小学生作文

时间:2023-12-06 10:35:56 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的小学生作文6篇,欢迎大家分享。

小学生作文

小学生作文 篇1

  苏武的故事发生在汉朝。那是朝廷正和匈奴大战,可匈奴见自己打不过汉朝,就派使者向汉朝求和,汉朝也同意和解,就派苏武去匈奴,以商大事。

  苏武刚到匈奴,就被说刺杀单于,就把苏武关进了大牢,苏武知道刺杀单于只是一个幌子,实际上是让他归顺于匈奴。单于对他说:“你如果归顺于匈奴,我会赠给你牛羊百匹,给你无数的金银财宝,还会封你为宰相,让你有享不尽的荣华富贵。”苏武一听一下子就生气了:“我是汉人的儿子,是汉朝的人,我不会为了一点金银财宝而卖国求荣,如果我要是卖国我都对不起手上的旌节!”说完苏武抖了抖手上的旌节。单于很生气就把他送去北海去放羊。

  苏武在北海放羊,那些人不给它食物,他渴了就抓一把雪吃,饿了就吃野草。他躺在雪地上,想着他的娘,还有守着空床的妻子,想到这些,他的泪水就会不自觉地流下来,可是这有什么用呢?

  他就这样在北海放了19年的'羊,回来的时候只有满头的长发,和代表汉朝的旌节,苏武回来的时候,全城的人都在外面迎接他来。

小学生作文 篇2

  假如我是爸爸,我会经常陪孩子去玩,不会像平常的爸爸一样, 吹胡子瞪眼睛吓唬娃娃。

  假如我是爸爸, 我会全心全意呵护娃娃,不会随便将他叫过来, 把他当出气筒一样打。

  假如我是爸爸, 我一定会讲信用, 不会推三阻四欺骗娃娃, 在孩子的心灵抹上伤疤。

  假如我是爸爸, 我一定会让孩子在快乐下长大, 不会大吼: “去去去,我忙着呢!” 孩子的'心灵是脆弱的, 所以我们更不能伤害他,让他永远生活在成功之下, 更要让他从失败的阴影下,再次迈出坚实的步伐,走向成功!

小学生作文 篇3

  雨 五年二班 郑杨琪 指导老师:吴晨锦 春雨绵绵,它润醒了小草,小草织起一张绿茸茸的地毯;润绿了杨柳,杨柳柔枝轻拂,婀娜多姿;润开了报春花,报春花吹起了它那金色的小喇叭;润青了麦苗,麦苗翠绿欲滴太阳出来了,它拔开云朵,露出笑容,将万道的金光洒满大地。杏花、桃花、梨花争气斗艳,喷红土玉。那娇嫩美丽的花瓣上都睡着一颗颗晶莹剔透的小水珠,显得格外迷人。雨,是春天的使者。 夏天,烈日炎炎。狗狗吐着舌头;知了不停地叫着;鱼儿在水里闷的慌,露出头来;花儿都有气无力的垂着头。这时,刮风了,细雨从天上轻轻的、慢慢的落下,接着越来越大,变成了倾盆大雨。雨,洗去了夏日的'炎热,一阵凉丝丝的风吹来,大地焕然一新,花草树木抬起了头,显得很有精神,人们也感到心旷神怡。雨,是夏天的使者。 秋雨瑟瑟,润红了柿子,一个个红彤彤、丰硕的“灯笼”挂在树上,远看像一簇簇火焰,好诱人!雨,润熟了葡萄,在那黄忠戴绿的叶子下,藏着一嘟噜一嘟噜晶莹亮透的葡萄,绿的像翡翠,红的像玛瑙,紫黑色的像海底的珍珠,可爱极了!雨停了,农民伯伯乐的合不拢嘴,都提着篮子丰收去了。雨,是秋天的使者。 冬天,细雨绵绵,远处弥漫着浓浓的白雾,给人一种神秘感,脚下的枯枝烂叶沙沙作响,气温低了,人们穿上了羽绒服,燕子来南方冬眠了这些冬天的迹象形成了一首交响曲。雨,是冬天的使者。

小学生作文 篇4

  包饺子腊月二十三,是小年,家家户户真热闹。这一天每家每户都要包饺子,爸爸告诉我这是为了送灶王爷上天,让他到了天上给人间的人们美言几句,赞扬人们的辛勤劳动和丰收的喜悦,所以呢,要吃饺子,让灶王爷吃的饱饱的好替人间说话。

  这一天我们全家高高兴兴来到了姥姥家,姥姥家可真热闹啊!大姨来了,小姨也在,全家聚在一起高高兴兴的拌馅和面包饺子。姥姥在和面,妈妈,小姨在择菜,大姨在切肉,大人们干活可真快,不一会的功夫就围在一起开始包了。她们一边包一边谈论大大小小的喜事,我和姐姐妹妹在屋里跑来跑去,玩着玩着我的注意力就放到了饺子上,一排排站着的'小饺子像一列士兵竟然有序地站在一起。大姨看见了说:“亚洲,你是不是也想包一个饺子?!”我说:“嗯,我也想包饺子。”

  大姨给我幹了一个圆圆的皮:“来,亚洲给你一个饺子皮,你学着妈妈的样也包一个吧!”我拿着白白软软的饺子皮,觉得自己的手变得好小,我看着妈妈的动作,把饺子皮放在左手上,然后用右手去盛馅,把勺子里的馅轻轻的放在左手的饺子皮上,然后就急忙用手去捏到一起,可是饺子皮确一点也不听话,这边捏那边馅就掉下去了,我费了九牛二虎一力包好了面饼,边上还露着馅呢!妈妈嫌我添乱,对我说:“亚洲,你快一边玩去!”

  我没有气馁,动了动脑筋,又开始包了起来,这回我学着奶奶日常包菜盒子的样吧饺子皮平放在桌子上,把饺子皮对折,这回我包了一个扁扁的干净的饺子,大姨说:“亚洲,你包得不错吗,继续努力,一定会更漂亮。”接着大姨又教我捏边,我也学会了。

  现在我已经可以包出可爱的饺子了,我非常自豪。

小学生作文 篇5

  (一)要叙述得清楚、明白。

  作文首先要让别人看懂,读了半天读不懂的。怎能感染读者呢?要想让读者看明白、叙述很重要,就要做到清楚,明白。例如朱自清先生在《背影》中,叙述父亲送我上车时是这样叙述的“我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李,行李太多,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。”短短的几句话,把干了什么,如何分工,遇到什么事,怎样解决叙述得清清楚楚,明明白白。而我们有些同学,叙述起来不是含糊不清,就是缺东少西,读者如何能看懂呢?

  (二)要交待清要素。

  只有交待清要素,读者才对所讲的事情有个完整的印象,只有交待清要素,才能展现出事情的发展变化过程。我们学过的课文,在交待要素方面,又明确,又巧妙,是我们学习的很好范例。例如《背影》直接点出“那年冬天”的时间要素;《散步》却写“南方的初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着泡。”巧妙地利用环境和景物描写,交待出时间要素,这些,都是值得我们学习的。

  (三)要对所叙述的`内容进行具体描写。

  叙述只是告诉读者“我写的是什么”只有通过把叙述的内容进行具体的描写。才能在读者眼前形成具体的彩色影像,才能给读者留下清晰的印象,例如,鲁迅先生在《少年闰土》一文中叙述了农村海边的夜景时有“天空、圆月、沙地、西瓜、看瓜少年”只这些叙述,不但不能给读者留下深刻的印象,更不能形成色彩鲜明的清晰画面,紧接着,作者对所叙述的内容进行了具体描写“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一、二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。”通过这段描写,我们不仅知道了海边农村有哪些东西,还在眼前出现了它们的色彩和形象“天空是深蓝的”、“圆月是金黄的”西瓜是“一望无际的碧绿的”“少年是勇敢的”“猹是凶猛狡猾的”。这样海边农村夜晚的美景和少年闰土勇敢,机敏可爱的形象才会活灵活现地出现在读者的眼前。描写又分为景物描写,环境描写,场面描写,人物描写,语言描写,动作描写,神态描写,心理描写,侧面描写等,我们可以在作文中根据需要,灵活运用,通过描写,再现当时的场景,在读者眼前出现清晰的画面。

  (四)要多问自己几个“到底怎么样”。

  我们不少同学,在作文中常常用“好看极了”、“美丽极了”、“难过极了”等字眼,给人以非常模糊的印象,为了使印象变得清晰起来,同学们可以不断问自己“到底怎么样?”把“到底怎么样?”写出来了,内容也就具体了。例如:一位同学写花坛是这样写的“花坛中有鸡冠花,美人蕉,一串红和牵牛花,五颜六色,美丽极了。”老师讲他具体写出来,每样花“到底怎么美丽?”这位同学经过思索,修改,成为“花坛中有鸡冠花,高高的,直直的,深红色,重重叠叠,真像雄鸡头上了鸡冠,那美人蕉,绿色的大叶子、火红的花朵,就像一双绿色的手掌高擎着一支燃烧的火炬;一串红是由几十朵鲜红的小花组成,活像一根细细的竹棒上串着无数个鲜红的小蜡烛;那牵牛花,爬满了半面墙,犹如绿色的绸缎上点缀着一颗颗紫红色的宝石,整个花坛五颜六色,美丽极了。”同学们比较一下,回答出了“到底怎么样之后,是否比前面的具体了呢?”

  (五)适当地运用联想,也有助于把事物写具体。

  在叙述和描写中,适当地利用联想,也有助于把事物写具体,例如,朱自清先生在《春》一文中,写春雨是这样写的“像牛毛、像花针、像细丝。密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”作者恰当地运用联想,把春雨的细密,明亮,轻盈的特点很具体地写了出来,我们学过的书中,有许许多多恰当地利用联想写具体的例子,同学们不妨在读书时认真体会,加以学习和应用。这样,一方面能提高我们的阅读和鉴赏能力。一方面也有助于我们把作文写具体。

  (六)写好细节,把内容写具体。

  文章中,往往有最动情的一瞬间,有最能表现中心的小章节,把这部分写细,不但有助于很好地展现中心,表达感情,更有助于把内容写具体,写好细节的例子在我们学过的课文中比比皆是,我们应认真地体会其作用,写法,并努力把它运用到我们的习作中,帮助我们把内容写具体。例如《从百草园到三味书屋》一课中,对雪地捕鸟是这样写的“扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,椿上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。”这一处细节,作者通过“扫”、“露”、“支”、“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”几个动词的描写展示了捕鸟的过程,让读者仿佛看到并学会了这过程,给读者留下深刻的印象,这正是细节描写的魅力所在。

小学生作文 篇6

  我爱万物复苏、繁花似锦、鸟语花香的春天,我爱天高云淡、果实累累一片丰收的秋天,我爱白雪皑皑、银装素裹的冬天,但我更爱绿树成荫、轰轰隆隆的夏天。夏天总是来得那么突然,昨天似乎还是温暖的春天,可是今天已经是炎热的夏天了。也不知道是什么时候,春姑娘已经离去,而夏姑娘已经迈着轻盈的脚步姗姗而来!

  “六月的天,娃娃的脸。”这句俗话一点都不假,本是烈日当空、万里无云的天。可刹那间,天就暗了下来,乌云遮住了烈日,突然间一个晴天霹雳,电闪雷鸣,就下起了大雨。虽然下着雨,但在雨中的我一点都不冷。每当下完雨,天气便会变得十分清爽。一阵阵轻柔的夏雨,“嘀嗒,嘀嗒”地下着,透明的夏雨是凉爽的`,给人们一种清凉、舒服的感觉。雨点打在地上,溅起一朵朵小水花美不胜收;雨点落在水中,水中立即鼓起一个个小水泡似在唱歌;雨点落在屋顶上,像一道道瀑布飞流直下多么的壮观。雨停了,仿佛一切都染上了色彩,树变得更翠了,草变得更绿了,花儿变得更有精神了,天空泛起淡淡的蓝色,天边挂出一条美丽的彩虹。推开窗户,天气格外清新,小鸟扑闪着翅膀,在天空中嬉戏。呼吸着新鲜的空气,这时让我全身感到轻松、自在、快乐。夏雨洗下了大自然的污垢,洗去了人们内心的烦躁,洗去了天气的炎热,带来了清净、清新和清爽。

  夏天来了,树木长得特别的旺盛,枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。干累的农民,在树荫下乐呵呵的聊着天。村子里的大婶,哼着歌,大摇大摆地跳着舞。池塘里的鱼儿们也急忙露出了水面,吐着气泡,向孩子们招手。池塘里开满了荷花,它们在池塘里竞相开放,飘出一股股淡淡的幽香。这些荷花,只有在夏天才能绽放出这样美丽的笑容。

  夏,你有独特的美,你有轰轰烈烈、热情的美。在你播洒的阳光雨露下,万物茁壮成长,縂于描绘了这幅美丽的夏景,我爱你,夏天!

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