[优选]最懂我的那个人作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的最懂我的那个人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
最懂我的那个人作文1
秋意渐浓,窗外枯黄的落叶正在飘荡,微风轻拂我的面颊,看着寄来的书法获奖证书,我不禁莞尔······
“儿子,你现在正处六年级,下半年就要升初一了,我感觉你学习任务挺重,我和你爸都觉得应该把重心放在学习上,毛笔字咱能先放一放吗?”什么?一时间,我有些恼怒,居然让我放弃书法。
“不行,没可能,我是不会放弃的。你们根本就不懂我!”我怒视着妈妈,坚定地吼出了每一个字,转身走回自己的房间。
明月当空,一丝轻风掠过,却带不走我心底的郁结。站在桌前,盯着我的“宝贝”,我沉思了很久,找不到既定答案。于是,铺开纸,拿起笔,书写着我最爱的行体,想要从中找到一丝蕴藉。这时候奶奶端着水果悄悄走了进来,轻声细语道:“孩子,你妈妈他们是怕你太累,是为你好,现在把重心放在学习上,搞好学习,以后有的是时间写毛笔字呀!”放下水果,奶奶见我不回话,便又悄悄走出了房间。
毛笔字就那么影响我的.学习吗?为什么所有人都让我放弃?
周日晚,我依旧来到周老师家学习书法。轻推开门,只见老师家中光线昏暗,台灯的光隐隐绰绰。彼时,周老师正悠闲地躺在一张藤椅上闭目养神,身旁还泡着一杯清茶,似是雾气缭绕。听见声响,见是我,他带有疑惑地微笑道:“咦!你妈不是说你不来了吗?”
“她不希望我来,但我想来!”我有些无奈地说道。
老师起身打开了灯,笑着说:“可以,有主见!有想法!既然来了,那就抓紧时间开始吧!”
走到练习台前,我铺开纸,拿出毛笔,轻蘸墨汁,想写一副让大家骄傲的作品,让他们觉得我的坚持是对的。也不知是太急切,还是状态不佳,总写不好。看着那一个个呆板的字,我似乎有些怀疑自己,我又心有不甘,一遍遍尝试,却总不尽人意。
老师看着满地的纸堆,向我招手,“来,先别练了,心神不宁是写不好的!今天状态怎么了?”
我将满心的纠结告诉老师,他沉默了一会儿,拍拍我的肩:“想不想听听我的故事?”我点头如捣蒜:“想。”
“我大学毕业之后没有立即找工作,而是继续坚持学习书法,所有人都不理解,都觉得我是不是精神出了什么问题!再加上那时候我家里不富裕,家人让我放弃书法,去找份工作帮衬家里。”
周老师拿起茶杯喝了一口茶,继续道:“要知道如果我在那个年纪一旦放弃,以后再拿起笔就不那么容易了,于是我在工作之余依然坚持与执着。
一诗末了,我交给老师,他嘴角轻扬,颔首赞许。
从此,我不会再因为别人的眼光或言语动摇信念,我永远铭记老师的故事,铭记着那份坚持与执着。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”,成长路上有最懂我的老师相伴,我不会停下追梦的步伐。
最懂我的那个人作文2
有人说,爸妈最理解我,我饿了他们会做可口的饭菜,渴了会端来解渴的茶水;有人说,老师最理解我,他们为我们传道授业解惑,陪伴我们一路健康成长。可我感到,冷暧自知,自己的性格爱好,喜怒哀乐只有自己最清楚,命运掌握在自己手里,最懂我的那个人当然是自己啊!
在小学时仗着我脑子聪明,成绩一直名列前茅,但是刚到初中的第一次月考,我的成绩便一落千丈。父母和老师对我批评教育,但似乎没找到问题的症结,效果不明显。可我自己心里清楚啊,不就是上课不认真听讲注意力总是分散吗!好多次听着老师讲课,思绪会跑到课堂外面;在家刚写一会儿作业,就会被外面的玩物吸引,情不自禁地跑了出去,一玩就是半天,所以成绩考不好就是必然的了!我意识到自己的问题在哪,也很想改变,因为我毕竟是一个上进心很强的孩子,但一到上课就又控制不住自己了。
记得那次上数学课,内容比较难,加上课前又没有预习,我理解得比较吃力,等到老师在黑板上画出复杂的图形,更增加了我的畏难情绪,这时,情不自禁地,我的目光飘向窗外,看耀眼的阳光,油亮的花草正争相生长,分明还听见一只可爱的小鸟在尽情歌唱……
“下课”,突然,老师的一声响亮话语惊醒了我。题已经讲完了,同学们都在欢快地收拾着自己的学习用品,准备离开教室。座位上发呆的我久久不愿离开——最难的一节课,因为走神,就这样被我白白浪费掉了!放学路上我追悔莫及:刘祖豪,你不能再这样下去了!你曾经的辉煌呢?你曾经的理想呢?你不该是一个甘于平庸的人啊!这次我终于认识到注意力不集中的危害。
回到家我又是问同学,又是查网络,总算把这节课给补了回来。但我心里明白,这哪有在课堂上把知识听仔细、掌握好省劲啊!
有了这次教训,我下定了决心,一定要改掉走神、注意力不集中的毛病。经过查阅资料,我发现注意力是可以锻炼和培养的,爸爸给我推荐了一个锻炼注意力的方法,坚持每天调整呼吸,静坐5至10分钟;我还从平时写作业习惯改起,坐下写作业时定时,在这个时间内想玩,就告诉自己坚持到时间再去玩,为了改掉这个坏习惯,我还主动让爸爸妈妈陪伴我写作业,在旁边监督着我,就这样坚持熬过了一个月。
一段时间后,我发现自己的`自制力慢慢变强了,上课走神的现象大大减少,
在家中每天学习时间也增长了一个多小时,学习的信心大增,成绩也在波动中不断上升。
这件事后,我深深地感到,在成长的道路上,老师和家长的教育督促不可或缺,但更为重要的是,我们自己也要善于发现自己的不足与问题,更要懂得如何去修正,懂得如何去坚持。因为自己才是那个最懂得自己的人!
最懂我的那个人作文3
时光总是不肯停下她那匆匆的脚步,让人来不及回望已逝的温暖。而此刻,静静的,静静的,时光仿佛也驻足不前,我又真切地感受到了那杯水的温热,听到了那熟悉的轻斥声、鼓励声,看到了那默默与我同行的身影。是的,最懂我的那个人就是她。
未卜先知的温暖
那一年,大年三十,老家。暮色四合,一家人忙忙碌碌地准备着团圆饭,到处有说有笑,一片祥和。我也没闲着,在各个房间转悠:一会儿看电视,一会儿在厨房凑热闹。饭菜还没上桌,我就一个劲儿地咽口水。算了,管不了那么多,先开吃!心里想着,便偷偷又溜到厨房里,趁大人们说话的工夫,拿双筷子就自顾自地吃起来。这凉拌拍黄瓜、凉拌金针菇、凉拌藕片,肉丝拌粉皮……再趁她不在,来一瓶山楂树下,天呐,人间美味莫过于此!没过多久,饭菜酒都上桌了,正在大家吃得热闹时,我觉得肚子一阵一阵地疼,坏了,忘了自己这个老毛病了!唉,享得了一时爽,就忍得了一时痛,忍吧!再说,难得一家人聚在一起,我可不能煞风景!虽说心想强忍着,可是,手还是不听使唤,紧紧地捂着肚子,嘴角勉强地挤出一丝笑意。这时,只见她望了我一眼,就随即灌了一个暖水袋,倒了一杯热气腾腾的开水。喝着,暖着,热水浸润着我的`心田,暖流流过了我的全身,真的没有那么疼了!等到快睡觉的时候,她又准备好了药,我瞪大了着迷惑的双眼,她用手指点点我的额头说:“你呀……别瞪了,药在回老家前都备好了,谗嘴猫!”顿时我泪流满面,最懂我的,是她!
一起前行的支持
这一年,刚初一,迷茫!
初中了,新的学校、新的老师、新的同学、7门课程,早起晚睡,我此时又有了刚入小学时的那种不知所措。学习效果嘛,自然是不尽人意,明明上课听老师讲,懂了,可是做题时不是这里卡壳了,就是那里算错了!我脸上的笑容少了,心思多了,但又不愿说出来,有时会忍不住,在她怀里让眼泪肆意流淌……她,轻轻地擦拭着我的眼泪,拂着我额前的长发,说:“没事,我们一起慢慢来,我陪着你,我相信你!”以后,每当回到家做作业的时候,只见她总是把自己关在卧室内,很晚才休息,后来我才知道她是在研究我的错题,学习课本知识,画总结导图,看视频讲解,选典型例题,写分析过程……看着每一个章节知识导图中标记“知识漏洞”那鲜红的字迹,一页页抄写认真工整的基础练、变式练的例题,一张张写满分析、解答过程的稿纸,一处处标有我卡壳之处的符号,我又禁不住泪流满面:我上学,她又默默的陪我一起走,最懂我的,是她!
她,就是我的母亲!一个无论何时都能记住我的点点滴滴的人;一个无时无刻都能让我感受到温暖的人;一个一直默默陪伴我成长的人。没错,母亲就是最懂我的那个人!
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