小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
忧郁的妈妈
我的妈妈很平凡，但它却是我心中最伟大的妈妈。
妈妈为我日夜操劳，头发已经斑白。一点也不像是四十岁的女人，显得苍老了许多。妈妈的眼睛总是流露出忧郁的'神情。我知道，那是因为担心爸爸，因为爸爸是个配货的司机。再就是为我担忧，因为我的成绩一直不太理想。
记得有一次，期中考试的成绩发下来，我一看：全班十一名。这个成绩不算理想。因为，妈妈的要求是前五名。我非常难过，但又无可奈何。等我胆战心惊的把成绩单递到妈妈手里时，我的泪水悄悄流下。妈妈用那双忧郁的眼睛看了我一眼：“传越，这次总算进步了。不过还得努力……”我慢慢走进我的房间，坐下来，抱起书本“啃”了起来。不知何时，门开了，妈妈摸了摸我的头：“吃点水果吧，早点睡吧，快十点了，你爸爸还没回来，我出去看看。”妈妈的脚步声渐渐远去了，我的泪又来了。
皇天不负有心人，经过一段时间的努力，迎来了期末考试。我信心十足的考完各科。成绩出来了：第四名。当我急冲冲地把成绩单递给妈妈时，妈妈拿着成绩单的手抖得厉害，眼睛里流露出激动地光芒。这是我从没见过的眼神，我多么希望让这眼神永远停留在妈妈的眼睛里。
母亲节到了，妈妈，我多想对着您喊一声：“妈妈！您辛苦了。您的儿子永远爱您！我以后会努力学习，永远以优异的成绩回报您！”
小学生的作文 篇2
“热情”这个词来自希腊，一为五脏六腑的不安，内心的激动。希腊人发明这个词是不是为了表达人们深深的被感动时神经所感受到的震惊、肠胃绷紧和膨胀、心脏的收缩以及五脏六腑的不安和激荡起伏，也就是说那种激烈的情绪？
我们对热情的理解是什么？赞美、悲伤、震惊、暴怒、疯狂、狂乱……这些大概是人类能经历的全部状态。
入过一个几何学家看一场动人的悲剧，他只会觉得此剧的结构很很好。一个商人看到了，会觉得此剧的商业价值很大。在他们旁边的年轻人深受感动，但什么也看不见。一个妇女在哭泣，另一个年轻人感动得不能自制，不幸的.是：他也决定写一部悲剧，因为它也染上了热情的疾病。
热情能主宰一个人的命运。那些祈祷时只看见自己鼻尖的人越来越狂热，甚至相信如果他被加上50公斤重的锁链，万能的上帝会非常感谢他。他带着满脑对神的想象去睡觉，必然会在梦中看见他。他看见的神也许真的会指引他，但他心醉神迷，这种疾病往往是不治之症。
理智和热情相结合是罕见的。（对于我们班沉闷现象的解释）理智总是实事求是的看待事物。当一个人醉汉看见物体变大时，就表明他失去了理智。热情就像烈酒。
小学生的作文 篇3
大家好，我的名字叫宋学涛。我是一个三年级的小学生。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍
本人圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；有一头乌黑、清爽的短发；鼻子下面是我那张能说会道的`嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！ 我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱，我喜欢干事利索，不喜欢磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！
当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个我真得很想改掉它。可是，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗？这就是我。
小学生的作文 篇4
20xx年11月22日学校举行家长会，带着这一次的采访主题《爸爸去哪儿》我走进了陈羿恺同学的爸爸。他就是我今天采访的主角啦。
我拿好笔和本子走进了教室，陈爸爸正坐在位子上认真地看着孩子这半学期在学校的作业，他看得那么认真，连我走进他的时候他都没有发现。我轻轻地拍了拍他的肩膀，他转过头疑惑地看着我，我连忙提问：“陈爸爸，我是四甲班小记者覃韫茹，今天我能采访您吗？”陈爸爸呵呵地笑着说：“好呀！”我看了看本子，问：“陈爸爸，您工作肯定很忙，那生活中您关注陈同学的学习吗？”陈爸爸正了正身子说：“虽然爸爸和孩子沟通的时间较少，但我其实很关注孩子的成长，他的每一份收获或是被老师批评我都有跟他交流。更多的时候我会把他当成自己的朋友，站在平等的'位置去交换意见，这样我们才会更亲密。”
我边记边问：“陈爸爸您支持陈同学参加小记者活动吗？”陈爸爸笑眯眯地说：“我认为只要能帮助孩子成长地活动都应该积极的支持，所以我也是这样做的。” 采访完陈爸爸，我真的感动极了。虽然生活中爸爸们都是忙于工作却很少有时间坐下来和孩子交流，但通过采访让我看到了他们对孩子的爱，真伟大呀！
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