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小学生作文300字

时间:2023-12-21 14:34:06 小学生作文 我要投稿
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小学生作文300字

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文300字

小学生作文300字 篇1

  小朋友们,你们肯定都有自己的理想,我当然也有自己的理想!我的理想就是当一名光荣人的.人民教师。

  老师是人类灵魂的工程师,他们像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。当老师是多么的光荣啊!

  老师教给了我们许多知识,教我们认字、教我们计算、还教我们许多做人的道理,让我们明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑恶!我从前是一个什么都不知道的"傻"孩子,是老师把我培育成一名讲文明、懂礼貌的好少年。

  老师不仅教我们知识也关心我们的身体,一次我在课堂上生病了,老师赶忙把我送进医院,帮我喂药,给我补课。老师的无私奉献精神深深地打动了我。所以我从小就想当一名教师。

  假如我当了一名教师,我会无私地把自己的知识传授给同学。我还会关心每一个同学,和他们真诚相处。假如同学犯了错误,我不会像别的老师那样打他、骂他,而是下课时和他谈一谈,让他知道自己的错误,下次不再犯了。假如有人没把作业写好,我不会像别的老师那样狠很训斥,而是让他回家补齐。

  我相信通过我的努力,我的理想一定会实现的!

小学生作文300字 篇2

  今天,是个阳光明媚的日子。早上从各个班里传来七嘴八舌的声音:“今天要去春游了!”“还要采蘑菇哪!”“还有!还有!听说要放风筝!……”学校组织我们今天去蟹岛春游,令我至今难忘的就是去蟹岛采蘑菇的亲身经历。

  老师带领我们去蘑菇园采摘。一进蘑菇园我就惊呆了,一个个高大的架子上面摆着椭圆形的小木头,上面长着一朵朵大蘑菇。我看见一个大的.,前方又有一个更大的,老师看见了我便说:“同学,你不能狗熊掰棒子,看准一个就摘一个,好吗?”我点了点头。我双手用力拽蘑菇,蘑菇摸在手里非常滑,我一使劲,没抓紧,摔了一个屁墩,小木头差点掉了下来。我看见同学们轻而易举地摘了下来,我学他们的样子,右手摁住小木头,生怕弄坏了蘑菇,然后向下使劲,只听咔嚓一声,成功摘下了一朵可爱的小蘑菇。我心里美滋滋的,就像吃了蜜一样。

  一天很快就结束了,我们高兴地坐在回程的大巴上,今天的经历使我知道:做事的时候使蛮力不一定能成功,找到技巧效果更好!

小学生作文300字 篇3

  “丁零零、丁零零……”上课了,老师告诉我们一个天大的秘密,那就是明天要语文考试了。又不是第一次考试了,有什么好担心的。下午放学时,老师没有布置作业,“又可以大玩一场了”我心里不禁这样想。

  我以为考试非常简单,就没有复习,只是随便看了一下书。到了第二天要考试了,看到教室里的气氛,我的心里像压了一块巨大的石头,有些紧张,因为我没有认

  真复习。只听老师像一声:“考试开始!”我被吓了一跳,等老师把试卷发下来,我一下子傻了眼,顿时,后背流出了冷汗。我的'心跳逐渐加快,这使我越来越紧张,冷汗流得越来越多,弄得我汗流浃背,我看着试卷上那些可怕的“妖怪”连笔都不敢拿。对吼我下定决心,一定要写下去,可是我一边写,手一边在颤抖,写到排顺序

的时候,我根本不懂意思,我想:不行,我蒙也得蒙出来,总不能空着吧。于是我就随便排序,连作文都是随便写写,不过还写得很长。

  最后,考试结果出来了,我只考了八十七分,这真是一次糟糕的考试啊!下次,我一定要好好复习,这样才能名列前茅。

小学生作文300字 篇4

  在一个古老幽深、枝繁叶茂的树林中,有一只小熊名叫甜甜。今年已近10岁了,非常的善良懂事......

  一个风和日丽的周末,他慈祥年老的爷爷语重心长地对他说:“甜甜,你今年不小了,可是爷爷却已近很年老了,没有力气再干活了。但是爷爷的一个心愿还未完成,我的心愿就是建筑一个小木屋来为我们遮风挡雨,虽然这个小山洞也可以居住,但是毕竟简陋破烂。所以,你可以帮助爷爷完成这个心愿吗?”甜甜懂事沉着地点点头,表示愿意。

  他说干就干,可是他的善心实在是太重了,看到书上居住那么多活泼可爱的鸟儿们,他不愿意让它们流离失所,于是并没有建造房子。他以为爷爷会严厉地责怪他,可是让她没有想到的是,爷爷非但没有严厉地批评,责怪他,反而表扬了他:“你有这颗热忱,真诚的'善心是对的!”

  从此,虽然他们并没有建造美丽的木房子,但是他们依旧很快乐幸福地生活着......

小学生作文300字 篇5

  今天下午我们参加了由大江晚报小记者工作室组织的“让钱币知识走进校园”的知识讲座,我们大家都很兴奋、激动和好奇,大家赶紧走到多媒体教室坐好,迫不及待地等着钱币协会的老师来给我们讲解关于钱币的相关知识。

  首先由老师给我们提了一个问题:什么钱币最值钱?听了这个问题之后我们大家都面面相觑,钱币还有什么值不值钱的?但是经过我们大家的幂思苦想之后,大家都积极踊跃地发言,有的说是金币,有的说是宝石,还有的同学说年代越久越值钱,大家的答案真是千奇百怪呀,最后老师给我们揭开谜底:值钱的钱币首先要非常稀少、要有很高的研究价值和欣赏价值。接下来老师还给我们介绍了不同年代的通宝,不同年代的通宝都有着不同的'样子并且都具有各自的特点,这还是我第一次接触古钱币呢,考古学家还可以通过古墓里的钱币来判断古墓的年代,你说神不神奇呀?可见钱币蕴含的知识还真是很丰富的呀。最后我们大家还进行了印古币的游戏,我们都觉得很稀奇,也觉得很好玩。

  通过这次活动我们不但第一次认识、接触到古钱币,进行了好玩的印古钱币游戏,还学到了很多关于钱币的相关知识,真是收获颇丰呀!

小学生作文300字 篇6

  升上六年级了,在小学的最后一年,我有个最大的心愿,就是能在我担任“鼓号队”团长的职务,能替学校争取荣誉,在全国的比赛中,拿到好成绩。

  参加这个团队三年了,我从一个菜鸟,手脚都不知道该怎么放,慢慢的融入团体,慢慢的变成自己的兴趣,现在想想收获满满,觉得自己也成长很多。

  记得第一次比赛时,心情紧张的不得了,学长一直安慰我,就照平常练习的.表现就好了,看着他们一派轻松,我哪里镇静的下来?

  看见评审严肃的表情,我压力更大了。但第一拍下去的时候,我突然觉得没什么好怕的,竟然还能悄悄鼓励自己:“把力度和气势敲出来,别怕!”

  虽然过程中我有出错,可是我们还是拿了一等奖。在最后一年,无论如何我都希望能跟队友们培养最好的默契,拼一个“特优”冠军出来。让我的小学生涯,留下最美好的记忆。

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