成长作文(必备8篇)
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的成长作文8篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
今年寒假我读了一套书，叫做《马洛丽成长记》。这套书有14本，里面的主人公是一个名叫马洛丽的女孩，每本书都围绕着她讲一个有趣的故事。让我印象最深刻的是《成了小明星》，里面讲述着马洛丽的学校要举行一部《安妮》的话剧，她有兴趣，想试演。于是她精心挑选一首歌曲，只要有机会她就练唱，她还把试演时要朗诵的部分带回家，每天对着镜子，至少练习3次。终于到了试演那天，她站上舞台，期初有点紧张，可入戏后就好了很多，她就像黄鹂一般在舞台上委婉歌唱。马洛丽通过努力后，终于被选上当了女一号的`角色。
读了这本书，我明白了一个道理:凡事一定要坚持。我不由得想起了我的舞蹈考级，每天在家辛苦的练习，跳了一遍又一遍，一个月后终于拿到了考级证书。
你引导我明白一个道理：凡事有付出就有收获。谢谢你《马洛丽成长记》。
成长作文 篇2
又是一年三八妇女节，每年的这个时候我都会和妈妈一起重温小时候的照片，听妈妈说我小时候的故事。
昨天晚上，我又和妈妈一起翻看了小时候的照片，听妈妈慢慢讲解照片背后的故事。在说儿时趣事时，妈妈特别温柔,一点儿也不像当我淘气的时候训斥我的妈妈。
记得妈妈曾经告诉我，她为我写了很多文字存在她的QQ空间里，这样等我长大了，就可以去看，等她老了，她也可以去回忆。昨晚我央求妈妈提前给我看看，妈妈同意了。
哇，空间里有好多内容，满满的是妈妈为我写的日志，为我保存的相片，看着妈妈日志里描绘的我的可爱又可气的行为，看着相册里的我时而淘气时而讨喜的样子，不知为何，我的眼眶慢慢湿润了。
妈妈空间里置顶的那一篇日志是写我出生那天的情况的，那一天因为一些突发情况，非常凶险，妈妈也险些为了我要二次手术;有一篇是说妈妈工作繁忙，不得不把我送回老家一段时间，虽然我完全不记得当时是什么情景，但仍然能从妈妈那伤感的文字里感受到妈妈的无奈与爱;还有一篇说的是我上小学那天早晨，妈妈爸爸一起送我上学，我高高兴兴的头也不回的走进校园，却不知身后的父母饱含深情，眼眶湿润的.看着我的背影……
日志一篇篇的看来，我回头看看身后的妈妈，很感动很幸福，我紧紧地抱住了妈妈，想到有时我会嫌妈妈唠叨，故意跟妈妈对着干的不好举动，心里很愧疚。我轻轻地，用她听不见的声音说了句：“妈妈，我爱你。”
亲爱的妈妈，以后的日子，我会更加认真的学习，乖乖听话，用实际行动来回报您对我的爱与包容。
亲爱的妈妈，过去的日子您陪我长大，我也在您的爱护下渐渐长大，那么，以后的日子，就让我守护您，陪您到老吧。
成长作文 篇3
偶像的人格魅力及对人的影响是不可诋毁的。人生的路上有偶像伴我成长，会充满信念，会最大化地挖掘，发挥自己的潜能。
幼时，我心中的偶像是孔融。他四岁能让梨。这在我幼小的心灵中埋下了谦和礼让的种子。懂得了和小伙伴玩耍，要把玩具。好吃的让给小伙伴，让大家与自己同享快乐。更要向孔融那样，礼让比自己年长的伙伴，让集体充满亲和力。我这良好品质的养成，得益于心中的偶像孔融伴我成长。儿童时，我心中的偶像是机智勇敢的司马光。当小伙伴落入水缸的`危急关头，他能想到举石砸缸，真是聪明勇敢至极。让我敬佩不已。于是，我会勇敢地走在上学放学的路上，免上了家人接送的劳苦。我能独自烧水．热饭照顾好自己。能独自在家完成老师留的作业。还能在爸妈下班之前用电饭锅把米饭做好。总之，我能勇敢从容地做同龄孩子不能做的事情。这些能力的养成，得益于心中的偶像司马光伴我成长。少年时，我心中的偶像是郑板桥。他用一支妙笔，描绘出大自然的美仑美奂。描摹出人世间的风土人情。他将爱融入花鸟草虫，天地山水之中，将情倾注于盛衰荣枯，红黄蓝白之间。于是我爱上了绘画。拿起了画笔。虽然笔锋稚嫩，功底浅薄，但我用心中的情与爱，临摹美好的现实生活，勾画心中祖国的美好未来。随着对偶像崇拜的加深，我的画技在不断提高。我的画技能提高，得益于心中的偶像郑板桥伴我成长。现在我心中的偶像是中国遨游太空第一人－－杨利伟。为了完成祖国人民给予的“飞天梦”，为了祖国能成为科技大国和强国，他不但要掌握大量的科学知识，还要完成残酷的体能训练。
为了实现我心中的梦想，成为行走太空的后来人，给祖国创造新的辉煌，让世人仰视我的祖国，我正勤学苦练，加强体能训练。他日，我会飞翔在广阔的太空。成为一名遨游太空的女英雄……我有这样的雄心大志，得益于心中的偶像杨利伟伴我成长。人生有偶像伴随成长，才会有目标，有追求。与偶像同行，才会有动力。才能为最大化地实现人生的价值而努力拼搏奋斗。
成长作文 篇4
叶，久积而浓；事，久遇而懂。从小学到中学，从幼稚到成熟，我们告别曾经，迈步未来。我们一路成长！
星期天的晚上，月亮在天空高高地挂着，静静的，如水一样的银光泻在校园的每一角落。班里还是那么“热闹”，老师一进来，望着这么热闹的班级，心中若有所思。可是有一位同学却还在故意发出响声，老师叫他安静，他不听，后来就与老师发生了争执，而这一场争执，也让我们永远失去了那位老师，酿成了一个无法弥补的伤！老师气愤地走了出去，此时的.老师眼中挂满了泪水，而那一位同学却安然地坐在他的位置上。教室里静悄悄的，鸦雀无声。
直到离放学还有十多分钟，老师沉重的脚步打破了教室的沉寂，大家一齐将目光转向老师，发现老师手中紧握擦泪的纸巾，眼角微微泛红。站在讲台上说了一些一时之间让同学们无法接受的事：“我不当这个班主任了，我管不住你们。”“老师，您刚来的时候不是说要教我们三年吗？怎么你现在就不想教我们了。”同学们异口同声地说。老师却一直在解释，后来全班都跪了下去，希望老师被我们的真诚所感动，最后留下来。同学们说着说着都哭了，我的泪水也情不自禁地夺眶而出。老师看见我们跪了下来，不知所措，然后她也跪了下来。想劝说我们起来，而我们却一直倔强地不肯站起来。我们把老师给围住了，跪在地上，风轻轻地吹，还略带着一丝寒意，狠心地划过我们的脸颊，却刺痛了我们脆弱的心灵。我们求老师别走，继续教我们，可老师却还是再一次地说：“也许我不适合当你们的班主任。”听了这句话，心凉凉的。
第二年，我们来学校报名时，却听见了一个令人无法接受的消息——学校要把我们班拆散。我们又一次哭了。但“天下没有不散的宴席”只要我们心中有信仰，它将永远活在我们心上。
一路上的磕磕碰碰，让我们懂得了坚强。一路上接触的事，让我们不断积累经验。从小到大，我们都在一路学习，一路成长。
成长作文 篇5
他们说，初中的生活和高中的生活一样，是我们该绽放青春也是该经历风雨的季节。所以中学并不像小学那样到处充满欢声笑语，洋溢着自由自在和无忧无虑的气息。
中学老师不比小学的老师那样有耐性且细心，学校的管理制度也似乎很松懈，我感觉不到任何学习的气氛。
中学还有很多不爱好学习的同学，他们被老师称之为‘不良学习分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他们经常在课堂上捣蛋，影响上课秩序，和老师叫板。
我讨厌老师对他们的评价——社会的渣。
就算他们再怎么错，老师就可以不尊重学生吗？恩，或许，我是明白他们的感受的，他们也并不坏，只是没有一个人愿意去了解他们。
不仅如此，别看中学有多么多么的好，那不过是表面现象而已，如果你再中学呆久了，就会发现这里的生活有多么的压抑……
我讨厌这种感觉却又无可奈何，不过，还好学校里有兴趣社，我和好友便在老师的引导下进入了美术兴趣小组。
美术室不大，说到底也不过是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是，我非常喜欢这里，因为每次和朋友在这里一起画画的时候，会感到很开心很快乐。我们会聊着同龄人的话题，时不时的开着玩笑，这个时候，我很希望可以把她们的笑脸永永远远的记在脑海里面。
因为有些东西错过了，就再也回不来了。
就比如时光，那些童年的记忆……
在小学，我的'成绩属于中上，因此我还常常在想，我一定会考上好的高中和好的大学。老师说过，做人不能太骄傲，否则便会落得失败。
现在，我算是体会到了，步入中学后我的成绩一次一次的下降，那样无形的打击，我被压得喘不过气。
成长作文 篇6
同学们，你们知道吗？爱是伟大的，而又是多种多样的。
妈妈的爱是唠叨的。
平时，妈妈总是说：“吃饭不要看电视”，“睡觉不要看书”，“上课要认真听讲”，“上学要注意安全”……。每当我听到这些唠叨，我就会不耐烦地说：“妈妈——，你都说一万三千二百八十三遍了，你烦不烦啊！”妈妈不生气，只是喃喃地说：“嗨，这孩子，别的不好，记性倒是一流的！”但是，我从妈妈的.唠叨中，读出了对女儿的关爱。
爸爸的爱是严厉的。
记得有一次，我做作业时，一不小心写错了一个字，爸爸就把我从卧室打到客厅，从楼上打到楼下，我哭叫着，躲避着，像一只狼狈的小狗。从那以后，我的心更细了，做事的态度更认真了。
老师的爱是和蔼的。
老师上课时虽然很严肃，让人感到有一种不可亲近的感觉。而在课间的时候，老师那种让人感到不能亲近的感觉荡然无存。却像一个孩子似的和我们一起玩耍嬉戏。游戏中，我懂得了很多规则。
哥哥的爱是体贴的。
一天，我的父母有事出了门，家里只剩下我和哥哥两个人。父母刚走了不久，我脸发红，额头发烫，原来是我发烧了。哥哥见了，就找来了药让我服下，服下药以后，哥哥就把我扶到床上，让我睡一觉醒来就好了。过了很久，我醒来了一摸额头，不烫了，我完全好了。可当我起来时，哥哥竟然趴在我床边睡着了。看着床边的哥哥，我的眼睛模糊了。
同学的爱是耐心的。
有一次，我有一道题不懂做，想了半天也没想出个所以然来。这时，我的同桌来了，见我不会做这道题，于是就完完整整地给我讲了一遍，可我还是不懂，她又耐心地给我讲了几遍。这时，我懂了。要不是她，我还不知道要想到什么时候才能想出这道题的答案来呀！
虽然他们对我的爱各不相同，但我知道，他们都是打心底里爱我的。我们不仅需要别人给我们的爱，我们也需要回报别人的爱。因为一个有爱的人才会热爱生活，热爱父母，热爱祖国……。同学们，让我们生命的花朵开得更加绚丽多彩，也让爱在我们的生活中无限传播吧！
成长作文 篇7
在人类心灵的故乡，有一座永恒的小屋，里边。灯火摇曳。
然而 ，这一切并不会停留太久。一转身雾岚可以散尽；一转眼，繁华可以不再。那愉快，那欢乐，很快就会在心底烟消云散。这时候，你才会发现，只有心灵故乡的那座小屋给
予我们的深情抚慰还在；留给我们的醇厚温暖还在。即使落寞到头，即使寒风彻骨，这一些抚慰，这一些温暖，足以让生命在瞬间苏醒，蓬勃如初。
这小屋，这灯火，这抚慰，这温暖，就是父母的爱。
一阵热烈的掌声后，校长开了口；石娃，你现在有什么话想说，就说出来。石娃张了张嘴，眼泪就调了下来，接着，便是凄美动人的故事。
“再许多年前，妈妈去世了，爸爸把我和姐姐拉扯大。因为家庭困难的阻碍，我和姐姐中只有一个可以上学，被逼无奈的情况下，我和姐姐只有转水瓢来决定谁上学。水瓢叽哩咕噜的转了一阵，瓢把指向了我。于是，姐姐从那天起就背上书包，淌过大河，去另一边的小山村上学。
突然有一天，与我同行的小女孩溺水。那次，我逃了三天学，爸爸知道后，狠狠的打了我一顿。到了第二天，爸爸送我去上学，然而，我到水中不肯过去，于是爸爸走到河中，蹲下身子，我趴在爸爸的背上过了河。也就是从那时，爸爸的背成了我过河的“船”。是爸爸的坚持不懈，才使我有了今天的成绩……
哗，全场一阵雷鸣般的掌声。站在院外的父亲，喜悦的泪水速然滑落。
几年后，石娃考上了里的高中，但父亲就在此时摔断了腿。一边是照顾父亲，一边是上学。石娃犹豫不决。
第二天一早，他做出了惊人的决定——背起爸爸上学。他像当年父亲背他一样，蹲在河里，稳重的背起父亲……
它诠释了恩重如山的父爱，阐述了姐弟之间的亲情，让人回味无穷。
感恩于父母，是万善之始；而父母是万爱之始。这是这部影片的亮点，启发了我们这些生长在温室的.花朵，没有翅膀的“雄鹰”。它感情色彩，环境描写集于一身。当然，由这个故事，我们联想到了另外一个话题——感恩。
感恩是灵魂的原色。一个人只有懂得感恩父母，才会从这个灵魂的根底伸出枝蔓。然后，这些枝蔓才会溢漫出人性的淳厚与芬芳。
一滴晶莹的露珠，“訇”的一声从草尖翻身滚落。以天籁般的声响，拥抱大地，滋润大地。这是一颗露珠对孕育他的大地的感恩。一朵美艳绝伦的鲜花，并不是兀自在枝头摇曳，而是随风散发出幽香，氤氲在枝柯之间，这是一朵鲜花对滋养它母体的感恩。一只乌鸦，长大之后，并不振翅远飞，而是衔食反哺雏鸟。“乌鸟私情”就是一只乌鸦对他老去的双亲的感恩……
学会感恩，学会承担；搏击大海，翱翔天空，做生活的强者。
成长作文 篇8
在我们成长的路上，有许许多多的第一次，比如：第一次做饭、第一次上学，第一次写作、第一次担当……
下面我就来说说我的第一担当。
双休日，我一直睡到上午9点才醒，发现爸爸妈妈去加班了，脏衣服堆积如山。我真想发脾气，心中却喊道：“妈妈，你快回来，快点把衣服洗掉。”
我想打电话，让妈妈回来。可又一想：自己都长这么大了，还过着衣来伸手，饭来张口“皇帝”般的生活。今天，为什么不来个“小鬼当家”呢？让爸爸妈妈惊喜一下。
首先，我把脏衣服发到盆中，打开水龙头放水，让衣服侵泡在水中，然后，找洗衣粉，从卫生间找到厨房，终于在冰箱里找到“洗衣粉”。我先在袋子上剪一个口子，倒进水里，没想到“洗衣粉”竟然飘在水面上。我伸手一摸，粘糊糊的，“假冒伪劣产品，哪个厂家生产？”我拿起袋子一看，不看不知道，一看吓一跳，“大芦湖面粉厂生产”，糟糕，原来这不是洗衣粉，而是面粉，怪不得粘糊糊的，我赶紧把盆里的水到了，再把衣服放在水龙头下，用水把面粉冲洗。
这时，我抬头看了看墙上的时钟，我最喜欢的电视节目开始播放了，我扔下手中的衣服，打开电视，津津有味的`看起电视。不久，房间的地面上已经是洪水泛滥，水漫金山了。我吓了一跳，忙用拖布来“抗洪救灾”，却手忙脚乱，滑到在地。我看到自己身上衣服的污渍，唉声叹气地说：“衣服没洗成，反而又脏一套。”我换下衣服，准备再次用手来洗时，突然，想起家中有洗衣机，心想：“唉，白忙活了大半天，早想起有洗衣机，就不会有这样的事情发生！”我把脏衣服丢进洗衣机里，这时，发现洗衣粉就在洗衣机旁边，加入洗衣粉，打开水龙。
衣服在洗衣机中进行洗涤时，想起，刚刚换下的衣服口袋中还有几块钱，什么时候把钱拿出来，是现在把洗衣机停止工作，还是继续让它把衣服洗完。是浪费资源，还是损害人民币呢？我很纠结。最终我还是选择让洗衣机洗完衣服，再取钱。衣服洗完后，我把钱从衣服中却出来，然后，把衣服一件一件晾晒在晒衣杆上。
妈妈中午回来，我便一五一十的告诉她，刚刚发生的事情，并道歉。妈妈竟然没有责怪我，反而还表扬我说，能体谅妈妈，帮助妈妈做事啦。
这一次担当，虽然是失败的，但是，它让我明白：妈妈是那样的辛苦，我应该减轻他们的负担，帮助她做一些力所能及的事情。
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