“吧嗒”一声摔倒在地。这一跤摔得可是一点儿都不轻，尽管当时穿着长裤外加一条秋裤，我却仍然疼得龇牙咧嘴，恨不得大哭一场来化解疼痛。碍于面子，我好不容易才把即将喷涌而出的泪水给收了回去。这时，xx和xxx过来了，她俩关心地一人一句地询问着：“xxx你没事吧？”“xxx还疼不疼？”虽然声音不大，但任何人都能听出那诚挚的语气和担忧的心情。顿时，一股暖洋洋甜滋滋的感觉从我心底油然而生，瞬间抵消了疼痛。我一边说着：“没事，不疼了！”一边抓住她俩的手站了起来。休息了一会儿后，便继续说笑了起来。
六年的时间即将过去，也不知道小学毕业后，这些好友能不能再同学，但校园生活中朋友给我带来的那份甘甜，我永远都会记在心里。
校园的甜作文4
我今年六年级。校园里的悲欢离合，校园里的悲欢离合，都模糊在记忆的墙上，但还有一件事，那一天，依然让我记忆犹新。
“加油，加油——”一个震耳欲聋的声音回荡在校园上空。原来我们四年级的学生在举行接力赛，都在喊红，笑。校园里充满了欢乐的气氛。
这时，我们三班正在和四班竞争。游戏才刚刚开始。你看，我们班的跑步专家马伟，手里紧紧握着指挥棒，额头上挂着细细的汗珠，眼睛盯着前方。"准备好-跑！"在裁判的指挥下，两名选手如离弦之箭般向前冲去，欢呼声此起彼伏。四班的马伟和王强也不甘示弱，冲上前去。
“啪，”马伟气喘吁吁地把手中的指挥棒递给小明，小明想都没想就冲上前去。接力棒从一个球员传到另一个球员，却看到小红拿着接力棒向我冲过来。我的心像一只小兔子在咚咚跳，我的手在出汗。
“那就！”小红跑得飞快，冲着我喊。我身体前倾，伸直了手，等着接力棒。“快！”小红递过指挥棒，我伸手。差不多了，差不多了，差不多了。就在这个紧要关头，警棍砰的一声掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“先别捡！”我这才回过神来，赶紧捡起来，毫无畏惧的'往前跑。
我喘着气，好累，好累！我很想向谁借热轮，一眨眼就到了尽头；我更喜欢三步两步跑。过了一会儿，终点出现了…
当我走到终点线时，欢呼声立即响彻云霄。每个人都笑着跳舞，庆祝比赛的胜利。我们班的选手，虽然汗流浃背，但觉得很值得。为了集体奋斗和成功，这一刻，我的心比吃蜂蜜还甜。
随着时间的推移，我已经忘记了校园里的许多事情。只有同学激动的笑脸和当时的感受让我刻骨铭心。
校园的甜作文5
时间飞逝，转眼间小学的六年时光马上就要过去了，我们马上就要毕业了，我们马上也就要离开我们的母校，离开这个家了……想到这，那些在校园里的美好记忆全部都涌上了我的心头……
还记得那是上一次的运动会，我是班级里的一位女子跳高选手，我十分荣幸，比赛开始了，裁判将所有的参赛选手排了个序，我排在第三个，起初热身的高度是八十厘米，我们一个接一个的跳，所有人都跳过去了，高度也就升高了……随着时间的飞逝，高度也在不断地增高……一直增加到了一百厘米，我有点紧张了，因为上一次比赛我就是这一个杆没有跳过去，我望了一望周围，其他的选手似乎也十分的紧张，眼看马上就要轮到我了，我心里想着，这可怎么办啊！也许我这次也跳不过去呢？但我还是努力让自己的心平静下来，轮到我了，我飞快地朝那个杆子跑，接近杆子后，我便起跳了……可是结局却没有我想象的.这么圆满，我没跳过去，我又跳了一次，可是还是没有跳过去，最后一次机会了，我有一些颓废……我觉得自己根本不可能跳过去的，我也没有什么跳高的天赋。就在这个时候，我的身后传来了一声声亲切的加油声，我转过一看，原来是同学们在为我加油！望着同学们真挚的眼睛，我顿时热泪盈眶，我擦了擦眼泪，全心投入到了比赛当中，我股足了劲向杆子跑去，近了，近了，我抬起脚，起跳，弯腰，收了一个完美的跳高姿势，我跳过去了！最终我以优秀的成绩取得了铜牌。
我拿着铜牌，朝向太阳，只见它在阳光下闪烁着金色的光芒。这，是我第一次得奖，心里甜滋滋的。
是母校让我知道了胜利的甜味，是母校让我知道了同伴的重要，是母校让我知道了努力的回报……
校园的甜作文6
那一刻，我还历历在目。我们一起欢笑着，一起拥抱着，一起呼喊着，一起甜蜜着……也许那只是人生路上最微不住道的一点，但我们却永远不会忘记。我们一起，甜到了心里……
那还是在三年级的时候，我们正在准备体育冬季运动会最重要的项目——跳长绳。整个年级都在紧张地练习着，每个班都不敢有一丝怠慢，因为谁都想拥有那一份成功的“甜”味。这是一个集体项目，考验着这个大家庭的团结能力，在前几次的小练习中，我们班一直遥遥领先，想要在这次最后的决赛中取得胜利。
时间过得很快，决赛已经拉开帷幕。
我们紧张地准备好姿势，各就各位，随着裁判的口哨“滴”地吹响时，比赛开始了。同学们配合得十分默契，像一条拉扯不断的丝线一样，一个接着一个，这时，不知是谁？“啪”的一声断掉了“丝线”，同学们不仅没有责怪和唉声叹气，一起齐声喊着“一二、一二”
连续地又跳起来了，这——就是我们五（2）班这个大家庭最团结的.样子。随着时间一秒一秒过去，同学们也渐渐开体力不支，大家到最后还是都坚持下来了。最终哨声再次吹响，比赛结束了。我们全体同学都觉得我们这次悬了，屏住呼吸静静地等待比赛结果出炉。成绩出来啦！成绩出来啦！“跳长绳我们第一名”周老师高呼着！顿时，我们沸腾了起来，一起尖叫着：“成功啦！成功啦！”一起蹦跳着，一起欢呼着……这个时刻，也是我们大家庭最甜蜜的样子。
事情虽然过了许久，但那份情怀，那份喜悦，那份甜蜜，却永远藏在我们的心里。校园里那一刻的甜，至始至终无法忘怀。那是我们一起努力，用时间，带来的甜味。
校园的甜作文7
在校园里，我并不是体育的能手，而那一次，我在体育上尝到了甜的滋味。
一天，阳光明媚，万里无云，太阳公公炙烤着大地。我们一起去操场上体育课。到了这里，卢老师告诉我们，今天跳远考试。我叹了一口气，担心地想：我之前练过跳远，可是优秀不太容易，我就差这个项目就全优了。可是，我并不擅长跳远，加油！成败在此一举。
我认认真真地做着热身运动。考试开始了，我忐忑不安，心里如小鹿乱撞一般，心跳加速。不一会儿，便轮到我了，加油！我吐了一口气。我双手往上一摆，脚下像跺了弹簧似的.飞了出去，“噔”的一声，完美落地。我扭过头来一看，哦，“163cm”！还差2cm。没事，还有一次机会。加油！我一定可以的。我又回到原点，重复着动作，像一只小鸟似的飞了出去，装在地上。我松了一口气，信心满满地扭头一看。耶！“167cm”！我优秀了。卢老师满意地看着我，欣慰地点点头：“嗯！小珏不错，167cm，优秀！”哦，太棒了，我优秀了……
那一刻，我心奋不已。脸上写满了幸福和开心，脸上露出了可爱的“红晕”，头上仿佛在冒泡泡。旁边的小草和野花在微风中频频点头，好似在为我点赞，柳树也舒展着自己的“手臂”，宛如在为我鼓掌。我好像插上翅膀，飞上蓝天，在仙境里。我欣喜若狂，摆着高兴的‘V’字形。太棒了，真的是上帝在保佑我呀，我居然优秀了……
卢老师喊我们归队，我飘回了队伍里面，可是，我依然沉浸在自己的世界里，无法自拔，老师说了什么，我也不知道，我的心里好像吃了蜜一样甜……
功夫不怕有心人，那一次，我尝到了校园体育中的甜。
校园的甜作文8
学校里的甜，在课间十分钟嬉戏追逐；学校里的甜，在手捧试卷取得好成绩时；学校里的甜，在攻克一道道难题后；学校里的甜，无处不在。
每一天六点不到，我就从暖和的被窝了爬起来，捧着英语书来到阳台，轻声背诵着英语单词：goodluck（祝你好运）……上英语课我坐在座位上，聚精会神地听教师讲解，一丝不苟地做着笔记生怕漏了一个单词，课后把教师在黑板上的笔记重新温习一遍，“常常”准时到恩典补课，也能进取地跟外教进行语言交流。
过了几个星期，上英语课后，教师叫我去搬作业时，教师跟去参加竞赛的人说，一等奖的有两个，有我、还有一个教师想不起来。耶！竟然有我，我恨不得立刻告诉同学。
记得有一次，那年六月学校要举办英语竟赛，教师推荐我去参加英语竞赛，我既兴奋又紧张，兴奋的是教师对我的信任，紧张的'是怕辜负教师对我的期盼，我暗下决心，必须要取得一个好成绩。
最终到了竞赛的那一天，我走进考场，我选了一个位子坐了下来，竞赛开始了，监考教师说：“能进来的应当都是好生，不要偷抄，被发现的记零分。”监考教师发下卷子，手上的卷子发出“沙沙”地在卷子上书写着，时间滴答滴答的流逝，头上的电风扇发出“沙沙”的声音使我的汗水从脸颊旁滚落……把卷子交上去的时候就在想最终的一道题会不会错呢？回到考座上，我收拾好东西，听到他们说最终一题的答案，我听了以后在回想一遍，幸好我也是填那个的，走出考场的那一刻，我才如重释负。
学校里的甜无处不在。
校园的甜作文9
清晨，迎着东方的第一缕霞光步入校园，望着被太阳镀上金色的五星红旗，开始一天的学习。在老师的教导下，孜孜不倦的学习一天后，在放学铃声中走出校园，渐渐西沉的太阳把余晖轻轻地洒在我们身上，伴着我们回家。日复一日，年复一年。转眼间，六年即将过去。我们就要离开让我们茁壮成长的港湾了。体内一股酸涩的感情一点点涌上心头，愈发强烈。顿时，往日里的点点滴滴像电影一般，在脑海里一幕幕地放映。
二年级时，“六一.儿童节”联欢会，我们班也有演出。作为第一个开场舞的表演者，我们班的一群女生（包括我）在一起挤出一分一秒就为了排练。早读、课间、放学后，我们都在练习。回家后，我仍旧不停练习，直到掌握所有动作。在舞蹈房里，我们洒下了汗水；在舞台上，我们全力以赴。无论气温有多高，也不论跳得有多累，我们都咬牙坚持。终于，努力得到了回报，我们的舞蹈受到了大家的赞扬，那种滋味真甜。
六年级上学期时，我的`一篇作文《妈妈的关心与爱》发表在了某杂志上。当一个同学拿着那本杂志问我，那是不是你写的时候，我说是的。她说，你真厉害。那种滋味真甜。
六年来，风风雨雨，我从一个笨笨的小丫头成为一个懂事的“小大人”，一路充满着甜。考100分时甜，当班级记者是甜，受到老师表扬是甜，为班级出黑板报是甜，给农村孩子捐书是甜，为灾区捐款是甜……这一切甜，织出我那金色的童年；这一切甜，为我的人生增添光彩；这一切甜，让我终生难忘……
我爱校园里的甜！
校园的甜作文10
不知不觉中，小学阶段的六年已经快完了。在这六年里，学校能够称得上的第二个家了。在那里，我感受到了：成功的喜悦，失败的酸楚，劳动的辛苦……
在学校中，我体会到了不一样的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失败，苦—艰辛，而辣便是—劳动成果不满意的时候。在这四种调味剂中，我还是喜欢—甜
在记忆中，令我感觉到甜的感觉甚多：考了个好成绩，甜；又多了一个伙伴，甜；受到教师的赞扬，甜……而我，最喜欢破解难题之后的喜悦感了。
"叮铃铃"，下课铃声响了，而我看着眼前这道题，没有一点儿思绪，看着同学们都露出开心的笑容，我明白，他们已经"闯关"成功了。"哎呀！怎样写啊！"我不耐烦地吼道。"哈哈，这都不明白，太笨了！"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。这使我更加沮丧了。不行！我必须要把这道题做出来，冷静！冷静！
我再次埋头苦干起来，"哎呀！这什么破题目嘛！"陆续有人抱怨道。我再仔细地把题目读了一遍，呵！我找到隐藏条件了！我乐滋滋地把题目做了出来，答案完全正确，一种喜悦感在心中油然而生，我最终做出来了。
再看看班上的同学，有的眉头紧锁，认真思考问题；有的.垂头丧气，无力地坐在那儿；有的喜形于色，题目已经做出来了……
"同学们，仔细读一读题目，看看能不能有什么发现。"我试着让题目去发现隐藏条件。果不其然，眉头紧锁的同学露出了笑容，垂头丧气的同学乐开了花，一声声"我做好了"传了出来……
在学校里，破解难题的甜，分享成功的甜，一声声"我做好了"的甜；让我更舍不得离开这充满欢声笑语的地方……
校园的甜作文11
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路，在大家心中，它可能是一束鲜花，一缕缕阳光，可能是一句句暖暖的祝福，但在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染了一片青天。
自从上了六年级下学期，我们就小组合作了，大家其乐融融的，特别像一家人。我特别喜欢也特别享受这种校园生活，因为它不仅让我收获了知识，也让我收获了友谊的甜蜜。
临近数学期末模拟考试那几天，学数学总是有种力不从心的感觉，我已经心灰意冷了，为什么做题总是不如同桌做得好?还是我真的比他笨?梦婷总是安慰我：“没事没事姿儿，你数学是很有潜力的，你看，这学期进步很大啊!”我看着梦婷的眼睛，这双眼睛给予了我肯定。犹如阳光照耀在了黑暗冰冷的地方。对，只要我肯下苦工。什么难题都会成为我前进的动力的!
数学卷子发了下来，但成绩不太如意，梦婷的成绩更是“惨不忍睹”。但梦婷强忍住泪，咬紧唇，反来安慰我，子洳，千一也来安慰我，但梦婷不知道吧，自己的泪也落了下来。
后来的语文测试，我意外的.取得了100分，梦婷激动的握着我的手说：“哎呀，姿儿，你真了不起!”我看着梦婷上扬的嘴角，自己有种自豪感，心里甜甜的，终于超越同桌，突突破自己了!
日月如梭，在校园中一个个懵懂的孩子渐渐长大了。然而，小学的六年生活，还有两个月就要结束了，但是，在我们身边的友谊不会断裂，无论各自走到天涯海角，因为我们曾给予过对方最珍贵的礼物——友谊的甜蜜!
校园的甜作文12
这篇文章《校园的甜》，小作者通过讲述自己助人为乐，将自己的备用红领巾借给同学，解决了同学的燃眉之急，由此尝到了甜蜜的喜悦，表达了对于送人玫瑰手留余香的中心。文章立意鲜明，叙述清晰，语言表达流畅。全文开篇小作者即开宗明义的直接点题。紧接着展开了具体事件的叙述一场由于没有带红领巾而引发的事件，最终由于我的帮助而解决了。文章的结尾部分小作者再点题的时候也进行了一定的上升，使得文章更加具有深刻有内涵。
在校园里经常会发生一些让人记忆深刻的事情不能忘记，但是有一件事情更是让我感觉到心里甜蜜蜜的。
那是一个周三的早上，天气阳光明媚，我来到学校，发现同桌小李正在焦急地寻找东西，我拍了拍他的肩膀，一脸茫然的`问：小李，你怎么啦？小李边找边焦急说：找不到红领巾了，怎么办呀！这下肯定要被老师批评了！哎！此刻他如同热锅上的蚂蚁，来回翻找。这时，班主任陈老师已经走进了教室，按照学校规定，每天早上陈老师第一件事就是要检查红领巾的，如果没带是会罚扣分的，小李知道后果的严重，急的都快要哭起来了。
忽然，我想到了自己的书包会放着一条备用的红领巾，我毫不犹豫的飞奔到书包前，快速找到那条红领巾，在陈老师检查之前送到了小李手上，对小李说：我把我的备用红领巾借你吧！小李感激的看着我，说不出一句话来了，就在这时陈老师已经开始检查了，发现全班每个人都带着红领巾，就大声的宣布道：今天我要好好表扬你们，你们做的很好，很棒！我偷瞄了一眼小李，看见小李拍了拍胸脯，长长的呼口气！
此刻我知道因为我的一个小小帮助同学，让同学解决了燃眉之急，原来帮助别人可以使人内心快乐，像吃了糖一样甜！
校园的甜作文13
对于我们而言，学校能够称得是我们的第二个家，并且还是个大家庭，是个温暖的大家庭。在这个温暖的大家庭里，我们学到了很多知识，掌握了很多本领，和同学们一齐学习、一齐玩耍、一齐……在那里，我们获得了成功的喜悦，感受到了失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我突然发现自我快离开这个大家庭了。顿时，在学校里的酸甜苦辣涌上了我的心头……
在这个温暖的大家庭里，我每一天和同学们在同一间教室里读书。因为要升初中了，所以每一天都要5点多才放学，还要考很多试，可是我总觉得自我很幸福，只因为能和同学们在一齐学习，一齐听教师讲课……下头，就让我来为你们讲述我在学校里的甜吧。
有一次，我们考英语，在考的时候我老是自言自语地说：“这下可死定了，必须会考得很烂的，回家必须要挨骂了。”
过了一天，教师说要分发试卷了，我的心立即“砰——砰”地跳起来。但当教师说：“喜纯，你这次考了100分，很棒，下次继续加油！”听了教师说的，我简直无法相信，当试卷发下来的时候，我目瞪口呆，立即手舞足蹈起来，因为我简直没有想到自我竟然能考100分。
教师在讲课的时候，我完全没听，因为这时候的我是在想回家妈妈会不会奖励我呢？会奖励我什么呢？当教师讲完课后说：“我们班这次有3位同学都考了100分，让我们来给这3位同学以热烈的掌声鼓励他们吧！”听着这么热烈的掌声，我感到多么开心、多么自豪……这时候的我就像吃了蜜一样的'甜，心里乐滋滋的。
虽然这只是一件小小的事，但它对于我来说却是我在这个学校里最完美的回忆之一，是永远都抹不掉的回忆！
校园的甜作文14
学校里每年都会举行民俗节。这天，我们会开展各类班际活动，品尝小吃、看电影等。
早上，校门口有许多财神，仙女、小熊……他们在寻找有礼貌的同学并发放红包，我向每一位都问了好，所以也获得了红包，迫不及待的打开了红包，“糖”，甜在嘴里，乐在心里。
我们班级的主题是“吐鲁番—摘葡萄”，游戏的规则是：一次六人头上顶一个碗，不能用手扶，然后到葡萄藤上摘一串，放在头上的碗里，快速回到起点，保证碗不掉、葡萄不掉就成功了。我是一位班级志愿者，负责将用过的'葡萄带到终点，用长尾夹夹在藤条上。由于长尾夹太紧，大拇指和食指十分酸痛。这时，来了一个小胖子，他的头发也许是刚刚剪过的板寸头，碗放上去嘶溜地掉下来。但他没有放弃，试了好几次，后来他发现了一种好方法，他把头抬得很高，然后把碗放在他的额头上。这样碗就不会掉了。游戏开始，他打开双手，小心翼翼的一摆一摆走到了葡萄藤前，用两只眼睛瞟着那串葡萄，轻轻的把它拉了下来放在了碗里，再一摆一摆的走回来。他成功了。看到他拿着民俗币蹦蹦跳跳地走了，我心里也是甜滋滋的。
过了一会儿，我和同学交换岗位——发葡萄干。我要给进来的每一位同学，都发两三颗葡萄干。他们有的一粒粒细细品尝，有的不管三七二十一塞进嘴巴里，有的觉得太少了，用渴望的眼神看着我。哈哈，虽然我自己没有品尝过，但从他们的举动和眼神中，我好像也吃了这甜甜的葡萄干，想想就很甜呢!
时间过得飞快，游戏时间结束了，但班里还剩下一些民俗币，老师会用它们干什么呢?我们这些小志愿者，用期待的眼神看着老师。老师好像看透了我们的小心思，笑着说：“小志愿者们把挣民俗币的时间奉献给了其他同学，所以每人来领两张吧!”我高兴极了，耶!我们几位志愿者相互击了一个掌。
校园里的民俗节让我们很快乐。每年的这一天我都像吃了糖一样，甜到心里。民俗节让我明白：付出了，总会有回报;授人玫瑰，手留余香。这是一项有意义的活动啊!
校园的甜作文15
我今年已经六年级了，校园里的喜怒哀乐，校园里的酸甜苦辣，刻在记忆的墙壁上，都已经模糊不清了，却还有一件事，也是那一天，令我记忆犹新。
“加油，加油———”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空，原来是我们四年级的`同学们正在举行接力跑比赛，个个喊得满面红光，笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。这个时候，我们3班正和4班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧，我们班的跑步能手小丽手中紧紧握着接力棒，额头上冒出了细细的汗珠，眼睛凝视前方。“预备————跑！”裁判一声令下，两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方，助威声此起彼伏，小丽和4班的王强也不甘示弱，争先恐后地向前跑。“啪，”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明，小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去，只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓，我手里也捏了一把汗。
“接着！”小红跑得飞快，朝我大喊。我身子向前倾，伸直了手，等着接接力棒。“快！”小红递来了接力棒，我伸长了手。差一点，差一点，还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“还不快捡起来！”我这才回过神来，连忙捡起，充满信心地向前奔去。
我大口大口地喘着气，好累，好累！我真想跟哪吒借对风火轮，一眨眼工夫就到了终点；我更想三步并作两步地跑，不一会儿，终点就出现了……
我一步跨向终点，欢呼声立即响彻云霄。大家笑着，跳着，庆祝着比赛的胜利。我们班的选手们，虽然流了很多汗，却觉得值得。为集体奋斗而成功，在这一刻，我闷心里比吃了蜜还甜。最终我们班赢得了比赛。
随着时间的流逝，校园里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比赛胜利时，同学们兴奋的笑脸和我那时的感受，令我刻骨铭心。
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