插上科学的翅膀飞作文5篇[优秀]
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的插上科学的翅膀飞作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
插上科学的翅膀飞作文1
宇宙历,270年。
已经扩散"殖民"到了银河系范围的人类,已经是一个科技十分发达,不怕外敌入侵的大种族了。运用了空间曲率制造的光速飞船,已经开始普及;而运用了量子纠缠效应而发明的超光速通讯设备,更是早已在太阳系殖民时期就已经走入了千家万户。
而在这个时刻,几乎所有人都把"目光"放到了"面前"——准确的说是脑内——的三维立体的画面中了。因为,在那画面中,实时呈现着银心总部B2星云殖民地的浩大实验:让一个个弦展开成六维空间的"入口"。
众所周知,我们所处的时空是四维的,有这一个时间维度和三个空间维度;而我们的宇宙则是十一维的,其他的七个空间维度都藏在微观世界中。而现在的实验,则是让弦"展开"到六维时空,从而打开六维时空的大门。
而此时,人类所不知道的还有很多很多。人类更不知道的是,从进入六维时空的那一刻起,就注定了他们消亡的命运……
六维时空纪年,6996年。
此时的"人",已经无比强大,在六维时空的近七千年,让"他"发展到了巅峰。
没错,"他"。人类早在六维时空3218年就成为了"思想融合体"。简单来说,就是所有人类的意识融合到了一起,化繁为简,人类的思想才是最重要的,躯壳什么的只是承载思想的一个最简单的方式而已。
现在,人类的"意识"开始散发在整个空间中,这是"他"以前无法拥有的权利,因为"时间监管者"的存在。
"时间监管者"是整个六维空间的"管理者",是由六维空间中最有实力的种族担任的,不仅要掌管六维空间,要适当的保护四维空间中新诞生的物种,就像当初人类刚刚发展时所受到的保护一样。
而之前的"时间监管者"却经过了几千万年的时光后,终于消失在了宇宙中,而下一任的监管者,却轮到了人类。
人类感受着自己的意识,开始在六维空间中扩散开去,支撑了一片密不透风的网,现在,他变得无处不在"监视"着六维空间中的`一切事物。
但是不知为何,一股恐惧感渐渐的扩散开了。
宇宙监管时间,1001年。
由于这六维空间的特殊性,以及人类的特殊性,所以,在人类的时间观中,"年"其实是以"万年"为单位的。在这么多的时间中,他看着新种族加入,也看着一些种族消逝。当然,他也预见了他即将消逝的未来……
而他没注意到的是,一直陪在他身边,现在已经在帮助他"监视"空间的"机器人"消失不见,去到了那茫茫时间中。
它的机器人实在是太了解他了,他在得出人类将会消亡的结论的时候,情绪波动已经尽量降到最低了,但是还是被察觉到了。但是,他也同样熟悉了机器人。他知道,那机器人一定是去试图改变过去了。
但是,这是不可能的。
就算能成功,又有什么作用呢?
只不过是减缓了它的消亡时间而已…
机器人回来了,他看向它。机器人明白了"人"已经知道了自己的"计划",但是,它却毫不退缩地望向了"人"。"人"明白,机器人其实早就已经有了自我意识,只不过还是对他忠心耿耿而已。
人经叹了一口气,目光十分复杂:"历史,就算再怎么改变,也改变不了命中注定的未来啊……"
宇宙监管时间。5927年
"人"的意识已经开始模糊了。
他看着他的接替者,看到了那双渴望的眼神,把一缕恐惧感放入了"那人"的意识中,正如上一任监管者对他做的一样。
他希望那位年轻的监管者能尽早察觉出他们所逃不过的,消亡的命运。
但是呐,宇宙中熵值已经很高了呢。
也许,宇宙也将要消亡了吧……
插上科学的翅膀飞作文2
我攥紧手中的“24小时未来游”“机票”,再过一会儿,我就要靠着他登上时光机,穿越到2500年。这可是妈妈花大价钱买来的,目的就是为了让我增长见识。
“请乘坐‘XYZ7862’号时光机的旅客到3号登机口检票。”我怀着既紧张又激动的心情登上了时光机。等待了一会儿我突然感觉头晕目眩。不知过了多久“我们已到达目的地,请24小时之后立即返回这里。”我这才睁开了眼,刚下无人机,我便看到了令我瞠目结舌的景象。
在极其现代化的街道上,不仅有各色各样的人,还有河马、老虎、翠鸟等动物。我心想:他们是怎么交流的呢?“他们都佩戴着语言翻译机”一个陌生叔叔拍了拍我的肩膀。我刚要询问,他便说:“我是你妈妈请来的导游,还有,我们这个时代的人都能知道对方心里的想法,现在跟我来吧。”
我跟随导游叔叔来到了另一条街道,这条街道明显更科技化,我恨不得长八只眼睛,将这个世界尽收眼底。在这个街道上我看到了更多有趣的事物。一个叔叔对他的形状怪异的汽车按了一下遥控器,他的汽车就像变形金刚一样变成了飞行器;一个阿姨往她的包里塞了许多奇怪的玩意,但她的包却没有一点变化;一只熊将吃完的薯片盒子放进了一个手表里。我不停地问是怎么回事,导游叔叔也不停地为我讲解,我们都觉得有些口干舌燥,也有一点饿了。
导游叔叔对我说:“你也饿了吧?”我点点头,然后我就见他掏出了一个手表,点了一下屏幕,手表上立刻投出影像,导游点了几下影像,抓住一个汉堡,从影像中拖到了显示世界。我惊呆了,叔叔耐心地解释:“这是我们的全新技术,只要顾客愿意并且付过了钱,食材就会直接从影像变成现实的物品。而且我给汉堡里加了提神剂,你一天不睡觉都不是问题!”
吃完午饭,我们走在大街上,看到公告栏写着“火星之旅”,我迫不及待地报了名,开启了我的“火星之旅”。去火星要做超光速飞船,但它的感觉就和坐时光机差不多。一盏茶的工夫,我们就到了火星,火星和地球的最大区别就在于火星还在开发中,有些地方还去不了,而地球上你却想去哪里都行。
在火星上,不仅有地球的动物,还有火星专有的生物,有比一般的毛毛虫大上百倍的巨虫,有比老虎小几十倍的迷你虎等。我走着走着,突然有一个人从漩涡状的洞内走出来,这可把我吓得不轻,导游解释道:由于火星还在开发中,所以有些技术人员就要以很快的方式来到火星——虫洞穿梭。我惊讶的下巴都要掉下来了。
时间过得真快,一天时间很快到了,我依依不舍地,向火星告别,向未来告别,坐上时光机,回到了 我慌忙从床上爬出来,看了看手机,现在已经是20xx年了,天呐,我竟然来到了未来,我在心里嘀咕着。小机器人走到我面前,摇了摇头,我才发现我要去上学了。我跑到卫生间,里面有电子保姆为我刷牙洗脸,洗漱完毕,我背起书包跑到厨房,按了一下桌上的'按钮,就出现了一瓶牛奶和一块面包。我拿起早点要去学校,却发现,学校还要开车去,这时机器人说:“主人,你可以带上黑卡,在楼下的刷卡处一刷,就会有车来接送你哦。果然如此,我来到车前,拿起卡刚一伸手,车就自动打开车门,一股气流把我吸进车里,给我调整到最佳状态,在我一眨眼的功夫就把我带到了教室。”
我进到教室后,看了看表,呼!幸好没有迟到。再看一眼教室,以前的木桌变成了金属桌,每个金属桌还配了一把软椅,桌上还有一台电脑,电脑里包含各种知识、答卷……作业在电脑上写,电脑旁还有一个隐形玻璃电脑,由全科老师操控,上面有电脑里各科知识、答卷等老师在线讲解,椅子是声控的。在上课时,我们的一举一动都会被教室里的针形摄像头录入,如果有不好好学习、听课的人,在针形摄像头观看式的检查机器人会给予提醒……放学后,路上的行人身旁都有一个机器人服务,在这时,我听到另一个声音在叫我——“快点起床了,上学要迟到了!”我再次睁开眼睛,发现妈妈在旁边叫我,我发觉自己做了一个梦,虽然是梦,但我相信只要我们努力就一定会梦想成真!
插上科学的翅膀飞作文3
2572年,世界人口居高不下,地球的压力更大了。各国领导人经过商讨,决定让地球上的一半人口移居火星。
全世界的所有国家和平相处,共同攻克这个困难,史称“火星移民”计划。各国纷纷派出最精英的科学家,组成一支上千人的团队,为移民做好准备。这其中就有我。
为了方便沟通,我们都戴上了翻译器。接着,我们登上超大号飞船“火星探索者”,前往地球的兄弟——火星。在太空中,我回望地球,它是多么美丽的一个星球啊!可是多少在它怀抱中长大的人,就要离它而去了。正当我思绪万千时,一个声音响起:“即将到达火星,请作好准备!”我向前望去,一个美丽的红色星球映入眼帘。
随着巨大的隆隆声,飞船成功着陆。我穿上最新研制的纳米太空服,戴上氧气头盔,踏上火星。面对我的,不仅是漫漫红沙,还有无数个难题等待我们去解决。
我们建造了一个稳固的研究站,开始对火星进行考察。人类生活需要大气,如果没有大气,人类就无法生存。放心,我们早已派出数十亿个机器人,它们对地球大气采样后,制造出一些人造大气。这种大气不仅有着臭氧层的功效,可以防止紫外线,还会向外发射电磁波。如果有陨石飞来,这种电磁波就会拖动陨石飞向别处。现在,这些机器人正在释放人造大气呢。
但是,饮用水的问题,目前还没有解决。所以,我们去火星两端的极地冰盖作了考察。结果显示,这种冰里含有一种盐,它对植物有益,却对人体有害。我们决定细致研究这些冰块,但一个星期过去了,依然毫无进展。
一天,我的助手弗雷德激动地拿着一份报告向我跑来:“分析结果出来了!有一种有机酸分子可以化解掉这些盐!”我一下子站起来,仔细看那份报告,“更令人兴奋的是,这种物质同样可以净化地球上的海水,使之变成饮用水!”弗雷德语无伦次地说。“那真是太好了!“我高兴地说。
饮水问题解决了,食物问题也就解决了。我们对极地冰盖的冰和火星土壤进行化验,提取出两种基因。我们把基因制成药水,然后把制好的药水注射进植物和农作物中,使它们不仅能在火星土壤上生存,还能喝极地冰盖里的水,并加速生长。我们还发明出一种高温融化机,能融化掉冰盖里的冰。
火星自身也十分危险,会发生长达数十个月的沙暴。我们对火星空气和土壤进行分析,制造出一种机器,可以抑制沙暴的发生。为了预防沙暴可能来袭,我们设计了一种防护罩,可以随身携带,沙暴来临时可以保护好自己。
现在面临的最大问题,就是氧气问题了。树木散发的氧气太少,人造大气又无法阻止氧气逃逸,这该怎么办?看来只能回地球一趟,看看有什么新发现了。到达地球后,我们四处寻找能散发大量氧气的植物。森林,高山,海边……没有一处能找到符合要求的植物。
终于,在热带雨林中,我们发现了一种多年生草本植物。它繁殖能力很强,并能在极端环境下生存。如果吸收了二氧化碳,它就会释放二倍的氧气。我们给它取名为“高氧草”。根据高氧草的.性质,我们设计了一种纳米轻型家庭太空服:它的背后有一个氧气罐,里面种上高氧草,再通过管道连接到嘴巴,就有源源不断的氧气了。就算植物枯死了,也可以到种植大棚里更换新的高氧草。这样,氧气问题就迎刃而解了。
最后,只要把地球与火星相连就可以了。我们发明了一种纳米伸缩材料,把它制成管状,并抽掉空气。再把最近研制的管道列车放进去,就制成了伸缩真空管道列车,速度可与光速媲美。这种材质异常坚硬,陨石都撞不坏。由于行星公转速度和轨道长短不同,地球与火星的距离也就时长时短。如果距离太远,管道就会自动脱离地球并缩回火星,这样就不怕管道被拉断了。我们正在加紧研制伸缩管道,以便地球和火星之间的运输通道能如期连接。
2603年,地球与火星相接成功,大型移民活动开始了。
几年后,火星上的科技已经发展得非常好了,人们也生活得很舒适。我在火星上的纳米建筑里眺望地球,引发了我无限的遐想。这次计划将被后人传颂,史称“火星移民”计划。
插上科学的翅膀飞作文4
子曰:‘吾未见刚者。’或对曰:‘申枨。’子曰:‘枨也欲,焉得刚?’这句话讲的是……”这是20xx年1月17日的一早,阳光照进教室,把同学们一张张充满着朝气的小脸都染得通红。电子课屏上显示着国学经典《论语》的标题,台上正站着的是小学教师吴清海老师,他正在执教下午的国学课。他是一名很和蔼的老师,闲暇时还会给同学们开一下〔CDC〕VR学习系统,深受同学们喜爱。其中有个小孩儿最敬爱他,他叫郑秋杰,是个胆子小的孩子,经常被同学们取笑,时间一长都有些自卑了,这令他总是低着头,不说话。唯一能够打开他心扉的人便是吴老师,他们平时一起聊天、玩乐。甚至一块儿在周末去游戏厅玩儿对打维度竞技游戏。此外,他们还经常会一起做运动,总之,小郑只有和吴老师在一起时才最快乐!因此,两人感情非常深厚!
一天吴老师刚上完品社课,下课时已近中午,他打开穿梭门,启用指纹识别系统,让同学们领午饭。等所有人都吃完后,吴老师关闭了穿梭门,自己也躺在了休息自动按摩椅上,拿起了维度方块儿——一种好玩儿的游戏,玩儿了起来。这时郑秋杰走了过来,他看起来不太高兴,脸色灰蒙蒙的,虽然低着头,但能看出他又被嘲笑了,老师看他这样,问:“有什么事儿吗?”想不到小郑并没有求助,而是问道:“老师,到底什么是勇敢呢?”吴老师迟疑了片刻,想了想说:“你认为呢?”郑秋杰说:“我不知道,但您认为他们那些笑话我的人算勇敢吗?”吴老师听了,望着郑秋杰的眼睛,缓缓地说:“真正的勇敢呀,其实是敢于去保护自己珍惜的东西!”郑秋杰听到后似懂非懂地点了点头。青海老师看他还是不明白什么意思,就拿起维度方块意味深长地说:“你看这个方块儿在前面,这些风风火火的线不一定会被更高维度的超体给支配了。而在最下面挡住立体下压保护细线的那些粗线却是久久不会变形,老师又把方块儿塞进了小郑的手里说:”这个维度方块儿就送给你啦!”
有一天,太空观测预警站忽然预警,有个行星带正在接近地球,北半球已经快要受袭了,此时无数颗小行星已经坠到了地球上,人们纷纷乘飞船逃离了地球,郑秋杰也在自己的船上。此时,他又回头去看地球,他看到了碧蓝的大海,辽阔的大地,高耸的山峰和广阔的.平原……不知怎么的,他想起了吴老师说的话:真正的勇敢,是敢于保护自己珍惜的东西!于是,他飞速地计算了一下。现在他正好离行星带最近,只有他还有机会破坏行星带。但是,怎么才能破坏呢?要不是这东西坚不可摧,早就被电磁炮打爆了!没多少时间了,他冥思苦想,终于头脑中灵光一现,他想:如果把电磁炮的电磁崩射器安装到推助器上,再装上离子粉碎弹头,制造出强大的能量,或许可以限制磁力,将小行星带回到它们原来的位置上。但如果这样,他自己也会被巨大的维度差撕碎的!可是如果不这样做,地球将承受灭顶之灾,他不能接受这样的结果!郑秋杰又低头看了看手中吴老师送给他的维度方块,他知道自己该做什么了!
郑秋杰最后看了一眼所有人。悄悄准备好装备,启动了座椅弹射按钮,吴青海老师发现了异样,大喊着:“你要去干什么?!”郑秋杰平静地说:“我要去保护我该保护的家园。”这一下令青海老师愣住了。就在这一瞬间,他已经飞到了很远之外,并全速冲向小行星带的中心。在通讯系统大屏幕上,就在最后一秒时,青海老师看到了,同学们看到了,所有人都看到了,郑秋杰那永远也抬不起来的头抬起来了,不敢对人睁开的眼睛睁开了。他大喊了一句话:“我要做个勇敢的人!”砰!离子粉碎弹头准确地撞上了星系带中心,小行星们瞬间脱离了引力,被拽回了本来的位置,但飞船也被碾碎了。地球得救了,大家的眼睛里既能看见欢喜,也能看见悲哀。这时,青海老师身后忽然传来了小小的声音:“吴老师!”吴老师吓了一跳,一转身,用颤抖的音语调问:“你还活着?!”郑秋杰拿出手中的维度方块儿,向吴老师调皮地眨了眨眼……
插上科学的翅膀飞作文5
“请出示您的证件,请出示您的证件!”“这该死的机器,这条路我都走了好几年,还要我验明身份!算了,不跟这堆“烂铁”计较了。"啊,终于回到了我舒适的办公室了。经过1年零1个月零1天零1小时零1分零1秒的不懈努力,我改变了特大号彗星“巴特”的运行轨迹。“呼……想想当时的情形,现在还有点后怕呢,人类差点就毁灭了。”“星际护卫队队长,听到后请立即前往参议长办公厅,听到后请立即前往参议长办公厅!”“该死,好不容易补充了一点能量,又有活要干了!”我睁开了布满血丝的双眼。“哒哒哒哒”,过道里回荡着我的沉重的脚步声。
这20年来,随着人类科技的迅速发展,宇宙间的不少时空隧道都被打开了,但是随之也带来了许多危险性极高的外来陨石、彗星和入侵者,星际护卫队也应运而生。我们除了要抵抗外敌,更多的时候,成了“引爆大队”(炸毁陨石、彗星)和“轨道更改员”(改变陨石、彗星的运行轨道)。经过无数次有血有汗的“战斗“,我也终于荣升为护卫队队长。“您将步入参议长办公厅,非机要人员请立即离开……"嘶哑的机器声打断了我的思绪,不知不觉中,已经到了。我又不得不再次出示了证件,并接受全身扫描。“欢迎您,梅格队长,很抱歉打扰了你的休息。”参议长希望自己能勉强挤出一丝笑容,但是,好象没有成功。我立即意识到事情的严重性。“参议长先生,这次又发生了什么事?”参议长面色凝重地走到了窗户前,凝视着天边的那轮明月。“梅格队长,这次的情况不容乐观啊……我们要开展地球拯救行动!”“什么?您说什么?”我惊讶得几乎叫了出来。“就在刚才,我们从观测站收到消息,月球似乎因为'巴特'彗星的引力牵引,改变了其原有轨道,正朝地球运行,大约在48小时后,将撞上地球!”我一下瘫坐在坐椅上,多年来,我也处理过不少类似事件,但是,这次要面对的不是陨石,也不是彗星,而是地球的一颗天然卫星!“参议院的.决定是什么?”我稍稍稳定了一下情绪。“阻止月球的前进,用最新发明的“环宇”反推器,将它带回正确轨道,由你带领护卫队执行!不过,反推器装好后,必须立即撤离!"“可以问一下成功几率吗?”“10%!”“是吗?”我出奇地冷静。“没办法,只好行动了!”“全靠你了,队长,Good luck with you!5分钟后,护卫队集合完毕。“各位队员们,相信你们也对此次事件有所了解,时间不多,我们只剩下47小时55分,行动!”
“队长,我可以问一下成功几率吗?”队员中年龄最小的杰克问道。我微笑了一下:“80%!”“谢谢队长!”杰克微笑着离开了,毕竟这是他的第一个任务。25分钟后,宇航器在“轰隆“声中起飞了。一个月很快就过去了,护卫队的宇航员乘着载着两个几十吨的反动力推进器,飞出地球,挽救地球上的生命。宇航器终于飞到月球上,刚着陆,护卫队员就立刻把反推器安在月球上。装完反推器,宇航员们才长舒了一口气。宇航器飞离月球后,护卫队马上分成两队。分别控制两个反动力推进器,顿时,月球上两条火焰冲天,并且在以肉眼可见的速度,向引力圈靠近飘去。但出乎意料的是,天然卫星撞向了月球的一侧,导致月球调转方向,反而以光速的10%向地球飞去。这可把护卫队急坏了。“队长,现在该怎么办?”杰克问,“我去去就来。”我回答。过了一会儿,广播里传出我的声音:“为了应对紧急情况,我决定单独驾驶宇航器将月球推回原定路线。”队员们知道行动的危险性,都不答应,但队长的命令不得不听。他们只好在宇航器里控制反动力推进器,但是杰克没有服从命令,偷偷跟来了。我驾驶着宇航器以最高速向月球追去,成败在此一举,“轰”的一声,飞船爆炸了,作用力将月球又朝原定轨道弹去。我在密封舱内昏了过去。突然一只有力的机械爪抓住了密封舱,原来是杰克操纵着宇航器:“队长,你还好吗?”“还好,谢谢。”我刚比一个大拇指就昏了过去。杰克把我带了回来,他们合力将月球安全送入引力圈,就返回了地球。
我经过抢救已经复苏,看着这美丽的世界,脸上露出了欣慰的笑容。
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