小学生作文300字

小学生作文300字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文300字 篇1

　　我的妹妹叫畅畅，今年两岁半了。她的脸胖胖的，像一个大苹果。眼睛小小的`，有时一笑起来就眯成了一条缝。鼻子、嘴巴也小小的，别看她的嘴巴小小的，可她每次吃得东西可不少，把肚子都撑得像一个大皮球。

　　有一次，我放学回家，看见她不小心摔了一跤，坐在地上哇哇直哭。这时我上前把她扶起来，对她说：“畅畅，别哭了，一会儿哥哥给你好吃的。”她一听到有好吃的，立马就不哭了。我看见她那可爱的样子，真让我哭笑不得。

　　我记得还有一次，正好是星期六。我正在睡懒觉，突然感觉身上压了一件东西。我睁开眼睛一看，原来是我的妹妹正压在我的身上，压得我连气都喘不上来，我别提有多生气了。可她看见我快生气了，赶紧笑眯眯地对我做鬼脸，并对我说：“哥哥，哥哥。”我看见她那调皮的样子，变得也不再那么生气了，她还把我逗得哈哈大笑。

　　这就是我的妹妹，既可爱又调皮。我喜欢我的妹妹，她给我带来了很多的快乐。

小学生作文300字 篇2

　　星期天，我和妈妈在鸟语林看了一场丰富精彩的鹦鹉表演。

　　在一阵欢快的音乐声中表演开始了。真是太棒了，一只穿着红色衣服名叫安利的鹦鹉竟然可以举起一个重400千克的杠铃，它还会被古诗呢！它今年已经34岁了哦。最不可思议的是一只叫灵灵的，她还会算加减乘法，阿姨请我出了一道减法我说九减五，这下可把它考住了，你看它走过来，走过去，好像在那苦苦思考。终于它算出来等于四，大家纷纷为它鼓掌。最有趣的是一只叫小园的`鹦鹉，它不但会滑冰，还会跟着音乐跳恰恰舞，你看它摇头晃脑，左摇右摆，不时的还叫两声，好像在说小朋友我跳的好嘛？要多给我点掌声哟！最有个性的是那只叫小黄的鹦鹉，它用黄包车拉着鹦鹉老爷，才拉一圈，它突然停了下来，跑到车后面去用嘴巴把车推翻了，好像不服气的说：“哼，你坐车，我来拉，这也太不公平了吧！我不拉了，你自己走路吧！”转身就飞走了。

　　还有鹦鹉滑滑梯、走钢丝、做环保卫生等各种各样精彩的表演……

小学生作文300字 篇3

　　原先长江的水很浑浊，颜色土黄。上面还漂浮着白色塑料及死猪烂猫。小时候我看到这样的长江，对它的印象并不好。因此我很少去江边玩耍，对它敬而远之。

　　但是近几年，我对长江的看法有所改变。

　　随着三峡工程的建设，两岸开始实行退耕还林及组织起“江上清飘队”。长江的水比原先清多啦！颜色从原来的土黄色变为现在的水蓝色，叫人遥望远处心情舒畅，陶醉其中。我开始去滨江路及江边玩耍，觉得长江很美。

　　到了今年暑假，我12岁半的时候，爸爸及他的同事每天下午都带我去长江游泳锻炼身体，这使我与长江又亲近了几分。我觉得长江的水比游泳池的水更干净、纯洁。在江边游了半小时也不觉得头发被水粘在了一起。游完泳后，我们在江边小摊吃饭。天渐渐暗下来。我看着一座座长江大桥上夜灯金壁辉煌，一艘艘客轮货船打出的探照灯时隐时现；听着轮船在江上乘风破浪的.响声；喝着用长江水煮的稀饭；被江上吹来的风沁透心脾。我情不自禁地说道；“万州是个好地方，家乡的母亲河啊，你真伟大！”

　　伟大的母亲河长江啊，我赞美你！

小学生作文300字 篇4

　　今天，是我们家办年货的日子，一大早起床，我自告奋勇的说：妈妈，今年我办年货！妈妈说：“好啊！”于是，我拿了三百元，就出了家门。

　　今年我们家办年货的地方是商业大厦，哇。大厦的东西好多。我该选哪个呢？走！先到超市里逛一圈！

　　在超市里，我熬了好几圈，买什么不知道。忽然，我想起妈妈早上对我说的话：买点香蕉，买一包茶蛋料，买一瓶碳酸饮料。当时的.我欣喜若狂。我终于可以从超市里出来了！

　　在超市外，我想：“买什么呢？”我的眼睛被一幅景象吸引住了：好多人都朝着一个方向去了。我挤过去一看，竟然是瓜子！正林瓜子。抢疯了！我赶紧去买一桶。接着，我看见了一样东西：糖。我赶紧冲过去。到那我寻思，买什么好呢？我问了一下售货员阿姨。阿姨说：买十九块八一斤的糖，味道最好！我赶紧买了四十多元的糖。接着，我又去买果冻，果冻看样子就非常好。不分青红皂白就赶紧买了两斤。那些阿姨都被我给逗笑了。

　　最后，我提着满满一袋子的东西回家了。我姥听见这个消息之后说：王云能帮家里办事了！真行！

小学生作文300字 篇5

　　在六（2）班的常识课上，我认真地讲解着《西安事变》的历史知识。突然发现有个学生用双手对着两只耳朵，一松一悟，玩的很有劲。我变走过去，随手用书拍了他一下说：“你在干什么呀，不好好听老师讲课！”本总觉得讲过后他肯定会认真听课的，恰恰相反，这个学生撅起嘴巴趴在桌子上，我没有去理会他，他趴着一直到下课。晚上，我和妻子谈论着这件事。妻子是一名幼儿教师，妻子说：“你的教育方式太简单了，现在的孩子自尊心是挺强的，你这样的`教育是失败的”。

　　第二天，我一到校上班就找到了这个同学，对他说：“昨天常识课上，老师拿书拍你，是老师的不对，使你没上好课”。这时这个学生的脸红了起来，他说：“老师，我也不好，不应该上课做小动作，不认真听课”。我接着又说：“老师相信你，下次上课一定会认真的”。他没有说话，只是轻轻的点了点头。

　　从这件事，我深深的感受到：如今的孩子，是多么有自己的想法呀！作为教育工作者，我们要懂得学生的心理，教育在发展，教育在改革。教师只有尊重学生的人格，用“心”去呵护学生，我们的教育才能取得良好的效果。

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