成长的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的成长的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
“凌雨璇149分！全年级第一！”李老师念道。
这在初中是一个很优秀的成绩，但李老师仍不满意，她那深沉的脸上，邹起了皱纹。没错，凌雨璇是整个年级成绩最好的学生！她考试从来没有失利过，无论是月考，期末还是期中她永远是满分，从来不会少一分，但是这次她失利了！
其实对于很多人来说，这个成绩非常优秀，离她们太遥远，甚至是梦寐以求的成绩。但是对于凌雨璇来说，这不是。这是一个非常糟糕的成绩。她哭了，为了这一个很优秀但并不完美有残缺的分数哭了！她把头埋在桌子里，深深的低着头，她知道，她做错了！
班上没有任何一个同学知道凌雨璇的身世。在凌雨璇8岁那年，爸爸为了送雨璇去上补习班，在狂风暴雨之下骑着自行车而过。但现实总是那样无情，突然，一辆大卡车从雨璇身边经过，可爱的`小雨璇被惊住了，然后留着泪水，泪水像黄豆般大小，打在雨璇爸爸身上。近了，更近了！大卡车没刹住车，把自行车撞了个粉碎。雨璇爸爸在最危及的时刻，把雨璇推到角落边，自己却被卡车撞了，失去了性命。雨璇妈妈赶到时，爸爸已经因为失血过多，永远的离开了她们。从那以后凌雨璇就立志要好好读书，天天向上，不辜负爸爸的期望。
可是，她认为，她错了，她甚至可以联想到：1分就决定你能不能上重点高中，和国家指定的重点大学。1分，1分。在她心底刻下了深刻的印子，永不抹去。现在都是0.1，0.1分的抓，那1分真的失分太离谱了！
李老师对凌雨璇的要求很高，很苛刻，她不容许凌雨璇考试少一分，不容许她的成绩不是满分，卷子上不是全是红勾勾，而是有一个叉！
下课，李老师叫凌雨璇去她的办公室。路上，奉紫欣和温音莫一直在挑逗她的极限，：“哟！这次全年级第二是147分，第三是146分呐！听说全校第三的好像是初二（1）班的帅哥啊！不错，不错！真不错！比那个第一名的凌什么璇厉害多了！呵呵！”
凌雨璇的脸刷的红了，她从来不知道，她的完美，让大家如此的厌倦与反感，她又觉得自己错了！“呜呜呜呜！——呜呜呜呜呜呜！我做错了什么让你们这么讨厌我？啊？”她的声音十分微弱，虽然她成绩很好，她是全年级第一，但她却不够自信，她害怕，她不勇敢，她胆怯！想用逃避来带过！但她从来不知道这让许多人都嫉妒在心，恨在心里！
“凌雨璇！知道自己做错什么了吗？你怎么没考满分呢？知不知道一分的差距可是很大的！啊？你到底有没有在认真听我说话啊？啊？”老师十分生气。
“嗯！……老师，我会反省自己的！”凌雨璇懦懦地说。
“算了，你先走吧！记得写份检查给我，家长要签字。”李老师说。
从办公室出来时，凌雨璇觉得轻松许多，但是另一座大山仍压在她身上，那就是她妈妈。
她可以猜想到，回家后的场景。她希望时间凝固，没有下一秒，没有将来、未来，只有永存的现在！
成长的作文 篇2
在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过，想快乐很容易，烦恼只不过是一念之间，可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确实充满了七色阳光，然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。
小时侯，春夏秋冬各有韵味。春暖花开时，能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水;夏立蝉鸣时，能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花;秋枫飞落时，能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影;冬风呼啸时，能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。
随着时间的飞逝，我渐渐长大了，四季还是一样的颜色，却没有了昔日的韵味，好像都是一个样，每天仿佛都在做同一件事——起床、上学、睡觉。
周末，不再属于自己，各类补习班紧跟在后面。生活中，少了一些欢笑，少了一些快乐，多了一些烦恼，多了一些惆怅。
当春暖花开时，不再有时间去欣赏，看到满天的风筝，有种莫名其妙的`悲伤，我背着沉甸甸的书包走在上学的路上;在夏立蝉鸣时，闷热的空气布满了整个天空，汗水代替眼泪不断流下，在炎热的夏日季，我快要窒息，游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境，有时觉得蝉的嘶鸣也是一种嘲笑;秋枫飞落时，没有了脚踩在枫叶上清脆的声响，小路上静静的，偶尔风扶过，让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的想象;冬风呼啸时，没有了暖暖的阳光，只有阴沉的天空和刺骨的寒风，窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手，我只能放下书包，在题海中苦苦挣扎，下雨了，是谁在哭泣呢? 成长的烦恼作文(二)
成长是每个人必须经历的，然而我们的成长不是一帆风顺的，它也会充满烦恼。
妈妈的唠叨，哎，现在的孩子们哪个不烦妈妈的唠叨，虽然都明白那是爱的的倾注，但是只要妈妈一说话，就会捂上耳朵落荒而逃。妈妈的唠叨堪比在地狱受众鬼超度的声音，一个字——烦。但孩子们总是把心中的烦闷埋在心底，不愿吐露。一缕微笑，一个坚强的笑脸，就这样过去了。妈妈啊，你是否知道我成长的烦恼——闭锁。
学习的烦恼，考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。步入中学我们所有的科目多了，作业也相对增多了，各科的老师争着用自习课来考试，一个接一个的来，一个字——苦。我们知道上了中学就应该认真学习，不能在和小学一样了，要紧张起来。但我想国外开放的教育与轻松的学习，不禁叹了一口气，为何中国的教育就不能那样呢?轻松的学习会给我们减轻压力，对学习的兴趣大大提升，老师啊，你是否知道我成长的烦恼——压力。
自由的时间。20xx年9月1日，我在花正红的时节满怀激动与热情踏入了中学的大门。这也意味着我的自由快要失去。大量的作业使我没有了与同学外出的时间;各科的补习班使我没有了放松看书的时间;爸妈的唠叨使我连一点点上网的时间也没有了。一个字——惨。生活啊，你带给我无尽的烦恼与欢喜。我要用微笑面对人生中的每一个考验，用微笑驱散每一个烦恼，让青春的花儿嫣然绽放。烦恼是每个人必须经历的，要看你自己怎样对待它，用微笑直面烦恼!
成长的作文 篇3
书，总要一页页的翻过，成长的路，总要一步步走过，在看书的过程中，我学的知识会帮我，在成长的路上，是奶奶牵着我的手走过。
小时候，奶奶总会抱着我四处走，看到那自由自在的蝴蝶飞，便拖着胖胖的小下巴说：＂要是成为一只蝴蝶就好了。奶奶说：＂呵，这悠悠蝶梦！＂蝴蝶话，但就是这句话，牵引这我去主动的学习，尽管只有在初期有效。
八九岁了，大了一些，奶奶依然在身边，我已经上了三年纪，奶奶便让我自己叠被子，我说爸爸妈妈会替我叠，我太小了，不能承受这生活的问候，奶奶说：＂不论拥拥挤挤，还是冷冷清清，你总要出门，不论风的黎明，还是雨的黄昏，你总要逐渐长大，今天有人帮你，明天还有何人？握紧拳头静静承受生活的问候。＂于是，奶奶拉着我闯过了成长道路上第二个难关。
十二岁，奶奶生病了很重很重，但仍然在身旁，我珍惜这段时光，我每天逗她开心，给她吃苹果和梨，一天，奶奶的病发作了，我明显感到奶奶的.病情严重，我觉得那手要离我而去了，永远不会在来了，奶奶最明白我的心思，对我说了几句话，让我不禁痛哭。
奶奶去了，我给她烧了许多纸，纸燃尽了，化作漫天的黑蝴蝶，那是奶奶在告诉我：＂别忘了你的悠悠蝴蝶梦！＂奶奶走了，可是那牵着我的，在成长的路上扶我的手，还在，因为奶奶的那几句话：＂
一朵花便是一个世界，
一滴水便是一座天堂，
我在天堂里仍滋润着你，
我的手仍牵着你得手。＂
成长的路上，她牵着我的手。
成长的作文 篇4
快乐是对童年棒棒糖的美好回，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐
场里兴奋的尖叫声．
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的`见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻， 快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！
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