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成长作文600字

时间:2023-12-07 17:07:38 话题作文 我要投稿
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成长作文600字4篇(合集)

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的成长作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。

成长作文600字4篇(合集)

成长作文600字 篇1

  听妈妈说,在我牙牙学语时,第一个会说的字竟是“书”;听妈妈说,在我能满地乱爬的时候,最常见我找的是书;听妈妈说,在我学写字时,第一个会写的字是“书”。

  书,这个从小伴我成长的伙伴,与我可谓是形影不离。

  在我书桌上、书柜里、床头边乃至衣柜里,都可见书的影子。

  刚上小学,书里的.拼音是我的拐杖,我拄着它,读过了许多童话、寓言。慢慢长大了,我已不需要拐杖了,于是,字典来到我身边,成为了我的小帮手。翻阅着它,我读懂了大部头的名著。现在,书是我的眼睛,它让我看遍各地风光,让我领略生命轮回。

  从小,就爱和爸妈在那慵懒的午后,放上一壶热气腾腾的茶,手里各自捧着一本书,在茶的清香中津津有味的品读。现在,上了中学,课余时间短了,可我仍爱在闲暇之余,捧上一本好书,独自品味。

  与书有缘,我从小便爱读书,长大后更是“爱书如痴”。

  这个暑假的一个午后,爸妈去拜访朋友,我则躲在房里拿起一本书“细嚼慢咽”。

  不知过了多久,我已翻到了最后一页,合上书,将它安置好。看了看时间,呀!已经6点了,爸妈怎么还没回来?我走到客厅,想给他们打电话。“铃……”电话先响起了,“快开门!”妈妈不满的声音传来。我纳闷极了:妈妈怎么不高兴呢?

  打开门,妈妈一进来就问:“怎么叫你开门都不开呢?”“我……我不是开了吗?”我一脸迷茫。“我们半个小时前就回来了,可忘了带钥匙,就想叫你开门,没想到你一直都没应,连电话也没接,我们还以为你出去了呢。”爸爸说道。“什么?可我都没听到啊!”“你一定又是在看书,对不对?”“对啊……可能是书太好看了,我太入迷了,对不起啦,下次不会了。”我有点心虚。“你一看书就这样,真拿你没办法。”妈妈无可奈何道。

  没办法,谁叫我“爱书如痴”呢。

  十几个春秋了,缕缕书香陪我看尽了花开花落,云卷云舒。书,你已成为了我生命中不可缺失的一份子。

成长作文600字 篇2

  告别了美丽的小学校园,告别了朝夕相处的老师和同学,我步入了中学的大门,开始了新的生活。时间过得真快啊!转眼间,我已经在这里生活了一个学期。我现在已经是一个标准的初中学生了。

  新的环境,新的生活,还有一个崭新的我。

  初中的我,比以前少了一些天真,多了几分成熟,也长了不少见识。站在中学门槛上的我,新奇而又快乐。

  在这里,我首先学会了独立生活。在小学时,我过着衣来伸手,饭来张口的生活,连自己的被子都很少叠过。进入中学后,我住校了。我开始学着照顾自己。在老师的帮助下,我首先从整理内务开始学起,学习叠被子,学习收拾床铺,学习打扫卫生,学习自己洗衣服……刚开始做这些活,不禁想起了妈妈曾经的辛劳,我忍不住哭了起来。很快,我便能做得很好了。相信妈妈看到这样的我,一定会又惊又喜。

  在这里,我还学会了如何更好地学习。在中学,新的课程很多,功课也很紧张,我不断摸索和学习着有效的学习方法,不仅如此,我还挤出时间来阅读的课外书。《汤姆·索亚历险记》《繁星·春水》等书,我看得津津有味。看书丰富了我的'情感,使我有了宣泄感情的渠道,我可以和书中的人物一起快乐,一起悲伤。

  在这里,我还认识了很多优秀的老师和同学。老师们的教学方式多种多样,给我的收获也各不相同。老师们的认真负责、不辞辛劳让我非常敬佩,同学们的友善和热情让我温暖和幸福。

  中学的旅途并非一帆风顺,考试成绩成了我们心情的晴雨表。但我们依然满载着理想向胜利的彼岸前进。

  初中生活是酒,甘甜清醇,芳香醉人。初中生活是诗,激情澎湃,感人肺腑。

  我爱初中生活!

成长作文600字 篇3

  人生不如意事常十之八九,在生活中人人都会经历困惑、困难和失败,每个人都要在磨练中成长。

  叮当,叮当伴随着下课铃声,数学测试也落下帷幕。安静的教室里传出压抑已久的叫声:耶!考试结束了。接着,我直奔数学讨论组,讨论试题答案,结果才发现自己的答案错误百出

  我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,说不出到底是什么滋味,后悔之前心存侥幸,没有精心准备,可是现在后悔晚矣,此刻有种心神不定的感觉!

  刚放学,爸爸(我数学老师)把试卷带回家批改。由于爸爸对我的成绩特别关注,所以先抽改了我的试卷。这时我正在书房里独立做作业,由于不知道自己的成绩,心里的这块大石头压得我六神无主,无法安心做作业,却又不敢到爸爸的身边看看分数,只好默默祈祷我能取得好成绩

  不知过了多久,试卷批改结束了。我看不见爸爸的表情,但听见爸爸的一声声叹息,我想:完蛋了,一定没考得好成绩,怎么办?怎么办?没过多久,爸爸就让我停下手中的作业,过来看看自己试卷,我终于看见了我不敢相信的分数119分,顿时我的心凉了半截。毫无疑问,我失败了。

  爸爸没有批评我,让我自己好好分析试题出错的原因,这时我才意识到自己的不足,是简单的计算题出错和不等式的理解失误。心想:还是粗心的毛病,下次改就是了。

  爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要简单的`认为是粗心,这可是反映你知识的缺失和思维的紊乱,不能存在一丝侥幸的心理。是呀!我的懒惰造成知识点的遗漏,浮躁的心理导致一知半解,我缺乏钻研精神,自然会失败。没有勤奋务实的学习态度,也必然不会享受成功的喜悦。

  在这次失败中,我找到了自己的不足,在父母的指导下我制定了新的学习计划,我相信吃一堑长一智,只要坚持,一定会成功。失败是成功之母,行动比心动更重要。

  我经历着磨练,在磨练中成长!

成长作文600字 篇4

  如果说成功是高音,失败是低音,那么矛盾就是将这两个音符完美串联起来的那个音节。

  “不行,你这个成绩读本科危险,妈妈的要求不是太高,大不了以后放弃理综,考个好点的专科。”母亲拿着手中的文理分科表,苦口婆心劝说我,而一旁的我早已泪流满面,泪滴在那张令我纠结的白纸上散落,“啪啪“作响。

  母亲见状,立马放缓了语气,留下了一句“妈妈只是提个建议,你自己好好想想,”便从我的房间轻声离开了,我低垂着头,不语。

  一个是带着风险,但却令我神往的文科,一个是十足把握,但却令我丝毫都提不起兴趣的理科,理想和现实,一组矛盾的选择在我心中对撞着,它们发出的响声在我脑中嗡嗡作响,无法摆脱,无法回避。

  又分析了一遍自己的分数,结果与上次不尽相同,理智驱使我在理作文科一栏上打上勾,但我却迟迟无法下笔。

  我究竟为什么而学习?早在以前,我会义无返顾的回答为了考上一个好的大学,而现在,我却犹豫了。现实与理想,这本并不是一对矛盾的词语,但是人往往身处在不利于自己的逆境中时,被现实的不安感蒙蔽了双眼,人因为有理想,才会有改变现实的勇气与动力,假如不敢执著的追求于理想,被现实的牢笼所囚禁,岂不是太可悲了。

  想到这,忽然感觉有人在轻点我的肩膀,我默默的回头,仍就是母亲,只不过为一只手上多了一个果盆,她微笑着,没有丝毫不满。

  “别想了,妈妈不难为你了,你有你自己的`选择权,妈妈相信你!”手中的笔啪嗒一声掉落,连同自己那颗纠结的心一起。

  也许我矛盾的并不是理想与现实的差距,而是自己今日的选择能否对的起父母的期望。我矛盾的是自己理想的高度和自己所能获得的成绩能否重合,我矛盾自己的能力与目标,我能信赖自己吗?

  床头那盆枯黄的文竹如今居然又开出了新的绿枝,记得前些天还在嘲笑母亲为它浇水是无用功,拿起了桌边的黑笔,看着起死回生的那盆文竹,我打上了属于自己的勾。

  我相信自己找准了属于自己的那个音符……我坚信。

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