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我与芭蕾作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我与芭蕾作文，希望能够帮助到大家。
我与芭蕾作文1
小时候，在妈妈的肚子里，就受到了妈妈的熏陶。妈妈很爱看芭蕾舞剧，时常看得入了迷，而她给我的胎教就成就了那一段段舒缓、优雅的音乐配上那足尖立在地上发出的“嗒嗒”声响。
从我记事开始，我就和妈妈一起看芭蕾舞剧。看着那些演员在上穿着漂亮的衣服，在美轮美奂的场景中，随着音乐跳起了芭蕾舞，我羡慕极了。机会终于来了！
记得在一年级的时候，我被选入小孔雀艺术团。从那时起，我便与芭蕾舞结下了不解之缘。
正当我沉浸在入选的喜悦中时，我却发现。跳芭蕾舞远没有想象的.简单。一个个手、脚的位置，稍不标准，这个动作看起来就毫无生气。一个动作要练上成百上千遍。可我从没放弃过，不管严寒还是酷暑，都能见到我练功的情景。
每当芭蕾舞音乐响起时，我仿佛是一只为芭蕾而生的小精灵，在云朵上、在花丛中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋润，我的腿正为芭蕾舞蹈。跳得时间不再流逝，跳得地球不再转动………考验我们的时候到了，那是英国皇家芭蕾舞登记考试，每年一次对我们进行测试。
考官是一位英国知名度很高的芭蕾舞专家，她和蔼可亲，让人一见便有了一种亲切感。终于轮到我跳舞了。我站在教室中间。音乐响起，伴随着那欢快的音乐节奏，我仿佛置身于音乐的童话中。我就是舞蹈中那个爱大自然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓为我伴舞，小鸟为我歌唱，蝴蝶与我捉迷藏。我快乐的与小动物们采着那朵朵鲜花和蘑菇，和它们尽情地嬉戏………就这样，我情感投入地跳完了整套舞蹈，当我行礼时，考官给了我一个前所未有的微笑。我明白，我成功了！
有人说，梦是虚无缥缈的，回顾这五年来我走过的芭蕾之路，我却觉得，芭蕾艺术是我一个最美的梦，可她又是实实在在的，相信她将伴随我的一生………指导老师苏民点评：小作者用梦一般的文字，表达出自己独特的感受，此时此刻，我们仿佛能看到一个全身心沉浸在芭蕾艺术中的孩子，在尽情享受这舞蹈艺术的魅力。
用丰富的想象和联想，把自己对音乐，对舞蹈艺术的感悟，用文字的形式展示了出来，富有童趣，自然清新。
我与芭蕾作文2
那个在舞台上的就是小晨。
从小晨懂事开始，我和奶奶就陪着小晨一起看芭蕾舞剧。也许，是看着那些演员在上穿着漂亮的衣服，在美轮美奂的场景中，随着音乐跳起了芭蕾舞，小晨和我就十分羡慕。呵，她的机会终于来了!在一年级的时候，小晨就被选入小孔雀艺术团。从那时起，她便与芭蕾舞结下了不解之缘。
一个手、脚的位置，稍不标准，这个动作看起来就毫无生气。一个动作要练上成百上千遍。我看到小晨她从来也没有放弃过学芭蕾，不管严寒还是酷暑，都能见到妹妹练功的情景。有的时候，我对她说，妹妹你还是别学了，放弃吧!她没有说话只是微微地一笑。为了她的坚持，我决定和她一起学，可是我的耐心只维持了三周就放弃了。
每当芭蕾舞音乐响起时，小晨仿佛是一只为芭蕾而生的小精灵，在云朵上、在花丛中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋润，她的腿正为芭蕾舞蹈。跳得时间不再流逝，跳得地球不再转动……
考验我们小晨的时候到了，那是英国皇家芭蕾舞登记考试，每年一次对她进行测试。考官是一位英国知名度很高的芭蕾舞专家，她和蔼可亲，让人一见便有了一种亲切感。
终于轮到小晨跳舞了，小晨站在教室中间。音乐响起，伴随着那欢快的音乐节奏，
我见小晨仿佛置身于音乐的`童话中。她就是舞蹈中那个爱大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿为她伴舞;如果我是小鸟，愿为她歌唱;如果我是蝴蝶，愿与她捉迷藏。她快乐的，好似与小动物们采着那朵朵野花和蘑菇，与它们尽情地嬉戏……
就这样，她情感投入地跳完了整套舞蹈，当我看到她行礼时，考官给了她一个前所未有的微笑。我明白，她成功了!
有人说，梦是虚无缥缈的，回顾这五年来小晨走过的芭蕾之路，我却觉得，芭蕾艺术是她一个最美的梦，可她又是实实在在的，相信她将伴随她的一生……
我与芭蕾作文3
我们每天都在无时无刻地改变着自己，通过我们的家长、老师、同学、环境和我们所经历的诸多事情。或教会我们待人接物和如何做人的道理；或鼓起我们树立自信和面对挫折的勇气。在不知不觉中，我们也就渐渐的明白了许多生活的道理，在不知不觉中我们在慢慢长大。然而，在汶川地震之后，我一直被一个女孩的难以想象的坚强感动着。是她，激发我奋进；是她，鼓励我勇于面对挫折；是她，让我更加热爱生活；是她，让我更加深刻的感悟生活，让我似乎在一夜之间长大了。她就是“芭蕾女孩”李月。
故事是这样的：11岁的女孩李月，在地震前就已学习了两年的芭蕾舞，在震后77小时她才被成功营救。但是，她却永远地失去了左腿。这对从小就梦想能成为舞蹈家的她，命运似乎杀死了她所有的'希望。可是，她却以超人的力量，把挫折和悲伤踩在脚下。在残奥会开幕式上，她再度翩翩起舞，用自己的坚毅和微笑征服了世界，成为国人敬佩的“芭蕾女孩”。
她那坚强、乐观面对挫折的品格深深的感动了我。在她身上我学到了坚强。想想自己，虽然是个健全的人，但总是不能从伤心里学会坚强。从3年级开始，我就被同学们的指责而闷闷不乐，甚至一整天都不说一句话。从今往后，如果我做对了，面对同学的指责，我能耐心的和同学讨论；如果我做错了，我会积极承认错误，主动请求同学原谅。
在她身上我学会了乐观面对挫折。以前，如果考试考得不好，我就嘟个小嘴，很生气的样子。看了“芭蕾女孩”的事迹后，我深深地被打动了。我为什么不能向她那样乐观面对挫折呢？以后，我考试考得不好，也能让自己平静下来，认真的发现自身的不足，并且改正。可以说，“芭蕾女孩”教会了我做人的道理，让我成长。
“芭蕾女孩”，感谢你给了我成长的机会，教会了我做人应该拥有的品格——那就是坚强。一个坚强的人，才是一个真正完美的人。
专家点评:
本篇记叙文通过记叙“11岁的女孩李月”的故事，使得小作者感悟到“坚强、乐观面对挫折的品格”，全文叙述条理而生动流畅，结构也比较特别，开篇和结尾均是“芭蕾女孩”，总体来说是很不错的习作。
我与芭蕾作文4
我的爱好是跳芭蕾，每次我看见有人跳芭蕾，我连作业也不愿意写了，饭也不想吃。真是到了茶不思饭不想的地步，我每天辛苦的练习芭蕾，梦想有一天能够成为美丽的白天鹅。
一天晚上我进入了梦乡，梦到教练从众多选手中选到了我，让我参加全国芭蕾舞比赛。我精心地准备了好几天，最后终天登上了飞往上海的班机，到达了芭蕾舞比赛的场地。这里的每一个对手都那么强，我心里七上八下的没有谱，也非常的紧张，和我一样，其它的选手也和我一样紧张的不得了，这不有一个选手在比赛时出了差错，摔倒在地，我的心都提到了嗓子眼了。
终于到了我了，我穿上了金黄色的舞鞋，头上戴着美丽的水晶钻饰，一缕缕温暖的阳光照耀着我的脸庞。我很紧张，害怕自己也像那位选手一样再摔倒，但我定了定神，想到了教练对我的辛勤培育，想到了父母对我的殷切期望，我不能让他们失望，我勇敢的走上了台，我跳的是《天鹅湖》，随着音乐的缓缓而起，我踏着轻盈的节拍跳起了优美的舞蹈，观众看着我那优美的舞姿，都陶醉在《天鹅湖》的美丽动人的传说中……不好!我的脚趾出血了，但我不能退缩，我要用自己的行动证明给别人看，我是最棒的!，我坚持着，脸上带着自信的.微笑，我的舞鞋都被汗水湿透了，可我仍在顽强的坚持着……我终天把《天鹅湖》跳完了，观众席上响起了雷鸣般的掌声，这掌声是对我最温馨的鼓励。
我带着鲜花与祝福踏上了回家的旅程。在回家的飞机上，我正陶醉在胜利的喜悦之中，突然飞机发生了故障，马上要坠机了，我奋力的哭喊“救命啊!”刚一喊，我醒了，哦，原来是一场梦!我明白了，要想成为一个真正的舞者，首先就是对芭蕾舞的热爱，其次是不懈的努力和坚持，我要沿着自己的目标不断的奋斗，去迎接自己辉煌的未来!
我爱芭蕾！
我与芭蕾作文5
我愿意在洁白的纸上，画出五彩斑斓的世界；我愿意在跳动的琴键上，弹出优美动听的乐曲；但是我更愿意挥动双臂，在灯光闪烁的舞台上翩翩起舞。这就是我的拿手好戏——芭蕾舞。
小时候，当我在电视里看到那些大姐姐在万众瞩目的舞台上随着音乐而翩翩起舞时，一颗幻想跳舞的种子便在我的心中萌发。于是，我就让妈妈给我报了舞蹈班。开始学舞，还挺顺利，我拿到崭新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后学着电视里的姐姐们的样子跳了起来。可迎接我的却是同学们的冷眼和嘲笑。“就她? 不行的，瞧，跳得多难看！”这些话，让我的学舞梦想有些动摇。再加上第一节课就要撕腿，疼得我一个星期都没去上课。这些“荆棘”，步步逼近，而我却节节败退。但我不想就这么轻易放弃，我能行！于是，我开始跟着老师认真地学舞，不再去理会那些冷言冷语。终于，功夫不负有心人，一年一度的汇报演出上，我表演得十分出色。渐渐地，经过苦练，我已经舞艺精湛，带着这样的自信，我准备向领舞进行挑战。
我和竞争对手各自选了主题，最后要由老师来决定最终的获胜者。我挑战的是著名的芭蕾舞《天鹅湖》片段。比赛开始了。我站在舞台上，等待着音乐的.开始。这对于我来说，不是等待，而是一种煎熬。我的汗水顺着脸颊留下来，生怕忘记动作，心情非常紧张。为了平静自己，我深吸了一口气，回顾了一下所有动作，酝酿了一下感情。音乐响起，我的心也放松了下来。此时，仿佛整个场地只有我一个人，伴着优美的音乐节奏，我一只脚尖点着节拍，双臂伴着音乐的旋律微微晃动，双手犹如抚摸着碧波那般轻柔地划动在胸前。舞台上，光柱中，我仿佛一只白天鹅，忧伤地低着头，徘徊在湖面周围……落幕了，我紧张地等着结果，获胜者是一一王子阅！终于，我赢了!
在舞蹈的道路上，“坚持”二字一直鼓励着我，让我在比赛中、考试中获得了第一名的好成绩。这就是我的拿手好戏——芭蕾舞。
我与芭蕾作文6
芭蕾舞是非常难学的，为了学习它，我付出了许多努力。通过反复的学习，逐渐地穿上了足尖鞋，爱上了芭蕾舞。
还记得6岁的时候，妈妈带我看芭蕾舞《天鹅湖》演出。我看到舞台上翩翩起舞的演员们，身姿挺拔，踮起脚尖，一会儿转圈，一会儿小跳，像极了美丽的白天鹅。在那个时候，我就对芭蕾舞产生了浓厚的兴趣。我问妈妈：“我可不可以学芭蕾舞？”妈妈欣然同意了。
那时候，我已经学了2年中国舞了，自认为基本功扎实，横叉、竖叉、侧手翻对我来说都很简单。可是学习了芭蕾舞，我才知道想练好芭蕾舞可不是一件容易的事。从站姿、手势、脚的位置开始都要重新学习，老师特别严苛，一节课下来，我腿疼脚也疼。
我撒娇地和妈妈说：“芭蕾舞太难了，太累了，我能不学了吗？”
妈妈劝我说：“这是你自己的选择，要坚持下去，没有努力，就不会变成‘小天鹅’。”
听了妈妈的劝告，我又鼓起了学芭蕾的.勇气，更加努力地练习。在课堂上还经常给同学们做示范动作。
终于有一天，老师说：“孩子们，你们可以穿上足尖鞋练习了。”这意味着我们的学习进入了一个新阶段。粉色的足尖鞋美美的，还有蕾丝纱缠在脚踝处，穿上觉得自己像个公主一样。
我心爱的足尖鞋看起来美丽，穿上它可不容易。里面有一个粉色的硅胶半垫，踩上去软软的，每次穿的时候，都是把软软的垫子放到硬硬的芭蕾鞋里面，老师说这可以保护脚趾呢，穿上后还把淡粉色的蕾丝纱缠在脚踝处。穿上它，感觉自己也不会走路了，想踮起脚尖来，发现没有这么大的力气，手扶着把杆才能立一小会儿，脚尖特别疼。老师说，想穿好它，自由自在的跳起来，还需要练习很长时间！我手扶着把杆，把力气全部放在脚趾上，我慢慢地立起脚掌来，最关键的来了，我要把脚尖立起来了。我小心翼翼地尝试着，练了很多遍，终于成功地立起了脚尖。
通过刻苦的练习，我已经学会芭蕾舞的基本动作，比如：小跳、画圈、擦地……我特别期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞台上像天鹅一般翩翩起舞，我相信那一天不远了呦！
我与芭蕾作文7
夏林果是个爱跳芭蕾舞的女孩。
夏林果从小家里穷，没有钱送她学芭蕾。但是，等她家富有了，爸爸妈妈答应一定带她去学芭蕾。等她三年级那年，她爸爸他公司得到了巨款投资，他们家立刻成为了一个富翁家庭。爸爸妈妈也遵守了承诺，让夏林果去学芭蕾舞。夏林果虽然平常也跳芭蕾舞，但她跳的动作都不标准，不是这个腿弯了，就是那个腿低了。今天，她终于可以去正规的学校学习专业的芭蕾舞了。
夏林果的爸爸妈妈送她到了一座芭蕾舞寄宿学校。夏林果含着泪告别父母，走进学校把行李放在宿舍里，就去跟其他的新生一起学芭蕾舞。她第一次意识到芭蕾舞原来很难。光是练习基本功都会让她痛得受不了。但是她还是坚持，坚持把每一个动作都做标准。渐渐地，她的基本功已经扎实了，可以开始学习舞蹈了。老师教的第一支芭蕾舞非常简单。那几个动作夏林果的练得特别扎实。她可以把那支舞跳的像天鹅一样优美。又过了几天，老师发了专业的舞蹈服给夏林果，告诉她，以她的水平可以学习正式的芭蕾舞了。夏林果为此还兴奋了好久，把所有的基本功都练习了一遍。
她来到正式的`芭蕾教室学跳芭蕾舞。这个老师教的舞非常难。那些动作需要练习很久还能做出来，想要练漂亮就更难了。这支舞夏林果练习了三个月才练好，本来她已经可以进入练习下一支舞的教室学习了，但她坚持要再练一个月，把这支舞练得更好。又过了一个月，她这支舞已经跳的很好了。所以夏林果就进入了学习另一支舞蹈的教室里学习。这次他们练习的舞蹈就更加难了！光是练习一小段舞蹈就要练习很久很久才可以练的像第一支舞蹈那么优雅。许多同学都放弃回家了，但夏林果还坚持，因为她热爱芭蕾舞。学习那支舞蹈的同学中，只有夏林果进入了学习下一支舞蹈的阶段。随着老师教越来越难的舞，夏林果坚持学芭蕾舞的信念就越来越强。终于，她的芭蕾舞练成了，它可以随时随地在舞台上或者普通的地方展示给大家。
她终于完成了自己的兴趣爱好——芭蕾舞。
我与芭蕾作文8
我矮矮的个儿，瓜子脸上长着一双会说话的眼睛，看起来挺机灵。樱桃小嘴一笑便露出了两颗大牙板。
我特别喜爱芭蕾，参加过许多比赛，并且得过多次奖。我珍藏着这些荣誉，但我不敢骄傲，我常常对自己说：要继续努力！
从小，我就与芭蕾结了缘。记得三岁那年，妈妈带我到五四广场去玩，正好赶上了文艺演出，我看到台上许多小姐姐都表演的那么好，羡慕极了，心里就萌发了要学舞蹈的想法。还有一次上幼儿园小班时，在庆“六一”的活动中，我被老师选为我们小班舞蹈的领舞，我认真地跟着老师学动作，和着音乐，带着全班的小朋友，一遍遍的练习，上台表演时我一点也不紧张，脸上表情一直微笑着，表演完节目，台下响起了热烈地掌声和家长们地表扬声，都说我真棒，是个跳舞的料……这一次，又坚定了我要学跳舞的信心！
不久，妈妈给我报了舞蹈班，开始学习中国舞，我是从七岁开始在红舞裙学习芭蕾舞的。刚开始学时，虽然在学中国舞时有一些基本功，但是为了不掉队，课上，我认真地做好每一个动作，课后，自己认真地、反复地练习，慢慢地、慢慢地走过那五彩的芭蕾之路。回过头来，我看到了自己那一步步芭蕾成长的脚印，刚满十一岁的我，却走过了四年的芭蕾之路，这四年的芭蕾之路充满着痛苦与欢乐。在老师的严格要求下，我的基本功有了进步，随着年龄的增长，我对芭蕾也逐渐地有所了解，越往下学动作越难，特别是练习一些技巧动作，一次又一次的摔倒，一次又一次的.疼痛，但是一次又一次的坚持，让我走到了今天。为了掌握好动作，我被老师训过，自己哭过、笑过，但是我没有放弃芭蕾这优雅的舞蹈，只因为我喜欢它。就这样，在老师的指导下，在自己的刻苦练习下，我的舞技得到了很好的提高。
我的舞蹈之路，充满着笑声，也充满着痛苦，但是我愿意继续下去，直到永远……
我与芭蕾作文9
每当我听到旋律优美的《小天鹅舞曲》时，眼前就出现了那些芭蕾舞者踮着脚尖翩翩起舞的样子。我也梦想着成为一名芭蕾舞明星，穿上漂亮的天鹅裙，系上粉色的芭蕾舞鞋，站在梦寐以求的舞台上，脚尖轻轻地点着地板，慢慢地旋转、旋转……
谁知那优美的舞姿背后，却藏着那么多的艰辛！
上个星期六，我照常来到舞蹈班学习芭蕾，老师让我们做了几组压腿动作之后，就严肃地说：“从这节课开始，我要给你们每个人都压胸腰。”我心想：这又是一个什么新花样？吴老师让第一排的樊思佳配合她做示范，只见樊思佳趴在地上，两腿分开，吴老师则站在樊思佳腰部的位置，让樊思佳伸出双手，抬起头，按着樊思佳的两个胳膊肘，缓缓地把她的胳膊往脚后跟的方向按，过了好一会儿，樊思佳的双手艰难地够着了自己的脚后跟，她的身体弯曲得像根回形针。我们所有人都看得目瞪口呆。我心想：她平时是我们班软功最好的，她下去都那么艰难，那我们会怎样呢？想到这里我的心都快从嗓子眼儿冒出来了。
轮到我了，我心惊胆颤地学着樊思佳的样子，把胳膊举起来，让老师压，老师对我说：“你自己数十下后我就会放手。”我开始倒计时了：十、九、八……此时的`一秒仿佛比一年还长，我觉得我自己的肩膀已经挨住后腰了，我仿佛听到骨头断裂的声音了，我尽自己最大的能力与这撕裂般的疼痛抗衡着。当我数到倒数第三下的时候就眼冒金星了，突然眼前一黑就什么也不知道了。我感觉我好像在做梦，隐约间听到妈妈焦急地说：“老师，她怎么了？没事吧？”老师说：“没事儿，不用担心，只不过岔气了。”这时一双手在我背上来回按摩着，好一会我才缓过劲来。此时，我的眼泪如决堤的洪水哗啦啦地往下流，我忍不住放声痛哭。
过了一会儿，吴老师压完别的同学后，看着我和其他几个哭的孩子说：“台上一分钟，台下十年功。不下苦功怎能练出好功夫呢？”听了老师的话，我想：万事皆有开端，不经历风雨，又怎么能见到彩虹呢？
啊！为了我的芭蕾梦啊，我一定会坚持下去的！于是我擦干泪，又投入到练习之中……
我与芭蕾作文10
“一二三四，五六七八，腿抬高点，挺胸收腹。”这是我学习舞蹈的第八年。
我是从一年级开始学习芭蕾的，当时看着电视里一个个芭蕾舞者，穿着仙女一样的纱裙，踮着脚尖在舞台上翩翩起舞，我便求着妈妈带我去学了芭蕾。
一开始，我学得并不好。比起她们从小开始练舞的自然差了不少，但是我对舞蹈有一颗热忱的心。每天放学回家，我总把自己锁在房间里，对着镜子一遍又一遍地跳着老师教的动作，总是跳着跳着便入了迷，以至于妈妈叫我吃饭我都没听见。所幸的是，皇天不负有心人，我很快就和她们跳到了同一个水平。
转眼间，我升入了四级。老师说这个级别往上就会难起来了。每一年有相对应的考级，不少同学听了之后就离开了，但我不想放弃，面对困难，不能当缩头乌龟，我非要反其道而行之，难与不难，不试试怎么知道？也许是我的基础比较好，四级的动作对我来说好像也并不很难，没花什么功夫就通过了，五级六级也没怎么练就“混”过去了。考得也还算不错。可是到了七级，几年积攒下来问题成了大麻烦。
“这些动作不是六级学过了吗？你怎么跳成这样？比隔壁低级班的都不如！还有这个动作，我已经教了你几十遍，怎么还不会？你再这样就别跳了！”老师生气地训斥了我，我很难过，所以有一天我逃课了，“我不想学了，我放弃了，我就是学不好了。”我哭着坐在车里发着脾气，“有什么事是一帆风顺的呢？风雨过后就是彩虹，别忘了你的'初心。”妈妈温柔的安慰似乎点醒了我，是啊，初心，我终于有一天也要站在舞台上，跳出最美的舞。
我回到了熟悉的教室，一遍一遍地跳，摔倒了就再爬起来，扭了脚就忍着，就像一开始一样，带着决心，就算落后又怎么样？最后我以全班最高分通过了等级考试。
人生总有不如意的时候，只是现在再回头，那些事好像都成了宝贵的回忆。
今年我已经通过了八级考试，已经是业余中的最高级了，但是我仍会带着那颗初心继续学下去。相信有朝一日，我一定会站在舞台上，成为一名真正的舞者！
我与芭蕾作文11
星期天，我和妈妈去看芭蕾舞---《天鹅湖》。到了上海剧院，我们坐到座位上，静静地等待表演开始。
突然，高亢激昂地音乐响起了，红色的幕布缓缓地拉开了。一位公主轻盈地跳了起来，踮起了脚尖转起圈来，想一朵美丽的花。忽然，一个大妖怪冲了出来，把美丽的公主举了起来。刹那间，公主变成了一只白天鹅，只有晚上才能恢复原样。他们一起跑回幕后。宫廷里，王子过着幸福快乐的生活，一群美丽的姑娘围成一圈，跳起了欢快的舞蹈。随着欢快的音乐，王子和国王出来了。紧接着，王后也不紧不慢地跟在后面，送给王子一把剑。随着欢快的音乐，伴随着美丽的舞姿，第一幕落了。
第二幕缓缓拉开。晚上，王子在天鹅湖边散步，公主现了出了原形，跑到王子身边。王子诧异地望着她，公主把一切事情告诉了她。王子很同情她，也爱上了她。他决定帮助公主。早上，天鹅们跳起了舞蹈，王子和公主也在湖边跳了起来。妖怪来了，想把他们分开，可没有成功。明天他们就结婚了。妖怪不甘心，又想出了一个鬼主意。。。
第三幕开始了。妖怪把他的.女儿变成黑天鹅，去和王子结婚。宫廷里，王子正在等待他的新娘，黑天鹅来了，妖怪自称是父亲也来到宫廷。黑天鹅和王子跳起了舞。侍女们、仆人们在四周坐着。突然，妖怪跳了起来，他要把整个宫殿毁了。王子向他扑了过去，它把王子推倒在地上，趁机和黑天鹅跑了。。。
第四幕缓缓拉开，早上，王子来到天鹅湖，白天鹅向他跑来，他们跳起舞来。妖怪又来了，王子和他经过一番激烈的搏斗，王子最终举剑杀死了妖怪。王子和公主终于幸福地在一起了，他们坐着一只美丽的月亮船缓缓离去。。。
幕布缓缓地合上了，演出结束了。演员们纷纷出来谢幕，他们鞠躬行礼，舞台下响起了热列的掌声。这场精彩的演出让我久久难忘，从此我更喜欢芭蕾了。在这个故事里，我也懂得了一个道理，善良一定能战胜邪恶！
我与芭蕾作文12
四年级上学期，学校为了学生全面发展，开展了许多校本课程。课程有衍纸、连环画、足球、美术、书法、航模......我最喜欢的还是号称“纸上芭蕾”的衍纸课程。
转眼上半学期结束了，经过这半个学期的努力学习，在指导老师的悉心辅导下，一幅幅平面图案，一个个书签，一张张贺卡，还有各种精美的衍纸艺术品就在我们的手中诞生了。
四年级下学期，衍纸社团的老师开始教我们做立体图形，首先老师教我们学做漂亮的花卉盆栽。当我看到老师做衍纸娴熟的手法，和精美绝伦的作品时，我羡慕极了。我当时就怀疑我真的也能做出像老师这样的作品吗？第一节课，老师说：“同学们，只要认真去学，细心去做，我相信大家一定能做出好的作品。”接着老师开始耐心的教我们花卉盆栽衍纸的制作步骤，同学们都聚精会神的.听着。老师讲完了，下面该是同学们大显身手的时候了，老师一声令下，同学们开始手忙脚乱的制作起来。学习的时候，虽然看老师做的十分轻松，但是自己上手做的时候却感到不是那么简单呀。动手前，我闭眼想了想老师说的花瓣制作方法，先按步骤用纸条和衍纸笔小心翼翼的卷成了六个花瓣和一个花心，然后秉着呼吸用白乳胶把花瓣和花心沾合在一起形成了一个美丽的花朵，我看着自己制作的这朵花，简直就像是一个孩子纯真可爱的笑脸，我喜欢极了。我迫不及待的想拿给老师看看，可是就在我得意忘形的时候，花朵在我手中突然散开了。看着自己精心制作的花朵瞬间又成了纸条，我十分沮丧。老师见了赶忙安慰我说“失败是成功之母，坚持就会胜利，你可不要放弃啊。”听了老师的话，我暗下决心一定要完成花卉盆栽作品，回到座位开始继续耐心做了起来。又经过了几次失败，我终于熟练掌握了花瓣和花心的制作技巧，并作出了一盆精美漂亮的花卉盆栽作品，老师和同学们看了都对我竖起了大拇指。
通过衍纸学习，我知道了做任何事都要持之以恒，不能轻易放弃，只有这样才能取得最终胜利。
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