那一次，我很遗憾作文

那一次，我很遗憾作文

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的那一次，我很遗憾作文，欢迎大家分享。

那一次，我很遗憾作文1

　　生活中，总有一些事伴随我们左右，或开心，或难过，或遗憾，而我接下来讲的就是一件遗憾的事。

　　那是在国庆假期里，天气晴朗，烈日当空，做完作业我没事可干，爸爸提出去钓鱼，我同意了，只有妈妈不赞同，既然这样就少数服从多数了，此外，我还叫上了小学同学一起去。当我和他见面时，他还描述着上次钓到鱼的情景，十分激动。

　　来到鱼塘，只见一池子发绿的水，水面上冒着泡，泛着一层层涟漪，或许是鱼儿欢迎我们的到来吧。很快我们就下竿了，不久就收获了几条拇指大的小鱼，一个接一个地从水里“飞”出来。但我并不满足这样的'收获，放长线钓大鱼，但等了许久，鱼儿似乎都回家了，没有任何要上鱼的迹象。正当我要喝水的时候，也许事情有时就是这么巧，只听见“咻”的一声，竿子就拉到架子的最前段，马上就要掉入水中，这时用手也拿不到，只好用捞网将竿子推回来一点，再用手拿上来。等拿到竿子时，鱼儿已消失得无影无踪，显然是条大鱼。我猛地一直用手拍自己的大腿，后悔当时开小差，没有认真。接下来，开始了漫长的等待的我，不敢有一丝懈怠。大概过了半个小时左右，努力总是会有收获，鱼漂猛地下沉，我随即提起鱼竿，这回可遇到大鱼了，我使出了吃奶的劲，但又不能太用力，力要用对地方，否则会断竿。我与那条大鱼互不相让的时候，鱼猛的发力，冲向深水区，我们就像拔河一样，我稍往后拉一些，鱼儿又把我拉回去，在一次拉扯中我拌到块石头一个踉跄，差点成“落水狗”，正当我在与大鱼作漫长的斗争时，我的同学钓上一条不错的大鲫鱼，晚饭有着落了，放松地将鱼拉到岸边，正当把它捞上来的时，它又发力了，线瞬间断成两截，我茫然了，过了一会儿回过神来，才发现鱼跑了，我顿时大喊起来：“天哪，怎么这么倒霉啊！”我心想：“早知道认真一点了。”在这以后，再没有鱼来咬钩，天色渐暗，我们收拾好渔具，回家了。在回家时，坐在车上，我一直对我同学念叨：“就差一点啊！”我的同学也替我惋惜。

　　煮熟的鸭子飞了，真是令人遗憾啊！

那一次，我很遗憾作文2

　　当寒风渐渐停止，当太阳慢慢升起，万物复苏，春暖花开，这是一个沁人心脾、扣人心弦、令人期待的季节——春天。饱经三个月的严寒，终于盼来了日思夜想的春天。

　　然而，伴随春天而来的，是我心中的“恶梦”——春季长跑！

　　两周，一周，三天，两天……春季长跑慢慢逼近我，像死亡的倒计时似的。我从小便比别人瘦弱，个头小，力气小，更别说是长跑了。记得去年的长跑，我是班级的最后一名，从此，我对长跑充满了惧怕。

　　长跑的那天上午，我在教室里徘徊，哀声叹气，满面愁容。这时我的好朋友小A走过来，安慰我说：“你是在为长跑担心吗？别害怕，只要尽全力就好了。无论输赢，无论怎样的挫折，都不能打倒你！”听了他那么斗志昂扬的话语，我心想：“我真的做的到吗？”接着，又听到小A笑着说道：“别担心，我陪你一起跑！加油！”说罢，便扬长而去。我心里暖暖的，暗道：“好！既然这样，我更要加油了！不要害怕这样的挫折，忘记过去的事情，这次长跑，要把它当作新的开始！”我的'脸上浮现出灿烂的微笑。

　　一、二、三！随着发令枪响，我们一个年级的男生如脱缰的野马，向前奔驰。两旁是“加油、加油！”的呼喊声。我咬紧牙关，按照要领，步伐放大，步频加快，匀速呼吸，不要心急。我就这样踏踏实实地迈出了每一步。到一半时，我已经体力跟不上了，两腿发软，好像随时会停下来死的。我对自己说：“不能停！不能停！停下来就再也跑不动了！”于是，我便以慢跑的速度，保持呼吸稳定，坚持跑下去。

　　到最后200米，我的手已挥不动了，呼出去，吸进来的都是冷气，我眼冒金星，这是我看到了旁边的小A，他正在跟我喊加油呢！坚持就是胜利，面对困难和挫折，我都要尽全力！

　　我暗自发力，闭上眼睛，冲了出去。我超越了一个又一个人，终点近在咫尺了……

　　冲过终点，我长抒一口气，不管成绩如何，我尽了全力，克服了挫折。

　　那一次，我真的不留遗憾。

那一次，我很遗憾作文3

　　那个老师来教我们是在初一的下半学期。

　　在那个时候，我们班已经换了不下四个英语老师了，除了上半学期第一个，基本上没有一个撑得过两个月，即使是我上课从来没好好听过课，不，应该是，从没听过语文数学之外的课，我也能知道那四个老师是被我们气走的——我们班是年级公认的差班。

　　其实我与她有交集的时候是她教了我们两周之后，那一天我正在上课的时候看我从图书角借阅的书籍，那是一本巨雷无比的玛丽苏，还是从漫画改编的，居然会出版三本，就在我暗自吐槽这本书的时候，我并没有意识到危险已经靠近，但是我们娇小可爱的英语老师一把夺走了我的书。

　　她并不凶，整个人很清瘦，乍一看还以为是个高中生，整个人几乎一点气势也没有，这个老师好欺负——我几乎是一瞬间就冒出来这样的想法。

　　她没收走了我的书，道:“你组长是谁？让他把你名记上，背完这单元所有课文之后来找我拿书。”

　　这种事情真的是太尴尬了，我在组员们带着笑意的`目光中弱弱的说了一句话:“老师，我...我就是组长。”

　　“那行，你给我背吧。”

　　当然，作为一个只有学习成绩好的好学生我是当然不会想背的，之后的生活我该玩玩该不听不听。

　　但是，灾难再次降临到了我的头上，作为我这种除了成绩其它习惯和坏学生没区别的人当然“不屑”于写作业这种事情，于是就随意抄了抄，交了上去，没想到的是我和另一个男生抄的卷子是同一个人的，但是我们两个因为抄的不走心和原卷比低了将近二十分，于是我们就被叫到办公室。

　　我本以为我会接受到一番教导，但是老师意外的好脾气，我只是把卷子认认真真写了一遍就没什么风波了。

　　之后我与这位老师私下的交集也不少，当然，课文还是没有背，但是后来也让我有了一件很遗憾的结局。

　　那一天我们班的辅导课是英语，我们各自背着课文，老师让我背一篇占了半页课本的巨长的课文，说背完就把书给我，我感觉背的时候我头发都秃了，但是很让我没想到的是辅导课还没结束她就回了办公室又过来把书给了我，我突然就有了不好的预感，她的目光中有对学生的谆谆教导和千言万语。

　　“以后好好学习，别上课看书了。”

　　第二天，我们换了英语老师。

　　我依然记得那句“以后好好学习，别上课看书了。”

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