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美丽的地方小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的美丽的地方小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的地方小学作文1
我家住在神龙溪畔，神龙溪是个美丽的地方。下面就让我带你去游览神龙溪吧！
随着旅游船长鸣一声汽笛，我们出发了！最先进入我们的视线是悬棺。悬棺旁边有一棵小青树，日夜守护着它……看着此情此景，我心起了疑问：这么陡峭的石壁，这个悬棺是怎么挂上去的呢？我还纳闷着，一转眼到了巴人洞。导游姐姐说传说这里是我们土家人居住的地方呢！
船缓缓逆流而上，我站在船头放眼一望：两岸青山如此多姿，环绕着青山的水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。不时还有几只猴子在树枝上嬉戏玩耍，像是在逗我们开心呢！
随着一个外国友人的一声惊呼，我随着她指的'方向望去，只见一个酷似蟒蛇的岩石倒挂在石壁上，导游兴致勃勃地给我们讲解：“这就是蟒蛇出山。”使我不得不惊叹大自然的杰作。
船靠岸了，我把手伸进河里，清清的、凉凉的，可好玩了。这里真是“神仙到此也停留。”
我爱美丽的神龙溪，更爱我的家乡。
美丽的地方小学作文2
我在清晨来到了外婆家。下车时，只见浮动着的轻纱一般的迷雾笼罩着大地，一切都若隐若现。
山中的美丽把我拉进了山里。一片金黄色映入眼帘，原来是稻子姐姐们，瞧！她们一定等待了我许久了吧！
到了山腰，一缕缕，一团团，一片片如烟如棉如水的雾缠绕在这儿，像仙女拖拽这柔长的裙带。两旁的'小草上滚动这透明的露珠，我静静地踏着泥土，生怕把哪一株小草惊醒。只见一棵高大的松树上一只小蚂蚁正在辛勤地搬运粮食。不知不觉中虫声渐渐清晰起来。
晨雾开始染上了淡青，接着又染上了橙黄，一眨眼，又缀上了无数细碎的金片。它渐渐变淡，我真想拉着它的衣角与它一同飞向远方。
我默默地与它们告别，慢慢地向外婆家中走去······
美丽的地方小学作文3
九岁那年，妈妈带我去了香港，在那里我玩了许多东西，也去了很多地方，但印象最深的还是海！
我们从舅舅家出发到深水湾用了1个多小时。当我看到海时兴奋不已！我敢肯定那是我见过最美丽的地方！
放眼望去，水连着天，天连着水，根本看不到尽头。金色的阳光洒遍海面，淡蓝的海水，荡漾起粼粼波纹，美丽极了。一群群海鸥贴着海面飞行、盘旋、搅起一团团白色浪花。我坐在沙滩上，让海水温情地舔者我的脚。浪花像父亲的大手抚摸着我的脚。突然间，海上起了微波，一层一层的细浪，受了阳光的.返照，一时光辉起来，海浪开始哗哗地响，涌上沙滩，裹着泥沙，有退回去。泡沫开始嘶嘶地叫，浪花飞进了空中。海涛吼叫，把又大又重的浪头扔到沙岸上。成了泡沫、水星。啊！原来是涨潮了。哈哈，刚好到了正午，我们便去吃露天烧烤！
美丽的地方小学作文4
秋天到了，同学们坐车去郊外找秋天。
郊外的天空蓝蓝的，空空很清新，像过滤了一样；郊外的草地不再像春天那么绿，也不像夏天那么浓密，而是稀稀疏疏的，但坐在上面很柔软，很舒适，就像一块金黄的大地毯；郊外，枫树的`叶子慢慢地往下飘，像一颗颗流星从天而降，迎来秋天的美丽！银杏树的叶子随风舞动，像一把把扇子，扇走夏天的炎热，迎来秋天的凉爽；郊外的果园里，红红的苹果、金黄的鸭犁和一个个灯笼似的柿子好象在争先恐后地说：“快摘我，快摘我“。
果园里，勤劳的农民伯伯们高高兴兴地摘着各种各样的水果，脸上挂满了丰收的喜悦、心里乐开了花！突然，小王看见一个个红红的苹果，心里痒痒的，飞快地跑到果树下，踮起脚尖伸出手，不一会儿就摘了满满一篮子苹果；小红看见了一片片红红的枫叶，马上弯下腰去捡，脸上笑眯眯的；忽然，小华大声地喊：“我找到银杏树叶啦“。
在回家的路上，小王兴奋的说：“秋天是五彩的、秋天是匆忙的、秋天是凉爽的，我找到秋天啦！
美丽的地方小学作文5
夏姑娘离开了，她带走了酷热．迎来了美丽的秋姑娘．
秋姑娘走过了田野．看，到处都是金黄色，多么像金色的海洋．小朋友在田间嬉戏．欢呼着秋姑娘的来到！
秋姑娘走过了果园．瞧，顿时，所有的果树都变得硕果累累，人们都从屋里走出来了，看见果园一派丰收的景象，都高兴的跳了起来．嘴里好像还喊着：“秋天，我爱你”。
秋姑娘走过校园，吹去了一阵凉爽的清风，是那么的清新，也是那么的温柔．同学们一下字都活跃了起来．在校园里蹦蹦跳跳。
秋姑娘走过了连绵起伏的山峰．为山姐姐披上了黄色的轻纱，山上的'小动物都愉快的拉起了手，唱起了歌．别提它们有多么高兴了．都感谢秋姑娘给山姐姐带去了一件新衣服！
这时秋姑娘一不小心进了动物园，当她刚想离开的时候看见了有两只孔雀在比美，秋姑娘好奇的像去问一问怎么回是，两只孔雀见了秋姑娘都惊的说不出话来了．朋友们，你们知道为什么吗？
秋姑娘走过的每一个地方都是那么美，那么生机盎然．
秋天是迷人的，也是多采的．啊，秋天我爱你！
美丽的地方小学作文6
源城区城南小学是一个树木苍翠、鲜花艳丽娇嫩的美丽地方。
走进校园首先映入眼帘的是宽阔而美丽的操场，操场里有一条朱红色的美丽的塑胶跑道，还有很多高大的篮球架，接下来就介绍我们的生物园了，生物园在我们校园的西面，来到生物园就看见乐几棵根已经粗壮的大榕树，随着风的吹动，那几棵大榕树像是好客的人像在招手欢迎我们的到来，进入生物园就看见了很多不知名的花草树木，我们走出生物园，往前走，就到了我们的教学楼了，教学楼就像披上了绿色的大衣，在旁边已经听见了读书声，教学楼旁边就是我们上体育课的体育器材了，那有单双杠，塑胶跑道，还有几棵榕树，那几棵榕树就像几个卫兵一样，守卫着我们的'体育器材，离开我们上体育课的体育器材就到了综合楼。综合楼是高年级的哥哥姐姐读的教室，还有参加合唱队的大鼓、小鼓手的同学都在那训练，我的学校就是这样的。
我爱我的学校，更爱他的美我爱它。
美丽的地方小学作文7
那是去年暑假，我参加了北京夏令营，来到了美丽的北戴河。说那里是河，其实是海。管它是河还是海，下沙滩。
我站在无边无际的沙滩上，脚感觉到松软软的，让我觉得很舒服。我突然发现沙滩上有五颜六色和千奇百怪的贝壳。我手里拿一个塑料袋，见到哪个漂亮贝壳我都不放过。不一会，我的塑料袋就满了，有扇形的，有圆形的……捡着捡着有点累了，我按妈妈的方法，在沙滩上挖个坑，躺进去，埋上沙子，过三分钟，马上觉得疲劳缓解。啊！疼死我啦！这是怎麽回事呀？原来是一只螃蟹，我可不想挂彩，马上下了海，螃蟹一般见到水就会松开钳子，不过这样我不得不下海了。
我投向了大海的怀抱，水温并不凉，我一抬头，湛蓝湛蓝的大海浩无边际，远处白浪翻滚，像无数双手摇着一束束白色的'花朵向我们跑来，可是到了我们身边就成了细波，温柔的抚摸着我们。远处一只只海鸥向水天相接的地方飞去，动听的歌声回荡在海上。瞧，一只只小舟愈行愈远，那是辛勤的捕鱼人回家了。美丽的夕阳把大海染成了红色的，小舟在那红色的海上飘动，真惬意啊！
天色已晚，我也该和大海说再见了，准备明天的旅行了。
美丽的地方小学作文8
春姑娘带着自己的魔法棒，向我们走来。她走到哪里，哪里就变成一片绿。美丽的白马涧更是吸引了许多游客。
白马涧非常美丽，到处都是绿茸茸的草坪，上面点缀着五颜六色的.鲜花，真像一颗颗透明的珍珠，充满生机勃勃。一座座青山连绵不断，上面种满了挺拔的樟树，樟树不高，但它的枝干粗壮，伸向四面八方，伸的远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。别的樟树容易招虫。从同一棵石榴树上可以找出三四种不同的虫子，它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在石榴树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永远保持，可以让虫子不上身，不破坏樟树的生长发育……
白马涧还有一个大湖，在阳光的照耀下，湖水波光粼粼。有机会，你还可以看到有快艇在湖面上驰骋着，湖水向四周溅去，可美了！还可以坐在湖边钓鱼，在草坪上打滚，在草坪上悠闲的聊天……真是太舒服了！
我爱白马涧！
美丽的地方小学作文9
我们这里的华南植物园一年四季都是美丽的、可爱的。
春天，柳树抽出了枝条，杨树长出了嫩芽，小草偷偷地从土里钻出来，在这美好的季节里，人们都赶到这里来游玩。你看，他们有的在散步，有的在草地上玩耍，还有的在小亭子里看书学习。
夏天，华南植物园里的树木郁郁葱葱。有亭亭玉立的`白杨，还有枝叶茂密的洋槐树，它们像一把把撑开的绿伞，可以挡风雨，遮太阳。人们可以在树下乘凉、讲故事、谈心。
秋天，树叶渐渐变黄了，秋风吹来，黄叶从树上飘飘悠悠地落下来。地上像铺了一层厚厚的毯子。华南植物园里还有美丽的红叶、翠绿的青松，金黄的菊花，在这秋高气爽的季节里来华南植物园游玩，实在快乐极了。
冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，踩上去厚厚的、软软的。树上盖的是雪，积雪把树枝都压弯了。华南植物园里到处都是白茫茫的一片。人们在这里打雪仗、堆雪人、滚雪球，到处充满了快乐的笑声。
我爱四季如画的华南植物园。
美丽的地方小学作文10
寒冷的冬天又要和我们说再见了，度过了炎热的夏天，度过了凉爽的秋天，又度过了寒冷的冬天，迎接我们的是温暖的春天。
春天，象征着一片生机勃勃的景色，站在一望无际的田野里，梨花张开了雪白的笑脸，杏花和桃花也从不同程度地绽开了花瓣儿。抬头仰望蓝天，听到了“布谷布谷”的叫声，原来是布谷鸟告诉我们春天来了，小燕子也从南方赶来，为春光增添了许多生趣，从“唧唧”的歌声中，就能说明春天来了，花香把小蜜蜂引来了，小蜜蜂在许多花中翩翩起舞，忙着采甜甜的蜜，相信他们一定希望来年过的甜甜蜜蜜。
春风吹，把枯黄小草从第地里吹出来了，又吹出了许多五颜六色的花，有白的.，有红的，有紫的`````五彩缤纷。春风也吹的柳树长出了嫩叶，看看一碧如洗的天空是那么湛蓝，春雨也给万物喝了甜甜的清水，把灰尘吹到了一个无人的角落，让世界永远美丽。
春天的草那么绿，春天的花那么红，春天的天那么蓝！
美丽的地方小学作文11
我爱夏夜，但我更喜欢夏夜的星空。
每当到了晚上，我都会搬一把椅子坐在院中的草坪上观赏天上的星星。夏夜的星空，星星像宝石镶嵌在蓝色的天空中，像无数只小眼睛注视着我。又像一个个顽皮的孩子，在银河中嬉戏、游玩。看！那远方的天鹅座，像一只美丽的天鹅展翅高飞；看！那银河两边的'牛郎织女星，似乎是牛郎在隔着银河呼喊着织女；看！那仙女座和天琴座，像一个美丽的仙女弹着琴；瞧！一只小熊在天空中玩耍，突然，一只狠毒的天蝎正在逼近小熊，天蝎正准备用它的毒针刺像小熊，这时，一个射手用弓箭射死了天蝎，小熊得救了……
啊！天上那么多星星，是那么的绚丽多彩，那么的美丽动人！我看也看不够，说也说不清。我对星空长生了无限的遐想，我多么希望自己也变成一颗闪闪的星星啊，在没有月亮的夜晚，同伙伴们一块儿蹦出来，为路人照亮道路。渴了，在银河边痛痛快快地喝个够，我要让全世界永远充满欢乐，充满光明与温暖。
美丽的地方小学作文12
我的家乡很美，特别是那金莲洞，它一年四季都十分美丽。从我家门口看，金莲洞的两座山如同两个士兵一样守护着金莲洞。传说那是秦始皇一鞭子抽开的。
春天，万物复苏。河边的杨柳伸展出嫩绿的枝条，微风拂过，杨柳的枝条摆来摆去，很好看。小草从大地的怀抱里钻了出来，迫不及待的想看看外面的世界。花儿也开了，在绿叶的衬托下显得十分美丽。
夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，就连蝉也热的不停的叫。偶尔有一丝凉风吹过，河面上起了一层涟漪，给人带来一丝清爽。这时候金莲洞可凉快着呢！因为金莲洞有两座大山挡着阳光，所以十分凉快。
秋天，是个丰收的季节，金莲洞里的一些野果也熟了。我走在小路上，看见了一种熟稔的'果子。我摘了一颗，放进嘴里。顿时，一股甜甜的汁水流进了心里。
冬天，只有岁寒三友没有凋谢。一般的树的树叶都落了，盖上了素白的棉被——雪。河面上的水已被冻成了冰，人都可以在上面走。这两天可没有人去金莲洞了，因为路很滑。
这就是我家乡美丽的金莲洞，它就是一个世外桃源，人间仙境。
美丽的地方小学作文13
读着欧阳修的《秋声赋》，词句是那样凄凄惨惨，而毛泽东笔下的秋天却是那么迷人。我迷惑了，秋天到底是什么样的呢？
出去散散步，或许能找到些答案。我发现了金秋的阳光是那样温馨恬静，金秋的风是那样和煦轻柔。
秋天，那永远是湛蓝湛蓝的天空，白云悠扬地飘逸，使人心旷神怡。轻微的芬芳气息弥漫在天空中。路边被秋霜洗黄的'小草，俨然像一位披着金纱的少女，在瑟瑟的秋风中翩翩起舞，婀娜多姿。
秋天到了，树木和庄稼也开始在秋风中摇曳，树叶变成了小精灵，伴着秋风，静静地，悄悄地飘落，和等待多时的泥土相会。
秋天的美是成熟的美，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的美，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
啊！我明白了，秋天是秋高气爽、天高云淡的，是五颜六色、绚丽多姿的，是桂花飘香、无可相比的。
我爱美丽的秋天！
美丽的地方小学作文14
名人广场在新会区里，今天我就带你们去看一看吧！
到了名人广场，首先映入眼帘的是水池，水池是一大大的长方形，池水清澈见底，上面有些小蝌蚪在嬉戏玩耍，淘气的小朋友们都会去下面捉一些回家自己养着。
再往前走就是名人的雕像，每个雕像前边还有一些名人的故事和一些名人的经历。
在雕像旁边有一些人在骑自行车，照相和溜冰，还有一些老人在打拳，看，他们都在玩得多开心呀！
广场上的右边有一处游乐园，上面有着小朋友喜欢玩的`跳床、小火车和木马等。
游乐场旁边有一个宽阔的篮球场，篮球场旁边有一些小石凳，小石凳上会有一些啦啦队，他们都会为自己喜欢的球队打气加油。
广场的中间有一栋建筑物，那就是我们的青少年宫，这是我们学识更多课外知识的好地方，每个星期天，妈妈都会送我到这里学习，在这里，我既能学习到更多的知识，还能认识到更多的好朋友，真开心！
这美丽的地方就是名人广场，我可喜欢了，你们喜欢吗？
美丽的地方小学作文15
有人说秋天的枫林美，也有人说春天的草地美，而我却说我们的学校的小花园最美。
春天，小花园里春意盎然，小草发芽了，垂榆也长出了嫩绿的小芽，微
风吹过，柔软的枝叶在风中微微飘动，美丽极了，此时花园中央的凉亭也显得漂亮起来，为花园又增添了一份色彩。
夏天，小花园里鸟语花香，小草更加茂盛，风慢慢地吹过，小草动起来了，它们手拉手像是在歌唱。串红也开了，那一大片串红远看像一片云霞，近看又像是烧在树枝上的火，此时，凉亭下面是最好的避暑场所，同学们下课就可以在这里享受的惬意。
秋天，小花园里又是一派迷人的景像，虽然没有了小鸟那欢快的叫声，但小花园里依旧是那么美，看看那串红，似乎比夏天更加红艳，再看那芭蕉露出金黄的笑脸，总是以最美的姿态展现给我们，小草也像是预防感冒似的，“穿”上了一身淡黄的'外衣，好一个五彩的世界。
冬天，小花园里的一切都被盖上一层奶油似的白雪，花园中央凉亭上的红柱子却显得格外耀眼、醒目。
我爱小花园，因为它一年四季都能为我们展现出一幅美丽的画面，所以我非常喜欢它。
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