难忘的一堂课优秀作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的难忘的一堂课优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的一堂课优秀作文1
作文课的铃声终于响了，我心烦地蹲在座位上，心想；今天不知写什么题目呢？
老师来了，同学们瞪大了好奇的眼睛。他手里捧着自己心爱的“笔记本！”，上面架着着几本作文本。教室里一下子静得出奇。老师顿了顿神说；“看完了同学们上次的作文，我深有感触；一句话，不真实！”好些心怀鬼胎的同学都低下了头。
老师长长低徐了一口气，又说：“何谓真实？初次拟稿，首先有了个大概的框架，然后就要进入“情境！”。“情境”又是什么呢？就是“情景！进入情景，抓住细节，习作就有骨有肉了。”老师的方式变了啊！今天来“倒剧！”了。以往先是泛读优秀的佳作，再总结写作特点！可听着老师娓娓动听的写作奥妙，都来不及多想。笔下速速“复制”起来。
开始浏览我们的佳作了。同学们迅速地放下手中的笔，伸长了脖子，竖起了耳朵。老师习惯地看开了他的笔记本。确切地说，凡是输入老师电脑上的习作，“初审”几乎就过关了！所以大家都用期盼的眼光投向了讲台。老师看着我们如此的精力集中，便抑扬顿挫地说，看看人家是怎么个真实？怎么个注入情景？开始范读了，同学们很快也听出来了，是符露露的“偷黄瓜”。我还真佩服符露露！这个符露露，写得些通俗的，真实的`乡村故事仿佛成了她的专利。这么，上次的一篇《面对祖国的五星红旗》刚从人教网上发表了吗？难道还要“二连冠！”
教室里静得连掉根针的声音都听的见。我们静静地听着老师的泛读：“我来到王大爷家的黄瓜地旁，看着满地像胳膊膀子一般粗黄瓜，我真是馋涎欲滴！我刚想伸手去摘，马上触电似的收了回来。心里有意识地想：不能当三只手！就在这时，倔性子妈妈的唠叨又萦绕在我的耳旁：看你娃瘦得像只孙猴子！今后蔬菜水果之类的，少吃！多吃些米面主食，长得胖胖的多福气呀！死心眼的妈妈咋就不跟时代走呢！现在不是流行的是苗条吗？说实话，我还真嫉妒自己肥胖呢！照她做，我这辈子恐怕找个对像都难了！不知那儿来的勇气，我一步跨进了黄瓜园地。”教室里顿时哄堂大笑起来，几个女生竟掉下了眼泪！
老师这时平静地说，什么教进入“情景？”什么叫“真实？”什么叫“细节？”同学们从这篇习作中体会一下吧！好了，今天的作文题目就是“一堂作文讲评课。”
教室里又像平静的湖水中投进了一粒石子，激起了无限的旖旎，那是同学们真正地注入了“情景”吧！
难忘的一堂课优秀作文2
上学期时，谢老师给我们上了一堂作文课，我至今难忘。
开始上课了，谢老师和我们玩了一个游戏：随机抽一个作文本，被抽到的“幸运儿”会获得一个奖品。游戏开始了，谢老师从那堆作文里任意抽了一本，把封面背对着大家，让大家猜猜谁会是幸运儿。这时，大家的心情各不相同，瞧！陈佳健双手握拳，脸上露出胜利的微笑，一副势在必得的样子；罗文琦瞪大了眼睛，使劲盯着那个本子，好像要把本子看穿似的。而我，自从看到本子背面起就不抱希望了，因为我的作文是用笔记本写的，而老师抽出来的是作文本——我万分失望。
“我们的幸运儿是——”“幸运儿”马上就要公布了，大家屏息凝视，教室里安静得连针掉在地上都听得见。几乎所有人都在幻想老师念到自己的名字，然后自豪地上去领奖的场面，“罗思媛！”这个名字打破了许多人美好的.幻想，四十七双眼睛不约而同地集中到一个女孩身上，她瞪大了眼睛惊讶地看着我们。在大家叽叽喳喳的讨论声中，她不好意思地走上了讲台，脸上的笑容掩饰不住内心的激动。
奖品打开了，只见她的笑容僵在脸上，讲台下，大家都在众说纷纭：“奖品是叫救命！”“是倒立！”“是跳舞！”……各种想法，千奇百怪。老师公布了——奖品是学猫叫！“哈哈哈……”大家幸灾乐祸地看着罗思媛。最后，彭雅杰“英雄救美”，替她学了一声猫叫。
第二轮游戏开始了，因为有了前车之鉴，不少同学都不相信谢老师了，但还是有人抱有希望。这回的“幸运儿”是我们班最聪明的男孩——王睿杰。在好友钱振鑫的帮助下，他从两个大小不一的礼品袋里选了大的那个。他满脸都是笑，一副胜券在握的样子，仿佛已经看到大袋子里的奖品。没想到大袋子是空的；而小袋子里竟然有五元钱！在一阵哄笑中，他失望地走下了讲台。
最后，谢老师问：“你们要不要这五元钱？”“要！”大家不约而同地说。“那如果把它揉成一团，再踩一下，或扔进垃圾桶里呢？”谢老师又问。我们的回答依旧如此。她笑了笑，说：“这就对了，一张五元钱，只要你不把它撕了，它的价值是不会变的。人也是这样，你的价值取决于你自己能做什么。这就是我想送给你们的礼物。”
是啊，无论环境怎样改变，无论我们被批评或是被责骂，丝毫都不会损坏我们的尊严。一个人价值的体现，取决于他为社会作出贡献的多少。老师的话已深深地印在了我的心里，让我至今难忘。
难忘的一堂课优秀作文3
“美妙动人。”“人，人山人海。”“海，海，海阔天空！”“空，空，空……”“倒计时……”“空口无凭！”“凭，凭，凭...... ......”“5、4、3、2、1，你输了。”咦？这是在做什么，怎么如此热闹？哦，原来是六。二班在举行成语接龙比赛啊！我们一起去看看吧！
“叮铃铃”预备铃响了，同学们快速走进教室。过了一会儿，“咔嚓”一声门响了，同学们都不约而同的`向门口看去，只见老师一脸神秘的走上讲台，笑眯眯地说：“同学们，你们最近学习一定累了吧！”
“嗯，有点儿。”同学们无精打采地说。
“哎，别那么气馁吗。那我们今天就不上课了，来一次成语接龙比赛怎么样？”
“什么？真的吗？好耶！”同学们成功演示了一次“川剧变脸”。老师见状会心一笑，随即说：“来，谁先起个头！”
“我！”
“我，我！”
“哎哎哎，你们都别跟我抢，老师叫我。”同学们争先恐后地回答。
“哎，等会儿，我先说好答不上来可是有惩罚的呦！”
“没有问题啊！”同学们大手一摆不屑地说。
“好，那你先来。”
“美妙动人。”
“人，人山人海。”
“海，海，海阔天空！”
“空，空，空……”
“倒计时5、4、3、……”
“空口无凭。”
轮到我同桌啦：“凭，凭，凭……”
“5、4、3、2、1！老师，老师，他输了！”班长迫不及待地大喊。
“啊！苍天啊，大地啊，为什么这么对我？”他一幅捶胸顿足，要死要活的模样。但随即又大义凛然道：“没事，说吧，我承受得住。”
“好，课后生字表抄一遍。”
“啊？！”他仿佛不敢置信：“什么，这么多！”同学们和老师都被他逗得哈哈大笑。
老师又宣布接下来是抢答环节。“我来开个头，瓢泼大雨。”老师话音刚落，我紧接着说：“雨过天晴。”“晴，晴……哎呀，晴怎么组词啊？”
“呵呵，你这么快就被难倒了？”
“哎，晴天霹雳啊！”
“哦，对对对。我怎么就没想到呢？”
“雳，利，丽，莉，...... ......”
“哼，力大无穷。”
“穷，穷困潦倒呀！”看情况，你也知道了，抢答环节已经被我独自占领了，最终，比赛结束，我获得了冠军。
啊！这节课真是让我流连忘返，回味无穷啊！现在想起来还偷偷地笑呢！
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