我的日记（经典10篇）
一天的时间眼看就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的我的日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
那次，我约你出来，
可是，你说你洗澡，头发没干！
那次，我再次约你，
可是，你说，今天我要过二人世界，
那次，我又一次约你出来，
可是，你说，今天要去买东西，
那次，我再次约你，
可是，你说你爸爸说太热啦，不能出来！
那次。我又一次约你，
可是，你说，今天有事。
那次我特意准备号好二人世界的东西，一切都是那么的浪漫，
可是，你再次被拒绝啦！各种原因，各种事情，可是，我伤心着，我心想你理解我一下好吗？
我现在发现！
你自己出去，基本不叫我！都是出去啦！才说，我在某某某地方，你来找我吧！我想问？叫上我出去难道不可以吗？那次我再去找你，你说怕他。
那次，你说不看他的签名啦！
可是，当我去他空间的时候，一切都不是那样，80多条说说，70多天有记录，我想问！
你做什么要瞒着我？
那次，你和他聊天啦！这次你告诉我啦，我心里乐了想没什么要瞒着的！可是我没想到他会提出要和好！
还好，你没有同意！
你心里的我。
知道吗?
我们从开始到至今，只要你给我的东西，我都留着!可能你不知道！但是，那些东西我觉得很重要，我把它放在了我认为最隐秘的地方！
那次，也是你伤我最深一次，你在楼下说的话！
我想把这件事情忘记！
可是，你说的那话的确要让我反思一下！
我自己认为，你那次是冲动，是一次的冲动！我不知道这样想是不是对的.！但是但是请你知道！我对你是真心的！
我不知道后面这些日子你是不是还记得！
3.22是我们恋爱第一天！时间是下午17.22分
4.5是我们第一次正式约会
4.11我第一次为你着急！
5.1我们第一次接吻！
这些，还有很多很多！
我知道，你信我都怀疑过自己，
也知道，我也对不起过你！
那次，我为你写啦情书！本来想让你来我家！只需自己来！我知道自己写的不好！但我也想亲自给你读！
可是那天你偏偏又有事情!
那次，可能是我记错啦！也可能是我看错啦！今天我因为是七夕！
于是一早我就忙后！由于今天家里没有人！那么可以来我家来！
就当我什么都准备好啦！给你聊天!你居然说今天约啦人！是你的朋友，
我心哭了。
那么能不能来看一下！
亲爱的！可能这些是你真的不知道！我没有其他人浪漫！没有其他人那么阳光！没有其他人那么有主见！没有其他人那么有性格！但是！我有一颗爱你的心！
以前的事情，我想由风带过，以后我们共同加油！
好吗？
我的日记 篇2
“嘻嘻"望着这幅精美的手抄报，心里别提有多高兴了，那可是我花了3个小时才完成的作品哦!
星期五，老师布置了一项令全班的大跌眼镜的作业：完成一张新年手抄报。这可难不倒我，因为我可是出手抄报的高手嘞，我决定，一回家就马上开动。
回到家，我不顾三七二十一，立刻打开电脑收集资料，打格，画图，写字，忙得赤不乐乎，噢耶!一张"快快乐乐迎春节"的手抄报在我不到一小时的时间内就完成了，上面的文字，排版都十分完美，但是，妈妈竟然把扔了!所以，只好，唉!重做一张了。
星期天上午，我把手抄报书打开，嘿，这上面的`"完美手抄报”琳琅满目，我选了一张“新年快乐”的手抄报，好嘞，开工。
这个黄色的标题我用工艺的手法写好了，在下面画了许多灯笼，咦，这张手抄报缺少许多新年的代表物，确实，除了灯笼，就没吉祥物了，还叫什么新年呢!于是我画了烟花，红包，还画了一个"福”字的版块，写上了古诗，接着，我又收集了关于春节的习俗，把文字都写好了，一张新的手抄报诞生了!
手抄报做好了，虽然没有之前那张好看，但这张报充满了我的认真。
我的日记 篇3
某一天和朋友玩真心话大冒险，他问我，我的童年阴影是什么。一时之间我竟然没有办法找到合适的答案，我有些恍惚，原来自己的成长的路途是如此的一帆风顺。
我时常抱怨生活，时常因为生活中的点滴不顺利而失去了耐心。可是我却从来没有想过自己的生活十分幸福，也从来没有想过自己为什么能够过上如此一帆风顺的生活。由于朋友的提问，让我很自然的陷入了回忆之中。
在小时候，我总是有爷爷奶奶呵护着，不管是要什么，爷爷奶奶都会买给自己。后来爸妈到了外地工作，我也没有因此而感到温暖的缺失。爸妈总是经常想办法来慰问自己，自己的零用钱在那时候似乎也从来没有断过……印象上，家里人对我唯一的`要求就是好好学习。
在学习上，我自然也是十分的尽力的，初中时期我就努力的朝着最好的高中努力着。
当时我放弃了玩乐，放弃了空闲时光，一门心思钻进了学习里。可遗憾的是，尽管拼命努力，结果还是不理想。距离最好的高中分数差了一些。可是家里人对我的要求似乎又突然降低了， 就对我讲能考到一个高中就十分的不错了，在新环境里多努力。此刻想来，当时的家里人也只是为了让我轻松一些才这样说罢了。
我很庆幸，在我成长的道路上有一个幸福的家庭，我也十分珍惜有家人陪伴的日子。
我的日记 篇4
今天，我从家里带了一张五元钱的纸币，一开始，我想要带五个一元钱的硬币，这样可以防止五元钱全丢，一元钱的硬币只会一元一元的丢，但是我的`储钱罐只有一个一元钱的硬币，一张一元钱的纸币也没有，我只好带一张五元钱的纸币了。
我用纸把五元钱的纸币包住 ，放在我书包最小的那一层，觉得这样就万无一失了。
中午，我想用我的五元钱买一本一元钱的软面抄，可是，我当时忘记钱在哪儿，我把每层都翻了一遍，翻到最小的一层时，发现了一张纸，然后我就把那纸丢到抽屉里了，当时我很着急，心想：“我的五元钱难道长脚跑了?”
下午放学了，我是值日生。我把每个人的凳子架好，再清理一下每个人的抽屉，到我的抽屉时，发现我的五元钱被一张纸包着，这时我才记得上午用纸包了五元钱，唉，我这记性真不好，居然给忘了，还好只是虚惊一场
我的日记 篇5
我现在将近八十多斤了，你们知道么为什么我会胖起来么？是因为我是家里独生子女，就像家中的“小皇帝一样”。爸爸妈妈和爷爷奶奶会给我买好多好吃的，特别是过节，叔叔阿姨和爸爸妈妈还有爷爷奶奶都会给我好多吃的，就这样这吃那吃吃，就吃胖了。
我听杨雨玲阿姨说：“要多运动，少吃油炸食品也少吃些饼干和面条，多吃蔬菜和水果”我就定下决心要减肥，每天跑十分钟，每天跳绳五分钟，每天立定跳远五分钟，每天仰卧起坐五分钟，每天滑滑板五分钟。加在一起就是半个小时，那我就早上运动吧，这应该算是晨练。
九月二十五日早上，我就开始了计划。我早早的起了床，我就先去跑步，跑了将近六分钟时，我的`呼吸加快了，可是我坚持下来了，跑完十分钟了，我现在开始玩滑板，滑的时候因为没有平衡住摔了个“狗啃泥”，但是没事，你想要完成心愿就得要付出的么，五分钟也过了。我又跳起我那和青草一样绿的跳绳，挥舞了起来先是挺快的，可是到了快结束的时候，我有点没了力气，终于我还是打算休息一会。休息完了，要进行下一项——立定跳远，立定跳远对于我来说还可以，我第一次跳得还不错一米三六左右，第二次突破了我的原记录，一米三八，跳完了五分钟。最后一项了——仰卧起坐，我的找一个人把我腿按住，找谁呢？我来到小溪边看到了一位拿着木锤衣服的老奶奶，对，我要找的人就是我的奶奶。很快，奶奶洗好衣服，奶奶和我回了家，奶奶帮我按住腿，我就开始做仰卧起坐，终于过了五分钟，我一共做了将近九十个。
虽然运动很累，但是我一想到运动可以减肥，我就心甘情愿，我从运动中感觉到运动员有多辛苦，这些运动员为了为国争光，顽强拼搏，我们应该向他们致敬。
我觉得胖一点也不好，瘦下来多好呀。我要每天都这样运动，因为这样就可以瘦下来，我坚信世上无难事，只怕有心人。
我的日记 篇6
我是一名三年级的小学生，我们的课余生活丰富多彩，有的看书，有的做游戏，有的采集标本……
我在课余生活里，最喜欢和弟弟一起模仿动画片里的人物。有一次，我和弟弟一起玩红猫仗剑走天涯。我当红猫，他当蓝兔。你们不知道吧，我弟弟可爱当女孩了，这些全都是他安排的.。有一天，弟弟非得让姥姥当三当家的，看过的可能都知道三当家是最坏的了。小朋友们，我弟弟可爱吗？你们有什么有趣的故事，也讲出来听听吧。你们的故事一定很好笑，那就赶快写在你的成长记录里吧。
我的日记 篇7
唉，这是最后一天了，作业又没写好。我心里想着，爸爸妈妈并不知道我的作业没写好，可我总是感到有一块巨大的石头压在我的心里，弄得我上气不接下气。
事情是这样的，我们最后一节课是语文课，我们严肃的老师，周老师，不知怎了，便想着怎样才能即不用给我们讲课又可以让我们得到一个道理，这时，老师想到了。老师走上讲台，把电脑打开，就说：“请那些没有写好笔记的同学出去写”我们立刻交给组长我们的笔记，我看到自己的笔记还有生字词没写，只好慢吞吞的交给组长，组长检查完，对老师说：“老师，朱立生字词没有写。”我紧张极了，谁知，一向一遇到学生的事就开口大骂的老师竟只是白了我一眼，我顿时吓得腿软，老师对我说：“哼，照样出去补!”我心里才踏实了......
下了大雨，我回了家，就想：反正有四天放假日呢，明天写吧!这才混了过去，第二天，我被妈妈说写作业，我只好乖乖执行，我哪有这么乖呢?我拿着妹妹以前早已做好了的传输器，到二楼去“写作业”了，结果传输器被妈妈发现，没办法了，过了一小时，我假装对妈妈说写好了，到了最后的那一天，才有了开头的那一幕。
我的一天日记俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”伴着悦耳的铃声，新的一天又开始了。
起床：起床钟一响，有的同学已经完全醒来了，哼唱着小曲，七手八脚的，一会儿就把被褥整理好了，伸伸懒腰，打个哈欠，去洗脸刷牙了；而有的同学，可能是昨晚没睡好，还没醒转，癔癔症症的，显得笨手笨脚，被子弄了半天还是不像个样子，一头大一头小的，被老师上来一吼，睡意立马全消，三五分钟就奔教室去了。
早读：小鸟一样，在久别重逢的同桌面前，述说昨晚的美梦。“老师来了！”不知谁说一句，教室里“哄”一下便响起了朗朗的读书声。那声音，就像神州“5”号快要起飞一样，就像一座房子要着火了一样，火急火燎的……三五分钟后，老师没来，一个个像泄了气的皮球，瘫痪到桌子上了。
吃饭：唉！真可谓“人山人海”了！如果前面有熟悉的.同学，走一下捷径，也是有可能的。虽然那不对，但为了肚子，那些道理就靠边站了。如果你没运气，被老师发现，不但你本身的位置丢了，还要去占后边坚守到最后，肚子还得再唱一会儿空城计。不过还好，我走过几次捷径，都没有被老师发觉，是不是很幸运？
英语课：最不喜欢的是英语课。用老师的话说，我们都是凭空建高楼，因为三四年级根本就没学英语，到五年级了，要记单词要背课文，要知道我们连字母都记不住啊，亲爱的老师！在我们看来，上英语课简直就是住监狱，终于下课了，气急败坏的我们，抓住英语课本使劲扔在地上，脚再踩几脚，心里骂几声，心里这才舒坦一些。
晚自习：我们最喜欢晚自习了，自己做练习，自己看书，很自在的事情。回想一天的生活，想起了书里看到的一句话：“如果你快乐，一天将很快的过去；如果你不快乐，一天将过得很慢。”不快乐肯定有，多想想快乐的事情，就会很开心，就会带着快乐进入甜甜的梦里，期待重新开始的一天。
我的日记 篇8
活动准备
某些幼儿撰写的日记向全班幼儿分享。
教师撰写“致家长信”，告知写日记的意义和指导策略。
重点难点
分享日记时教师进行有效指导。
追随家长的问题，及时为家长提供相应策略。
活动目标
引领家长走进幼儿的内心世界，了解幼儿。
幼儿想说、敢说，愿意表达自己的感受和想法。
融通师幼问、幼儿问、亲子间的各种关系，增进情感。
活动过程
1、尝试让幼儿分享日记。
（1）通过偶发的日记活动鼓励每一名幼儿撰写日记（幼儿说，家长记录），激发幼儿表达自己内心感受的愿望，鼓励幼儿真实地表达自己的感受。
（2）在日记分享活动中引导幼儿学会点评，发现日记中的闪光点。
一天，小玉带来了《我的住园生活》一篇日记，日记是这样说的：“每个星期二和星期四是上舞蹈课的日子，也是我最喜欢的日子。除了舞蹈课，住园也是我喜欢的……老师让我们安静地躺到被子里，慢慢进入梦乡。有时候我也会想一想妈妈，但是肯定不哭了。我知道，老师会把我们照顾得很好，哪怕我经常踢被子，老师也会不停地给我盖上。我和住园的小朋友一起，享受着美妙的住园生活。”小玉刚说完，有的孩子说：“我喜欢‘安静地躺到被子里，慢慢进人梦乡’这句话。”有的说：“小玉住园不哭真勇敢！”还有的说：“‘美妙的住园生活’中‘美妙’两个字说得特别好！”我告诉大家这就是日记。日记就是把一天中自己觉得有趣、高兴、伤心或进步的事情真实地说出来、记下来，要写上日期，还可以像小玉这样给日记起个名字。话音刚落，许多孩子都说：“明天我也要带日记来。”
2、家长走进活动。
（1）教师撰写“致家长的第一封信”，引领家长抓住幼儿语言发展的敏感期，为幼儿创设想说、敢说的环境，帮助幼儿记录整理日记。
（2）召开家长会请家长谈谈亲子沟通的现状和在沟通中存在哪些困惑和问题，并给家长提供促进亲子沟通的策略。
3、评选“明星日记”。
（1）师幼共同讨论什么样的日记才能评为“明星日记”，“明星日记”以什么样的形式出现。
（2）帮助幼儿梳理经验，协助幼儿提炼日记要点和经典语句。
（3）开辟“明星日记专栏”。
幼儿日记片段一：
瞳瞳在《我最倒霉的.一天》的日记中是这样说的：“……到了医院，医生叔叔让我照片子，先横着照，然后又竖着照，医生说：‘骨折了！’我就来到病房，医生叔叔使劲地捏着我的胳膊给我接骨头，我咬着牙叫了一声，骨头接上了。我看到妈妈还在一旁流眼泪呢……因为我没有听妈妈的话，玩了危险的玩具，所以我就受伤了……这件事上，我表现得还是很勇敢的，只掉了几滴眼泪，妈妈说：‘男子汉有泪不轻弹！’我说：“男子汉大丈夫，谁哭谁是臭豆腐！我不是臭豆腐！”。这时，孩子们说：“瞳瞳真勇敢！他还知道心疼妈妈，我们以后也不玩危险的玩具了，不能让妈妈担心。瞳瞳是今天的小明星！”
幼儿日记片段二：
《妈妈出差了》这篇日记是心雨带来的，她在日记中说：“……长大后感觉这还是第一次离开妈妈，心里觉得空落落的……这时我开始想妈妈了，鼻子有点发酸想哭，妈妈不在家晚上我会睡不着觉的，眼泪开始往下滴。过一会儿，我觉得我已长大了，如果脸上老下雨就不太像话了……今天妈妈出差了，我不能像以前那样磨蹭了……今晚我又觉得是最开心的一天，因为今晚可以换房间，很新鲜。自己也不磨蹭了……妈妈出差了还真挺好玩的。”
心雨的一番话很感人。还让大家了解到怎样从坏情绪中摆脱出来，做个快乐的自己。孩子们一致选她当小明星。
4、展示日记。
（1）根据幼儿日记内容引导幼儿学会观察身边事物，学会表达自己心情和感受的方法。
（2）分享老师日记，给老师日记进行点评。
（3）师幼相互交流、相互点评。
（4）师幼共同讨论：有话想说时如何求助爸爸妈妈。
（5）通过分享幼儿自己创编的小故事，讨论并引导幼儿多方位地丰富日记内容。
5、活动延伸。
（1）鼓励家长用书面形式谈论孩子记日记的感受和目前存在的问题。
（2）引领家长针对自己孩子的情况，用适当的方法鼓励和帮助幼儿撰写日记，并愿意坚持下去。
（3）鼓励孩子在家中与家人分享日记，并和爸爸妈妈共同讨论用其他多种方式来记日记。幼儿教育网()
我的日记 篇9
我！自以为很开朗，很乐观的人 我！自以为只要努力过，失败也是一种快乐的人
我！自以为很有理想的人 我... ...
现在明白了
我
是广大世界中的一粒细小的尘埃
我
是大海上一艘无依无靠任凭风浪席卷的小船
我
也是这茫茫人海中一个存在的不存在
我是个人啊，正常的.人啊！
我生命的方向在哪里？我不停的追求，我不停的迷茫：我不停的无奈，我不停的失望：而又不停的希望，再不停的破灭，就这样无样循环... ...
不得不感叹，人生真是善变
时而酸，时而甜，时而苦，还有辣，和咸
偿遍它们
一步一步的走下去
因为没有捷径
我不想颓废，不想后退，我想前进！前进！
一直走到迷宫里，找不到方向，找不到自己
我不想等在原地等待求援
我想探索
我想前进啊
可是我呢
我在哪？
我改走的路
又在哪？
只有走下去...
回头望的时候才知道
“哦，原来我的路是这样”
因果！
由因演化成果
一切 都是那么自然
我的日记 篇10
10月01日星期三天气晴
捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。
面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到51年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。
啊！祖国，我的祖国！你是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的`圣洁；祖国！今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓！
古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐！
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