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成长的作文600字（通用）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的成长的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文600字 篇1
父母对我们的爱是成长路上的一盏灯。
但我觉得在我的成长路上点亮的另一盏灯却是我幼儿园的一排银杏树，在我很小的时候就伴随着我长大。
今年偶然有机会找到照片看看，从小到大，每当秋天的时候我总爱和小朋友在上面玩耍，拾起一把树叶，一扔，他们便飘落下来，一如既往，伴随我度过快乐的童年。城早晨是宁静，安详，静谧的，我独自走在街道上，秋风拂过我的耳旁，他在絮絮私语；语文在我的面颊，他在翩翩起舞。回想起而是在银杏树下玩耍的情景，脸上便溢出了微笑，伴我成长的银杏叶叶随风，纷纷落下，他的样子甚是动人，他的样子甚是可爱，把整个街道铺满了，所以清洁工人不会去扫它，让它装点着城镇。
小时候的我，总爱躺在银杏叶上玩耍，看着天空，一会拾起几片树叶，把他们变换成不同的样子，有时秋风一吹，地上的`树叶，树上的叶子会飞舞起来，像一只只蝴蝶。而我仿佛也身临其境，会跟着翩翩起舞；有时也会任其在我身边飞舞，自己慢慢欣赏……想着，想着，就得自己的童年是多么的幸福，不知不觉的也躺下来，想找回儿时的感觉。
我躺在上面玩耍回想着我的成长，没想到太阳公公已经升起，雨也停了，放眼望去一片金光灿灿，波光粼粼，心里充满了向往。不过，我突然发现有“女巫”出现，仔细一看原来是清洁工。
看着一片片叶子被扫走，心中有一点点小失落，不过并不难过，因为我的童年，我的成长，有了这些银杏树的陪伴更加多姿；虽然有一点点惋惜，不过我早已把他们带给我的快乐记在了心中，在我今后的成长中，想银杏叶一样，虽然是小小的，十分卑微，但也要带给别人幸福，带给别人快乐。
这就是我成长路上的那盏灯，照亮了我前行的道路，感谢他们带给我的幸福童年，感谢他们在我成长道路上给我的感悟。你说，对吗？
成长的作文600字 篇2
成长的味道就像是一剂调味剂，让我们一切变得不一般……··
为什么就不能认真听我说一次话呢？我自言自语地说着，每次我说话，别人都要我说两遍或以上才能听懂。不是因为小声，而是她们每次都中途打断，然后无视我去和别人说，泪水不住地流到了我的嘴角，苦涩的味道，使我更为难受。
伙伴们的无意伤害就像一直柠檬，怎么吃也都是酸的，这是柠檬酸的味道。
“小A同学在B县C比赛中荣获三等奖，让我们为她鼓掌。”全班随即响起了热烈的`掌声，我上台去领取了我的荣誉证书。这掌声是属于我自己的，我骄傲地说着，心里很是兴奋，但又不能太疯狂了。正在上课，要保持"三好学生”的样子。
努力过后的成功就像一灌蜂蜜，又甜又香，会让人兴奋不已。这是甜蜜的味道。
紧张的初三生活“不宣而战”，从此，我们过着闻鸡起舞，披星戴月的生活。每个人都暗自努力着，为了那决定命运的一两分而奋斗着。就连平时成绩最差的甲同学也开始认真听课，因为谁也不想在这“残酷的战场”败下来。同学们桌子上摆满了书本，堆出了一
座“小山”我们做着历年的中考题，每天泡在“题海”中，只求时间过得慢一点。每个人都暗自较劲，谁也不想输给谁。紧张的学习生活同时伴随着来自家庭的期望，家长们不惜牺牲自己的金钱与时间。给自己的子女买了一堆复习资料，餐桌上堆满了大鱼大肉。子女们一天上七八个补习班，苦得真是叫天天不应，喊娘娘不理。
初三生活像一直苦瓜一样，刺激着我们的舌神经。这是苦的味道吧，但似乎开始多了一点东西，
“啊，啊，啊！”这狮吼一定是乙在疯吼。不用猜，一定又是“闯红灯”，这下子，他的屁股又要开花了，我暗自偷乐着。
考试成绩单的出现像一只芥辣，鲜红的分数是我们的注定。这个是……·辣的味道吧！
品尝着成长的酸、甜、苦、辣，那嘻哈的日子不时离我越来越远。哎！算了吧，或许成长就是这样，不同的味道让我们品尝不一样的人生。
成长的作文600字 篇3
每一个人都需要温暖：父母的温暖，老师的温暖，同学的温暖……尤其是孩子，孩子最需要人们给他的关心，照顾，体贴，帮助。
有一次，我第一次去上张老师的课。当我第一次踏入那明亮的教室，当同学们用那一双双异样的眼光看着我的时候，我觉得尴尬万分，一个人呆呆地站在教室门口，不知如何是好。我就像一个无人保护的小鹿一样，在风雪中孤零地站立。
这时，张老师走了过来，让我介绍我自己。我胆怯地走上讲台，把头埋得低低的，不敢用正眼看我的同学们。虽然，我经历这种事不只一次，但，我每一次都会被胆怯冲昏了头脑。
我结结巴巴地试图讲话，可是我却吓得连一个字都说不出来，台下的同学哄堂大笑，那声音是那么震耳欲聋，是那么让人毛骨悚然。我的头埋得更低了，脸也红了半边，我的身体开始颤抖，一小滴眼泪从我的脸边滑过。这时，一个细心的.女生叫了起来：“新生哭了，新生哭了！”这句话又激起了同学们的笑声，笑声像海浪一样把我淹没。就在同学们的笑声中，我隐约地听到了一阵脚步声，脚步声越来越大，我微微地抬起了头，发现，刚才那个细心的女生正在向我靠拢，我很纳闷：刚才他们还笑得挺欢的呢？怎么现在又向我靠拢来了？……我正想着，那女生已经走到了我跟前，她拍了拍我的肩，安慰我说：“别哭了，小朋友，他们都有些没礼貌，以后他们再欺负你，你就找我吧！”这时我感激万分，流下了感谢的泪水。同学们也被这一幕感动了，他们的笑声已经停止，反而向我和那位女生投来钦佩的目光。就这样这位女生陪着我介绍了我自己，并拉起我的手在同学们的注视下一步一步走下讲台回到了位子上。
至今，我和她手拉着手站在讲台上的那一幕仍然清晰地印在我的心中，久久不能忘记。
想想这应该是刚上三年级时的事情了。可妈妈以前从没听你提起过这件事。看来，有了这个小姐姐的帮助，你已经能很好的解决这个问题了，又进步了。真是好样的。手势—棒
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