小学生作文精品(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文1
星期四晚上我写完作业，突然想起明天要语文考试，所以我就认真地把语文书复习了一遍。
星期五早晨，我紧张地来到学校。上课铃响了，大家都紧张了起来，因为这一节课语文考试。刘老师来了，刘老师把卷子发了下去，我用笔写上了名字，来时考试了……我认真地读着每一道题，写着每一道题，我心里想：一定要考个好成绩!
过了一会儿，同学们写完了，检查完了，但是我还是不放心，我又检查了几遍，我突然发现有个别同学再看语文书，我心里想：考试要有诚信，孔子说过‘知之为知之，不知为不知，是知也。’老师也说过：‘做人要诚信。’你看语文书就等于作弊!这不诚实!“我交上了卷子，我不保证是95分以上，不过我做到了诚信!我因我的诚信而美丽!
小学生作文2
我今年暑假到广州动物园去玩，一进门就看见那伸着长长脖子的长颈鹿。
长颈鹿的头上有两只可爱的小角，大大的嘴巴，全身披着“速度之王”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子，足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多，四条腿有细又长像一个踩高跷的'杂技演员。
长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲，我拿着一根长满绿叶的树枝喂它，可它却不理不睬，偏要吃高过自己头顶的树叶，而且细嚼慢咽，嘴巴一张一合时；嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮，观看它的游人络绎不绝，男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人，有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸，或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲近的样子，我又觉得它很平和。
听解说员介绍：长颈鹿还是国家二级保护动物，在长颈鹿被列为保护动物之前，曾遭到人们打大肆虐杀，濒临灭绝，终于在1987年被列为国家二级保护动物。每次都是那么大力的抢夺你的食物。
我喜欢长颈鹿，从见到它时我就对它“一见钟情”，我很矮，特别羡慕它高高的个子。我爱长颈鹿。
小学生作文3
今天早上，我和妈妈去看望一位老祖父。我爷爷和我妈妈的同事是父子，所以我们两家关系很亲密。
我一进爷爷的门，就看到了。爷爷站在门口，等着我们来。爷爷看到我们来了之后，脸几乎变成了菊花。他赶紧让我们进来，坐在客厅里，然后拿出一些水果和瓜子。
我们坐下后，我的祖父和母亲开始交谈。我觉得这个爷爷很健谈。虽然头发花白，但记忆和思维都很清晰。他和妈妈说话的时候，我注意到爷爷说的每一句话都可以追溯到几十年前，但是他能把每一句话都记得很清楚。
我和妈妈在爷爷家呆了一上午，期间爷爷只喝了一口水，爷爷好像想家里有人陪他聊天，所以爷爷对我们的`到来很热情，也很健谈。
快中午了。因为我妈临走前决定，不去爷爷家吃饭，不给爷爷添麻烦，我们就拒绝了，离开了爷爷家。
以后有时间的话，希望妈妈带我去多嘴的爷爷家和他聊天，让他开心。
小学生作文4
我的小学生活丰富多彩，其中最令我印象深刻的是一次篮球比赛，它使我懂得了团结的重要。
那是一个阳光明媚，暖风徐徐的一个下午，比赛前我们个个摩拳擦掌，准备好到与二班‘’决一死战比赛开始了。二班先拔头筹，他们大张士气，我们怒气冲冲，一拿到球就一个人‘’孤军奋战可面对二班的‘’铜墙铁壁一个人怎能进球，可越进不了我们就越恼火，结果屡战屡败。老师见次情形立马叫暂停。老师先是破口大骂：你们会不会传球的.啊！又意味深长地说：‘’篮球是个集体项目，要懂得传球。我们相视一笑，恍然大悟。
‘’接球！这声音不绝于耳。球好像被施了魔法，在我们手中传来传去，轻易突破对方防线，一个漂亮的三步上篮，球进了。场下响起一阵雷鸣般的掌声。最终我们反败为胜。
通过这次一波三折的篮球赛，我不仅懂得了团结的重要，更明白了团结不仅限于比赛，更应用在生活里。
小学生作文5
时光老人的车轮慢慢前进，身后那深浅不一的印记中，蕴藏了多少的快乐，梦想和希望，几十天后，我将是一名六年级学生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小学生活永远值得我好好珍藏，品味。
小时候，一二年级，我们上学就好像是在娱乐，没有责骂和白眼，没有冷漠和孤独，就连上课玩橡皮泥被老师发现也不至于被赶出教室。我的眼睛里总充满了幻想、疑问、和快乐，那时的'生活无忧无虑，自由自在，总是充满了欢笑。
到了三四年级，我们就被迫开始重视这两个字学习。看电视看着看着就被推到了书本前，玩电脑玩着玩着就被拉到了桌子前，有时禁不住要发牢骚，一个巴掌就扇过来了。随后就流一长串金豆豆。面对一切，我们只能无可奈何。
到了五年级，就不仅仅是在给自己学了，全家人都紧盯着我的一举一动，电视、电脑只能在星期天碰，要是表现不好，就被撤免了，有苦不敢说啊！可在学校，渐渐的，学习不再是一个困难，我们已学会了学习，轻轻松松地听、读、写、背，原来，这就叫苦中作乐啊！
我的小学生活即将结束，留给我的是一个美好的回忆。确实，学习就像赛跑，时刻都要冲刺，我们在今后的生活、学习中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成绩！
小学生作文6
我们现在看到的明湖，其实只不过是流经丽水市区南面的一条河流。几年前，在丽水城区东南方向约七公里处的一个名叫开潭村的地方建造了一座大型水电站，因此把原来的河流变成如今美伦美涣的明湖。
明湖的面积据说与杭州西湖一样大。湖两岸山青水秀，景色十分迷人，我时常和爸爸妈妈一起到明湖畔玩耍。明湖畔现已建成许多公园：有岩生园、老年公园、滨水公园、大水门古城墙，有在建的城市意象区，今后还要建成少年科技活动中心等。我特别喜欢岩生园，园内堆有许多大小不同、形状各异的石头，其中耸立着一块巨大的“石笋”，我们远远就能看到它，它像哨兵一样守卫着明湖。明湖湖面波光粼粼，不时能看见欢快的鱼儿跃出水面，成群的.白鹭时而在天空中飞翔，时而掠过水面觅食，时而停在树枝上休息，远看像开了一树白花。一到晚上，明湖游人如织，欢声笑语不断。
明湖真是丽水的一道美丽的风景线啊!
小学生作文7
是夜，窗前书桌边，我还在题海中奋力前进。因白天的课程太过繁重，我只能利用晚上做一些题来拓展视野了。再加上各科老师都喜欢给我们留点作业，因此，至今未睡
唉，老师能否体谅一下我们呢！
假如我是老师该多好啊！
假如我是老师，我会尽我所能教好每一位学生，不仅教他们书本上有的知识，还要教他们书本外的知识，让他们开阔视野。我希望我的`学生在我的教导下，能够学会自己汲取知识，而不是成为填鸭式的下一个牺牲品。
在我眼里，学生们都是平等的，没有优劣之分，每个人都有自己的长处，而我就要做发现他们长处的人，并使他们的长处得到充分的发挥。
我希望能做学生们的知心姐姐，和他们一起交流心中的小秘密，而不是用自己的身份压迫他们，迫使他们服从于我。
我要和家长配合好，一起照顾好这些祖国的花朵，一起建设好祖国未来的栋梁，一起为了祖国未来的明天
假如我是老师。我虽不会是教学成绩最好的老师，但我想，我一定是学生人生道路上的一位令人难忘的老师。
多希望我是一位老师！
小学生作文8
文明在我们心里，世界的美我们也看在眼里。文明将我们所有人的心都牵了起来。我觉得文明就像一条五彩斑斓的彩虹。
文明是红色的，这种文明在校园里很常见，“老师，您好”,“同学，再见”，这种礼貌用语也是文明的，这能让老师和同学们感到温馨，体会到开心。
文明是黄色的，一种小小的举动也是一种大大的.伟大，看见垃圾随地捡起，这是一个小生必须做到的，当然，这种现象我已看到了好多次，我心里感到十分高兴。
文明当然也是绿色的，这种颜色最形象，最能代表文明。保护环境，从自己开始，从身边的点点滴滴开始。每一年的植树节只要每人种一棵树，世界上就会少一点噪音。
文明也可以是蓝色的，这种颜色是天空的颜色，它代表着一颗纯洁的心灵，从嘴里冒出来的都是优雅，文明的语言，不会有任何脏话，这些脏话总有一天会消失或灭绝在这个世界上。
我最喜欢紫色的文明，他可以让邻居恼，只有欢歌笑语的笑脸。紫色，让和谐发光，让团结传递。
一条彩虹有着七种颜色，有着七种旋律，把文明播撒到大地，每一个地方。
小学生作文9
小雨妈妈对那个外国佬可好啦！
小雨妈妈绕着外国佬唯唯诺诺，尽说好话。小雨厌恶地别过脸，转身想回屋。刚迈几步，就听见老妈柔和的声音，麻酥酥地：小雨呀，快去给叔叔倒茶啊。泡那个上品红茶哦。对了，把你身上的锅碗瓢盆卸了啊！
小雨无可奈何地去厨房。一边沏茶，一边小声嘀咕：恭维。哼，这个红茶平时自己都舍不得喝呀，到给他。看我不把你的心肝宝贝儿送到别人肚子里去。
说什么呢？小雨。一阵幽幽的'声音从背后传来，令小雨不寒而栗，头皮发麻。接着又一个声音如炸雷般响起：磨蹭什么呢？泡个茶都要费这么大工夫！
这一响可把小雨吓坏了。差点儿蹦到天花板上，老妈伸手要接，小雨也感动地伸出双手。
扑通！人没接着，倒是把装满红茶的茶杯接着了。
老妈捧着茶杯，喃喃自语：哎呦，没摔着吧。
小雨揉揉生疼的屁股，冲老妈大喊：到底谁是你女儿啊？
老妈白了她一眼，淡淡地甩了一句：明知故问。便扬长而去。
小雨的鼻子像两只烟囱，不断地往外喷气。这是一只发怒的小恐龙啊！
小学生作文10
曾经我的朋友给我发来了一条短信，大概内容是这样的：凡事都要学会感恩。因为不论是谁，欺负你也好，保护你也好，批评你也好，他们，都使你成长。
我的父母谢谢你们，我终于学会了感恩。我将用语言来形容，用实际行动去报答你们。因为你们为我做的太多了。是谁为了我而去努力？是你们。努力地打工赚钱，供我学习。供我吃喝；是谁因为我而辛苦？是你们。陪我到三更半夜，也是无怨无悔；是谁为了我而争取？是你们。我想要的东西，你们哪一次不是想方设法的为我去弄
我的'同学谢谢你们，我终于学会了感恩，我将用言语来形容，用心去感谢你们。因为你们让我认识到了很多很多。我感谢抚慰过我的同学，因为你们让我感动；我感谢指责过我的同学，因为你们告诉我的不足；我感谢跘倒我的人，因为你们强健了我的身体；感谢伤害我的人，因为你们是我逐步坚强起来；感谢与我共渡难关的人，你们
凡事都要学会感恩，感激一切使你成长的人。
小学生作文11
今天，我们去科技馆参观了以“话说低碳”为主题的科普展。
“话说低碳”以生态、节能、节碳为主题，整个展览分为“碳之足迹”、“碳之平衡”、“高碳之伤”、“寻求低碳”以及“低碳生活”五大主题模块。
通过参观这次展览，让我了解了什么是低碳？低碳就是减少二氧化碳的排放量。同时也让我明白了高碳给我们带来的危害，比如：空气污染，地球变暖等状况。
我们作为一名小学生，作为祖国的未来，为了我们健康的.成长，更要爱护我们的地球妈妈的身体，防止被破坏。我们要从一点一滴做起，从小事做起，从我做起……我们要少开私家车、多骑自行车，少用纸巾、改用手帕，阻止砍树等破坏生态环境的人。用我们自己的微薄之力，来保护着漂亮而给我们生存的地球妈妈吧！我们每个人都要跟低碳交朋友，远离高碳，低碳生活。
小朋友们，让我们一起，从小养成低碳生活意识，培养正确的低碳生活方式，共同来净化我们的家园，保护我们的环境，爱护我们的地球妈妈。低碳生活，从我做起，从现在做起！
小学生作文12
这一周的星期三，我跟俩位同学一起背老师让我们背的诗--长歌行。
这天，我和这俩位同学她们一起背这首诗。一开始的时候，我们背的时候结结巴巴，断断续续，甚至不会。背时，上联的前半句刚背好，下一句辩不会了，我们其中一人有时就会喃喃道：恩.....应该是朝，朝露..。结果刚记起，下面的也就忘了，还真是尴尬至极啊！不久，我们三个从原先的结巴改为了流利，我说，一同把它拿下吧！其他小伙伴齐声道：好！我们郎朗背诵，一开始还是稍微有些结巴，但是越背越流利，边背边在脑海中想着下一句，这么一首诗也就背下了。功夫总算不负有心人啊！
这天，背书的事一直萦绕于心，让我在成功的道路上时常让我想起。这件事使我悟出了一个道理：凡事只有肯于用心，失败也能成功，就如背书，虽然一开始结结巴巴，但是，肯于用心，无论怎样的'挫折都能推翻，肯于用功的人，失败者反倒是成功者，不过，成功者不要骄傲哦！我想，那时的我们要是半途而废，那么最终我们只能这么结结巴巴地背着。--坚持就是胜利，要坚持不懈地去做你正在做的事！
小学生作文13
“姐姐，姐姐，快来帮帮我！”自从家里添了一位小成员——弟弟以后，我就忙得不亦乐乎。他就像一个“跟屁虫”，整天屁颠屁颠地跟在我身后，而我也成了他的“小保姆”。
有时，他口渴要喝水了，我会立刻倒杯水给他；有时，他的小手黑了，我就带着他到水龙头边，给他洗手；有时，他拿不到高处的东西，我会给他拿。总之，只要弟弟需要我，我会毫不犹豫，心甘情愿的帮助他。
有一天晚上，爸爸妈妈出门有事，让我在家里看着弟弟睡觉。于是，我在客厅写作业，过来一会儿，我听到卧室里有一些动静，就悄悄地去房间里看一下弟弟，没想到他踢被子了，肉嘟嘟的手和脚都露在外面。呀！现在天气凉了，万一感冒了可怎么办呢？于是，我轻手轻脚地走到床边，摸了摸弟弟的脚和手，冰凉冰凉的，我心疼地用我热乎乎的手给他搓搓，再把被子轻轻地盖在他身上，但是小脚丫还露在外面，我小心翼翼地把他的`脚塞进被窝，又拿来一条稍微薄一点的被子，给他盖上。看着弟弟睡得甜甜的，我在他的红脸蛋上亲了一口，小声对他说：“好宝宝，要睡觉，一觉睡到大天亮。”
在陪伴弟弟的过程中，我渐渐体会到当爸爸妈妈的辛苦，他们也夸我懂事了，我感受到了被需要的幸福。
小学生作文14
一个阳光灿烂的早晨，小军把爷爷刚给他买的小鸟捆在一根木棍儿上去公园里玩。
在路上，小军碰到了他的同学小可。小军迎上前去说：“小可，这是我爷爷给我买的小鸟，好玩吧？”小可看了看说：“它怎么无精打采的？一定是小鸟想它的.爸爸妈妈了，你就把它放了吧！”小军摸着头说：“我还没玩够呢！”小可指了指天说：“蓝天才是小鸟的家，它失去了自由多痛苦啊！”小军想：是啊，老师说过小鸟是人类的朋友，要是把这只小鸟放了，它就可以在天上自由自在地飞翔了。我不能太自私了。想到这，小军把捆在小鸟身上的绳子解开，用手一托，小鸟拍拍翅膀飞上了天空。
小鸟在天上飞了一圈，又飞了回来，在小军和小可的头上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“谢谢你们给了我自由。”小军和小可看了也高兴地向它挥手道别。
小学生作文15
俗话说：少年智，则中国智；少年强，则中国强。我有个梦想，让所有的小朋友都能读书、上学，更多的人长大后成为祖国的栋梁，中国才会更强。
妈妈曾对我说；“你要好好学习，不要像我和你爸爸这样，替别人打工，工钱少，人累得要命。小时候，我们家没钱读书，只能在家干活。当时，就幻想着能够上学，不过那是白日梦。我心里多难过呀！现在，你有这么好的学习环境，好好珍惜呀！”
每次听到妈妈这样说，就会想起从网上看到的那些山区孩子的照片。在大雪天的时候，他们早上五点就起床，带着番薯去上学，走两小时的山路，才能到达他们的学校。如果他们和我们一样，那是多么快乐的'事呀！我想有这么一天，把他们接到太仓来，让他们开开心心地读书。
现在，山区里的孩子，没有好的学习环境，我们应该捐献一些钱，为他们打造漂亮的学校。让他们好好学习、天天向上，长大后成为有用的人才，建设山区，让山区里所有的人都能过上好日子。
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