祖国的语言作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的祖国的语言作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
祖国的语言作文1
去年暑假期间，我流着眼泪看完了日本卫星电视台播放的由中日两国合拍的电视连续片《大地之子》。我的心和陆一心叔叔的命运一起跌宕起伏。我很佩服他，我觉得他是一个非常坚强、非常了不起的.人。
这几天，影片中的一个声音总在我耳边回响：“一个人如果不会自己祖国的语言，我认为这是做人的一种耻辱。”这好像是在说我呀。
小学三年级的时候我被爸爸、妈妈从北京接到日本，那时我一句日语都不会说，一个假名也不会写，就进了日本的小学校。现在我已经是初中二年级的学生了。在老师和同学的帮助下，我的日语已经不比同龄的日本学生差，学习成绩已经进入学校全年级前5名。但是我的中文不但没有进步，以前学会的还忘了许多。虽然爸爸、妈妈和我有约定：在家里一定要说中文。可是我觉得说日文比说中文容易，所以经常不遵守约定。这样，我的中文越来越差。今年元旦回北京探亲过海关时，边防叔叔问我：“小朋友，后边还有旅客吗？”我竟没听懂，我一时反应不过来旅客是什么意思，好在妈妈替我回答了。叔叔问妈妈：“她不懂中文吗？”我觉得非常不好意思。
陆一心叔叔在极端恶劣的环境下甚至冒着生命的危险学习自己祖国的语言，而我学习条件这么好却偷懒，放弃学习自己祖国语言的努力，对比之下我很惭愧，也很难过。今后，我要在继续学好日语和其它功课的同时，认真学习中文，永远记住自己是一个中国人，永远不忘自己祖国的语言。
祖国的语言作文2
我是中国人，我的祖国自然是中国。那么，从小在祖国长大的我，自然对祖国博大精深的语言文字了如指掌。“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬……”这首《赞汉字》便是我从小念到大的。我还知道中国从古至今使用过的文字的顺序：甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书一草书一行书。
甲骨文是最早的文字，它是由清朝光绪年间的王懿容在一味叫“龙骨”的药中发现的，“龙骨”就是龟甲和兽骨，甲骨文便是因为被刻在“龙骨”上，所以叫甲骨文。
金文是在甲骨文之后的文字，也是早先的文字，所以我就不多说了。
篆书隶书，古色古香。的确如诗中所说，篆书和隶书看起来的确古色古香，看了篆书和隶书的书写过程，会使人有一种心旷神怡的'感受！
正楷端庄。也正如诗中所写，楷书是一种工工整整的字体，看上去一笔一画都铿锵有力，看了楷书的书写过程，会使人心里有一种说不出的舒适感。
狂草奔放，风舞龙翔。草书也如诗中所说，十分奔放，但又不是乱七八糟，总之，看了草书的书写过程，会使人有一种心花怒放的感觉。
行书流畅。没错，行书写起来行如流水，看了行书的书写过程，会使人有一种心如流水的感觉。
汉字也是很容易让人记住的，如：明，会让人想到明天，因为日代表一个白天，月代表一个夜晚，那么一个白天加一个夜晚就是一整天，过了一整天自然就是明天；会，就是一个人踩上云上走路……还有很多，我就不一一介绍了。
怎么样，中国的汉字是不是很好理解？很好学呢？
祖国的语言作文3
“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。”我虽不是什么英雄，但我也为做过所倾倒，为祖国的语言所倾倒。
中国的汉字博大精深。从仓颉造字到如今，为祖国的语言做过贡献的大家，数不胜数。比如怀素，柳公权，颜真卿，祝允明，文徵明，唐寅，王宠，苏黄米蔡等等。他们把祖国的语言写在纸上，供万世瞻仰。现在汉字听写大会等节目又让全世界人民为祖国的语言所着迷。
当然祖国的语言不止有汉字，更尤其璀璨的历史。中华上下五千年，天下合久必分分久必合。我们当今的人们只能通过那薄薄的历史书，一窥祖国的'源远流长“惜秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，一代天娇成吉思汗只识弯弓射大雕。”通过伟人之口我们足以领略祖国的语言——其历史，在世界民族之林屹立不倒。
中华自古出英雄，关于英雄的故事更是层出不穷。高祖斩白蛇，文天祥留取丹心照汗青，霍去病退匈奴，岳鹏举精忠报国。当然还有思想的英雄，儒家的孔孟荀，道家的老庄，墨家的墨子，法家的商鞅，韩非子。若用这些人物来阐释祖国的文字，那也再合适不过。一方水土养一方人，祖国正是由于这些人物才被世界熟知。
当然祖国的语言还有其精神，为什么世界上没有任何一个民族，能真正消灭中国。这就是因为中华民族不是东亚病夫，而是一条龙，一条巨龙，即使祖国伤痕累累，即使祖国遭到战事而生灵涂炭，没有什么能压制祖国的精神不论是仁义礼智信还是“爱国敬业诚信友善”。祖国的语言——精神，不会被摧残，只会越来越坚韧。
现在我可以很自豪的声明“我爱祖国的语言”，他的文字，历史，人物，精神。我深深地敬佩着他。
祖国的语言作文4
从甲骨文，隶书到楷书，汉字演变成了今天这个样子。它们并没有随着岁月的流逝而流逝，而是源远流长。在我看来，汉字，是一种神奇而神圣的东西。神奇是因为——它可以把无论多美的景、物、人、事都淋漓尽致地表达出来；神圣是因为——它们总是被人敬仰，似乎它们就是人们的主儿。但更多的`时候，我还是比较偏向前者，因为汉字使我体验到了一种微妙且神奇的东西，并且无时不在。
我有一个表姐，我们管她叫依依。前段时，她给我讲了一件她家里的事儿——依依的母亲是一位十分勤劳的女人。可有一天，她觉得家务活实在是太繁重了，于是，她在临出门时在一块小黑板上写了这么一句话“家务人人做。”过不多久，准备上学的依依看见了，便又添上了一笔。则成了“家务大人做”这句与上一句意思完全不同的话。依依走后，她的父亲又准备去上班了。父亲也瞅见了黑板上的几个字，觉得不太顺他意，结果又用笔添上了几画。晚上，依依的母亲回来了，见到黑板上的那五个字，便又高兴地做起家务活儿来了。原来，依依的父亲最后用笔改写成了这样一句“妙言”——“家务美人做！”
我当时一听完这个故事，便不禁感慨万分：啊！汉字真有趣，竟可以有如此多的“脸”，真是不得不让人感到神奇。
祖国的语言真有趣呀！长大后，我一定要更深入地去探索。
祖国的语言作文5
祖国的语言文字历史悠久、源远流长，我觉得它是那么丰富多彩，那么生动有趣。
祖国的文字很有趣。许多字一看字形就知道它的意思，如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思。“休”表示人依在树下休息；“囚”表示人被囚禁在房子里。听老师说，还有好多字就是由简笔画演变出来的呢，如“山”“水”“目”。祖国汉字的'字形真有趣啊！
祖国的词语很有趣。不理解它的人很容易“上它的当”。课上，老师跟我们讲过这样一个笑话：有一个外国老师在一堂中文课上，跟学生们解释“东西”这个词，他振振有词地说：“‘东西’这个词在中国作方向的意思，有时也指各种物品，但切不可指人，打个比方，我就不是‘东西’，在座的各位也不是‘东西’……”话没有说完，就传来了中国学生的笑声。而外国老师和外国学生还莫名其妙呢。这个笑话充分体现了中国词语意义的有趣与复杂。
汉语的句子也很有趣，同样的一个句子，有时只调换一下词语的位置，句意就截然不同。有这样一个故事：清朝有一员大将，作战屡战屡败，要给皇帝报告，他一筹莫展：如实写吧，怕皇帝怪罪自己无能；不如实写吧，又怕犯欺君之罪。这时他的军师献策让他把“屡战屡败”改成“屡败屡战”。果然，皇帝看了呈书后不但没有怪罪，反而认为他作战勇敢。
由于祖国语言的丰富多彩，构成了趣味无穷的诸如“斗鸡山上山鸡斗，龙隐洞中洞隐龙”的回文对联，形成了诙谐有趣的如“秃子打伞——无法（发）无天”等歇后语。
然而也正因为祖国语言的丰富多彩，所以祖国的许多名著都无法按原意翻译到外国。我爱祖国的语言文字，我决心学好祖国的语言文字，同时也掌握外国的语言文字，长大后，弥补这一缺憾！
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