小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学生作文4篇,欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
在我六年的学习生涯中,总有一个人在背后默默地支持、关心我,世上没有一种爱能超越她的爱,没有一种花能比她美丽,没有一种面容比她的慈祥。对了!她还有一个最最好听的名字:妈妈!我的妈妈性格外向,可无情的岁月夺走了她美丽的青春,还总给她一道道皱纹。不过,她那双会说话的眼睛、高挺的鼻子和那张能说会道的樱桃小嘴,当然,还有她心中那如水般的'母爱,都和以前一样,没有一丝变化。我的妈妈非常关心我的学习。有一次,从来只签名、不检查的妈妈接到我递给她的作业后,破例开始检查了起来。
我虽然有些吃惊,但随后又不厌其烦地对妈妈说:“妈妈,您又不是不知道,我早就已经检查过了!一题也没错!您就相信我吧!”哪知道话音刚落,妈妈就“揪”出了一道错题。她招呼我过来,一边指着错题,一边生气地训斥道:“你看看!这种漏洞百出的作业也叫检查过的?”看看这句话,根本不通顺嘛!还有这里……连平时的家庭作业都不好好检查考试时怎么办?怪不得你每次考试都不理想,原来平时就这么不扎实……”听着妈妈的谆谆教导,我既害怕又愧疚:唉!要是早些好好检查,还至于在这儿挨骂吗!”于是,这一次我学会了认真检查作业。我的妈妈还具有不耻下问的高尚品质。一天晚上,妈妈正在备课的时候一道题使她陷入沉思,而这道题我正好做过。我好几次想告诉妈妈那道题的答案,但又想到妈妈备课时不便打扰她,只好忍住了。看到妈妈眉头深锁,好像是想问又不好意思,我认为妈妈最后一定碍于面子,不会问我。没想到她迟疑了一会儿,竟谦虚地来问我了!我抑制住惊讶的神情,耐心地向妈妈将讲解这道题的解决方法。
那一刻,我真的知道了是么才是真正的“不懂就要问”。这一次,我又学会了不耻下问。一次次锻炼,一件件小事,我在妈妈身边学会了做事、更学会了做人。妈妈,您是我成长路上的垫脚石,更是我飞向蓝天的翅膀,在这里,我要衷心的对您说一声:妈妈,我爱您!
小学生作文 篇2
茂密的丛林里,有一棵参天大树。
这棵参天大树是小兔、松鼠和喜鹊的家,兔子住在树的底部,松鼠住在树的中间,喜鹊住在枝头上。大树爷爷对她们说:“欢迎你们住在我这里,可你们一定要爱护我呀!”“当然了!”三个邻居都异口同声的保证。
没过几天,兔子为了请客,想把房子装修一下,就把树根掏了许多洞,她想:树这么大,掏几个洞算什么呢?她早就忘记大树爷爷的话了。
又过了几天,松鼠为了准备更多的食物,决定把储藏室扩大些,也忘记了大树爷爷的`话,在大树的树干上打了一个很大洞,她想:树干这么粗,我打个洞不会有什么影响的。
初夏,喜鹊快生小宝宝了,为了迎接这些小生命,她打算把窝翻修一下,也把大树爷爷的话忘到九霄云外去了,她折断了许多树枝。她想,大树这么多树枝,我折一点算什么呢?
夏末,一场暴风雨来了,原本强壮的参天大树轻而易举地被摧毁了。兔子、松鼠和喜鹊的家遭到毁灭,她们哭泣着蜷缩在暴风雨中,可后悔已经来不及了。
小学生作文 篇3
“马大哈”顾名思义就是丢三落四、做事情摸不着头脑的人。我今天的这个“马大哈”朋友何尝不是如此吗?
说他“马大哈”,自然是有原因的。
他现在忙得一刻也停不下来,并不是说去做什么有意义的事情,只是为了极小的烦心一件事,找他的那块早上还在桌子上的`橡皮。他一会儿抓抓头皮,一会儿又撅起屁股低下头在桌子下猛找一通。可结果是什么呢?结果是,他还是眼巴巴地向同桌借橡皮。没借到,他还恼火地踢桌,这一踢可神了,那块橡皮咕噜咕噜地滚到了他的脚边。全班同学都笑得前仰后合,只见他却只顾对着那块橡皮又是亲又是吻的,倒像是捡到啥宝贝似的。
然而第二天,他还是丢了那块宝贝橡皮。
“马大哈”就是马大哈,昨天他把同桌的作业本带回了家。到了家,也不看看上面的字,就用他那乱糟糟的字为同桌完成了作业。同桌第二天问他,他还没反应。直到作业本发下来了,这事儿才算真相大白,你说他配不配“马大哈”三个字?!
就是这样一个“马大哈”,还挺有意思的!
小学生作文 篇4
童年可笑的事就像秋天的落叶一样多。今天,我就和大家说一说我童年的可笑事命令老鼠说话。
中班的时候,看动画片发现里面的动物都有一种同样的技能说话。我就想验证下这个技能到底是不是真的。于是,趁妈妈不注意的时候开始实施我的计划。我拿了一只碗开始寻找目标,很快发现了一只老鼠,我慢慢的靠近老鼠,一下把它扣在碗底,然后偷偷地将老鼠带回房间,并反锁了门。开始审问老鼠,我瞪着眼,指着老鼠的.嘴,恶狠狠地说:我听说你会说话,快点说给我听!老鼠悉悉索索,一点说话的意思都没有。我有点着急了,但并不灰心。我又偷偷拿了大米和奶酪引诱它,老鼠见了好吃的立刻讨好我,我以为它回心转意要说话了,于是我把食物赏给了它,接着继续让它说话,食物都吃完了,依然不理我。我气坏了,原来动画片里都是假的。
直到现在,这件事依然让我记忆犹新、忍俊不禁!
【小学生作文】相关文章:
小学生作文08-13
小学生的作文08-07
小学生作文08-12
小学生作文08-12
★小学生作文08-13
小学生作文08-12
让小学生作文12-10
(经典)小学生作文07-24
小学生的作文(精选)07-24
(精选)小学生的作文07-24