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小学生作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学生作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文300字 篇1
热浪，在田野上翻滚着、咆哮着；汗珠，在人们身上肆虐着、奔腾着。当肌肤被汗水包裹得近乎窒息时，人们开始盼望着夏雨的到来。
天，一半蓝得有些过分，一半确是黑云片片，浓烟滚滚。黑云开始呼啸着向蓝天袭来，肆无忌惮地吞噬着蓝天。蓝天无能为力地淹没在一片电闪雷鸣之中，天地之间卷起阵阵诡异的骤风，似在氤氲一场天地的神奇。
一道闪电划破了天空的沉寂，一声惊雷搅醒了大地的生灵，雨，如根根银箭疾射而下，狂猛暴戾地射向每个角落。似乎要把上苍的'怒意洗尽，要把人间的愤懑填平。夏雨带着青蛙的欢声鼓掌，和着蛐蛐的低吟歌唱，演绎着一曲生命的赞歌。
雨停了，在荷塘一角止住了脚步，仿佛此行只为一睹荷花芳容而来。尘世里，也许惟有荷花盛开的地方才有清凉和宁静吧！
夏雨，骤然落，乍然歇，如梦般，垂青于人们的希望，又在乍然停止一刻，重新燃起希望之火。于是，在希望、失望、欣喜、诅咒之中，雨来了又去，去了又来。
夏雨，热热烈烈地来，干干脆脆地走，火一般的热情，留给人们的是无尽的遐想。
小学生作文300字 篇2
今天，科学课上，老师让我们在教室里观察蚂蚁。我们根据蚂蚁的分工，认识了了蚁后、蚁工、兵蚁，我一边记一边想，这多么的神奇啊，蚂蚁也和我们人类一样都需要分工与协作的。
雷老师说蚁后只有一只，当它老了就生出小蚂蚁，这只小蚂蚁长大了就能当蚁后。如果蚁后有两只，那就只能保留一只最优秀的。我觉得最有趣的`还是蚂蚁的信息素，蚂蚁走过路线就会有一条信息素，这能指导下一只蚂蚁安全走过来……我为了测试以下就把信息素抹掉了一节，结果第二只只转了几圈才找到没抹掉的信息素。我把它们弄得晕头转向了。老师说，蚂蚁还有一对触角，蚂蚁通过触角相互交流，当一只蚂蚁用触角去触碰另一只蚂蚁时，表示它们在打招呼，有话要说。
老师还给我们讲述了很多我们不知道的科学知识，这真是节令人有趣的科学课啊！
小学生作文300字 篇3
我，是一个富有双重性格的女孩儿，一个是开朗一个是内向，如果你看见了我，一定看不出我的内向，因为，大部分与我熟悉的人，都认为我是一个活泼，调皮，胆小的女孩子，可是，我的心又有谁知呢？我喜欢看电视，喜欢看书，喜欢爬竿，喜欢英语，嗜好打电脑，写作文，画画等。
我的`胆小简直无药可救，记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前，我大喊妈妈，妈妈冲过来才替我解了围，就为这事，我羞了好几回呢！
我这人不是乱吹，如果你与我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，过一会儿，我就给丢到九霄云外去了，等你向我道歉时我早就忘了。
我性格十分倔强，只要劲头来了，十头牛也拉不住我，妈妈，我的同学都说我倔，都劝我改，可每当这时，我的牛脾气又上来了：“这叫个性，像我这样的人还不多呢！”看，这就是我。一个怪里怪气的女孩儿！
小学生作文300字 篇4
那是一个好像和平常没什么两样的日子，我很早就起床了。
我走出大门，觉得天气有点儿凉，正想回到房间里面，突然发现院子里的树都换上了五颜六色的新衣服，有黄色的、火红色的……我觉得有些奇怪，走近一些，又看见院墙旁边的一棵果树上挂满了颜色不一，形状千奇百怪的灯笼，那是它的果实，好看极了！我不由得想：啊！难道是秋姑娘来临了吗？
我欣喜不已，蹦蹦跳跳地来到了小河边。河水好清呀，能看见那些小鱼儿在游来游去呢！河水好静呀，我一点儿也感觉不到她在流动。她还很热情呢，把蓝天和白云都请到了家里做客，再仔细看看，哈，我也在里面，我伸出手去，想去摸摸那洁白的'云朵，可我又害怕了，因为我怕破坏了这美丽的梦境……
我是一个在农村长大的孩子，最爱的就是这硕果累累的秋天！因为每当这时候，爸妈就会把收获的喜悦写在脸上，我一看到，会一直甜到心里！
那天，我看到了秋姑娘的身影，我多么高兴呀！
小学生作文300字 篇5
今天是周六，我做完作业，看见妈妈在做饭，我非常好奇，于是就走过去，对妈妈说：“您在做什么饭。”妈妈说：“在做炒米饭。”我很高兴，因为我最喜欢吃炒米饭了。
这时我非常想学如何做炒米饭。
于是，我对妈妈说：“您可不可以向我说明一下炒米饭怎么做？”妈妈回答：“当然可以了。”妈妈讲：“第一，先蒸好米饭；第二，要切好胡萝卜和蒜苔；第三，炒两个鸡蛋；第四，把菜放进锅里一块儿炒；最后，再把米饭和鸡蛋放进去，炒一会儿。香喷喷的'炒米饭就做好了。”我对妈妈说：“我把餐厅里的小刀也拿来上阵。”不过我感觉好象把蒜苔和萝卜切成那么一点儿还真不简单。
我不太想切了，这时，妈妈说：“久练才能熟，切菜也一样。”我听了，又拿起刀子切了起来。第二天我又去练习，发现在短短的五分钟内我就能切许多了。
中午我看星光大道电视节目时，一个厨师能把一个胡萝卜削成一个小鸟真漂亮，我想他一定练了好长时间，这大概就是熟能生巧的道理。
通过这两件事，我知道了生活中有很多有趣的事。做事要脚踏实地，在今后，愿生活越来越快乐。
小学生作文300字 篇6
今天的作文课上，王老师叫一位同学去办公室拿两袋鸡蛋来。我想：鸡蛋拿来干什么呢？吃？玩？应该不可能吧！
原来是拿来辨认的，哪一 个是生蛋，哪一个是熟蛋。鸡蛋有黄.白两种颜色。鸡蛋该怎么分辨呀！听别的同学说：可以摇.转.看颜色……王老师还说不能把鸡蛋打碎。我们会了分辨的方法 之后，老师叫组长上去领两个鸡蛋，开始分辨了：老师先叫我们把一个做过记号的蛋举起来，这是1号蛋。另外一则是2号蛋。老师再叫我们摇一下，一个接一个 摇。我摇了一下1号，听去没有声音。2号摇了一下，是有声音的。B计划是让我们转一下，1号转的时间长又快。2号蛋却又短又慢。C计划是让我们转一下圆圆 的鸡蛋再用手一碰，看看会怎么样。1号蛋摸了一下却还在转。2号蛋就不同了，转的时间很短，而且一碰就不转了。通过这几个辨认方法，让我知道了怎样辨认生 熟鸡蛋，也让我知道了这两个鸡蛋哪一个熟哪一个生。
通过这一节课的学习，我知道了生活中的`点点滴滴都是素材，两个鸡蛋也是素材。还有一个道理是：只要我们留心观察身边的东西，就会发现有很多有趣的事情。
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