成长的作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的成长的作文4篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
成长，是每个人的必经之路。每个人都有属于自己的不一样的成长历程，人的成长犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印——酸甜苦辣咸。全部蕴含其中。
我的成长历程是艰辛的，你想知道呀?那就让我打开我的记忆之门，来回顾我的成长经历吧!
记忆定格在小时候(大约七八岁的时候)，那时候我特别贪玩，别看我是个女孩子，可玩耍的特性却一点不比男孩子差，那时候我经常跟着邻居比我大两三岁的孩子们一起玩(我也不知道是为什么，总觉得跟着他们玩很威风，可能是不用担心自己在同龄孩子面前受欺负吧，毕竟有人给我撑腰。)。有一次，我跟着他们一起去爬树，我想象中的爬树是一件很简单的事情，因为我从没爬过树，可当我站在树底下，抬头望着那么高的'树干时，心里顿时没了底——天啊!那么高的树，我要是敢爬上去，非得摔死我不可!过了一会，他们都上去了，他们在高处望着树底下犹豫不决的我，嘲笑说：“喂!胆小鬼，你还上不上来了?”“我，我不敢，那么高。”我声音低得几乎连自己都听不到。“哼!就知道你不敢!真丢脸!”我心里的怒火再也压不住了，我大声对他们说：“爬就爬，谁怕谁呀!”就这样，我一步一步地爬上了树。正当我在为自己取得的一点点小胜利而暗暗自喜时，又一个难题面临了——我该怎么下去?我坐在树枝上，望着下面三四米的地面，我不禁打了一个哆嗦，我特别恐惧。我极其希望他们能帮助我爬下去，可他们没有，他们只是一个接一个地爬下去之后，对我做了个鬼脸之后就跑了。我感到非常的无助，当初在树下的那股怒气在这时早已烟消云散，可我又有什么办法呢?
过了差不多一个小时，还在树上坐着的我早已是腰酸背痛了，我开始绝望的在树上抽泣起来。突然，我发现那边草丛里有动静，吓了一身冷汗，我以为是猛兽什么的会把我活吞掉。但是，终于有一股阳光普照在我身上，我感到了希望——是父亲!只见父亲拖着疲惫不堪的身子从那草丛里走了出来，我激动不已，感觉我的救星来了!我忙叫父亲把我抱下去，可父亲的回答却让我大吃一惊——他要让我自己爬下去。我失望极了，原以为父亲能“救”我下去。这时，父亲却说：“迎利，别怕，来，一小步一小步地走。”听了父亲的话，我仿佛有点相信自己能够爬下去，于是，我便跟着他的步骤爬。“哎，慢点，先迈这个腿，好，再来一次。”父亲一句一句的指导，我一步一步往下爬。终于，功夫不负有心人，我安全抵达地面!那一刻，我依偎在父亲怀里，享受着风雨后的彩虹!
我感谢父亲，因为是他教会了我要怎样面对困难，以及怎样把大困难化解为小困难，最后解决困难。
成长的作文 篇2
光阴荏苒，似水流年，初一在不知不觉间已悄然离去。安静时，靠坐在椅子上，回忆起初一生活来，初一就像品那口香糖，静静地，回顾那种种味道。
告别小学时代，进入到一个崭新的学习环境。想到离开了朝夕相处六年的同学，心中难免有些酸楚的感觉，也有些失落;见到一张新面孔：新老师，新同学，也有些胆怯。而后和同学、老师们多交流，也会了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和这些有趣的.老师同学们要一起度过三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，虽说不上“酸甜可口”，但也是一种独特的风味。
带着一丝期待和一丝兴奋，融入这个新的集体。下课大家都在互相兴奋地聊着天，笑着，也增进了对彼此的了解，有时甚至“潜入”老师办公室和老师聊着一些趣事，初一生活也在这祥和的和轻松的气氛中度过。充满希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育着甜。
体育课上，男生们在球场选挥洒着汗水，体会着这份竞技中的刺激与快乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草坪上聊着她们自己的趣事，交流着收获友谊的快乐。初一生活蕴含着青春清新的薄荷味。
深夜，伏在书桌上奋笔疾书，耳边回响着老师的谆谆教导：“初一相对小学课程的增多是一个大跨越，初一一定要打好基础，为以后学习……。”大考前夕，连班上也弥漫着一股“硝烟味”，尽自己最大力，强打起精神迎接大考。初一也是苦涩的黄连味。
收集已逝初一的点点滴滴，会有很多感触，我们也是在这一年又一年中成长起来的吧。
成长的作文 篇3
记得在我很小的时候，我还是一个调皮可爱顽皮的农村小男孩，时不时的爱干些坏事惹点祸，妈妈一让我学习我就跑没影了。
记得在我上小学一年级的时候，妈妈为了我能受到好的学习教育，陪我搬到了我们这边的县城上学。面对陌生的环境陌生的人陌生的学校，我心里是既排斥又喜欢，但我还是一个不爱读书不爱学习的孩子，每次老师提问我什么问题，我总是答不上来，作业也不爱写，每天晚上都会被妈妈批评一顿，就这样，我一直在妈妈严厉的教导下，熬到了四年级的寒假。
记得在这个寒假的时候，由于疫情的来临，我们只好在家里面上网课，在这个疫情期间，我妈妈送给了我成长道路上最好的礼物，那就是童喜喜老师举办的假期网上免费说写课，刚开始我是排斥的'不喜欢的，但是在妈妈陪我坚持了三个多月童喜喜老师举办的听、说、写课的锻炼，让我有了质的蜕变，让我懂得了学习意义和重要性，让我改掉了以前的好多坏习惯，每天妈妈都要求的很严格，哪怕是一个字一个字母不工整，妈妈就会给我指出来，让我每次写写的工工整整提交作业，虽然有时候能晚一些，但是我每次都能进优秀。
直到能去学校上学，我还有些紧张的不得了，生怕体温过高上不了学。可是妈妈告诉我，只需要不跑慢慢的走不紧张，你的体温就不会上升。到了学校的第一天，老师第一件事就是让我们朗读、写字，我看了一下那些字词都是我写过的诗词，我用了妈妈已经教过我写字学习技巧，怎样更快更工整方式，果然不到一节课的时间，我就把老师布置的三个任务给写完了，老师看了一眼我的字，说你的字最近有很大的进步，朗读也是能大生、吐字清晰、标准，老师说一定要坚持下去哟！老师还让我以后上学早上领读了呢，这可是我以前从来不敢想的，因为以前我回答问题都是紧张，不敢大声，听了老师的话，我在心中暗暗的称赞妈妈，谢谢妈妈您对我一直以来的陪伴和教导。你们不知道，以前我可是贪玩不爱完成作业不爱学习的孩子啊，有时候还会惹祸呢。
不知道又过了几天，好像是第四天的时候，老师叫我上楼拿了一些东西。说取下来以后分放给大家，我刚取下来一看，哇，原来我写的一篇作文获奖了，还出书了，有证书，还刊登在《全国中小学生作文选》里，我刚看到这本书的时候，我心里特别兴奋激动，想起了我以前那时候我一看见作文就头疼，因为我压根儿没有一点思路，每次都要上网搜搜出来以后还要抄上，抄完以后还要再把它给背下来。我心想多亏妈妈因为这疫情期间不能上学，给我报了童喜喜老师举办的假期网上免费说写课，这个平台真是让我受益匪浅，让我变成一个爱看书，爱说写的孩子，这真是我成长道路上的引航人。
这真是一个难忘的假期，是一个最让我怀念的假期，也是我长这么大送给我最有意义的礼物。
成长的作文 篇4
柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣滋味各不相同，唯独成长可将它们巧妙地结合在一起，烹饪出最美味，最难忘的佳肴。
成长的滋味是那牛奶般温馨的甜。“哈哈哈……”在小公园中，必定会传来阵阵欢声笑语，于是我便陷入了那无限的遐想之中。回忆小时候每天放学都会与同学溜到小公园里捉迷藏，现在想想那么幼稚的游戏竟会让我绽放出那么纯真的笑容，我的嘴角不禁微微的扬了起来。
成长的滋味，是卷子上圈圈点点的辣。卷子如雪花般落在手里，那冰凉的疑惑从手上传递到心里，那一个个错号给了我致命的打击，就如同辣椒一般，吃的`时候，痛不欲生，无法忍受，发完卷子之后，老师把我叫到办公室里。本来等待着的“暴风雨”忽然变成了温柔亲切的评讲。使我沮丧的心情变得明亮起来，原来失败的味道是辣的，劲头十足，却回味无穷。
成长的滋味是汗水落下的咸。记得四年级军训时，烈日炎炎，炙烤着人们，同学们都努力表现着自己，汗水顺着人们的脸颊落下。悄悄尝是咸咸的，涩涩的，可是当获奖的那一刻，我们却得到了深深的满足和幸福，那时我懂了，成长的滋味是咸涩的！
其实人世间最美好的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨，成长让我知道努力才会有回报，成长让我遇到无私奉献的老师，成长让我感受到童真的快乐，只要是成长中所经历的，无论是酸甜苦辣都是最美的！
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