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小学生的作文

时间:2023-12-29 10:08:59 小学生作文 我要投稿

实用的小学生的作文

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小学生的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学生的作文

小学生的作文 篇1

  “自古英雄出少年”,青年,是人生中生命力最旺盛的时期,也是最富想象力、精力最充沛的时期。

  青年人都想干一番轰轰烈烈的事业。然而,事业的成功需要理想的航标,给我们指明前进的方向;需要意志做武器,给我们开拓前进的道路。

  始终保持着青春的朝气,从不埋怨生活的坎坷,哀叹个人的不幸。在前进的道路上,遇到困难就攻克它,碰到挫折就战胜它,小有成功则加倍努力,大有作为则更加发奋。在物质生活上以俭朴为乐,在精神生活上以高尚为荣,在创造生活上以进取为贵,力求自身的完美发展,以顽强、坚毅、自强不息的精神辛勤耕耘。

  那些溺在父母身边的青少年,终长不成人,而那些离开父母的宠溺,在外奔波的青少年,反而能炼成大人气魄。

  “自古英雄多磨难,从来纨挎少伟男。”在现实生活中经历疾病、贫困、丧父、亡母、身处逆境的青少年,比较身处顺境、生活舒适的.青少年,对人生的思考来得更早,更深刻,更成熟。他们当中不少人不畏艰难险阻,勤奋好学,去进取,去搏击。(注纨挎:指富贵人家子弟,穿着华丽,游手好闲,不好学的人。)

  古往今来,有多少风华正茂的青少年,在酒色财气编织的迷网中浪费了最宝贵的人生!

  书藉,是青少年不可分离的生命伴侣和导师,是人类知识的宝库。

  人的一生,最美好的时光就是青少年时代,必须珍惜时间,刻苦学习,不断地充实自己。

  要有理想、有胆识、有恒心、有毅力。

  青年人爱美。美,是道德纯洁,精神丰富和体魄健全的美;而不是衣着华丽的美。

  礼貌,是儿童与青少年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。礼貌是一面照出他肖像的镜子。

  青少年,如花似锦的年华,充满着多少青春的渴望;青少年,如诗如画的岁月,凝聚着多少亲人的期望。“可怜天下父母心”,天下的父母,谁不盼女成凤,望子成龙。”

  不要容您自己昏睡!趁您还年轻力壮,血气方刚,要永不疲倦地做好事情。

  爱惜衣裳要从新的时候开始,爱惜名誉要从幼小的时候开始。

  有了钱可以做很多事,唯有青春却无法用钱购买。

  青春是有限的,智慧是无穷的宝藏;趁短暂的青春,去学习无穷的智慧。

  青春是一个不可思议的伟大力量,它催发青年人的躯体,启迪着他们的智慧,同时也灌输着热烈的感情和坚强的意志。

小学生的作文 篇2

  小燕子刚听完小鱼的话,工厂烟囱里的烟就像一条黑龙钻了出来,害得小燕子头晕眼花,要不是她眼疾手快早就被呛晕过去了。

  这一幕被小河看见了说:“现在的`人类越来越自私了,为了方便,把易拉罐、塑料瓶、塑料袋等垃圾都扔到了我的怀报里。想当年,我是清澈见底,春天,小鱼在我的怀报里游来游去,自由自在;夏天,人们在我的怀报里游泳,洗澡;秋天,孩子们在我身边打闹、追逐;冬天,许多人在我的怀报里滑冰。那时候,我是多么的幸福啊!可现在,谁也不顾我了!看见小鱼们一个个地在我怀报里死去,大树在我身边倒下,我悲痛欲绝,我多想帮帮他们呀!可我没有办法,都怪我无能。”

  小燕子说:“小河,你也别太伤心了,这不是我们的错,都是那些人类的责任。”

  大家停止了哭泣,泪汪汪地说:“我们要一起想办法去阻止人类的这个行为,重建家园。”

  正在这时,写这篇故事的我,也真想大声呼吁一声:“保护环境,人人有责。”

小学生的作文 篇3

  秋雨

  那天傍晚,秋雨淅淅沥沥的下了起来。

  刚开始,有一片白白的云。之后,凡是云经过的地方,天都变成了黄色。我想,这雨来的必须不温柔。我们刚回到家,雨就下了起来,一滴一滴,不紧不慢,下得十分含蓄。和黄色的天相称,就像十里外下了一场菊花雨。把整个楼房都点缀上了一股幽幽。

  那么多的云,一点也不急忙。不像春天的雨,像闹铃一样,吵醒万物;不像夏天的雨,急不可待地用完自我的时间;不像冬天的雪,随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的.雨,才有这样的耐心:把天染成黄色,淅淅沥沥的下一场雨。让人们明白她含蓄的美,像饮茶一样,慢慢的柔柔的。这一点就和别的季节不一样,春雨把我们紧张的吵

  醒,我们却朦胧着睡眼,没看清她的面容;夏雨也带着她雨的面纱,匆匆而过,似乎只有路边的水坑才能见证她的足迹;冬天啊,雪倒是单调,放眼望去,都是一种寂静的白色。秋雨啊!你淅淅沥沥的撒。秋雨啊!你把世界改了味道,那是无论哪里都有一股菊花香,和花落人断肠的意蕴。秋雨啊!你来的温柔,走的无息,只留下我淡淡的回想。

  秋雨啊,有多少人在赞美你歌颂你?又有多少人为你吟诵?你是诗的魂;你是歌的词;你是秋的女神。

  爱秋雨的人多,说秋雨的人多,唱秋雨的人多,更有多少人把你写下?你的点点雨滴,只管驱走夏日,摘来果实。在秋的香风里,给人不一样的向往。

  我们怎样能不把秋雨吟诵?

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