四年级日记
一天又结束了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的四年级日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
有一天，妈妈正在家中做家务，我看到了二话不说，就去帮妈妈的忙!
妈妈看我这么积极，就叫我去洗碗，我拍着胸脯说：“没问题!”妈妈说：“别说大话了，快开始做吧!”我来到了厨房，卷起袖子，准备大干一场。我打开水龙头，就听到“哗哗哗”的`流水声。我取下毛巾就开始洗碗了，我先把碗的里里外外都冲洗了一遍，再按了几滴立白洗洁精到我的手心，我把它抹在碗上。抹了洗洁精的碗非常滑，一不小心就会掉进水池里，我小心翼翼地抓着碗，用手搓一遍，然后再打开水龙头，又把碗冲了一遍，现在的碗已经摸上去很光滑，看上去干净地都闪闪发光了。最后，我再用毛巾把碗擦了一遍，就这样，一只碗就洗好了。我又照样子把所有的碗都洗好了。
这时，妈妈进来了，她说：“儿子，你真的长大了，都会自己洗碗了。”我美滋滋地笑了。妈妈平时上班很忙，回家还要照顾我和弟弟，很辛苦，我一定要多帮妈妈做家务。
四年级日记 篇2
昨天上午的大课间，发生了一件奇怪的事，什么怪事呢？就让我来告诉你吧！
我们班的同学做完广播操，准备转身回班的时候，大张老师突然让我们停下来了。老师就先让我们绕着操场跑了两圈，跑完后，我们都气喘吁吁的`，累得满头大汗。然后，老师又把我们带到操场上，也不知道老师又要耍生什么花招，我们心情忐忑的来到操场上，结果大张老师说：“今天我们来玩一个小游戏，游戏的规则是：看到中间那条白线了没？”“看到了”，老师又说：“假如那是一座独木桥，旁边的草地就是水，如果你们能不掉进水里走过去，那你就赢了。”我们班同学听了都非常期待，跃跃欲试。
游戏开始了，我们每个人都举手，都希望先选到自己。第一轮同学们很快就通过了，到了第二轮，老师增加了难度，变成了两位同学迎面过桥，这次可惜两位同学没有成功，有一位小朋友掉进了河里，惹的我们哈哈大笑。第三轮又增加了难度，我们三人一起过，我和石玉婷、李红竟然顺利的通过了，太开心了！
大课间很快就结束了，我们排着整齐的队伍，高高兴兴的回教室了。
四年级日记 篇3
安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和友爱。
《爱的教育》蕴含了正确的'教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。
本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人，本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界，从而也让我们了解孩子们的内心世界。
四年级日记 篇4
这次暑假，我和家人来到了向往已久的黄山旅游，并且爬上了黄山最险的高峰，天都峰。这次黄山行让我收获了勇气。
来到黄山脚下，看着那高耸入云、鬼斧神工的神秘高山，心里面仿佛有个声音在告诉我，今天我要登上山顶，征服最高峰。我们排队上了缆车，过了十几分钟，到了半山腰，接着，一行人开始往山上行进，通过了那著名的好汉坡，大家气喘吁吁好不容易到了天都峰山脚。
导游向我们介绍，天都峰，是黄山三大主峰之一，也是最险峻的山峰。海拔有一千八百一十米。古称“群仙所都”，意思为天上的都会，故取名“天都峰”。
登山到了这里，望着那曲折陡峭的小路，好多人都不敢再上去了。我心想，不就是一个高一点、陡一点的山峰嘛，有什么可怕的，我就是要上去。
打定主意，我和爸爸开始出发。刚开始爬的那几十米，不怎么觉得难，心里充满了好奇和兴奋。慢慢的，越爬越高，我的'心也随着这个高度，越来越紧张了。心里的恐惧代替了刚才的好奇和兴奋，每爬一步，都要使出全身勇气，手脚并用。抬眼望去，整个小路很窄，很陡，一眼望不到尽头，真是名副其实的羊肠小道。小路两边，只有两条麻绳围着，晃晃悠悠，好像随时要断了一样。绳子外面，就是悬崖峭壁。回头望山脚，山脚下的人们像一只只小蚂蚁。
终于，大汗淋漓的我隐隐约约看到了山顶，可就在这时，在我面前，出现了一段长十余米，宽半米左右的小道，这条小道在一整块大石头上面，两侧是深不见底的悬崖，山上的风呼啸而过，把正在通过这条路的人们吹的摇摇晃晃，有几个女孩子害怕的尖叫起来，十分危险。据导游说，这就是黄山有名的“鲫鱼背”，好多登山者就是在这里，因为害怕不敢过去而没能登顶。看着这条比刚刚爬来的还险的路，我心里打起了退堂鼓，害怕占据着我的心。我正想着放弃时，陪我上山的爸爸似乎看出了我的心思，对我加油打气道：“好不容易爬到这里了，过了这条路，我们马上就要到达顶峰了，拿出你的勇气来，加油！”
听了爸爸的话，我又望了一眼前面的顶峰，再次鼓起勇气，心里对着自己说：“加油，一定要坚持，我不能半途而废。”带着鼓足的勇气，我迈开双腿，小心翼翼地通过了这条险道。又爬了几分钟，我登上了最高的峰顶。
站在峰顶，远处的美景一览无遗，让我忘却了爬山的艰辛，望着脚下的云海和头顶的蓝蓝天空，我忍不住兴奋的心情，朝着群山，呐喊了一声。假如没有坚持，没有汗水，没有勇气，我怎么能看到这么美丽的景色呢。这一刻，我的心情无比痛快，黄山行，不仅让我看到了美景，更重要的是让我战胜自己，收获了勇气。
四年级日记 篇5
来到公园，准备放风筝。爸爸教我，转轮顺时针转是放线，转轮逆时针转是收线，放线时不要放得太快，线会断，放线时还要不时地收一收线，这样才能飞得又高又远。
开始放风筝了，我手里拿着转轮，爸爸在后面举着风筝。“跑！”爸爸一声令下，我便像脱缰野马，飞奔起来。过了一会儿，风筝飞上高空，有时迅速爬升；有时飘落下来；有时飞向左边；有时又被风吹到右边；有时转个圈；有时又和别人家风筝绕在一起…… 我费了九牛二虎之力，风筝才平稳地飞起。
我正松了口气，突然，风筝掉了下来，下面是树林，如果掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“给我！”爸爸一把抢过转轮，收线，放线，又把风筝扯过来，放出去……风筝这才平稳地降落到地面上。
经过几番折腾，我终于体验到了放风筝乐趣，也明白了——“无论做什么事情，都要讲究认真。”
四年级日记 篇6
”世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当听到这首歌，我都会想：母爱是无形的，不需要回报的。
记得有一天晚上，我突然发高烧了，而且烧得非常厉害。一家人就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。这时，外面还下着大雨，妈妈见我越烧越厉害，顾不上外面的大雨，拿件雨衣，背着我匆匆地跑向医院。在途中，妈妈险些滑倒，看着妈妈被淋成“落汤鸡”的样子，我心里很不是滋味……其实，我并不知道，妈妈在医院的.病房里整整守了我一夜。
妈妈的爱是无微不至的，是无形的。我为自己有个这样的妈妈而自豪！我爱我的妈妈！
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