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笛声优秀作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的笛声优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
笛声优秀作文1
望着那个在盒子里的火车发条，我不禁心生荡漾……
那是三年前，我还是小孩子，在我的老家有一个朋友叫阿五，我们在同一所学校同一个班级，但我的学习和品质都比他要好的多。他总喜欢小偷小摸拿走别人的一些玩具。因此，他有一个储存它偷来“宝物”的“仓库”——一个废弃的谷仓，他每次得手，都会向我吹嘘一番他如何的机智聪明。
那次，阿五神色慌张地找到我，说：“快点跟我走。”等到他把我带到“仓库”时，一列崭新而精致的红色小火车呈现在我的眼前，阿五给火车拧了上发条，火车一下跑了起来，在我的想象中它发出呜呜的汽笛声，飞速地奔驰在并不存在的铁轨上。“怎么样？厉害吧，这个是我从诊所里那个重庆女孩儿那里拿来的”。说完他脸色一变，用手指着我的鼻子说：“假如你要是告诉别人，我一定饶不了你”。
那天晚上，我想，不知道那个女孩有没有发现自己的玩具火车丢了，不知阿五会不会被发现……一时间，仿佛偷小火车的蟊贼不是阿五，而是我自己，那一晚，我是带着惴惴不安的'心情进入梦乡的。
第二天我看见那个女孩正兴高采烈的跳着皮筋，仿佛没有发现小火车的丢失，看见此景，心情才稍稍舒缓了一点。
但随后的几天里，心里面的愧怍与焦虑愈加汹涌起来。终于，在一天傍晚，我偷偷地跑到放小阿五的“仓库”，把小火车包起来，悄悄地放到了小女孩儿家的门下，遗憾的是，我当时太紧张，竟落下了那小火车的发条，之后阿五找到我说：“你是不是把小火车拿走了？”他恶狠狠地盯着我，我没吱声，也恶狠狠地盯着他。于是，我们就这样不欢散了。
后来我将要离开那里，在火车站里，我看见了在一旁蹑手蹑脚的阿五，但我却装作没有看见，妈妈在一旁劝我去道个别，毕竟也我们也做过朋友。阿五见状，眼光里已升起一缕受宠若惊的薄雾。快步走过来，快速地往我手里塞了一个东西，然后就猛地转身跑开了，夕阳映着，他的轮廓也在夕阳下拖出一条长长的影子。
等到阿五跑得无影无踪，我低下头，好奇是什么东西打开一看，一惊，那是红色小火车的发条。
几年过去了，那一列精致的小火车一直在我的记忆里轰隆隆地奔驰着，它载着我的“正义”、阿五的“罪恶”，在我们成长的路途上，呼啸前行，从未停息。
笛声优秀作文2
在一个美丽的校园里，传来了一阵阵悠扬的乐曲，侧耳细听，原来是笛子的声音在飘荡着，眼前仿佛出现了一幅幅动人的画面。
一些外来游客此时头上会冒出一个个大大的问号，也许他们心里会想：校园里不都是传来朗朗书声，怎么会是优美的笛声呢？这就叫做一个地方有一个地方的文化，一个学校有一个学校的特色。而我们学校的特色就是笛子。
身为长沙小学的学生，每人都有一根笛子。1——2年级吹竖笛，3——6年级吹横笛。每人每天上下学都带着笛子，仿佛笛子也是学习中的一部分。每个学期，我们都会因为笛子而举办——笛子比赛，情况甚示激烈，每个班都想拿出最好的一面。
我们吹的笛子是曲笛，曲笛用于南方昆曲等戏曲的伴奏，又叫“班笛”、“市笛”或“扎线（即缠丝）笛”，因盛产于苏州，故又有“苏笛”之称。多为C调或D调。管身粗而长，音色淳厚、圆润、讲究运气的绵长，力度变化细致，常采用先放后收，一音三韵，悠扬委婉，演奏的曲调比较优美、精致、华丽，具有浓厚的江南韵味。 曲笛与北方风格的梆笛笛子独奏曲那种粗犷、有力，形成鲜明的.对照。如著名笛子演奏家陆春龄教授，他所演奏的《鹧鸪飞》、《小放牛》等民间乐曲，音色润丽、清晰，音色控制、强弱对比自如，并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术，在气息运用上要求饱满均匀，尽量少用吐音断奏。 曲笛在我国南方广泛流行，适宜独奏、合奏，是昆曲等戏曲音乐、江南丝竹，苏南吹打、潮州笛套锣鼓等地方音乐中富有特色的乐器之一。
笛子伴随我们度过小学的六年学习生涯，我们都因笛子而有了一门特长，我们每个人都爱上了笛子，更爱上了由笛子所吹出来的曲子。在学习中，笛子也为我们解决了不少烦恼。
事情是这样的：我在没有接触笛子的时候，做任何事都过于死板，不会从多方面思考，学习成绩一直无法提高。自从二年级下册我们有了新的笛子——横笛，也吹出了不少更加优美的歌曲。笛子的音符也有一些是一样的，但它们的吹法却千变万化，因为笛子的吹法千变万化，使我经过旁人的指点，也明白了学习的换位思考，做事的全面发展。
笛子是我的好朋友，也是我们长沙中心小学的好朋友，笛子犹如我们的知己，为我们解决了好多困难的事情；在生活时给我们带来更多的快乐。
这是我所在的笛子学校，笛子悠悠吸引四方来客。
笛声优秀作文3
一缕笛声，迎着春风，吹入我的窗户。
是我因疫情而待在家的将近半年中，听到的第一缕笛声，它是那么的悠扬，婉转，没有洛城玉笛所散发出的惆怅与悠远，却不知为何令我十分感动！
在小学里，音乐课上，老师曾给我们放过许多带着笛声的乐曲，往往使我沉醉其中，毕业后，竟未曾再有这一缕声音传入我耳中……
晚霞漫天，几缕云像烟似的在天边飘荡着，太阳收敛了他刺眼的阳光，洒落在地上的，房屋上的，是一片橙黄色，很壮丽的。我立在窗前，如醉如痴地看着这令人温暖的画卷。不知何时，隐隐地传来一阵笛声，很轻，很细，可能是怕打扰了他人，被周围的一些喧闹声埋没了几许，但我还是听见了。奏的，是那个熟悉的旋律——《我和我的祖国》。虽然只是伴奏，没有歌词，但也令人震撼。是谁？是谁？是谁在吹笛？我望向四周寻找着，但，没能找寻到。于是，我开始认真的聆听它，想要听出个所以然来。慢慢地，我发现，吹笛的人不是很熟练，有的地方不连贯，但也都紧跟其后，重又吹了一遍……可以看出，他是那么专注，那么用心。
我呆呆地望着窗外，没有注意太阳那富丽堂皇，瞬息万变的余晖，只是一心一意地听着。周围嘈杂的声响，渐渐弱了下来，传入耳中的，只有那清幽的笛声。它飘入我的心灵。我突然想起，小学五年级时，也曾和班里的'同学一同唱过这首曲子，但这时的曲调声，仿佛更显得有些令人怀念，是啊！我又听到了这阔别已久的旋律，但昔日的同学却已无法相聚。想必，他们也在家坚定地同疫情做着斗争吧！
笛声忽然高昂了几许，将我从思绪中拉了出来。啊！这时的笛声更加流畅，高昂，几乎没有卡顿与出错的地方了！一个个音符手拉着手，没有一点隔阂，就如同我们中华民族，千千万万的华夏儿女一样，虽有着不同的名字，不同的职业，但我们的心是永远在一起的，我们的心中都有着那一个共同的目标：抗疫胜利！阴云总会有消散的那一天，总会有天下充满欢声笑语的那一天！不经意间，我泪下了，想必那位永不言弃，认真严谨的吹笛人，也是因此而将那一缕洗净内心的笛声送入千家万户吧！笛声中，我分明看到了那颗火热，向上的心！生活中的磨难终将过去，到那时，迎接我们的将是万丈光芒！
耳边还是这缕笛声，但我不再因疫情而忧愁，不再因它惧怕了，因为我知道，我们中华人民永远心连心！我并不是一个人！带着微笑，我分明看到，抗疫的黎明，将至！
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