以风波为话题的作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的以风波为话题的作文，欢迎大家分享。
以风波为话题的作文1
最近,我门学校来了一个艺术节,我初一年级的是"校园秧歌"初二的是"竹竿舞"
刚开始的时候,我们看了好几遍的视频,开始我觉得还挺容易的,后来开始学的时候,就好笨拙的,不是这只脚出错,就是那只手放错了,好不郁闷. 学了第二个八拍,第一个又忘记了`哎! 秧歌可真难学啊!
老师说,天天回家要对着电脑视频练习秧歌,可我们家没有电脑,不能进行练习,所以每次到学校里跳秧歌的时候我总是最差的,但是为了班级的光彩,大家都认认真真的在练习秧歌,别人班出十倍的努力,汗水.我们班就则出一百倍的努力,汗水,毅心.虽然我们班上没几个人是学习舞蹈的,但是要我们每个人都付出一份努力,对自己充满信心.不要把我门自己看得太低. 要相信,我们永远是最棒的.
校园秧歌里的每一个动作都充满了初中生的活力,我们要把每一个动作做好,做到点上,做一名充满活力的初中生`
记得那天邓老师叫来两个老师教我们跳秧歌,我发现原来我们跳的那叫一个没力,两位老师跳的那叫一个给力呀~!
老师跳的每一个动作都很有力,幅度都很有力,几乎和电脑视频上的一模一样,要知道,那只有专业的`舞蹈演员才跳得出来的呀! 老师跳的每一个动作都很到位,真是让人赞叹不已.
从这次的秧歌风波中,可以看出同学门是否团结一心,心向着为班级争光添彩,身为6班的一份子,我应该为6班付出很多`让6班雄健起来!
以风波为话题的作文2
春游前一个晚上，我翻来覆去睡不着，时间仿佛变慢了许多。
当我醒来时，往窗外一看，啊！正在下雨。我看了一下钟，才4：20分，好早呢，离八点半还有4个小时，我想，雨一定会停的，地一定会被晒干的！
7：00到了，我赶紧出发，因为7：30分要到学校的。在路上，看着阴沉沉的天，我的.心忽上忽下，一会儿紧张，一会放松，久久不能够平静下来。
到学校了，正当我想像春游时热闹的气氛和好吃的东西时，我看见了大大的一行字：因天下雨，春游暂停，照常上课。我的心好像从热锅上一下子掉进冰洞里了，感觉一阵发冷。
还没走进教室，我就听见了许多同学正在大叫；“抗议，抗议，抗议。”这声音大如闷雷，小似两辆汽车同时按喇叭那么吵。
第一节下课，我又听到同学们在走廊上大叫：“可以去春游了，可以去春游了！”大家乐得一蹦三尺高，都忙着奔走相告。可是一会儿又听见老师在广播里说：“同学们，因地面湿滑，今天还是不去春游了！”同学们的心又冷了下来，直喊着要去。
这次春游经过一波三折，唉！最终还是没能去成。
以风波为话题的作文3
“滴滴滴……”一阵清脆刺耳的喇叭声把我从美梦中揪了起来，原来前面那辆车不打转向灯，就超了我家的车，我家的车差点撞上去，我爸正恼火呢！他这会正使劲地按着喇叭。
可是，前面那辆车根本不理睬我们，依然不紧不慢的'行驶着。这下，爸爸更加生气了，他歇斯底里地按起了喇叭，足足按了十几下，一边按还一边嘟囔着：“快让开，快让开，你超谁的车呢？”看着爸爸像只发怒的狮子，我的心里忐忑不安。忽然，一辆车“嗖”地插进了前面那辆车的空隙里。“原来老虎也有打盹的时候啊。”爸爸的脸瞬间阴转睛了，像一个小孩儿似的，乐呵呵地笑起来，“超呀，超呀，让你也尝尝超车的滋味。”只见前面的车也像爸爸一样，疯狂地按起了喇叭，似乎也无济于事，只好就这样继续行驶着。
突然，前面那辆车不知怎么了打了个转向灯，向右边行驶去了。他摇下车窗朝我们摆摆手，示意让我先走。我看爸爸笑了笑，他也摇下车窗，朝那个叔叔喊到：“你先走吧！”可是，叔叔还是不停地朝我们摆手，这样僵持了好一会儿，直到后面的喇叭声此起彼伏，爸爸才一踩油门儿，向前冲去把那辆车甩在了身后。
虽然今天烈日炎炎，但我和爸爸妈妈的心情比吃了十根雪糕还凉爽呢！一路上，我们欢乐的笑声酒满了车箱，久久回荡！
车让车，让出一份秩序，人让人，让出一份友爱，互相礼让，让世界变得更美好，今天，你让了吗？
以风波为话题的作文4
经过一段时间的紧张训练，我们这些空竹前期队已经顺利完成了前期训练计划，老师最后给我们布置了一个任务，回到班级后每人要收几个徒弟，来壮大我们空竹队伍。同学们都非常激动，我们可以当师傅了。
第二天 ，上学路上，我还在想，招谁为徒弟？没人拜我师傅怎么办？正想着，我走进了教室。朱晓暄迎上来拉着我说：“我就当你徒弟了，还有一堆女生呢，你看你桌上的报名表都填满了。”我的天呀！原来是我们的队员张煜煞有介事的打印了“空竹队招徒启示。”上面师傅一栏赫赫印着我们每个空竹队员你的大名，并且把报名表郑重其事的发到了每个小组。所以才有了刚才的一幕。一组女同学自愿当我的徒弟，再叫她们教其他人，不就能事半功倍吗？我得认认真真考虑一下，再从长计议，我心里盘算着。
再看其他的空竹师傅也忙得不可开交，招徒弟．收徒弟。一时间教室里像炸开了锅，吵得热火朝天。有的同学跟着瞎起哄，嬉皮笑脸拉着师傅的衣服不放，嘴里还念叨个不停：“师傅，求求你了，收下徒儿吧！”有的'同学持怀疑态度，有点不相信师傅 的实力，多数同学觉得新鲜，到处嚷嚷：“我们拜师傅了。”
我同桌李天昊原来对空竹不屑一顾，现在看别同学拜得那么火，也沉不住气了：“要不，凑和找个师傅练练试试。”“再不拜连一个名额也没有了哦！”我在一旁说道，话音未落，再一回头，李天昊早拜师傅去啦。上课铃响了，吵翻了天的同学赶紧回座，教室一下子安静下来，收徒小风波暂告一段落。
以风波为话题的作文5
在生活中，难免会出现一些不和谐的音符。
有一次，在《天津与世界》课上，李学宇和张茗姝因为回答问题积极而得到了奖励——每人一只花铅笔。但是由于老师的小小疏忽，却令这两个同学吵得不可开交。
原来，老师把一只粉色铅笔给了李学宇，把蓝色铅笔给了张茗姝。李学宇是男同学，他不喜欢粉色。于是就想找张茗姝交换。张茗姝虽是女同学，但是她却十分喜欢蓝色。李学宇跑到张茗姝面前，说：“咱们交换一下铅笔吧。”张茗姝不解：“为什么？”“因为我不喜欢粉色，我喜欢蓝色。”李学宇说。“我不愿意！我也喜欢蓝色的！”张茗姝抬高声音对李学宇说道。李学宇声音更大：“你不换也得换！我要是用粉色的，别人会笑话死我的！”“别人笑你，关我什么事？”张茗姝把他的'声音压倒了。“总而言之，你必须跟我换！”“我不换！不换！就不换！”……
他们越吵越厉害，关系越闹越僵。最后竟然打了起来！平时有说有笑的好朋友情分早就被他们抛到九霄之外了。
打着打着，忽然有一只大手把他们分开了。那只大手就是我们的班主任王老师。王老师把他们拉开，并把他们带到了办公室。老师会不会把他们狠训一顿呢？十分钟后，李学宇和张茗姝手拉着手笑着从办公室出来了。原来王老师并没有训他们，而是给了李学宇一只蓝铅笔。
经过了这场“风波”，李学宇和张茗姝又和好如初了，而且更懂得友谊的珍贵了。
以风波为话题的作文6
“咦？我的手链呢？”我的房间里传来焦急的声音。熟悉我的.人都知道一定又是我这个“马大哈”丢了东西。
“怎么办？怎么办？那可是过生日时表姐送我的礼物呀！”我着急地问。随后，只见我跑来跑去，一会儿钻进床底，一会趴在地下。整个房间都快被我翻了个“底朝天”。见我这么着急，最疼爱我的老妈开始帮助我。我们俩像猴子似的上蹦下跳，累得汗如雨下、精疲力尽。却还是已失败告终。老爸看着我们这副滑稽样，不由得捧腹大笑。我一把拉住老爸往大房间走去，边走边说：“就当是减肥吧！你在大房间找！”老爸只好无奈地执行命令。这时，奶奶进来了，她看到家里这副样子，吃惊地问：“怎么了？家里来过强盗了吗？”唉，真是让我哭笑不得。等跟她解释清楚，奶奶立刻加入了“找手链行列”。
我们一家翻箱倒柜，桌子底下、沙发底下、书柜上面……甚至连上了锁的抽屉都不放过。对地板更是进行了“地毯式的搜寻”，却仍然看不见手链的踪影。此时已经晚上6点了，老妈宣布：“先冼手吃饭，吃完再找。”就在洗手时，我一捋袖子，看到了意想不到的东西——手链。我惊喜地大叫：“找到了！它在我手上！”爸爸望着妈妈，妈妈望着奶奶，奶奶望着我，再看看家里的一片狼籍，不约而同地哈哈大笑。
这场手链风波终于得以平息。
【以风波为话题的作文】相关文章：
以风波为话题的作文08-15
以风波为话题的作文5篇05-03
以风波为话题的作文800字08-16
以风波为话题的作文11篇04-06
以风波为话题的作文（通用45篇）09-19
以家庭风波为话题的作文800字08-16
风波话题作文07-31
以风波为题的作文08-06
家庭风波话题作文05-17
以风波为题初三作文08-19