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小学生球赛优秀作文
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学生球赛优秀作文,欢迎阅读与收藏。
小学生球赛优秀作文1
马上就是我们五年级的“校长杯”足球比赛了,这周我们要操练几下,这不,周五,我们就和六班干了一场。
两方的足球健将个个势在必得,正在摩拳擦掌呢!开始了,先点球。体育老师把球往上一踢,被董军杰抢到了,他把球传给了沈浩,沈浩有踢了一个大脚,引来一阵欢呼。足球现在在蔡聪聪脚下,结果半路杀出个程咬金,他被拦住了,他只做了个假动作就传给了宋邦邦,宋邦邦卖力极了,一路领先,来到球门前,他用力一射,可惜射偏了让我们空激动了一场,五(6)班也叹了口气,虚惊一场。我发现不见了沈甜甜的身影,原来现在她是个替补,举着个牌子,看上去就像是个路人甲。此时,对手已经闯入我“领地”,沈浩成了后卫,全力以赴的阻拦他们。
啊,要射出界了,幸好足球明星董军杰及时回防。再看看场下,有的人很紧张,好像是他在踢一样,目不转睛的盯着球看,有的心不在焉,希望球赛赶紧结束,好回去写作业,还有的甚至玩了起来。这时,我听到了欣喜若狂的欢呼声,原来蔡聪聪射得了一分,我们的士气收到了鼓舞。又射得了一分,只可惜我对足球一窍不通,不知道那一球算不算。上半场终于打完了,足球队员可以休息一会,老师说:“可以去写会作业,要安静啊。”话应音刚落,就有一半的人走了。我还是坐在那里一动不动。我扭头一看,六班一个人也没走,有几个女生还在打气。下边场开始了,替补们上去。我躺在操场上,一会俯卧,一会仰卧,悠闲级了,别人还说我是睡美人。“唉呀妈呀!”我叫道,球往我这边踢,我赶紧闪,可球就跟我有仇似的',我到哪它到哪。这时,我们班也出现了拉拉队,她们喊:“五(4)班,加油!五(4)班,必胜!”我为了使这紧张的气氛欢乐一下,就故意在她们喊“加油!”喊“酱油”现在双方还在对峙,他们进不了我们的球,但还死守着。另一个班级来了,他们说:“还没比完啊?”“嗯。”终于,经过坚持不懈地努力,我们以3:0的绝对优势胜利,宋邦邦趴在地上,可累坏了:“赢了,赢了!”六班个个垂头丧气,没了开始的危风劲,沮丧地走了。
希望下周有个好成绩!
小学生球赛优秀作文2
下周就要进行全校足球比赛,于是同学们约了放学后进行模拟比赛。他们来到家附近的空地上,把自己的书包两边一放,当门框,就迫不及待地准备开始了。
这次比赛,金发男孩是本次球赛的守门员,他戴着手套,俯下身,手搭在膝盖上,试图遮挡住他膝盖上的伤。他抬起头,眼神十分的坚定,像是在说一定要拿下这场比赛一样。他的身后站着穿一身红衣服的替补守门员,挺着小肚子,双手叉腰,神情专注,随时准备着想上场一展身手呢。
看到有人比赛,小弟弟,小妹妹们都纷纷跑过来观战,想看看比赛有多精彩,他们各自抢占有利的位置,好为球队加油,他们有的坐着,有得激动得跟队员似的就站着,甚至连路过的叔叔也加入观战的队伍。
比赛刚开始了,双方球员就踢得十分激烈,红队队员小刚先发制人,独自一人带球,左躲右闪,球就像是粘在他的脚上一样,连续过了好几个防守队员,直接杀到蓝队的球门前,临门一脚,可惜球踢得有点偏了,擦过球框边出去了。蓝队的队员当然也不甘落后,一个个像是脚下生风一边喊着球给我,,球传给我,一边用虚招骗过红方队员,一边牢牢地控制住球,这时蓝队队员小松一个侧身,躲过红方队员,一个倒挂金钩,球朝红方球门飞来,金发男孩这时,就像一只饿极了了的狼盯着小兔子似的`,死死盯着飞过来的球,一个飞跃把球死死抱住,这才让红队躲过一劫。比赛越来越激烈。红蓝双方你争我夺,谁都不敢有半点松懈。就在这时,红队队员大成断过蓝队的传球,只见他快速地提起脚,使劲一踢,顿时球凌空而起,在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声,球破门而入,得了关键的一球!全场顿时一片欢呼声。
“胜利啦,胜利啦……”红队的队员一个个抱在一起欢呼着,庆祝这胜利时刻!观众们也开始一边退场,一边兴致勃勃地议论着这一场比赛,那位大叔满脸的笑意,看得舍不得离去,仿佛看到了童年时候的自己似的。“这场比赛简直太精彩了!”他情不自禁地说。
小学生球赛优秀作文3
我生活在初一(1)班这个集体中,发生过许许多多的事。然而那次篮球场上发生的小事却让我至今记忆忧心。
体育课上,当久违的篮球发到我们手中时,大家心中充满了欢喜。飞也似的跑到篮球场上“耍”了会儿自己“高超”的技术后,比赛就正式开始了。首先由时光控球,他那高超的技术和专注的神情全然一副“篮球大师”的派头,只见他看了看场上的形式,猛然一个快速突破突入内线。内线顿时一片混乱。就在大家以为他马上就要投篮时,只见他将球放在身后来了一个妙传,球当即飞入了丁瑞扬手中,别看丁瑞扬一直一副漫不经心的样子,球只要一到他手上他决不含糊。他抓住无人防守的空挡,以一个完美的“三步上篮”结束了这次进攻,将球空心送入了对方的蓝筐。对方也并不因一次失误而气馁,因为球权已经到了他们手中。场上激烈异常,似乎每个人都要不惜一切代价将球送入对方的篮筐。
比赛已经接近尾声了,可我们却落后了一分。尽管如此,我们却仍不认输,因为我们坚信“谁能笑到最后谁才是赢家”这句话。我站在篮筐下观察场上形式。只见时光再次把球得到,他的手就像是会魔法似的将球左突右晃,接连晃过了3名防守队员,眼看就要投篮时,“盖帽狂人”李文荣挡在了他面前,准备盖帽。时光灵活地将球转到左边,转身突破。谁知李文荣并没被这一招骗倒,再次冲过来抢断。只听“啪”的.一声,两个人撞了个正着。李文荣应声倒地,时光却依旧将球牢牢控制在手底。按理说这是合理冲撞,不算犯规。时光完全可以在无人防守的情况下投篮,从而反超比分。可是他并没有这样做,而是将球扔到了一边,一边将李文荣扶起来,一边问着“没事吧”之类的话语。当他站起来时,只听“嘘”的一声长哨,体育课结束了。这场比赛我们输了。
虽然这场比赛我们输了,可我却看到了一个同学那优秀的品质。虽说这是一件小事,可人们常说小事最能看出一个人的品质。其实时光完全可以不顾李文荣继续比赛,然而他没有。那是因为在他心目中同学比分重要得多。这,正是我们值得学习的榜样。我为有这样一个同学而感到骄傲。
小学生球赛优秀作文4
夕阳的余晖照在一块空地上,这里真是赛足球的好地方。
放学后,幸福小学的孩子们兴高采烈地奔到这里,麻利地将帽子和书包堆在一起,垒成了简易的球门。“石头”队和“剪刀”队的足球对抗赛开始了。这场激烈的比赛吸引了许多观众。
双方你抢我夺,你踢我扫,激烈地争夺足球,随时准备射门。看,“剪刀”队的队长抢到球后,一个倒挂金钩,稳稳地把球传给球门边的矮个子黄雄。不好,准备射门!那个留着平头的小守门员是迪克,双手戴着手套,分腿弯腰,上身前倾,那蓝色的眼睛专注地盯着前方。虽然腿上有伤,但他毫不在乎,一副严阵以待的样子。看到球飞来,他一个侧身,伸手抓住了球。站在他身后的穿红色运动服的小男孩是候补的守门员,他挺着肚子,双手插在腰间,警惕地注视场上的变化,看到迪克接到球,高兴地欢呼起来,仿佛接到球的是他自己。
球像长了翅膀似的在场上飞来飞去。双方队员激烈地拼抢着,观众们谁也不想错过看球的机会。瞧,坐在最前面的那一位大个子叔叔,他身穿西服,顶着礼帽,脸上露出笑容,仿佛回忆起自己在街头踢球的往事……紧挨着大个子叔叔的是一个穿着风衣的小男孩,他绷着脸,看得入了神。那个戴红帽子的、裹得严严实实的小女孩,生怕别人挡住她的视线,极力往外探着身子,眼睛盯着站在远处的点球队员。她旁边扎蝴蝶结的女孩伸直了脖子,“呼”地蹿起来,又蹦又跳,扯着嗓子喊:“加油!加油!”最边上的'那对小兄弟,也许来晚了,坐在最边上,他们眼珠子随着球转,聚精会神地看着比赛。
夕阳的余晖映红了天空,也映红了孩子们的小脸。
点评:
小作者认真看图,在准确把握图意的基础上,对画面进行了合理的想象,为我们呈现了一场激烈的足球比赛,可见,小作者是经过一番精心构思的。
描写精彩。小作者展开丰富的联想,对场上运动员和场外观众的神态、动作、反应等做了生动、传神的描写,使静止的画面鲜活起来,也让人感受到了比赛的紧张氛围。
画面上的人物很多,但小作者在描写时注意了有所侧重,只对其中的几位进行了详细描写,重点突出,能给人以深刻印象。
文章首尾相呼应,也很不错。
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