小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
在我们周围有许多美妙的声音。如：“哗啦啦”的水流声，优美的音乐声，小鸟的鸣叫声……
我喜欢老师讲课的声音。那声音高低起伏，委婉动听，教会我们许多知识。我喜欢老师表扬我的声音，因为这表扬声我找到了信心。
我喜欢下课领铃打响的声音。每当“叮铃铃”的铃声响起的`时候，同学们就会像小鸟一样跑向操场，快乐的玩耍、嬉戏。
我还喜欢小狗“汪汪”的声音。每次我拿着薯片吃的时候，小狗就会摇着尾巴，一直跟着我，还“汪汪”地对着我叫，好像对我说：“我也想吃薯片。”于是，我就给它扔了几片，小狗吃得津津有味儿。
我喜欢飞机“哄隆隆”的声音。坐上飞机就可以看看外面的世界。
我还喜欢妈妈叫我的声音，因为妈妈叫我吃饭的时候很温柔。
生活中美妙的声音，真是太多太多啦！只要我们做个有心的人，就一定会听到很多有趣的声音。
小学生的作文 篇2
我的老家现在已经开发了，就是现在的两江影视城，已经变成了一座美丽的现代化城市了。但是，老家的美好记忆依然留在我的心中。（总写）
虽然老家以前的房子是土房，但是，我们一家却生活得快快乐乐。房子前面有一块篮球场大小的地坝，是我们晒粮食的地方，地坝旁边长满了花花草草。最有趣的的是老家的屋子，几间用来居住，一间却用来养鸡鸭，小鸡和小鸭在我们的照料下和我们一起快乐地生活。
在土房子的右边，栽满了梨树，春天的时候，开满了白皑皑的梨花，你站在高处，看着梨花，白茫茫的一片，好像大雪飘了一天似的。在梨树的旁边，还有很多桃树，树上开满了红彤彤的桃花，你站在近处看那些桃花苞，就像一个个害羞的小姑娘。桃树旁边还有一些李子树，它开的花和梨树一样，是那样的白，只不过花瓣要小些而已。每年春天的时候，各种果树都开花了，他们争奇斗艳，引来了无数小蜜蜂，她们“嗡嗡嗡”地在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。一阵微风吹来，飘来了阵阵花香，让人流连忘返。
在土房子的左边，有一棵棵桂花树，它们有的又高又壮，有的又矮又瘦，各有各的模样，但是它们的叶子常年都是那样青，似乎从来没有掉过叶子。到了八月份的时候，桂花全开放了，整个老家都笼罩在桂花的香气中，当你还没有进入村子时，已经被桂花香迷住了。（前面几段写景）
在老房子的前面不远处，有一座旧小的`矮房子，那里可是我们小孩子玩耍的天堂。（写活动）我们几个小孩子经常在那里躲猫猫。记得又一次，我们在那里玩着玩着，有一个小伙伴找不到却哭了起来，我们安慰他说：“别哭了，你会找到人的！”我们让他重获了信心，我们再次藏了起来，这次没过多一会就被抓住了。小小的旧房子，充满了我们欢乐的笑声。
虽然现在老家已经不在了，但是老家的美好印象会永远留在我心中。这就是我记忆中的老家！
小学生的作文 篇3
从前，我是一个非常淘气的孩子。总觉得爸爸妈妈他们扼杀了我们的童年，可是经过那两件事改变了我的想法。
还记得那一年半夜的时候我突然发高烧，哭着醒来。醒了之后便开始叫妈妈……过了一会妈妈披了件外套就来了问我：“苏蕾啊，你怎么了？”妈妈一摸我发觉好烫啊说：“我送你去医院，可是外面很冷又在下雪不好骑车，不如我背你去吧！”妈妈和我穿好衣服后用她那双长满了老茧的手把我放在了她的背上。
妈妈的背上暖暖的，可是，因为太累了所以有点驼。走到一半时，我听到了妈妈急促的呼吸声。我的泪悄然泪下，我……我第一次感到母爱的感觉……
妈妈对我的无私奉献让我感到母爱，爸爸对我的鼓励让我感到父爱。
“爸爸，对不起。我这次考试没取得理想的成绩。”“没关系，下次加油吧！”从这栋房子里传出一对父女的对话。这就是我和爸爸。这次期末考平均只考了八十一。可是爸爸不但没骂我还鼓励我，要是换做别人的`父母还指不定会怎么样呢!
我真的好高兴，好开心，好庆幸我有这么一对爸爸妈妈。到现在我才明白爸爸妈妈不是扼杀我们的童年，而是他们所做的一切都是为了我们。爸爸妈妈我怀着这颗心，真诚的感谢你们，我一定会报恩的。
小学生的作文 篇4
妈妈：
您好！明天就是“三八“妇女节了，在这里，我先祝你节日快乐！
妈妈，您在我的心目中的地位是第一位的。您为了我，付出了很多很多，这些我都记在心里。明天，我一定要给你洗一次脚，做一个你最爱吃的菜，作为我对您的一点点报答。
您还记得吗？上幼儿园时，我刚开始学数字，却怎么也学不会做数学题，怎么也写不好这些蝌蚪样的字，因此被关了晚学。
那天晚上，吃过饭后，您拉我在你面前，伸出食指，问我：‘‘这是几啊？’’
我断断续续地说：“这是——手指。”
“我问这是几？”你加重了语气，再一次问我。
“不知道。”我又一次摇摇头说。
“是一 ——”看我这付模样，妈妈您急得满头大汗。
过了好一会儿，您再次伸出中指和食指，轻轻地问我：‘‘这是几?’’
“这是三。”我不假思索地回答。
可我的回答居然没有令你发怒，您耐心地告诉我：“是二！难道你忘了？”
接着，又伸出食指、中指和无名指问我。
“忘了。”我很不耐烦地说。只想快点出去玩。
“不行！再想想！”你拉着我的小手，不急也不躁。
我想了又想，怎么想也想不出来，便说：“是二呀，不是二是什么？”
“是三。”您说。
这时，您已皱起了眉头，可还是忍了忍，说：“记不住，会写吗？”
“会写。”我点了点头。
妈妈你马上拿来笔和纸，对我说：“我来报，你来写，知道了吗？”
“知道了。”我说。“一，二，三------”您报着一个个数字，极富音乐感。可是我写得很烂。“一”写得弯弯扭扭的`，像条蛇；“二”原本只要稍微弯一点儿就行了，可我写得很弯，简直像九似的------可您看了，居然没有骂我，而是笑呵呵地说：“今天晚上每个数字写十遍，明天晚上我们继续。”还满意地摸着我的头。
于是，从那天晚上开始，您每天晚上吃过晚饭第一件要做的事情就是陪我写字。终于，我记得住，也写得会了。
现在，我已经是一个四年级的学生了，并且每年被评为好学生。妈妈，这里，有您的功劳啊！
妈妈，要不是您，我很难学会数学。妈妈，您就是我的最好的好老师！
明天就是妇女节了，我祝您身体健康 万事如意 永远年青！
您的儿子 傅浩杰
X年X月X日
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