小学生的作文300字

小学生的作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生的作文300字 篇1

　　在我的家乡有一处美景“龟角尾”。

　　大门是一座城楼，是古代的人用砖头等其它东西做成的。在城楼上看，一眼就能看见章江、贡江。一进大门，就有一阵清风吹来，芬芳扑鼻。还有非常多的`柳树，都长着嫩绿的叶子，像碧绿的宝 石一样，好看极了！路旁的鲜花那么红，草地上的草那么绿，每到节假日大人们都会带着宝宝在草地上玩耍。大榕树站在一旁一动不动，像草原上的哨兵一样！小鸟随处可见，叽叽喳喳地叫着，在给人 们唱着欢快的歌。有的在找食物，又有的在衔起树枝做房子。沙滩上的那些沙子，在太阳照射下好像一大堆金灿灿的金子。

　　广场上有一个大鼎，每次去我都试着把它举起来，可是它太结实了，纹丝不动。它是我们赣闽粤友谊的象征，但我看它更象太上老君的炼丹炉！

　　龟角尾的景色真是太美了呀！我都被龟角尾的美丽景色给陶醉了！

　　我喜欢龟角尾！

小学生的作文300字 篇2

　　星期天，天气晴朗，阳光灿烂，我和妈妈到红梅公园游玩。

　　我先在游乐园玩了一会儿，然后来到一条小河边，只见小河清澈见底，河里的小蝌蚪像一条条黑色的小船在水中游来游去。

　　我打算抓几条小蝌蚪玩玩，便随身拿出一个空矿泉水瓶，小心翼翼地在水里捞来捞去，好不容易捞到了三条，我非常高兴，正准备离开的时候，耳边传来了妈妈的.声音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”

　　“为什么？我好不容易才捞到的。”我很不情愿地嚷起来。

　　妈妈又严厉地对我说：“你们上课教的《古经贤文环保篇》你都还给老师了吗？小蝌蚪长大以后是青蛙，青蛙是我们人类的好朋友，我们可不能伤害它。”

　　听了妈妈的一番话后，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：对呀！保护环境，人人有责。我不能违反这条规定呀！于是，我又回到小河边，打开瓶盖，水“咕咚咕咚”地流了出来，小蝌蚪也回到了妈妈的身边。

　　这个故事不仅告诉我们自然界的一切生物是相互制约、相互依存的，我们要保护自然环境，杜绝人为破坏，而且也让我们要做一个有道德的人。

小学生的作文300字 篇3

　　12月31日，这是**年的最后一天，这天，我们班举行了一次“迎新年，庆元旦”的庆祝活动。

　　在中午，大家就吹好了气球，布置好了黑板，做好了各种准备。打算迎接这一次的庆祝活动！

　　在这次班队课上，同学们真是大显风采。每个小组都表演了一个节目，每个节目也告诉了我们一个深刻的道理，同学们都十分喜欢这些节目，其中，有几个小组表演的`节目让同学们哈哈大笑。看完节目后，我们又做了抢凳子，坐气球的游戏，同学们都积极地参加了，坐气球就是一个小组派出两位同学，一位同学控制住板凳，另一位同学坐在板凳上，板凳上会放一个气球，开始后，就看哪个小组先把气球坐爆。做完游戏，有的同学便撒起糖来，大家都急着去抢，开心极了！最后，随着这首小苹果的播放，我们的班队课也要结束了！

　　这次难忘的班队课结束了**年的最后一天！

小学生的作文300字 篇4

　　记忆中最深刻的一件事，就是挨母亲的打。那时候，村村都有小河，清清的河水，成群的小鱼在水草间快活的游来游去，孩子们最喜欢的事就是去河边网鱼，网是自己做的，找一块窗纱，用两个小棍交叉绑住四角，网里用瓦片压些碎馍，把网放进河里，不一会就会网上来许多小鱼。

　　一天午后，我带着妹妹，偷偷的.去网鱼，结果，鱼没网住，差点把妹妹掉到河里，幸亏旁边的叔叔眼疾手快的把妹妹拉了上来，妹妹的鞋却掉进了河里。闻讯赶来的母亲气急败坏的把我拉回家，用小树条狠狠地打了我一顿，小小的我既不跑，也不哭，只是倔强的站在那里，恨恨的盯着母亲，我不明白，难道在母亲心里，我还没有一只鞋子重要吗？看着母亲流下的泪，不知为什么，我竟有一种很解气的感觉。

　　长大后的我，依然对那件事耿耿于怀，我认为，是那个物质贫乏的年代，生活的艰辛，造就了母亲暴躁的脾气。直到为人母，我才理解了母亲的眼泪，那眼泪，是打在儿身，痛在娘心的眼泪；那眼泪，是极度恐惧之后害怕失去的眼泪；那眼泪，饱含了母亲深深地爱。

小学生的作文300字 篇5

　　一年级时，有一位女老师手把手地把我们领进草桥小学这个大家庭里，她，就是同学们非常爱戴的杨颖老师。

　　杨老师的眼神会“说话”，上课时发现谁听课思想不集中，她眼神一扫，使你心领神会。现在，我已经上四年级了，至今还深刻铭记在心的是那个眼神儿。

　　那是一个金黄色的秋天，刚入学的`我不懂学校的规矩，竟然在上课时看课外书，我这个小小的举动被“火眼金睛”的杨老师发现了，她走到了讲台的前沿中间，用温柔而慈祥的目光轻轻瞪了我一眼，这一“瞪”，让我明白了学生最起码的规矩;这一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心;这一瞪，保留住了我最起码的自信心;这一“瞪”是用多少金钱也换不来的价值，可杨老师却偏偏把这么好的见面礼送给了我，我怎能忘怀?

　　虽然杨颖老师被调到了其他学校，可那份师爱之情我一辈子也忘不了，也正是这份是爱之情激励着我好好学习，天天向上。

小学生的作文300字 篇6

　　我有一个好朋友，它就是柳树，它是我从小就开始玩的好朋友，因此我们形影不离。

　　那是在我4岁时候发生的事，我的爸爸那时是做木匠的，他为了做木工，想把门前的一颗小柳树砍掉，那我可不同意了，我一天到晚跟着爸爸，就怕他砍了小柳树，爸爸终于答应我不砍了，我高兴的一蹦三尺高，从此以后，我就和小柳树发生一件件有趣的'事。

　　在我8岁时，那颗小柳树也长大了，变得非常壮了，我常常是不是的爬上柳树上，在上面玩。有一天，我和往常一样爬到柳树上面，可我刚爬上去，我脚下的柳树枝断了，我“啊”的一下掉入旁边的小河中，变成了一只“落汤鸡”上来后，我说：“哼！你这个破柳树，亏我以前不让爸爸砍掉你，不然你早没了，现在你竟然恩将仇报！我和你拼了！”说着，我就对着柳树拳打脚踢，打了好一会，我手都打红了，可是柳树毫无损伤，我生气的跑回屋里去了，进屋后，妈妈听了我说的话后，反而骂起我来，我气得我，真想把柳树给砍断！哼……

　　我和柳树之间的酸甜苦辣，说也说不完，但至少我现在不和柳树吵架了，但是我还是怀念我童年时的柳树和那童年的我……

小学生的作文300字 篇7

　　这学期的综合实践活动又开始了！本学期综合实践活动的内容是——种辣椒。我知道后，特别开心，也有一些激动和一些不安：我怕种的不好，长不出辣椒。又怕长出了苗被我当成杂草给拔掉。可来自我内心的声音不断的鼓励我：你一定会种好的，加油！于是，我下定决心：不要灰心，不种出辣椒决不罢休！

　　回到家，我放下书包，信心满满、迫不及待的找来了一个花盆，这个花盆非常简朴。然后再以“百米冲刺”的.速度奔向草丛，用铲子挖起了褐色的泥土，装了多半盆，我又以‘百米冲刺’的速度冲回了家。回了家，我拿出小巧玲珑、蛋黄可爱的辣椒种，它就像一滴滴晶莹剔透的露珠。

　　开始种了！我先用铲子挖开一点点土，然后把可爱小巧的辣椒种轻轻地洒在花盆的四周，再给他们盖上一层薄薄的“被子，”再因为天气还有一点冷的原因，所以我用一个塑料袋子给它做了件“外衣，”套在了花盆上。

　　现在，种辣椒的时间也一天一天的过去了，当我再次去看望他时，它给了我一个惊喜——发出了2个娇小嫩绿的小芽！看着辣椒的健康生长，我会心的笑了。

　　我希望它快快长大，结出完美的果实！

小学生的作文300字 篇8

　　乐观是一个美好的词汇，它是阳光积极的代名词，也是我向往的词汇。

　　记得小学四年级时，以为频繁的更换班主任，使我的成绩一落千丈，每次考不好，我回到家就会大吵但闹。这是爸爸告诉我，要乐观。当时的乐观。一直局限于儿时的思想，认为乐观就是不管不顾，那时的我十分要强，没有经历过打击与挫折，思想还十分稚嫩。那时候，+傻傻的认为，乐观，就是把说有的事都抛在脑后，不管不顾我在心里暗暗告诉自己，我不能这样坠落下去。

　　原本慢慢的时光匆匆流去，转眼间六年级了，思想不再那么狭小，变得扩大起来知道了乐观的意思，于是不再那么懵懵懂懂、慌慌张张，自己已经可以独当一面了，而儿时的'乐观却让我记忆犹新，也让我真正体会到了乐观的寓意，特可以去合理的运用乐观这个美好的词汇。

　　我要乐观的去面对每一件事情不仅仅是考试，生活中的每一件使我不开心的事，学会对压力说没关系，乐观谢谢你，让我又成长了一步。

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