我的成长作文10篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的成长作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的成长作文 篇1
我和妈妈在家里倒腾了半天，才背起大包小包走出家门。
坐上回老家的客车，看着车上拥挤的人群，听着逐渐清晰的鞭炮声，才真正觉得有了“清明节”的气氛。都说“清明时节雨纷纷”，以往常的经历看，这是有道理的。可近段日子却一改以往，态度来了个180的大转弯，不用太多描述，光看人们撑起的.小阳伞，穿上的T恤衫，便可以想象天气之晴朗。习惯性地打开车窗，头微微靠着，让迎面的风吹走汗水的气息。
旁边的妈妈小声嘀咕：“嗯，这油菜花可真香。”顺着她的目光看去，我想我看到了乡村中最浪漫的场景。如果不是亲眼所见，你不能想象漫山遍野的油菜花随着微风摇曳的样子，满世界的黄，黄得那样清晰，那样刻骨铭心。你不必去担心会有车辆来遮住你的视线，你不必焦虑会有车窗来使这幅画被黑色蒙蔽。记得小时候住在外婆家，我喜欢在油菜花开遍的时节，随手摘下一朵，将花蕊放进嘴里，细细吮吸来自大自然的丝丝甘甜。那甜味没有巧克力那样香浓，没有蜂蜜那样润滑，那说不出的味道，可能不算终生难忘，却足以快活一时。
回家的路足足花费了三个小时，到外婆家时，太阳公公便躲进了云层里。它睡得很不安分，所以得了流行感冒，不时地打着喷嚏，害得刚刚长大的野花纷纷抱紧了身子，风呼呼地吹，屋外的小白杨做着伸展运动，噼里啪啦敲得乱响，好像在夸耀自己的身材好。
因为这场突如其来的大风，妈妈决定明天去祭祖。晚上，我睡得很早，依稀听见呼啸的风声，夹杂着妈妈与外婆的唠叨。不知不觉，睡意占满了我的大脑，我用最后一分钟的清醒回忆今天的行程，才发现竟是如此美丽。带着对明天的无限憧憬，我闭上了眼睛。
我的成长作文 篇2
先提一个简单的问题：我们从哪里来?大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。
回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候??是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母;当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高!如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆!因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人!
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢?是否留意过父母的生日呢?民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢?是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢?据资料显示：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶! 当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的.艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到!
同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去和父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然的，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们!”
我的成长作文 篇3
温暖的那一刻，明白了很多。也正是因为给予温暖，让我不断成长。
每周末我和我妈妈总会去奶奶家吃饭，而爸爸他因为工作忙不能陪我们一起来，当然这难得的休假日奶奶家的。气氛也热闹起来，舅舅舅妈和表妹也来吃饭，奶奶也会准备丰盛的才来迎接我们的到来。有说有笑的，热闹非凡。吃完饭，人们也常说：“吃完饭出来走走，多运动运动。”我们是最先走的'，奶奶也常常跟我们一起出来，出于我的懒惰，每次出去都不想去逛街，妈妈就跟我说，你这样不行，逛个街也没把你怎么样，你说是吧。然而这句话听而厌烦。
走到平时都能看见的小亭子那里，总会有许多大妈跳广场舞，我妈虽不喜欢，可还是每次在那停留一会。而我则会找到地方坐下来，“你看你，又不行了，多站一会，吃好饭哪有你这样那么快就坐下的。”妈妈瞅了我一眼说。我听了立马站起来，“这才像样吗，对自己也太放松了。为了锻炼你，去帮我买瓶水。”唉，感觉我就像跑路的。接过妈妈手中的钱，去了便利店，买了瓶矿泉水回来，早已看见妈妈在那等候。“水买回来了，能回家了吧！”我不厌烦地说道。“嗯，也差不多了。”话音刚落，我奔向车站，准备迎接汽车。可谁知我一到，车子正向我们驶来，可妈妈毕竟也老了，走过来也需要时间，我不停地催妈妈，“快点！快点！车子来了，否则要乘不到了……”妈妈也费了力气赶过来，可是也还是有点距离，我一脚上到车，催着司机慢点开，等等我妈妈。幸运的是我妈妈就在我催着司机的时候，赶到了。上了车，心总平稳了。看着妈妈不停得喘着大气，心理暗示到：唉，对于自己来说这点路根本不算什么，可是对于妈妈来说，简直要费九牛二虎之力。“唉真是的，你跑那么快都赶不上。”妈妈一边喃喃道，一边扶着杆子，这是我才领悟到，妈妈是为了不想让我再等一辆车，只想奋力赶到我这边。我小声说道：“那你早说啊，不就等一辆车嘛。”“好了好了，都赶到了，那才是好呢。”妈妈微笑着说道。车子伴随着我们的话语，也快到站了。下了车，这才稳稳当当地走向家去。
就在这温馨的对话中，我体会到妈妈的温暖和浓浓的爱。
我的成长作文 篇4
一转眼，三年级就过去了。
在二年级的时候，我不认识“耘”这个字，我只好编读音了。直到三年级上册的时候，我们背了《四时田园杂兴》这首诗，我才知道这个字的正确读法。我在背这本书的同时还理解了这首诗的'意思呢！这首诗的意思就是：白天种地，晚上纺麻，农家儿女辛勤劳作各自持家。小孩子不会种田、纺织，就在桑树下面学种瓜。在三年级的时光里我不仅认识了“耘”这个字，我还认识了“娲”、“蔽”等字。
在三年级的时光里，我还读了许多书呢，如《海底两万里》《女巫》《装在口袋里的爸爸》等。我最喜欢的就是《女巫》了，这本书是罗尔德。达尔所写，书中讲述了一个被女巫变成老鼠的孩子利用女巫杀孩子所用的毒药来消灭女巫的故事。这个故事让我明白即使变成一只老鼠，因为有爱和勇敢，即使是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最最强大的女巫。
三年级还换了一个新的语文老师，他姓“吴”，我们经常叫他“吴哥”，他还有一个外号叫“方便面”，因为他烫了个卷发。同学们都非常喜欢听“吴哥”的语文课。课上的他每天都会叫我们一定要好好练字，他总是语重心长地对我们说：“我小时候就是没有好好练字，所以现在字写得不好看，你们呢还小，现在纠正还来得及。”“吴哥”不仅叫我们好好练字，还叫我们要每天坚持跳绳，他说：“不仅要把字练好，还要把体质锻练好。”
时光飞逝，三年级已经结束了，我们马上就要迎来四年级了。四年级的时光里我们要继续好好学习，好好阅读，好好练字，好好跳绳。
我的成长作文 篇5
之前学校的那课树后，绿影下的是正在成长的我。
初中的时候教学楼前有十几棵高大的梧桐树。据说那些树是建校时校长亲自种下的。如今三十几年的时间，转瞬即逝，当年的棵棵小树已经长得郁郁葱葱。将整个教学楼都隐藏在它们的绿影里。我最初入学的时候是夏未，梧桐树浓厚的绿色与夏末的清爽似乎相辅相成。树上有成群的鸟儿，叽叽喳喳地叫着，在召开热烈的家庭会议一般，似乎商量着今年迁徙的路。不时，几片叶子落下来，在空中打着旋儿后轻轻落地......
那时初一的生活并不顺利，陌生的同学，陌生的老师，还有心中隐隐泛起的对于往昔的想念。每当百感交集无处宣泄时，便会只身来到顶楼，在没有人的宁静中与这些绿影为伴。我对着梧桐树诉说心事，相信它也再仔细聆听。细看每一片叶子的脉络，听风说起大树成长的故事。小小的心里会想得很多，多到迷失自我。仿佛迁徙路上的鸟儿失去同伴，迷失方向。我的过去，我的现在和我所向往的将来，一切在世界这个浩渺宇宙中都显得何其渺小。
教学楼前的这些梧桐伴我度这漫长的岁月，有时作业写累的时候，便会抬头看着窗外的浓浓的绿色，一袭不知何处而来的温暖在心中蔓延。
冬天终于在最后一片树叶落下的时候，轻轻走来了。黑色的树技在灰色和充满雾气的早晨若隐若现。十几棵树整齐地排列着，屹立在严寒的世界中，沉思。再没有鸟儿，因为它们都去了家的方向。阳光射进这一团雾中，浓浓的雾气悄悄退散，一切随着冬日的阳光，豁然开朗。顶楼的那一片曾被树叶遮盖充满绿影的地方，如今也被阳光照耀着，镀着一层淡淡的暖光，平静而美好。可是那里的美好，却从未有人发现，只被掩没在阳光下轻轻飞起的尘埃里。
那时的心灵多敏感啊！是一潭平静的湖水，仅是那小小的一颗石子，也会激起层层波澜。那些说不出口的'话，讲不出来的往事，无人倾诉的情感都被我一点一滴地隐藏在层层绿影之后，保留在梧桐树的枝枝叶叶之间。哪怕是在绿叶尽落的冬天里也不愿显露，由他们尽散在冰冷的空气里，直到又一年春天，梧桐发芽，叶子长大.....
初二放暑假之前的那一天，我刚刚踏进校门，就看到了遍地树枝与厚厚的树叶，铺在地上。叶子还是像我最初见到它时的那般浓绿，不过此时，多了些许疲倦和松懈，更多的是无奈和悲凉。像是满怀热血却报国无门的青年。那一幕在我的心里，不散。问起老师，他们说学校觉得这些树枝太密，影响了教室的光线……
教室里，我坐在窗边，依然习惯的看着窗外，没有了树枝遮挡，教室的确明亮了很多，但我却觉得在心里的某个角落，有点空旷……
到我们初三的时候，搬了校区，我便再也没见过那片绿影，阳光下的脉络和轻轻浮的小小的尘埃。而那些小小的感伤，也成了一片一片树叶，随着风，落下来，消失在泥土里。
我的成长作文 篇6
我有一个一边写作业一边吃东西的坏习惯。比如我在做作业时，常常是一会儿吃点儿巧克力，一会儿又吃点儿薯片，因此做作业要比别人多用两个小时的时间，我下决心要“斩”除这个毛病。于是我给自己制定了一个计划：如果自己能在一个小时之内完成作业，就奖励两块巧克力！
第一天，我坐在椅子上写作业时心不在焉，你还别说，养成了这样的毛病想改可真难，如果直接改，解像一个老烟鬼没烟抽了一样。我又做了一会儿，但终于坐不住了！于是我像疯了一样冲向客厅拿了两块巧克力，麻利地剥掉了包装纸，把它塞进了嘴里，但又觉得不过瘾，于是我又冲了一杯奶茶，三下五除二的.喝完了。然后我便心满意足的拍了拍肚子，去写作业了。计划就这样在第一天晚上落空了。
第二天晚上，我又坐在椅子上写作业，因为没吃东西，所以心里烦躁得很。我便随手拿起了一本书，翻开了一页，突然一行字跃入眼帘：晚上八点钟吃零食会长胖。我吓了一跳，立刻把书扔了，心想：我的妈呀！千万不能再吃了，如果成“加菲猫”的体型就完蛋了。过了一会儿，我的馋瘾又犯了，我坚持了下来，一个小时没吃零食，耶！计划在第二天终于成功了！经过两个星期的坚持，我终于改掉了写作时吃零食的毛病。
从这件事中，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
我的成长作文 篇7
“习”是“学过后再温熟，反复地学使熟练”的意思，“惯”的含义是“习以为常的，积久成性的”，“习”与“惯”相结合，意思是“长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为”。“习惯”是一把双刃剑，良好的学习习惯以及健康的生活习惯伴我快乐成长。
我从小就养成了写日记的好习惯，我会将今天所发生的令我难忘的`事或将书上的优美段落写下来，这也不失为一种积累，一种沉淀。
老师曾布置一篇叫《这也是一道风景》的作文，其实，生活中处处都存在着风景：有美丽的大自然风光;有感人肺腑的美丽场景;还有。
这个题目让我很是伤脑筋，冥思苦想了一番后，仍然觉得黔驴技穷，无计可施的情况之下，我只好请叫我表哥。
哥哥对我说：“写文章要有自己的真情实感，最好写自己亲身经历的事情，这样才会感人。”我一想，是啊，哥哥说的有道理，我应该有所突破，做出属于我自己的东西。
于是，我开始翻查资料，最终在日记本里找到了我所需要的素材。这是我在一次阅书的过程中记的随笔：在浩瀚无垠的沙漠中，一只由骆驼组成的运货队艰难的跋涉着，一匹雌性的骆驼因孩子的死去而永不放弃，用自己的坚强信念将孩子带出沙漠。它诠释了母爱的真谛，它的伟大成就了一道永不褪色的风景线。
这篇日记真是帮了我大忙，使我顺利完成了作业，我庆幸我有这样的好习惯。
一个人的习惯与所处社会环境和人际关心密切相关，不良习惯会对人产生不利影响，甚至毁了他的一生;而良好的习惯则能使他健康成长，甚至受益终生。总之一句话，习惯不管好坏，只要是有利于我们的健康成长，有利于社会的发展和进步的，都是好习惯。
好习惯伴我健康快乐地成长。
我的成长作文 篇8
我喜欢徜徉在诗词的海洋里，倾听那些灵魂的歌唱；我喜欢感受歌赋的喜怒哀乐，放逐内心想象的翅膀。一句话，那些优美的诗篇，亲切地陪伴我成长。
感悟历史的沧桑
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”寄托着杜牧忧国忧民的深切感慨。“犹唱后庭花”表面上是批评商女，实则把斗争的矛头指向了醉生梦死的统治者。除了忧伤、悲愤、鄙视外，从作者对国家兴亡的感慨中，我还感受到作者忧国忧民的情怀。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，诗人怀才不遇的慨叹告诉我们：历史不容假设，但正是在假设中创造出的千古佳句，给人无尽的联想。
在诵读这些诗句的时候，我心海的涟漪随之荡漾，神游于历史长河之中……
欣赏山河的美丽
课本中有不少描写壮丽河山的'诗歌。比如“乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄”，意思是：眼观岸边的野花，渐使游人为之着迷；野外浅浅的绿草，仅能把马蹄遮盖。诗人在春光美景之中，清醒地陶醉着。
我喜欢“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的妩媚嫣然，喜欢“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的高峻壮伟，更喜欢“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的田园风光……
诵读这些优美的诗篇，我惊叹祖国河山的美丽，而自己何尝不该努力学习，以至“指点江山，激扬文字”呢？就以我青春般的活力创青春之中国，创青春之世界，创青春之时代吧！
领悟语言的神奇
读了“海日生残夜，江春入旧年”，我似乎看到太阳从幽暗的大海上一点点升起，虽然还是冬天，但春天的气息已将江边的柳树涂上了一层鲜活的春意。一“生”一“入”给我带来一幅真实的画卷，令我遐想。
读了“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，我仿佛看到数字的奥妙，从诗人的“千”与“万”的夸张中领悟了新旧更替的道理，也想象到诗人面对困境仍乐观向上的心境。
读了这些课文中的诗句，我领悟到了大师们的风采，真正体会到诗与歌的完美结合，更有一种文字渗透于心灵的丰满感受。
流连于这些诗句，我认识到历史的沧桑，欣赏到了山河的美丽，领悟到了语言的神奇，于是斩断了灵魂深处的劣根，澄清了内心的龌龊，冲破了思维的藩篱。在阅读中我拥有了长袖宽带的飘逸、风流倜谠的洒脱和雄伟豁达的豪迈……
我的成长作文 篇9
走下楼，就与一阵清风撞了个满怀，风中含着露水和泥土特有的清香，太阳仿佛不肯与周公分别，迟迟不肯露脸，只露出个额头，一缕微光照着大地，早晨，好清爽！
不坐车；不邀游伴；也不带什么礼物，就带着满心的愉悦，踏上一条宽阔的大路，听着小贩的吆喝声，独自去拜访我的朋友。
那条涓涓的溪流，是我要拜访的第一个老朋友。啊！溪流，你犹如一位慈眉善目的母亲，每一丝水都是你的母爱，你把多少生命抚育成长，滚滚溪水流向远方，你流着汗，将每一丝母爱全部注入周围的小生命之中……周围的青草中，花儿中，稻谷中，那一个生命中没有流淌你那无私的母爱？水中倒映着人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，青草枯荣……唯有你依然如旧。
走进这片田野，落叶深情地呼唤我的.名字，露珠请我欣赏它那晶莹剔透的身姿。在这里，每一株青草都是我的至交，它们迎面送来无边的青翠，宛如一捧春水湿润了我的心灵，我轻轻抚摸着这一株株草，它们是如此脆弱又是如此坚强，不知不觉，自己仿佛融入草丛中，成为了一梯野草。柔软的身子在风中随风摇摆，坚硬的在烈火的攻击下犹存，野火烧不尽，春风吹又生，几颗种子掉入泥土，吐出了新苗；几株野草生命已尽，枯萎在地上……我就在这一枯一荣中静候轮回。
这田野中的一切，哪一个不是我的知己、至交？我热切的向Ta们打招呼，满心期待着他们的回应：你好，摇曳的小花，你穿上了鲜艳的衣裳，是邀请我与你共舞吗？你好，粗壮的大树，你将树枝伸向四周，生长出茂密的树叶，隐却了太阳的燥热，开辟出了一片片树萌，是想让我在你树下谈天吗？你好，金黄的稻子，你伸出那金子般的稻穗，是想让我大饱眼福吗？hi！小麦，别来无恙吧，你们那金色的麦浪真美，和风爷爷一起表演下吧！哎，玉米！你怎么不刷牙？什么？你说你刷了？别装了，看你那黄金大板就知道你没刷！嘿！小辣椒，还没过年你就把果实结得红彤彤的，是不是迫不及待地想放鞭炮啊！小蝴蝶，你那婀娜的身姿可真美啊，我能献丑与你共舞一段吗？
忽然，蒙蒙的秋雨来了，田野披上了一层细纱，被画上了一层灰，“沙沙啦，沙沙啦，叮咚，叮咚，哗……”此时，一场音乐会不请自来了，花草树木、瓜果、溪流都成了演奏家，一场非凡的音乐从四面八方飘然而起，像一个个诗人在天上吟诵一首奇丽的小诗，又像一个个凯旋而归的英雄对酒当歌，细雨打湿了我的衣襟，而我正在倾听大自然的声音……
雨，停了，天空上几只小鸟边鸣边飞向远方，我想，我该回家了，我挥了挥手，告别了田中的朋友，带走了满怀的好心情，好记忆和那大自然朋友深厚的友谊。
我的成长作文 篇10
每个人都有自己的挫折，如果你说我怎么没有挫折呢？那就错了。每个人面对挫折也是有着不同的态度，有的人面对挫折是消极的而有的人是积极地。有的人把挫折当做是一种历练，而有的人却当做是极大的失败。我是把挫折当做很大的失败的人
记得一次，学校举行运动会，每一个同学都积极参加，我也不例外。同学们都在争先恐后的报项目，而我只对我那情有独钟的吊瓶感兴趣，我在同学们的引荐下报了吊瓶这项项目，回到家我对妈妈说：妈妈我报了吊瓶这个项目，怎么样？妈妈说：不错，我记着你上一次吊瓶拿了第一名！这次也要努力啊！我对妈妈说：我一定会努力的！在每个星期日，我都会练吊瓶的，为的就是给班级献出一份力量！
终于等到这一天，运动会开始了，我的心情激动无比，终于等到校长宣布运动会开始了！运动会上每一位运动员都个个精神抖擞，万分高兴。只听那广播声音一响‘下一项是吊瓶，请参加吊瓶的`运动员到起点集合。’我听到声音像飞的一样到跑到起点，只听后面老师说到：不着急，慢慢来！我来到了起点，只听发号员问：你们准备好了吗？我们点点头。
接着只听那枪声一响，我们每个人都像火箭一样射了出去，你追我赶，争先恐后。我们个个都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑着跑着的时候突然掉了，我只听见同学喊：快跑，快跑，拿着瓶子跑！我拿起瓶子就开始跑，我看了一眼后面，没有人了，我的心情从最高点落到了最低谷！回到了场地，老师问我：我刚才有事，出去了，跑得怎么样？"我回答道：最后一名！老师笑着对我说：没关系，只要努力了就好！虽然老师的安慰是我缓和了不少，但是我的心里还想是有了一道槛，怎么也跨不过去，我望着远处，可能谁也不知道我的悲伤吧！妈妈这时想我走了过来，对我说：跑的怎么样？我的眼泪终于从眼角流了下来，妈妈安慰我说：不要哭，这只是个游戏，为的就是开心！如果人人都跑了第一谁来当最后呢？可是我也不想当最后一名啊！老师见我流泪变过来询问怎么回事，妈妈对老师说：她自尊心太强，不甘落后。老师对我说：没事，不要在意输赢，输赢没有关系，只要开心就好了！听了老师的话我擦了擦眼泪，妈妈对老师说：老师那下午没什么事情了，我就先带她走了。老师说：行，走吧！妈妈带我回到了家，到了家我躺在床上大哭，妈妈见状对我说：还在为刚才的事儿难过吧，这世界上失败的人多了，你只是输了个小小的比赛，那那些事业有成的人失业岂不是要死？有些事情不要想得太敏感，你虽然要强但是不能遇到挫折只会哭啊！要想办法面对。
听了妈妈的话，我知道面对挫折，往往不能束手无策只会痛苦，而要想办法去面对。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷静不能只会哭，因为哭是不能解决问题的。
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