小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
当天际渐渐破晓，细碎的阳光亲吻着窗，慢慢的，天越来越亮。走廊传出了脚步声，随之而来的就是响亮的叫唱——
“起床了，起床了！”
美梦被这尖利的声音揉碎，不悦地皱了皱眉。留恋温暖的被窝，蜷缩着又沉沉地睡去……
指关节敲击着墙面，我朦胧地睁眼，看见个模糊的身影站在前。
“起床嘞！还赖在床上啊，待会儿又要迟到嘞！”
“啪！”一声清脆的开灯声，接着就是鞋跟轻敲地板，渐渐远去……
光刺得睁不开眼，我使劲地揉了揉双眼，利落的下床，穿好裤子、衣服，打开洗手间的热水龙头……走廊又传来尖利的叫声：“起床嘞！待会又要迟到嘞！”
拧了拧手中的抹布，大踏步地走到窗户前，眼角余光瞄到一个消瘦的背影在不停地忙碌着……打开窗，冷冽的风吹进来了，快速地擦完窗户，打着颤的身体终归平静了。如此寒冷的清晨，老师早早起床，一间一间的来把我们唤醒。
这位温和的老师，总是在我们吃饭时，静静地站着，有时过来问我几句：“菜好吃吗？”有时，我也会与她小聊几句，每每都是我在不停地抱怨生活、学习上的'一些不如意，她也总是平静地看着我，不时安慰我几句，给我讲讲人生道理。
在这样短暂的对话后，我总让起伏不定的情绪逐复平静。
这样的她，总能提醒我们夜已深，该睡觉了；这样的她，总是在我们离去后又一个人重新拖一遍地；这样的她，总是帮助在生活路上迷茫的我们……
即使是这样平凡的爱，也能在寒冬感受到浓浓的温暖。
小学生的作文 篇2
当我拿到“我最敬佩的一个人”这个作文题时，妈妈的形象和一件小事立即在我脑海中浮现。
这几天，我都和妈妈一起骑车去上学。因为我刚刚学会，正上瘾呢！那天早上，像往常一样，我们一路颠簸来到学校，我正要进行最后一项工作——锁车时，在一旁观看的妈妈突然蹑手蹑脚地走过来，像说悄悄话一样对我说：“妞妞，你快看。”我漫不经心地回答：“干嘛。”“你快看嘛！”妈妈贴着我的耳朵又说：“这个人一直在这儿转来转去，啥也不干，可能一会要偷车呢，咱把车锁在栏杆上吧，这样就不会被偷了！”因为我没有见过小偷，所以好奇心把我吸引了过去，我认真地打量着这个人，只见他的确一直在绕着学校门口的车子转，啥也没干。我生气地想：这个人也太坏了吧！还偷小孩的车，不制止他还怎么建立平安、快乐的.社会？可我又一想：这个小偷会不会打我呢？以前在电视上看到的小偷是会打人的，这么一想我又拿不定主意了。
这时，一个男孩慌慌张张没锁车就走了，这下给那个人创造了一个机会，他推上车就想走。我正犹豫呢，只见妈妈大步走过去说：“你干嘛呢，这是你的车吗!”小偷还狡辩就是他的车。妈妈又严厉地说：“这是你的车吗！我看你在这里转来转去好几圈了！”小偷一听赶紧灰溜溜地逃跑了。接着妈妈又把这辆没锁的车推到学校门岗，让阿姨帮忙看车。我心想：这个同学太粗心了，差点让小偷得手！幸亏遇上我妈妈。
别看我妈妈平常很温柔的样子，但是却能在大事中显身手。
多么伟大的妈妈啊！我真敬佩我的妈妈。同时，我也在为有这样一位看似平凡却不平凡的妈妈而高兴。
小学生的作文 篇3
每当看到干净、整齐的地板，我就想到一件事：帮妈妈拖地。这件事情是这样的：
那天是母亲节，我打算帮妈妈做一件力所能及的事。不能光打雷不下雨呀！说干就干！
于是，我脚踩风轮直奔回家，看到地板上脏得像一年不洗澡的人，我想：帮妈妈拖地。
首先，我拿来拖把和一桶清水，我把拖把放在清水里，丝条在水里摇晃，像小朋友在玩耍。
开始拖地了，我把拖把放在地上左拖拖，右拖拖，全神贯注地盯着地板，生怕有一点灰尘。不一会儿，拖把就变成了小煤球。突然一个“拦路虎”出现了，靠电视边的.那个角落总拖不到，那个角落好像在耀武扬威地说：“拖不着，拖不着。”
我很不服气，说：“你死定了！”于是，我绞尽脑汁想尽一切办法。突然，一个办法在我脑海中闪过，我把电视推开，可以容一个拖把，于是我用尽全力，使劲地拖。几个小时后，地板终于干干净净，一尘不染了，看到我苦心劳动的结果，我心里美滋滋的。
妈妈回来了，看到一干二净的地板和筋疲力尽的我，妈妈笑了，说：“儿子真懂事！”我听了，心里比吃了蜜还甜，心想：我一定要多帮妈妈做家务。
小学生的作文 篇4
今天，我们去曲江植树，植树进行了三项活动，第一项是植树，第二项是密林寻宝，第三项是爬山。
第一项是植树，我与何浩钰与王媛为一组。我们先去找白点，找呀找，找呀找，一直没有找到，把我们急得像热锅上的蚂蚁——七上八下。终于找到了。只见王媛拿起铁铲，向白点发起“进攻”，她先把铁铲叉进土里，用脚踩住，再轻轻一铲，就挖出一些土，再铲，再铲，一个坑终于挖好了，我呢，去领了一根树苗，然后把树苗插进坑里，在用土把树根埋好，一棵树就栽好了，我们三个与小树合了影，又栽了另一棵小树。
第二项是“密林寻宝”，就是在一片树林里找纸条，找到了可以兑换奖品，进去密林以后，我把树叶翻来翻去，却没找到，而有的同学已经找到两张了，我却一张没有找到，所以，我去树根上面的树叶找，扫啊扫，扫啊扫，却一个没找到，非常扫兴，但我还是继续的.找，最后，我彻底泄气了，就不再翻树叶了。等到这个活动结束了，我们又去爬山。
第三项是爬山，我们排成一路纵队，向山进发，开始爬山的时候，我有点害怕，所以不敢往前走，后面吴铉玉一直对我说：“你不要看下面，只顾往前走。”我大步大步地走上去，终于到山顶了，我们在山顶上大声喊着，声音威震四方，老师还给我们讲了汉宣帝，还说他的墓在这里，讲了以后，还给我们拍了照，休息了一下，我们就下山了。
这次植树节过的真开心，我真盼望再过一次植树节。
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