小学生作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
在生活中，每个人都会有不少朋友，而我却有一个最知心的朋友--郭兆宇。
他有着一张尖尖的瓜子脸，脸上长着一对柳叶般的淡眉毛，眉毛下嵌着一双水汪汪的眼睛，一张永远合不拢的'嘴悬挂在高高的鼻梁下，那嘴一旦笑的咧起来，就会露出明眸皓齿。记得有一次，我数学只考了九十分，我心里非常伤心，信心跌入了谷底。很多次都因为考得不好而想落泪，但又怕同学笑话，所以只好强忍着泪水，一声不吭地默默趴在桌子上。吗郭兆宇好像知道我的心思似的，他拿着自己的卷子，慢悠悠地走过来，低声细语地安慰我说：“别难过了，你这次只是没发挥好，不只是你，我也没考好。我相信只要我们坚持、努力、学习就会名列前茅，到时候，我们就胜利了。”听了他的话，我的心情好多了，好像忘记了烦恼，自信又在我的心头熊熊大火似得燃起。之后，我点了点头。
回过头来，郭兆宇的话中包含了鼓励、期待、自信、安慰……这是值得我去学习，去品味的。
小学生作文 篇2
每个人都有很大的潜力，但是我们要明白：谁要想获得成功仅仅做到尽力还不够，必须竭尽全力才行。
有这样一个故事：一只兔子别猎人打伤，它惊恐地逃跑了，猎人让猎犬去追赶那只兔子，猎犬的速度飞快，而那只兔子又没命地飞奔，根本就看不出来已经受伤，最后竟把猎犬甩开了。猎人见到就快到手的兔子没抓着，一无所获，就愤怒地骂道：“没有用的东西，连一只受伤的兔子都没有抓到！”猎犬感到很委屈，辩解道：“我虽然没抓到兔子，但是我已经尽力了呀。”那只兔子逃回窝中，伙伴们为它死里逃生而感到惊奇，于是，它们好奇地问它：“猎犬速度那么快，你居然还能逃脱，真是太不可思议了。你到底用了什么方法啊？”惊魂未定的兔子说：“猎犬如果抓不住我，顶多只被主人骂一顿，所以它抓我只是尽力而为；课我如果被它抓住了，命就没了，所以我逃跑是全力以赴啊！”
从这则故事中我们知道“尽力”与“竭力”的区别在于是否还留余地，是否还有退路，其所处境遇不同，付出也会有异样，那么结果也就不一样。在生活中，我们常常发现一些本应该做好的事情竟没有做好，而有些看起来没有希望的.事情却成功了，这些原因往往就如猎犬和兔子，取决于是“尽力”还是“竭力”。
竭尽全力是一个永恒的追求目标。当世界记录刷新的消息传来，没有人不激动与欢喜，因为它代表的我们的能力向前迈进！
每一个人都想要创造出奇迹，但仅仅做到尽力而为还不够，必须竭尽全力才行。
小学生作文 篇3
我下意识地站了起来，一步步向后退去，越来越往里面走去。紫色仍在扩散，我不知道这意味着什么，但凭我的感觉，这不会是好事。
突然，我反应过来，我现在应该出去啊！心里的不安使我有些慌乱，我竟忘了最直接的逃避方法！
我跑向那扇门，用力转动把手，却没能打开。我慌了神，手一个劲儿的锤门。“快开啊！快开啊！”我焦急地说着。
不好！紫色的扩散越来越快了！有一面墙上已经完全被染上了暗紫色，并开始向地下扩散！
我绝望了，手松开了门把，不再挣扎。就这样吧！顺其自然！该来的事总会来的，何必躲闪？不该来的事不会来临，为何逃避？我所拥有的'经历，一切都是天意。
我恢复了平静。
可是，就当这时，门竟然自己打开了！
“一切都是天意！”我对惊讶的自己说。
走出门，向下望。我才发现这屋子竟然是在一个超长回旋梯的顶端！在这里，我可以俯视下面的一切！
等一下！那是什么声音……
小学生作文 篇4
春夏秋冬，四个季节不断变换着，而我唯一喜欢的就是夏天。
夏天，是一个炎热的季节，大多数人都会在家里吹着空调，可孩童时期的我和小伙伴却喜欢在外奔跑，始终不知疲倦。
一次，我又要到外面去玩，却听到了妈妈的唠叨声。于是我像囚犯一样赶紧躲避着妈妈的追捕。我毕竟身手麻利，顺利甩开了妈妈。我们来到了一个小树林里，那地方可真是一个"避暑山庄”呀！正在感慨之际，眼前突然出现了一个小东西，仔细一看，原来是一只蝉儿。
小伙伴被我的叫喊声引来了。一番商量之后，把这次行动命名为“抓禅行动”。只见他们一个个爬到了高高的树上，努力把蝉抓住，又扔到树下，而身材矮小的我则负责接应。不多一会儿，就抓好几只了。
当我们开开心心回到家后，才感觉到肩、腿、背、脖疼的要命。哎！要是当初听妈妈的话，也不会这样狼狈了。洗了个澡，躺在床上，原本想睡个好觉，可却被蝉的噪音不停骚扰，难道是被抓蝉儿的同伴来复仇了吗？它们的'叫声，使我烦躁起来。
每到夏天，那嘹亮的蝉鸣声就会一直回响在耳边，但听着听着，却感觉像是一首美妙的歌曲了。
蝉儿的一生短暂无比，只有几个月的时间而已。它们执着的吟唱也许正是在焕发自己生命的光彩吧！
小学生作文 篇5
六年了，再过不到一个月的时间我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了，所以我想再做一回小学生。虽然每天复习那么紧张，但妈妈从不对我施加压力，反而让我多上作文网，学习别人的写作方法。尽管这么宽松，但每到星期六我总会跑到老弟家一起玩电脑。有时考试什么的总会出点儿毛病，不是把题目给看错，就是列算式的时候把数给抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数。
如果，我能再做一回小学生的'话，我要做一个干事不马虎的小学生。每次考试都认真审题，誊数字时照题一个一个对照，整张卷子写完认真检查。如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生。从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习……
有些时候我常想快快长大，想看看中学生的学习情况，但是现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生有自由，有自己的优点，有天真烂漫，有活泼可爱……呵，可惜时间不等人啊！我们在这短短的不到一个月的时间里能做些什么呢？只有学习罢了，只有叹息罢了。只有失去了才懂的珍惜，但这又能挽回现状吗？不能，好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧！相信它是最快乐的。
小学生作文 篇6
有这么一个小女孩瓜子脸，不浓不淡的眉毛，大眼睛，小巧的嘴巴，一头乌黑的秀发。论长相，大家都说她像林黛玉。
她活泼可爱，性格开朗，有时很文静。她有几分漂亮，又有几分秀气。她琴棋书画都会，不信我给你讲讲她。
琴；这是她的好伙伴。每当放学以后，她总会兴致勃勃地弹弹电子琴；每当周末来临，她总会高高兴兴地去学习电子琴；每当客人来访时，她总会落落大方地演奏几曲。正因为她对电子琴的执着与酷爱，所以她在今年荣获电子琴十级证书。
棋；这是她的好朋友。她每天几乎都要和棋打交道。因此，她会的棋类也不少：跳棋、五子棋等等。你听，她又在死缠硬磨了：爸爸，快来，咱俩杀一盘！妈妈陪我玩一盘儿吧，就最后一盘了，求求你了！姑姑，过来，我教你下跳棋！舅舅，今天是我的生日，你一定要陪我玩玩！
书；这是她的好同学。每天的日子她总是和书一起度过。书，像一只小船，载着她从狭窄的.海岸驶向辽阔的充满知识的大海。她爱读书。在家里的每个角落都有她爱看的书：卫生间的洗衣机上，床头柜上，沙发上，写字台上。书让她增长了知识，开阔了视野，提高了阅读能力。
画；画是她的好妹妹。她画的简笔画异常可爱。见过之后就很难忘怀，真恨不得带回家细细品尝。
你猜猜她是谁？她就是我，王雪凌。
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