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写景的小学生作文

时间:2023-12-08 14:15:25 小学生作文 我要投稿

写景的小学生作文(热)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的写景的小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写景的小学生作文(热)

写景的小学生作文1

  大家好,我是一个不倒翁。当你走进我的小主人的“小天地”的时候,你会发现,我就在我的小主人的书桌上。

  我身着蓝白相间的衣服,头戴一个美丽的大帽子,乌黑的头发,大大的眼睛,红色的嘴唇,显得特别可爱。最有趣的是我长着一个又大又圆的肚子,不管想怎么推倒我,最终,我总会站起来的。

  有一天,小主人垂头丧气地回到家里,原来,他考试只考了80分。他趴在桌上,眼泪无声地流了下来。这时,我蓦地闯入了他的眼帘,他用手猛一推我,我重重地摔倒了。但没过多长时间,我像一个醉汉,摇摇晃晃,使出全身的力气,毅然地站了起来。我的脸红扑扑的,微笑着,还不时发出“叮咚叮咚”的声响,好象在迎接胜利。小主人又把我推倒,还在我身上压了一本书。我还是不肯退却,又毅然地站了起来。我微笑着对小主人说:“一点挫折算什么?你要挺起来啊!”小主人仿佛听懂了我的话,自言自语道:“我也要像你一样,勇敢地站起来,坚强地生活、学习。”

  第二天考试,小主人因为认真复习,取得了95分的`好成绩。回到家里,小主人对我说:“不倒翁,我成功了!”我听了,心里高兴得像是得到了盼望已久的宝贝。

  在人生漫长、坎坷的旅途中,任何人都难免会像我(不倒翁)一样摔倒或被摔倒。但是,无论摔倒多少次,我希望小主人能像我一样,在摔倒的地方勇敢地、坚强地站起来,继续勇往直前,去做生活的强者。

写景的小学生作文2

  今年的夏天,天真热得可怕,街上的行人匆匆来,匆匆去,没有人挽留这炎热的季节.然而我却一向挥之不去那崂山之行留在我心底的那份淡淡的美.

  崂山的山美——淡淡的。那山不高,极其清宿。一片翠翠的绿色,不经意间泛起点点金黄,露出夏尽秋来的容貌。山间的石级小路勾勒出一条动人的流线,两旁郁郁葱葱的树木撑起一片荫凉,山风伴着青草的气息迎面拂过,加之头顶上一片天高云淡,几乎使人忘却了夏日应有的灼热,然而却不容忽视这淡雅的感受。

  崂山的水很美——清清的。山道两旁总有一泓泉水潺潺流过,或清澈见底,或清凉冰爽,都那么不急不徐地流下去,那从容的姿态让你不得不联想到一位智者怡然漫步时的画面。爬山间隙,偶然觅到那泉水的源头,那是一湾透亮明净的如水晶般发亮的泉。大小不一的卵石静静地卧在水底,泉水轻巧地流过去,仍以从容的姿态开使一段新的路程。那泉水让我不由心动,留意翼翼地迈过去,腕起一捧淋到脸上,顿觉清新舒爽,心旷神怡。抬头望望那山,也被这山映衬得愈加清秀,却又流露出一种颇为壮观的气势。

  崂山的石也很美——柔柔的。无论是石级小路,还是静卧水底的卵石,都渗出一种不可思议的`柔美。虽柔美却不显妖媚,只是静静地为这淡雅的山水再添一笔淡雅。

  淡淡的山,清清的水,柔柔的石,一笔又一笔,描绘出一幅清淡的画卷。恬静的美,在清淡中悄然而生。

写景的小学生作文3

  天气渐渐暖和了,湿润了,一觉醒来,似乎有了春的气息。早晨,门外“扑啪”“扑啪”地响着,是谁来敲门了?起来一开门,“呼啦啦”一声,哟!是调皮的春风来了。这“顽皮鬼”轻吻着我的脸,悄悄地拍着我的手,撩起了我的衣角,吹散了我的头发,发丝儿挠在我的脖子上痒痒的。去!去!去!别吵我啦!

  可它不管这些,绕过我的身边,扑上桌子,“呼啦啦”地翻着我的书,又吹跑了我的画。这下子我生气了:你再捣乱,我可不理你了!小心我把你关在房里让你出不去。调皮的风儿似乎害怕了,一转身,蹿出了门,摇动着院子里的`芒果树,弹拨着老荔枝的树冠,又拂过田野,还不忘拽一把干枯的小草,一路欢歌。呼啦啦!呼啦啦!春天来了,小草儿快发芽,果树儿快开花。喂!大地公公你醒醒……

  远处,山爷爷穿着云、裹着雾还在沉沉人睡。风儿见了。又冲上去:山爷爷,别懒了,我帮你脱下袍儿,该醒啦!呼啦啦,呼啦啦,它撕扯着云,扒开了雾,把阳光带到了大山的身上,带到了清清的溪面,带到了广阔的田野,带到了炊烟缭绕的村庄……

  山爷爷醒了,溪妹妹笑了,田野乐了,村庄秀丽了。小草探出了头,杜鹃花张开了笑脸,小鱼儿蹦出了水面。炊烟扭动着身子,跳起了迎宾舞:风弟弟,你好!

  噢!调皮的春风!噢!欢乐的春风!呼啦啦,呼啦啦,天真、活泼、不知疲倦地追逐着春天的春风,撞开了我的心灵,让我看到了美好的明天。我好想迎上去,握着你的手儿,跟你一起去唤醒万物,催开百花,当一回真正的报春使者。

写景的小学生作文4

  星期六早晨,刚下过了小雨,我走出大门来到菜园。

  雨后的小白菜像刚洗了澡似的,露出了新绿,萝卜也顶着白胖胖的大肚子,得意洋洋地笑着,韭菜更有精神了,随风摇摆着尖尖的脑袋,斜着的小葱也被雨点儿唤醒了。鸟儿在电线杆上嬉戏,唱着歌儿,热闹了一大清早。

  虽然是初冬,但风已经颇冷,即使穿的厚也会情不自禁地打几个寒战。我瞧瞧这望望那,不知该干什么,又觉得没有什么可干。我本想进屋去暖和,可远处的一堆菊花,却吸引了我的眼球,让我难以置信的是,上星期连花苞都没几个,今天却开满了枝头,白的黄的好不热闹,我简直不敢相信自己的眼睛,走上去想看个究竟。

  虽就那么几棵,却已经长成了一堆,共有两种菊花,白色的大菊花和黄色的小菊花,一夜小雨过后,无论是大小菊花,都开满了,密密麻麻全是的,白菊花洁白的花瓣绽放开来,中间被花蕊染地淡黄,叶子也被雨洗的`碧绿,没了蜜蜂和蝴蝶的陪伴,却还有鸟儿相伴,白菊花下也不空着,现在已经开满了黄菊花,黄菊花的花瓣要密的多,中间为绿色,虽小却不输给白花儿,雨后土里满是白花瓣,可看不见半个黄色花瓣,无论是大是小,是黄是白,都散发着淡淡花香 。

  在这个无聊的雨天里,能有怎么一件美丽的场景,不也是很惬意吗?

写景的小学生作文5

  写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,它是小学生经常练习并要掌握其方法的重要作文类型之一。

  写景,主要是突出景物的特征,写出此景与他景的不同,向读者描绘出一幅独具特色的风景画。怎样才能抓住景物的特征呢?

  首先要注意观察。在确定观察对象以后,要进行长时间、全面、深入地观察,既要观察它的整体,又要观察它的局部,既要观察它的静态(颜色、姿态等),也要观察它的动态(生长过程、四季变化、刮风下雨等);还要善于从不同角度进行观察,力求形象、生动、明晰、特点显著。还要与其他景物进行比较,找出其相同与不同之处。通过比较,把握其与众不同的地方,才能把握住景物的特征。

  另外,写景要选好观察点,按一定的顺序写。有的先写全貌,再写部分,有的从上到下,有的由内而外, 有的`自远及近……总之,要有一个基点,确定观察的顺序。

  再有,写景作文离不开抒情,写景是手段,抒情才是目的,绝没有单纯为写景而写景的。通过生动、细致的描写,把自己的感情表达出来。只有渗透了作者真实的情感,才能更好地表现的中心,起到它应有的作用。

写景的小学生作文6

  我们的校园很美丽。

  我进了大门,右边是我们的文化墙,顺着右边的长廊走,墙上内容丰富,上面动贴着大家的照片,有读千古美文、争当四好少年、牢记历史使命等......还有很多很多的东西。

  在文化长廊的旁边是一个又大又美丽的大花坛,花坛里有很多大树,很多花草。有红杏树、油棕闾树、有水杉等。

  水杉很粗很高,谁先比四层楼房还要高,看样子有十多年了。我们继续向前走去,有一座高高假山,怪石嶙峋,美丽极了,假山石一块一块的大石头堆积而成,远远望去,像大象,像骆驼,形态各异,假山的石头堆得很像山字,怪不得石假山啊!假山下边还有一个水池,水池里的水真清啊,清得可以看见水里的小鱼,小鱼在睡了你追我赶的游来游去,像是在做游戏,水池里的水真绿啊,绿的`像一块无瑕的翡翠。“吧嗒吧嗒”原来是下起了大雨,你们听,雨滴滴在水池里,非常好听,就像水池在唱歌。北面是我们的教学楼,名为慎思楼,它让我明白,做事要慎重,三思而行,慎思楼的旁边是博学楼。

  再看大门的对面,有一座浮雕,浮雕的名字叫“书中有路”它要告诉我们大家要在书中寻找知识,浮雕上有太阳,书和地球,地球上突出了我们的中国的地图。我感觉它要告诉我们要多读书,好好学习,长大后我们的前程一片光明。

  我非常喜欢这所学校,它带给我们快乐,带个了我幸福,学到了知识。

写景的小学生作文7

  来到重庆武隆,龙水峡地缝令我震撼。

  地缝究竟是什么样的呢?我带着强烈的好奇心下到了里面。眼前的两座山好像突然裂开似的,一条幽深险峻的缝隙出现在眼前。抬头望,壁立千仞,天空也只剩一条狭长的细缝,向下望,黑乎乎的,深不可测。难道由此可以通往地心吗?我一边这样想着,一边跟随大人沿着窄窄的栈道前行。地缝里的水是最活泼最迷人的。绿得像一块翡翠,时不时跳起来,激起白色的浪花,仿佛是个顽皮的小孩冲我笑。水就在脚边欢快的流着,水声在我耳边奏出了一曲美丽的交响乐,时而激昂,时而平缓,时而磅礴,时而欢快。更为壮观的是,两边的飞瀑数不胜数,风格各异。有的从洞顶涌出,随风飘洒,晶莹剔透,有大珠小珠落玉盘之美;有的从崖壁的小孔喷出,似轻烟,似薄雾,轻轻的'抚摸着我的脸颊;有的从岩石的孔隙泻下,水流聚一线,不散不离;有的气势磅礴,高达几十米。突然一股强大的水气流把我们吹得东倒西歪,我们快步穿过水帘,但还是成了名副其实的落汤鸡!大家你看看我,我看看你,都被那狼狈不堪的样子逗乐了,爽朗的笑声回荡在峡谷中,真是太奇妙了! 经过栈道漫步在地缝中,老树藤萝盘绕,泉水流瀑挂壁,怪石嶙峋,明涧湍急。

  突然峰回路转、柳暗花明,眼前一片开阔。小溪也停止了急匆匆的步伐,开始悠闲的流淌。原来我们到了出口。在洞口随处可以听到山民叫卖山货的声音。 出了洞口,我们又重回了人间。

写景的小学生作文8

  蔚蓝的大海是我最向往的地方。有人说:世界上最宽阔的是海洋,没有到过大海的人是想象不出大海有多么宽广的。大海波澜壮阔,波光粼粼,水和天似乎结为了一体。好象天有多大,海就有多大。

  去年暑假,我和爸爸妈妈又一次来到了海摈城市-青岛。又一次看到了那离别好久的“老朋友”。

  站在旅馆的阳台上,便可看见那波澜壮阔的大海。清晨,我们常常漫步到离我们旅馆最近的第三海水浴场。站在天桥上俯瞰,大海像一群淘气的孩子,翻滚着,咆哮着,拥挤着,嘶咬着/似乎玩了很长时间,可还不愿回家。远处,高楼大厦的倒影映入水中。我再也忍不住了,顺着楼梯径直而下,来到了海边。一块块巨大的礁石卧在海边。我奋力地攀上一个最大的礁石,面朝大海,像古代诗人一样背着手站着。海风迎面扑来,好象海的女神正在向我轻轻诉说着悄悄话。闭上眼睛,大海那波涛汹涌的样子立刻浮现在眼前。

  中午看大海更是别有一番情趣。地上的沙子仿佛刚从油锅里捞出来,走上去又软又烫,是治脚气的好方法。妈妈给我买了一只黄色的游泳圈。我换上游泳衣,套上游泳圈就向大海奔去。大海啊,我终于又可以在您的怀抱里一展风采了!只可惜我是只旱鸭子。我找了一个好的.下海机会,利用游泳圈的浮力游到了离岸较远的地方,便躺在游泳圈上哼起了小曲。可那一排排浪花让我惶恐不安。不一会儿,就有一排浪向我袭击过来,我像爬小山似的,一会儿高,一会儿低,害得我呛了几口海水。这时,我就会像一只落水的小鸡,在海里扑腾来扑腾去,把妈妈逗得笑得流出了眼泪。就这样,没过一会儿,我就被冲到了岸上,我真是哭笑不得。

写景的小学生作文9

  在一次外出旅游中,我和爸爸、妈妈去了一趟西湖,那里的景色非常的美丽壮观。

  我就给你们介绍一下,我们心中那个美丽的西湖吧!听别人说,西湖这个热带雨林的地方天气变化是非常快,如果上午是一个很好的晴天,那么下午就可能下雨,所以它让我们去看西湖时,带上一把雨伞。接着,我们就去看西湖,正如那位老伯伯所料,上午还是一个大晴天,下午就开始下起雨来了。我们发现西湖晴天和雨天的天气虽然大有不同,但是西湖晴天和雨天的景色都是那么的迷人!当我们在上午那个阳光充足的上午来看西湖时,我仿佛是个娇气的小姑娘在尽情地绽放出她的美丽。在那个神秘的小世界里,我仿佛是西湖中的第一条小鱼,我在那里尽情地玩闹,我忘记了学习给我带来的`苦恼;我忘记了夏日给我带来的酷热;我忘记了在生活中的挫折;我只是想起我是一只小鱼,一只没有烦恼的小鱼。此事,我发现西湖是那么的慷慨,他总是把自己最好的一面献给人们。下雨时,西湖好像是一个密密麻麻的渔网。从那里我们可以钓到许多鱼回家:有金鱼、小红鱼……还有一些很奇怪对鱼。哦!我陪伴爸爸和妈妈钓鱼了,因为天气很晚,我们该回家了。唉!我这只小美人鱼呀,可真是惭愧,因为我还没有在西湖玩够呢!

  我喜欢西湖,因为不管是晴天,还是雨天西湖都给我们带来了无限的快乐!

写景的小学生作文10

  去年暑假,我们全家去湖北省旅游,令我印象比较深刻的是武汉那美丽的黄鹤楼。

  黄鹤楼坐落在蛇山脚下,庄严肃穆,历史悠久,已有1200多年的历史了。

  跨进大门,登上台阶,映入眼帘的事一对有一米多高的铜塑黄鹤,全身金灿灿的一只向远处遥望,另一只低头深思,让人浮想联翩。

  绕过铜鹤,迎面的便是举世闻名的黄鹤楼了。我走到她的脚下,举目仰望,黄鹤楼共有五层,约有50多米高,气势宏伟,正门楼顶的三个大字——“黄鹤楼”,赫然醒目。每层楼的八角檐上都挂有风铃,清风吹来,风铃就“叮铛”作响,那清脆的声音,是黄鹤楼显得更加古老,更加庄严。

  走进里面,一楼整面墙上有一幅巨型壁画,画上一位仙人坐着白鹤,横吹玉笛,正是唐代诗人崔灏写的“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”诗句的写照,真是妙极了!

  二楼是历代名人的画展,各种各样的画面,显示处各自不同的风格。

  登上三楼,是琳琅满目的木雕品和两幅美丽壮观的壁画。一幅是吴王在黄鹤楼大宴群臣的情景,赞美黄鹤楼的景观,歌颂吴王的功绩。另一幅是劳动人民修建黄鹤楼的情景:烈日当头,一群民工正忙碌,其中一位老人,骨瘦如柴,弯着腰。旁边的监工正恶狠狠地用鞭子使劲抽打着他。看着这两幅画,爸爸拍拍我的.肩膀,说:“黄鹤楼的壮观不是什么帝王的功绩,而是劳动人民的智慧和血汗啊!”是呀,这些劳动人民真是伟大!

  我们站在黄鹤楼顶,眺望着远处那雄伟的长江大桥紧紧的将龟山与蛇山连在一起,这是一幅多么迷人的风景画啊!

写景的小学生作文11

  花瓣和叶子上的滴滴露珠在阳光的照射下,闪着晶莹透明的光泽,花园四周的棵棵绿树和那高高的教学楼,也被涂上了一层明亮的金光,整个校园沐浴在霞光里。

  走进校园内正前方是一座教学楼,是一、二、三年级的学生,走进去就可以听到朗朗的读书声,声音是那么地整齐、洪亮,此时脚步也由不得你随声迈进。 大门的西方,是四、五、六年级的学生,走进去可以看到在墙前的画廊上展示着学校荣誉及特色匾牌。

  大门的东方是一座红楼,你可别小看这座楼,听老师讲这座楼是日本人建的学堂,楼里的梯子都是用木头造的,后来在解放战争时期一个戴红领巾的小女孩捡起了我,我在她的手心里跳动着,透过缝隙,我看到他们正在操场上晨练,跳跃的身影像小鹿般灵巧可爱,胸前的红领巾将他们的脸蛋映得更红了。孩子们呼出的气体在空中飘来飘去,像棉花糖似的,要是还能做我的筋斗云就更好了,这样我便成为枫叶家族中的孙悟空了。

  最漂亮活泼的要属扎着马尾辫的女孩子了,一个个都像冬日小精灵似的,不怕寒冷,在校园的每个角落里洒下阳光般温暖的笑声。织梦内容管理系统我挣脱了小女孩的手,在她的头顶上转着圈儿,与她告别。猛然间我发现冬日的`天空虽不及春天那样明媚,夏季那样热烈,秋季那样高远明净,却别有一番滋味。看,深遂的天空里没有留下飞鸟翱翔的痕迹,只有几朵白云在漫步,阳光不是很强烈,像是蒙了块沙布似的,温温柔柔的,将天空映衬得更加蔚蓝,像空灵的蓝水晶似的。傍晚,夕阳西下,天空中还燃烧着桔红色的晚霞,教学楼也被这霞光染成了红色。孩子们背着书包三个一群五个一伙地回家了,阵阵凉风,时而送来一串串快活的笑声。

写景的小学生作文12

  九月,香飘四里的桂花传来了阵阵香味。绿叶丛丛,桂子飘香,有的桂花含苞欲放,好像一个个穿着米黄色裙子的女孩;有的盛开的桂花宛如一名名亭亭玉立的姑娘。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜂蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了,篮儿里挎满了金灿灿的桂花。中午,桌上就会摆出香喷喷的桂花糕,清香、金黄……这时候的杭州连风儿打得旋涡都是香气扑鼻,整个杭州都被浸在香海中。

  在桂花开花的季节,只要哪位小朋友走进杭州,他呀,准会被香气熏醉了,摇摇晃晃地卧在桂花树下不归家。好客的杭州孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿桂花糕。桂花糕是用糯米粉、糖和桂花吃咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的,洒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时,杭州的.孩子还会送他一小包蒸过晒干的桂花,外加一小罐清亮的桂花新蜜。

  八月,桂花开花了。杭州的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着桂花,发辫上戴着桂花,她们走到哪里,哪里就会有一阵阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里装的是桂花,手上拿的还是桂花。他们大大咧咧的,不时就朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的……

  好一个美丽的八月,好一簇美丽的桂花,好一个美丽的杭州!我能不爱自己的故乡——杭州吗?

写景的小学生作文13

  百花盛开的春天固然可爱,但瓜果遍地、生机勃勃的秋天更让我赞叹不已。

  看,近处的菜园里的豆、玉米、菜……都成熟了。蔬菜五颜六色,有绿的,有黄的,有红的,还有白的。白菜菜花也纷纷盛开了,各式各样,好看极了!更有趣的,当然是笑口常开的玉米爷爷了!他长着一大把红胡子,正在对我们招手呢!嘿嘿!他已经镶金牙啦!一颗颗金牙在阳光下金光闪烁,美丽极了!

  不远处的稻田一片金黄,沉甸甸的稻谷倒垂着,被风婆婆推得摇摇摆摆,好像在热情地对我们招手。稻谷一区一区的,像给稻田披上了一件袈裟。稻田里的农民们正忙着收割,热得满头大汗,累得气喘吁吁,忙得不亦乐乎。瞧!收割机正在忙碌着收割谷子呢!

  远处,稻田边的山坡上,深绿的树丛中有星星点点的光亮,那就是快成熟的`橘子。走进一看,一个个果实挨挨挤挤地挂在树上,仿佛一个个小灯笼。叶子枯黄了,被秋风一吹,发出“沙沙”的声音,一片片黄叶随风飘落,像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。旁边的李子树快脱去绿头发,已经变得光秃秃了。

  燕子从北方回归南方,站在电线杆上,挺胸抬头,叽叽喳喳地唱起了动听的歌;许多动物正在急匆匆地寻找食物,准备过冬;操场上,小伙伴们兴高采烈地放风争……

  秋天,是一个美好、大丰收的季节!我爱迷人的秋天!

写景的小学生作文14

  故乡的小河水是清凉的,鱼儿是活泼的,河边的花草树木是生机勃勃的,生活在河边上的人们也是幸福快乐的……

  故乡的小河是我儿时的乐土,春天,我有时躺在柔软的河岸边,看着蓝天白云,放飞我童年的梦想;有时我拿起钓鱼竿,静静地坐在柔软的'草地上,边享受和煦的阳光,边等待鱼儿的光临。夏天,我们在河滩放牧玩耍,在河里捕鱼摸虾。秋天,河边是望不到尽头的野菊花,我们在这里采摘嬉戏,在这里奔跑逗打。冬天,家乡的小河更是别有情趣,她一改往日的妆扮,好像变成了一个肃穆的思想家,鱼儿沉到了水底,河面一片肃杀……

  故乡的小河留下了我太多太多的记忆。

  有时,我会虔诚的闭上眼睛向小河倾诉我的愿望,有时我还会做一只漂亮的愿望瓶,放上我用纸折成的千纸鹤,轻轻地放在小河里,让愿望瓶带着我的理想,慢慢地飘向远方……

  故乡的小河是我的好朋友,有时,我会帮它做美容——清理河面上的垃圾,有时,我会把她作为我的倾诉对象和她说一说悄悄话,有时,我也会捧起一汪清澈的河水,清洗我疲倦的面容,清洗我的满头秀发……

  故乡的小河默默无闻的哺育着家乡的人民,滋养着家乡的土地,早晨人们端着一盆盆衣服在岸边的石阶上搓洗,姑娘媳妇们在小河边劳作着,欢笑着。晚上,劳作了一天的人们在河边洗涤尽身上的汗渍,欣赏着河边的美景。家乡的人民在小河边享受着欢乐,享受着生活。

  我深深的爱着你!故乡的小河。

写景的小学生作文15

  我喜欢夏天里那来势汹汹、去势潇洒的暴雨。夏天的天气像孙悟空的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,突然乌云密布,狂风大作,仿佛要将路边的树木连根拔起。忽然,一道刺眼的闪电划过天空,接着,“轰隆隆”的雷声震耳欲聋,我吓得一屁股坐在地上。天空像炸开了个窟窿。霎时,暴雨就像天河决了口铺天盖地而来!狂风呼啸着,路上的行人有的抱着头,有的撑着伞,有的干脆把外衣脱下盖在头上,一个个飞快地奔跑着。湿漉漉的街道就像一条闪闪发光的河,行人们撑着的雨伞,仿佛是漂在水面的点点花瓣,偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船。一会儿,雷公似乎息怒了,雨也逐渐小起来。站在窗前的我心花怒放,迫不及待地拿上雨伞,走进如梦如幻的雨中。雨点打在脸上,凉滋滋的,一种特别的感觉就像清澈见底的溪水慢慢流淌在心头。这时,我情不自禁地把雨伞一旋,调皮的雨点在我的周围跳起了欢乐的`舞蹈,即而投入大地妈妈的怀抱。咦,这雨胜似苦口良药,忧伤烦恼全被它赶走了。在雨中的感觉舒服极了!渐渐地,雨停了,太阳公公也露出了灿烂的笑容,小树也直起了腰,楼房像被刷洗过一样,在阳光下熠熠生辉,闷热的天气一扫而空,凉爽极了!小草上、树叶上挂着晶莹透亮的水珠,到处都是和谐的美。我喜欢夏天的暴雨!它给我们带来了凉爽的空气和勃勃的生机。

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