我的成长作文【常用8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的成长作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的成长作文 篇1
如今中国已是一个大国家，每个人都要懂法、守法。可偏偏就有人很“调皮”，触犯了法律，最后受到了惩罚。
上个星期五，老师给我们发了一本书，叫《法伴我成长》这本书一被发下来，就引起了我的重视。为什么呢？因为这本书给我们介绍了中小学生的法律知识。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”只有好好的学会法律，才能做到遵纪守法。
从本书中我汲取了许多法律知识。如：社会知识、司法知识、家庭保护、学校保护、自我保护、预防犯罪等方面的'法律知识，通俗易懂，实用又全面。十分适合像我们这种未成年人阅读的法律宣传读本。
第一篇是“权利保障”，主要讲的是未成年人可以得到法律的保护，以此来保障自己的健康。
第二篇是“行为规范”，主要讲的是未成年人应有的道德与文明，不能做不文明没道德的事。
第三篇是“家校保护”，主要讲的是主要讲的是在家或者学校时，孩子被非法伤害该如何用法律保护自己。
第四篇是“自我保护”，主要讲的是在独自一人时，被人拐骗或受到其他伤害时该怎样保护自己。
第五篇是“警示教育”，主要讲的是未成年人应该怎样遵纪守法，不违反法律和违反法律的后果。
我相信，如果每一位公民都能遵纪守法，这个世界将大大减少安全隐患，人们可以更舒适地在这片土地上生活，不是吗？
我的成长作文 篇2
记得三年级的暑假，我参加了“荒岛探险”的夏令营活动，那是我第一次离开爸爸妈妈独自远行。到达小岛的第一天晚上，看着陌生的一切，我好想念我的爸爸妈妈，鼻子一酸，“哇”的一声哭了起来，老师不知道我发生了什么事情，问我我就只是说：“我要回家，我要回家。”老师实在没办法了，只得为我拨通了远在杭州的妈妈的电话。
“喂，你怎么了？”妈妈听到我在电话里哭，很着急的问。
“妈妈，我要回家，你快点来接我。”我大声喊道。
“你先别急，不要哭，先告诉我发生什么事了？我要先知道原因。”
“妈妈，这里条件太差了，没有电视，没有卫生间，房间里破破烂烂的，连睡的床都会嘎吱嘎吱地响，我再也受不了了。”妈妈在电话那头沉默了很久，等得我都有点心慌了，“妈妈，妈妈，你有在听我说话吗？”
“就是因为这个原因，你就要妈妈来接你回家吗？”
“这难道还不够吗？这里这么不好……”
“焯，你听妈妈说”妈妈打断了我不住的抱怨，“妈妈花钱让你去参加夏令营，并不是让你去享受生活的，而是让你去磨练意志，去学会独立面对可能会发生的一些状况。”
“可是这里的教官太凶了。”我努力的辩解着。
“教官凶，并不是针对你一个人的，是为了让你们有一个很好的约束感。妈妈不希望你是因为这些原因，就要选择做一个逃兵。我希望你能像一个英雄，去积极面对各种困难，努力克服，让自己尽快融入到集体中去。妈妈相信你可以的。”妈妈说完，竟一下子就挂断了电话。
我呆呆的看着手机，脑海中不断回想着妈妈说的那些话，我觉得我的脸好烫好烫。就因为这一点点的困难，我就要当逃兵了吗？妈妈说的.对，我是来磨练我的意志的，是来学会独立生活的，那就让我来开辟一片我自己的天地吧！想到这里，我觉得我一点也不委屈了，反而对未来几天的活动充满了希望。
在接下来的几天时间里，我抛开一切杂念，积极投入到团队中和大家一起完成任务，学习了野外应急救护以及很多野外生存技巧，真是收获满满、受益匪浅。我还获得了许多的奖章，成为小组活动中表现最好的成员，我的心里充满了自豪感。
这次夏令营，我超越了自己。我真正成长了，我相信，离开了爸爸妈妈的保护，我一样能行。
我的成长作文 篇3
我今年八岁了，在我成长的过程中，有一种无形的力量，一直促使着我快乐健康地成长，这种无形的力量，就是爱！它时刻存在于我的生活中。
儿时，妈妈带我乘八路车去阳光花园学英语。公交车上人很多、很拥挤，妈妈站着，我坐在位子上，到火车站时，又上来许多人，这时，一位老人手里拎着东西，疲惫地在人群里站着，妈妈连忙把老人搀扶过来，笑着对我说：“孩子，给老奶奶让个座儿，站着还能长高个儿呢！”妈妈风趣地说。我就起身牵住妈妈的手，挤在人群里，老奶奶脸上绽放着笑容对我说：“真是个好孩子啊！”我心里热乎乎的。从那以后，我每次坐公交车，都习惯地给老人和比我小的孩子让座儿，许多人都给我投来了赞许的目光，我快乐极了？？？原来帮助别人、奉献爱心，能让许多人快乐！
就这样，爱一贯穿在我成长的过程中，伴我进入人生第一课堂的范老师，她从一年级就是我们的班主任，记得刚入学的第一天，她就微笑着，手把手地教我们学习……。三年来，她一直用她的全部爱心浇灌着我们这些祖国未来的小“花朵”。
有一次，我没考好，心里打着鼓，害怕老师批评我，到课外活动时，范老师微笑着给我讲解了每一道错题，我终于把悬着的心放下来，认真地把错题改过来。我感觉那微笑就是老师对我们深深地关爱。这种无微不至地关爱一直伴随着我走过了三个年头。
正是因为有了爱，世界才变得更美好！5。12四川大地震，夺去了许多人宝贵的生命。但爱的.光环一直关注着我们的受难同胞。全国上下、全国各地都纷纷捐款、捐物，掀起爱心飞越的热潮，为四川送去温暖和爱心，爱心传递祖国山川，飞向灾区。愿我们的爱心能给我们差不多大的孩子送去温暖和爱心，让他们和我们一起在大家的“爱心”下快乐成长！
从一出生，爱就在们我们周围相伴，一直环绕着在生活里。无论是父母的爱，还是老师的爱。。。。。。。处处都爱的源泉。在成长中，学会帮助帮助别人、奉献爱;学会好好学习、回报老师的关爱;学会爱祖国大家庭，一方有难、八方支援……在“爱心”的沐浴下，我和爱一同快乐成长！
我的成长作文 篇4
每个人在成长中都会有烦恼，烦恼是个可怕的东西，有时会让一个人的性情大变，来看看我的烦恼吧！
这是一件让我想起就愤怒的事，在四年级的时候，我就和同学一放学就去游戏室，玩到很晚才回家，一到家，妈妈就问我干什么去了。我就说：“我被留在学校扫地去了。”妈妈就信了，第二天，我又是很晚才回家，妈妈又问：我干什么去了。我这次说：“我的.作业没做起，被留在学校，做完了才回来。”妈妈不信了，就去问老师，老师说：“我没有在学校里做作业，昨天也没有在学校扫地，”妈妈一回来就大发雷霆把我打了一顿，我哭了好久，妈妈也不是很信任我了。
在五年级的时候，有几个同学把我拉进了网吧，我一进去就出来了，我心情很高兴，正在这时，妈妈在路上经过，看见了我在网吧出来，就把我带了回去，一回去，她把我骂了一顿，我向她解释，她去说我在说慌，唉！我真的好无助呀！
我的烦恼就是我爸妈为什么对我不信任，希望他们能改变对我的看法。
我的成长作文 篇5
我们家是个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多地还是欢乐。
我们中华民族素有“礼仪之邦”之称。妈妈平时经常教育我待人要有礼貌，有一次，我家来了一位阿姨，我首先问候：“阿姨好。”请阿姨坐下，给阿姨沏了一杯茶，并热情地说：“阿姨请喝茶，”阿姨说：“小羽真是个有礼貌的孩子。”我微笑地说：“阿姨，这是我应该做的。”妈妈在旁边笑着说：“小羽从小就非常懂礼貌。”
我家的家风除了有礼貌待人，还有勤俭节约，我们全家一直都很节约，破了小洞的袜子，补补可以继续穿。洗衣机洗了之后的水用来拖地、冲马桶。淘米的水可以用来浇花，过期的牛奶可以用来洗手。这些小事都体现着我们家勤俭节约的好家风。
记得有一次，我放学回家，我的脚感觉怪怪的.，我脱下鞋子，不看不知道，一看吓一跳啊。原来我的袜子破了，妈妈过来问我怎么回事？我把事情一五一十地告诉妈妈，妈妈说：“袜子破了，补一下就可以穿了，”我同意妈妈的说法。于是我和妈妈便开始缝起袜子来………
良好的家风帮助我快乐的成长，让我学会做人的道理。
我的成长作文 篇6
我喜欢读书，尤其喜欢读名人故事。去年寒假时，妈妈给我买了一套《名人成才故事》，一翻开这本书，我就被一个个名人成才的故事深深吸引，他们的故事感动着我、影响着我，伴随我不断地成长和进步。
我平时比较爱玩，有时在家做作业，听到楼下有小朋友的嬉闹声，我就控制不住诱惑跑到楼下去，和他们一起玩耍，把作业抛到了脑后；上课时听到别的同学讲话，我也会忍不住回头，听听他们在讲什么。在名人成才故事里，我看到居里夫人小时候学习十分专注。有一次，小玛丽正在专心学习，她的几个小姐妹们想故意考验她，在她身后象搭积木一样架了八个凳子，只要她一动，凳子就会全部倒下来。她们还在她身边疯狂地打闹着。可是几个小时过去了，小玛丽不受干扰，仍然纹丝不动地坐在那里看书，凳子都没有倒下来。读到这里，我真是佩服极了！后来，每当上课或做作业分神的时候，我就想起居里夫人小时候的这个故事，注意力集中多了，老师和妈妈还表扬了我。
还有，读了《邓爷爷的五块银元》的故事后，我十分感动。邓爷爷上小学的时候，他的一位同学的妹妹病得很厉害，家里又没钱，他就从家里拿了五块银元给她治病，还被不知情的父亲打了一顿。邓爷爷小时候对别人的关心和帮助值得我学习。过去我有时会因为一块橡皮和同桌争得面红耳赤，因为别人不小心撞了自己一下而生气。现在，我更懂得关心别人了，陈同学忘记带钢笔，我毫不犹豫地借给他，他不小心把钢笔弄坏了跟我道歉，我很大度地说：没关系的！张同学生病没来上课，我急忙打电话询问他的情况，还给他讲解当天的学习内容。我和同学们的关系越来越亲密了，我心里很高兴。
记得有一次上美术课，老师要求同学们介绍达芬奇。一般同学只知道他是一个画家，画了《蒙娜丽莎》等名画，其它就说不清楚了。我在名人故事书里了解了很多关于达芬奇的`事，老师提问我时，我就把我所知道的达芬奇的故事一股脑儿说了出来，包括他画盾牌和画蛋的故事，还有出生地和出生年月。当我介绍完毕坐下时，同学们都向我投来钦佩的目光，老师还夸赞我说：“你真是个天才！”我真的高兴极了，我知道这是我喜欢读书的结果！
名人成才故事给我启发很大。王羲之的勤奋、诺贝尔的奉献、爱迪生的执着深深地感动着我，放下这本书，我常常觉得自己多了一股神奇而又强大的力量！
我的成长作文 篇7
书是人类用来记录一切成就的主要工具;也是人类交流感情，获取知识，传承经典的重要媒介。对人来的发展，起着非常大的作用!
------题记
众人眼中的书
古今中外，对于书，人们总是给予最高的肯定与特别的关怀。
教育家说：“书是智慧的钥匙”。
政治家说：“书是时代的生命”。
经济学家说：“书是致富的信息”。
文学家说：“书是人类的补品”。
史学家说：“书是人类进步的阶梯”。
奋斗者说：“书是人生的导向”。
探索者说：“书是通向彼岸的船”。
迷惘者说：“书是心中的启明星”。
求职者说：“书是饥饿时的`美餐”。
学生们说：“书是不开口的老师”。
我 说：“书是快乐的源泉”。
作为生活在二十一世纪的新新人类，无论将来我们作什么，都要学习科学文化知识，都需要用知识充实我们的大脑。学习上没有捷径，但是我们可以借鉴先人的成功经验，阅读他们撰写的书籍，使我们快速的健康成长。多读书，读好书，读经典是必须的!
我的成长作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯;书籍是人类的精神财富;书籍是人类必不可少的营养品……在我成长的过程中，书籍成为了我形影不离的伙伴!
在我一、二岁时，当我看到一本本书时，我都天真地认为“书”就是一张张一撕就能碎的纸，撕书，也成了我最快乐的'事。但当我躺在妈妈怀里，听着妈妈讲故事时，我又觉得书是一部经典的电影，不断在我的脑海中放映。
当我三岁多时，妈妈给我订购了我平生第一本正式阅读的书——《儿童画报》。在画报中，我认识了各种图形、颜色，认识了几百个生字，让我能够自由的阅读一些比较简单的书籍。
随着年龄的增长，我的识字量也增长了不少。但是已经六岁的我，并不是很爱看书，这令妈妈非常烦恼。直到那本《小猪唏哩呼噜》的出现让我爱上了阅读。《小猪唏哩呼噜》中作者以生动的语言，配合着特色鲜明的图画介绍了一只可爱的小猪与它的兄弟姐妹发生的趣事，让我爱不释手。
三年级时， 我开始阅读国际经典儿童小说，如瑞典作品《长袜子皮皮》、日本作品《窗边的小豆豆》、英国作品《了不起的狐狸爸爸》等等。
现在，我开始阅读中国儿童小说家张之路的《足球大侠》等;张天翼的《秃秃大王》、《大林小林》等;杨红樱的儿童小说《淘气包马小跳》系列;伍美珍的儿童小说“阳光姐姐小书房”系列……
在各种各样的书籍中，我积累了丰富的词汇，大大提高了我的写作能力，让我不再惧怕，并且能够思路清晰的完成一篇文章。读书也给我许多快乐。当我难过时，我会想起那美丽、善良的灰姑娘;当我高兴时，我会想起那七个可爱的小矮人，与小矮人们一起玩耍……
好书伴我成长，好书让我快乐，我读书，我快乐!
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