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“漫画”老师优秀作文

时间:2023-12-22 16:45:06 优秀作文 我要投稿

“漫画”老师优秀作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的“漫画”老师优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

“漫画”老师优秀作文

“漫画”老师优秀作文1

  新学期,班里来了一位姓彭的新老师,我们都叫她“甜不辣”老师。

  彭老师的身材十分匀称,长长的头发衬托着优美的身姿,大有增之一分则嫌高,减之一分则嫌矮之意。她的皮肤特别白皙,淡淡的妆容配上五颜六色的裙子,正可谓素之一忽则嫌白,艳之一忽则嫌俗。

  你一定以为这样的老师很温柔吧,可一开学,我就见识了她的“辣”。

  大课间时,我们来到操场做操。一开始,大家都做得挺认真,到了放松操时,有些同学就彻底放松了。有人拉别人讲话,有人玩手指,还有人打开手表拍照。这些小动作怎么能逃出彭老师的法眼。只见她怒气冲冲来到队伍后头,身后的怒火熊熊燃烧,像拎小鸡一样,将四个调皮鬼拎了出来。等大家解散,这四个调皮鬼被彭老师押着,顶着寒风上了跑道。四圈下来,还有一节“政治课”,彭老师美其名曰“心理疏导”。领教了彭老师的“辣”,几个被罚的同学心服口服,再也不违反纪律了。

  更多的时候,彭老师是“甜”的。

  一次,我们正在上《落花生》,彭老师突然从讲台下变出一包花生来,大家有点纳闷,我胆子大,一句话脱口而出:“老师,该不是要请我们吃花生吧?”彭老师故意瞪大了眼睛:“对呀,你们想不想吃花生呢!”班上一下子沸腾起来,大家迫不及待的发言,想要赢得老师手里的那颗花生。我向来是最积极的一个,拿到了好几颗奖励,我剥开一个,送进嘴里,脆脆的`,咸中带甜,好吃极了,我从来没有吃过这么好吃的花生。

  一天下午,我们学习《搭石》,抑扬顿挫的讲课声突然停了下来。我循着老师的目光看去——有人打瞌睡!下一秒,老师收回目光,望着我们:“还有谁犯困的,可以站起来,老师不批评。”几位同学颤颤巍巍的站了起来,不知道会有什么暴风骤雨等着他们。“来,请你们几位同学到讲台这里来,我们走走搭石如何?”竟然有这样的神仙待遇,只见彭老师啪啪丢下几本书在地上充当搭石,我们喊着拍子,几个打瞌睡的同学走完搭石,瞌睡一扫而光,接下来轮到大家犯困了,我们争先恐后的举起手:“老师我困!”“我也困!”……老师望着我们,甜甜的笑了。

  这就是我的“甜不辣”老师,你们喜欢吗?

“漫画”老师优秀作文2

  拥有“技能”的林老师

  我们学校有一位拥有“技能”的老师,他就是我们的数学老师——林老师。

  他有些年老,浓密的黑头发中还穿插着许多雪白的头发,他眼睛偏小,眉毛较浓,总是眉头紧锁,一副严肃的样儿,他比较高,最喜欢穿皮革外衣,牛仔裤和皮鞋。

  他有许多“技能”,而且一个比一个厉害,下面我就给大家介绍一下吧。

  技能一:眼神剑

  林老师的眼睛看似普通,却有着不一般的杀伤力。每次在他讲课的时候,隔一段时间就会用眼神来一次“巡逻”,看一看有没有那些“刺头”在说小话。若有,林老师马上就会发现,并且用“眼神剑”锁定同学,那眼神威力甚大,眼珠溜圆,一动不动,眉头紧锁,双唇紧闭,一股“杀气”扑面而来。隔着一面墙都感受得到啊!而这些“刺头”们,都不得不闭上嘴巴,否则下一秒就会……

  技能二:占课

  要问林老师最珍惜什么?当然是课!李老师把他所有的课视为宝贝,有时候要讲东西太多,讲不完怎么办?很简单,“我再讲三分钟!”林老师在阳台上大喊,“啊——”全班发出了哀嚎。可林老师对这四十八声哀嚎和九十六只可怜巴巴的眼睛,一句话也没说,甚至连表情也没有发生一点变化。就这样,一分钟,两分钟……十分钟过去了。“叮零零……”上课了,就这样同学们的一节课间时间消失了,“不——”全班再次发出哀嚎。

  林老师不仅珍惜自己的课,甚至连其他老师的课也不放过。如果有些老师有事没来学校,那么这节课有百分之九十的概率会是数学课。果然如此——这个音乐课成了数学课,果然如此——这节美术课成了数学课,又果然如此——信息技术成了数学课,所以林老师人送外号“占课大师”。

  技能三:粉笔狙击

  林老师的狙击技术是很厉害的,别说是枪了,连粉笔他都扔得准,堪称“王牌狙击手”。如果有一名“刺头”讲话甚至严重的话,林老师就会拿出自己的看家本领——粉笔狙击。虽然林老师使用很少这个技能,但是用起来还是很厉害的,只见林老师右手拿起一只短粉笔,眯眼瞄准,随后果断扔出粉笔。粉笔的弹道很直,指向“刺头”飞去,“刺头”正在讲话,哪能知道危险靠近。只听“啪”的.一声脆响和“啊”的一声尖叫,“刺头”的脑门已被命中。当他转过身来的时候,又被“眼神剑”锁定了。

  这就是我们林老师的三大技能,虽然这三个技能令人后怕,却体现了林老师对我们深深的爱,我们要感谢林老师,他让课上的那些“刺头”越来越少,我们要感谢林老师,他让我们学习平均分不断提高。

“漫画”老师优秀作文3

  王老师身高接近一米八,偶尔戴一副黑框眼镜。上课时,他常常任凭眼镜掉到鼻梁上,透过滑落的眼镜注视我们,那眼神直击灵魂。王老师热爱运动,经常能在篮球场上看到他的飒爽身姿,有一位风靡的球员叫王治郅,恰与老师的名字谐音,我们同学私下里便喊他“志志老师”。

  我们每周要写一篇周记,不是语文老师所布置,而是班主任兼地理老师——王老师。王老师对文章的内容和文法如何并不介怀,他更关心同学们的思想动态。评改我们的周记本,王老师异常地认真细致,并手书大段评语。评语中,鼓励为主、调侃为辅。有一次,我胡乱地发表了些对新闻中中东地区局部武装冲突的歪见,王老师严肃地纠正了我。自此,我知道了,看待时局应该客观、中肯。王老师的字楷中带行,飘逸潇洒,每次发周记本时,同学们都如获至宝。我的周记本是一个水蓝色的硬皮抄,精心保存了几年后,在一次搬家中遗失了,让人后悔不迭。

  周围的同学们都力争上游,而我却停滞不前。有一段时间,学习的压力让我的心情跌到谷底。我经常把自己关在房间,阴郁的情绪像连绵不绝的梅雨笼罩在心头。有一次,我竟在上课时间离开校园,把自己放逐在学校附近的荒野中。不知何时,我抬头看到王老师带着同学们一起四处打听,寻找我的下落,看到他们的瞬间,我泪流满面。除我之外,同学们都感受过王老师长兄般的关怀。王老师家访的频率是年级所有老师中最高的。而王老师自己的孩子,也才刚上幼儿园。

  王老师每天天不亮就到达教室,监督我们早读。说“监督”似乎不太恰切,因为距离正常打铃的时间尚早,不存在迟到。他只是默默地站在讲台上,陪伴着早到的同学读书,又眼看着后来的同学进班。知道王老师大约六点二十会站在讲台上,六点二十便成了我们班早读开始的'时间,晚于这个点到班的同学越来越少。记得有一天,大概冬至的前几天,天亮得特别晚,我们到达教室时,管理教学楼的老师傅都还没来得及开灯。我打着手电筒进校,摸着曦光进班,已有几个同学点着蜡烛在读书。我也点燃了一根,融入其中,放声朗读。温暖的教室内,烛影幢幢,摇曳着烛光昏黄;清冽的空气中,张望梦想,回荡着书声朗朗。其中最让人温暖而安心的,便是讲台一隅,王老师的身影。

  “漫画”老师,七彩颜色不够描摹;“漫话”老师,千言万语也无法道尽。

“漫画”老师优秀作文4

  不瞒你们,我们有一名“tiger”老师,她就是我们的语文老师。她和老虎一样体型比较硕大,一点也不夸张的说,那体型算得上是王的配置了。这森林大王就爱开会,“大臣”班干部和“小臣”同学们均要参加,而且要认真聆听会议内容。

  我的“tiger”老师,可谓是技能齐全呀!

  技能一:捕猎迅速

  我的“tiger”老师可谓是眼疾手快。召开“森林大会”时,一连就是40分钟,肯定会有些“小臣”耐不住性子,偷偷的讲上几句话,而那只“大老虎”呢?早已悄无声息的站在那些“小臣”的背后,虎视眈眈的盯着他们呢。“小臣”却丝毫没有察觉,“大老虎”突然嗷的一声怒吼:“上面开大会,下面开小会吗?如有意见站起来说。”把小臣吓的连打五个冷颤。

  技能二:眼神杀

  在平时的课堂中,“tiger”老师也特意留出时间让我们小组相互学习。当“小臣们”跟一些“大臣”学习各种本领时,常常会由于某个“大臣”把控场面力度不过,引发一些“小臣会议”。尽管某“大臣”费尽心思,有时也收效甚微,可“tiger”一个眼神杀就能治理天下。我也仔细观察过“tiger”的'眼睛,这也不大呀,还不如我的呢,可是这压力释放量也太惊人了吧!私下里,我也模仿过,可一言难尽啊!眼神杀后,“小臣们”也会为自己的行为付出代价——写“森林之规”。

  终极技能:“正道的光”

  在平时的路队中,总有调皮的“小臣”故意扰乱森林秩序,哗众取宠,而被多心眼的“母鸡”昭告天下,这下“大老虎”可要发威了。这森林秩序哪里容忍得了随意践踏,只听一声雷鸣般地“安静、立正”传遍大江南北,顿时我们均“呆若木鸡”,不再动,也不再说话。森林审判会也会就地召开。第一项:重审森林秩序;第二项:森林原则我们是一家人,一荣俱荣,一损俱损;第三项:按照条约错了就要接受惩罚;第四项:错了的人“升官嘉爵”变成临时“大臣”,直到明白什么是规则为止。的确,这正道的光一照,部分“小臣”就改过自新了。嗯,这招神了!

  唯一弱点:肚大

  我的“tiger”挺威风的,但有事无巨细的为我们操心劳神。去年她生病动手术后,要喝激素药维持健康,但体重也直线上升。每次跑步时,那皮球般的大肚子就一抖一抖的,可爱极了,也让我感觉心疼了。

  我的“tiger”老师就是这样的,可爱又威风。我喜欢她。

“漫画”老师优秀作文5

  我有一个“京剧”老师,就是我的数学老师——邱老师。她变脸变得可快了,就想京剧变脸一样,时常刮风骤雨,时常又春暖花开,所以我们都叫她“京剧”老师。

  “京剧”老师是一位老教师了,脸上早已爬满沟沟坎坎,但她人老心不老是个时常幽默,时常严厉,时常温柔的多变老师。

  她呀,上课总喜欢戴一顶平平的帽子,冷天就穿毛呢大衣,热天就穿一身平常的短袖短裤,说起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的画家,要是手里在拿着水粉笔和一个调色盘,绝对可以和美术老师媲美。

  记得上次考试全班都考砸了,上课铃一响大家都很紧张地坐在座位上等着被老师批评。果不其然老师抱着一摞卷子走了进来,脚上的帆布鞋被踏的“咚咚”的响,眉毛因为生气已经拧成了一个坨,眼睛里快要爆出火来,他阴沉着脸把卷子发了下去,坐在讲台上的板凳上无奈地叹了口气。

  卷子发完,她终于忍不住了,说:“这次考试,大家考得很不好!隔壁五班每次考试都有10个一百分,为什么我们班一个一百分也没有,我希望大家回去好好反思,卷子很简单,我不讲了,大家自己订正,错一题订10遍。”

  你瞧,生气时的“京剧”老师就像一头愤怒的母老虎,正朝着犯错误的小老虎吼叫呢,但温柔起来的`她可就大不同了。

  有次她讲方程,因为很多同学都是初次接触,于是她就讲的很细很细,生怕同学们听不懂,她认真起来的样子,可真可爱。

  她让同学们做课堂作业检测同学们学会了没有,结果出乎她的意料了,因为她的细心大家都做得很好,她很高兴,微微笑起来,就去给同学们拿奖品,同学们都很开心,有人还一蹭三尺高,这时她立马严肃起来,吼了一声:“安静!”同学们被老师的变脸吓倒了,一下子安静了下来,瞧!她变脸变得真快啊。

  上次她讲“牛吃草”问题时,问我们:“草速是和天数有关,还是和牛有关?”说完,她“带头”举起了手,说:“我认为是和牛有关。”结果全班同学都认为是和牛有关,结果她哈哈一笑说:“是和天数有关啦,你们可不要被误导哦!”我们也笑了,知道了有问题不能盲目跟随要有自己的判断。

  这就是我们的“京剧”老师,她幽默,快乐、严厉的这三个变脸使我们终身受益。

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