现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>小学生作文>描写的小学生作文

描写的小学生作文

时间:2023-12-21 10:07:53 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文必备(4篇)

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写的小学生作文必备(4篇)

描写的小学生作文 篇1

  俗话说:时间就是生命。鲁迅先生就说过:浪费自己的时间,就是浪费青春,浪费自己的生命,浪费别人的时间,就是图财害命。这就说明了时间的重要性。

  人们都知道一个关于珍惜时间的一句谚语:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以我们更要珍惜时间。

  明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎,这首明日诗讲述着一个美妙的故事。不要学寒号鸟一样自己快要被冻死了还说:寒风冻死我,明天就垒窝。最后寒号鸟走到了生命的尽头。

  是啊!时间是公平的,如果你珍惜它,他就会给你好处。如果你不珍惜它,他就也不会给你任何好处。一天只要24个小时,如果你不珍惜,那一天就很快就过完了。

  只有不让一天闲过,每时每刻做一些有用的事,戒掉一些不必要的行动,你才能成为时间的主人,它才会向你微笑。

  珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都重要,我们每个人都应该好好珍惜时间,创造好自己的生命价值

  时间给予于我们每一个人来说,是那么的短暂,人生苦短,可是我们却在这短短的时间里,总会想起那些不快乐的往事,作为一个人无法把自己的快乐永驻心间,但却总是让那些悲伤的东西在左右自己的'情绪,那些欢乐和美好的东西,总象!一颗流星,在人们的心间一闪而过,瞬息消失,当我们再重新忆起时,那也只是一种无奈。

  我们是祖国的花朵,更应该携手共进,珍惜时间。让我们珍惜时间坐时间的主人吧!

描写的小学生作文 篇2

  大家都觉得童年抓蝌蚪很有趣,但我们小区就变成抓青蛙或蟾蜍了。

  去年五月份的一天,我和朋友们来到池塘边,之所以我们要来这里,是因为里面的小蝌蚪都变成青蛙了,那些青蛙正在放声高唱。我觉得青蛙蹦蹦跳跳地很好玩,于是我们就想抓几只,我们看准一只青蛙,蹑手蹑脚的走到它身边,猛地撒下了网。那是只蛤蟆(蟾蜍),皮肤为深褐色,身长只有一厘米。我知道这种青蛙是长不大的。我们抓了很久,我发现我很有抓青蛙的'天赋,我竟然轻轻的把手伸进池塘,然后就有一只青蛙跳到我手上了,难道我的手这么有魅力吗?我们感觉很无聊,所以搞了一个恶作剧,把一只青蛙放在硬币上,然后告诉售货员付您一块钱,和一个值一块钱的青蛙。一开始我以为会被骂,但是售货员只是被逗的哈哈大笑。

  我的童年还有许多快乐有趣的事情,希望大家的童年也丰富多彩!

描写的小学生作文 篇3

  我有一个好伙伴,她是我们班的语文课代表,叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎,作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是,她非常爱护集体的财物。

  记得那是一个夏天的中午,我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候,太阳似乎被乌云吞没了,天上刮起呼呼的东南风,雷声隆隆,电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家,王莉突然喊了一声:“不好!”我奇怪地问:“怎么了?”“教室的`窗户没关,在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话,教室会进水,玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事?又不是你家的窗户,真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话,学校不就是我们共同的家吗?我们应该去保护它。再说,前几天我们还学过《小学生日常行为规范》,上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗?”王莉严肃地说。

  “是啊!李小菊呀,李小菊,你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗?可今天,你怎么就把它忘了?你还算是个少先队员吗?”我越想越感到惭愧,都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说:“不要难过,老师不是讲过‘有错就改,还是一个好学生’吗?”说着,她便拉起我的手快步向学校跑去,恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校,关上了所有的窗户。

  刚关好窗户不久,雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音,像是在夸奖我们呢!我们的衣服虽然被大雨淋湿,但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。

  通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!

描写的小学生作文 篇4

  我们的校园一年四季都很美丽。

  春风来了,它是春姑娘的使者,带着各种各样的染料,染红了桃花的腮,染白了梨花的脸,染黄了迎春的发辫儿。草坪上,一朵朵小花绽放了美丽的笑脸,小草也探出头来,报春使者小燕子急急忙忙地赶了过来。

  春风过去了,夏天来了。白杨树以前只有一点新芽,现在已经郁郁葱葱了起来。下课了,同学们在白杨树下乘凉、玩耍、捉迷藏……翠绿的柳条上有许许多多的毛毛虫、七星瓢虫等等。有很多同学在捉它们 ,放在手里,摸一摸,仿佛进入了昆虫世界。

  秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的花;飘落在空中,像一只小小的蝴蝶;落在水池里,仿佛是一艘金黄色的小船。

  冬天,白雪皑皑,覆盖在草坪上,像是给小草穿上了小棉袄,像是给墙刷了一层白漆。房子上、树上、草坪上到处都是雪。我好像看见王子,骑着马牵着美丽的'白雪公主从上面走过。

  美丽的学校不仅是我们学习的天地,还是我们游戏的乐园。

【描写的小学生作文】相关文章:

描写小学生作文11-28

小学生描写的作文11-16

描写的小学生作文(经典)07-23

【精选】描写的小学生作文07-23

描写的小学生作文07-20

(精选)描写的小学生作文08-12

(精选)描写的小学生作文09-03

描写的小学生作文【经典】09-07

描写的小学生作文[精选]07-29

[精选]描写的小学生作文08-10